3.2 参与民主生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 思考：1.视频中红色苏皖边区政府为什么采用豆选法？ 2.新时代，我们可以采用哪些方式行使自己当家作主的权利？ 公民参与民主生活的必要性、内涵和要求？ 1 公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ 2 民主选举的地位、形式、原则、要求？ 3 自主学习指导 要求：快速阅读教材，找出问题答案，做好标记。时 间： 五分钟 民主决策的地位、要求、制度保障？ 4 民主监督、民主协商、民主管理的地位、意义？ 5 公民怎样参与民主生活？（要求） 6 7 增强公民的民主意识的原因、做法？ 我的观点说出来也没人听，我是少数派，我的民主权利就算了吧？ 我的民主权利有大人们帮助我表达，我就不用亲自参与了 你同意他们的观点吗？说说你的看法 公民参与民主生活的必要性、内涵和要求？ 1 公民参与民主生活的必要性、内涵和要求？ 1 公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ 2 思考：下面三幅图片反映的是哪种行使民主权利的途径？ 民主选举 民主监督 民主决策 民主选举的地位、形式、原则、要求？ 3 情景展示 九年级8班，班长一职一直空缺，许多班级工作不便于开展，班级成员都觉得应该选择一位班长负责班级事务，经过征求意见后，小明和小红两位同学都想担任班长一职，为同学服务，于是，大家一致商讨决定，在几天后的班会课上，由全体同学进行投票选举。 思考：九年级8班班长选举的活动属于民主选举的哪种形式？ 差额选举 直接选举 民主选举的地位、形式、原则、要求？ 3 情景展示 谁当选和我没关系，不去投票 谁跟我关系好，票我就投给谁 谁有能力，票就投给谁 谁能给我带