江苏省南通市通州区2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷

南通市通州区2023-2024学年上学期二年级期中数学试卷 一、计算。（共29分） 1．（20分）直接写得数。 24÷4＝ 5×4＝ 28+7＝ 　 ÷4＝6 6×4+3＝ 12÷2＝ 76﹣20＝ 4÷4＝ 6×　 　 ＝6 6×6﹣36＝ 32﹣6＝ 9+9＝ 18÷3＝ 20÷　 　 ＝4 5×3+26＝ 9÷3＝ 5×1＝ 6÷1＝ 4×　 　 ＝12 2×4+2＝ 2．（9分）列竖式计算。 35+46+18＝ 71﹣28+9＝ 82﹣34﹣25＝ 二、填空。（30分，第9题9分，其余每空或每式1分） 3．（1分）计算4×4和16÷4用的口诀是　 　 。 4．（2分）两个乘数都是5，积是　 　 。被除数是30，除数是6，商是　 　 。 5．（2分）1只有　 　 只脚，5只共有　 　 只脚。 6．（2分）3×6＝18，读作 　 　 。 7．（4分）写出4道积是12的乘法算式。 　 　 ×　 　 ＝12 　 　 ×　 　 ＝12 　 　 ×　 　 ＝12 　 　 ×　 　 ＝12 8．（3分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 6÷2　 　 4 6÷6　 　 6 20÷5　 　 10÷5 40﹣15　 　 5×5 6+5　 　 6×5 20+5　 　 3×5 9．（3分）摆2个独立的六边形至少需要　 　 根同样长的小棒。 10．（4分）从3、4、6、12、24中选择三个数组成四道算式。 　 　 、　 　 、　 　 、　 　 11．（9分） （1）每盒放　 　 个面包，可以放　 　 盒，一共有　 　 个。 （2）　 　 个面包，平均放在　 　 个盒里，每盒放　 　 个。 （3）　 　 个面包，每盒放　 　 个，可以放　 　 盒。 三、选择题。（共10分，每题2分） 12．（2分）可以用4×2表示的算式是（　　） A．4+2 B．2+2+2+2 C．4+4+4+4 13．（2分）用15减去5，连续减（　　）次，得数是0。 A．3 B．4 C．5 14．（2分）二年级一班有6个小组，每个小组有6人，全班乘车去秋游，乘坐（　　）的车最合适。 A．40座 B．35座 C．50座 15．（2分）25个小朋友去秋游，每顶帐篷里住4人，有6顶帐篷，（　　）住。 A．够 B．不够 C．无法确定够不够 16．（2分）张爷爷种了3行菊花和24株月季花。要求“一共种了多少株菊花”，可以补充的条件是（　　） A．月季花比菊花多2行 B．月季花种了6行 C．每行种了6株菊花 四、动手画一画。（8分，每题4分） 17．（4分）根据要求分图形。 （1）把六边形分成两个四边形。 （2）把四边形分成一个三角形和一个五边形。 18．（4分）在方格纸上画出一个的平行四边形和一个五边形。 五、解决问题。（共23分，第1、4题每式3分，其余每题4分） 19．（6分） 20．（4分）12个苹果，平均分给文文和他的3个朋友，平均每人分几个？ 21．（4分）公共汽车上原来有35人，到站下去18人，又上来16人，现在车上有多少人？ 22．（9分） （1）小明买4本日记本，一共用去多少元？ （2）小英买了一个文具盒，付给营业员50元，需要找回多少元？ （3）买一个放大镜的钱正好买5个蛋糕，每个蛋糕多少元？ 南通市通州区2023-2024学年上学期二年级期中数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 题号 12 13 14 15 16 答案 B A A B C 一、计算。（共29分） 1．（20分）直接写得数。 24÷4＝ 5×4＝ 28+7＝ 　24　 ÷4＝6 6×4+3＝ 12÷2＝ 76﹣20＝ 4÷4＝ 6×　1　 ＝6 6×6﹣36＝ 32﹣6＝ 9+9＝ 18÷3＝ 20÷　5　 ＝4 5×3+26＝ 9÷3＝ 5×1＝ 6÷1＝ 4×　3　 ＝12 2×4+2＝ 【分析】根据表内乘除法、100以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 24÷4＝6 5×4＝20 28+7＝35 24÷4＝6 6×4+3＝27 12÷2＝6 76﹣20＝56 4÷4＝1 6×1＝6 6×6﹣36＝0 32﹣6＝26 9+9＝18 18÷3＝6 20÷5＝4 5×3+26＝41 9÷3＝3 5×1＝5 6÷1＝6 4×3＝12 2×4+2＝10 故答案为：24；1；5；3。 【点评】本题考查表内乘除法、100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 2．（9分）列竖式计算。 35+46+18＝ 71﹣28+9＝ 82﹣34﹣25＝ 【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解：（1）35+46+18＝99 （2）71﹣28+9＝52 （3）82﹣34﹣25＝23 【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 二、填空。（30分，第9题9分，其余每空或每式1分） 3．（1分）计算4×4和16÷4用的口诀是　四四十六　 。 【分析】回忆乘法口诀，看4×4和16÷4对应的口诀。 【解答】解：计算4×4＝16，用到的乘法口诀是“四四十六”； 计算16÷4＝4，想乘法口诀“四四十六”，所以计算4×4和16÷4用的口诀是“四四十六”。 故答案为：四四十六。 【点评】本题考查乘法口诀的应用。 4．（2分）两个乘数都是5，积是　25　 。被除数是30，除数是6，商是　5　 。 【分析】两个乘数都是5，列式为：5×5，再根据5的乘法口诀计算即可；被除数是30，除数是6，列式为：30÷6，再根据6的乘法口诀计算即可解答。 【解答】解：5×5＝25 30÷6＝5 故答案为：25；5。 【点评】此题考查运用表内乘法口诀计算。 5．（2分）1只有　4　 只脚，5只共有　20　 只脚。 【分析】根据生活经验可知，一只青蛙有4只脚，5只青蛙的脚数是5个4，据此解答即可。 【解答】解：4×5＝20（只） 答：1只有4只脚，5只共有20只脚。 故答案为：4；20。 【点评】本题考查的是乘法意义的运用。 6．（2分）3×6＝18，读作 　3乘6等于18　 。 【分析】根据乘法算式的读法进行解答即可。 【解答】解：3×6＝18读作：3乘6等于18。 故答案为：3乘6等于18。 【点评】此题主要考查了表内乘法的读法，注意“×”读乘。 7．（4分）写出4道积是12的乘法算式。 　3　 ×　4　 ＝12 　4　 ×　3　 ＝12 　2　 ×　6　 ＝12 　6　 ×　2　 ＝12 【分析】根据乘法口诀“三四十二”以及“二六十二”写出四道积是12的乘法算式即可。 【解答】解： 3×4＝12 4×3＝12 2×6＝12 6×2＝12 故答案为：3，4；4，3；2，6；6，2。 【点评】此题主要考查了表内乘法，要熟练掌握，解答此题的关键是要熟记1～9的乘法口诀。 8．（3分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 6÷2　＜　 4 6÷6　＜　 6 20÷5　＞　 10÷5 40﹣15　＝　 5×5 6+5　＜　 6×5 20+5　＞　 3×5 【分析】算式先计算，再按整数的先后顺序比较大小。 【解答】解： 6÷2＜4 6÷6＜6 20÷5＞10÷5 40﹣15＝5×5 6+5＜6×5 20+5＞3×5 故答案为：＜，＜，＞，＝，＜，＞。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 9．（3分）摆2个独立的六边形至少需要　12　 根同样长的小棒。 【分析】摆1个独立的六边形需要6根小棒，用6乘2即可求出摆2个独立的六边形至少需要多少根同样长的小棒。 【解答】解：6×2＝12（根） 故答案为：12。 【点评】此题考查了运用表内乘法运算解决实际问题。 10．（4分）从3、4、6、12、24中选择三个数组成四道算式。 　3×4＝12　 、　4×3＝12　 、　12÷3＝4　 、　12÷4＝3　 【分析】根据数字特点，选择看看哪三个数可以组成乘法算式，再根据乘法算式与除法的关系变换成除法即可。 【解答】解：选取的3个数为：3、4和12，组成的算式如下： 3×4＝12 4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 故答案为：3×4＝12，4×3＝12，12÷3＝4，12÷4＝3。（答案不唯一） 【点评】本题考查了乘法口诀的掌握情况。 11．（9分） （1）每盒放　4　 个面包，可以放　5　 盒，一共有　20　 个。 （2）　20　 个面包，平均放在　5　 个盒里，每盒放　4　 个。 （3）　20　 个面包，每盒放　4　 个，可以放　5　 盒。 【分析】根据平均分的意义解答。 【解答】解：（1）每盒放4个面包，可以放5盒，一共有20个。 （2）20个面包，平均放在5个盒里，每盒放4个。 （3）20个面包，每盒放4个，可以放5盒。 故答案为：4，5，20；20，5，4；20，4，5。 【点评】本题考查了平均分及除法的意义。 三、选择题。（共10分，每题2分） 12．（2分）可以用4×2表示的算式是（　　） A．4+2 B．2+2+2+2 C．4+4+4+4 【分析】根据乘法的意义，4×2表示4个2相加的和，据此求解即可。 【解答】解：4×2表示4个2相加的和； 所以4×2＝2+2+2+2。 故选：B。 【点评】本题考查乘法的意义的应用。 13．（2分）用15减去5，连续减（　　）次，得数是0。 A．3 B．4 C．5 【分析】求用15减去5，连续减几次，得数是0，用除法计算。 【解答】解：15÷5＝3（次） 答：用15减去5，连续减3次，得数是0。 故选：A。 【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握表内除法的计算方法。 14．（2分）二年级一班有6个小组，每个小组有6人，全班乘车去秋游，乘坐（　　）的车最合适。 A．40座 B．35座 C．50座 【分析】用每小组的人数乘组数，求出总人数，再比较即可解答。 【解答】解：6×6＝36（人） 35＜36＜40＜50，所以乘坐40座的车最合适。 故选：A。 【点评】此题考查表内乘法的计算及应用。 15．（2分）25个小朋友去秋游，每顶帐篷里住4人，有6顶帐篷，（　　）住。 A．够 B．不够 C．无法确定够不够 【分析】用4乘6求出6顶帐篷一共可以住几个小朋友，再和24比较即可解答此题。 【解答】解：4×6＝24（个） 24＜25 答：不够住。 故选：B。 【点评】此题考查了运用表内乘法运算解决实际问题。 16．（2分）张爷爷种了3行菊花和24株月季花。要求“一共种了多少株菊花”，可以补充的条件是（　　） A．月季花比菊花多2行 B．月季花种了6行 C．每行种了6株菊花 【分析】要计算一共种了多少株菊花，已知种了3行菊花，需要补充的信息是每行菊花的数量，由此解答本题。 【解答】解：由分析可知：需要补充的信息：每行种了6株菊花。 故选：C。 【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。 四、动手画一画。（8分，每题4分） 17．（4分）根据要求分图形。 （1）把六边形分成两个四边形。 （2）把四边形分成一个三角形和一个五边形。 【分析】根据四边形、三角形、五边形、长方形的特征，结合划分的要求添加合适的线段。 【解答】解：画法不唯一： 【点评】图形的划分要结合原图的特征和划分的要求添加合适的线段。 18．（4分）在方格纸上画出一个的平行四边形和一个五边形。 【分析】平行四边形是两组对边分别平行的四边形；五边形是是由5条线段围成的封闭图形；据此画出。 【解答】解：作图如下：（答案不唯一） 【点评】此题考查了画各种平面图形的方法，要熟练掌握。 五、解决问题。（共23分，第1、4题每式3分，其余每题4分） 19．（6分） 【分析】（1）用3乘3再加2即可求出一共有几只小鸡； （2）用2乘3再加1即可求出一共有几只球拍。 【解答】解：（1）3×3+2＝11（只） （2）2×3+1＝7（只） 故答案为：（1）11；（2）7。 【点评】此题考查了运用乘加运算解决问题。 20．（4分）12个苹果，平均分给文文和他的3个朋友，平均每人分几个？ 【分析】根据平均分及除法的意义解答。 【解答】解：12÷（3+1） ＝12÷4 ＝3（个） 答：平均每人3个。 【点评】本题考查了平均分及除法的意义。 21．（4分）公共汽车上原来有35人，到站下去18人，又上来16人，现在车上有多少人？ 【分析】用车上原有的人数减去下车的人数，再加上上来的人数，即可求出现在车上有多少人。 【解答】解：35﹣18+16＝33（人） 答：现在车上有33人。 【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 22．（9分） （1）小明买4本日记本，一共用去多少元？ （2）小英买了一个文具盒，付给营业员50元，需要找回多少元？ （3）买一个放大镜的钱正好买5个蛋糕，每个蛋糕多少元？ 【分析】（1）用4乘4即可求出一共用去多少元； （2）用50减16即可解答此题； （3）用20除以5即可解答此题。 【解答】解：（1）4×4＝16（元） 答：一共用去16元。 （2）50﹣16＝34（元） 答：需要找回34元。 （3）20÷5＝4（元） 答：每个蛋糕4元。 【点评】此题考查了运用表内乘除法和100以内减法的运算解决实际问题。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $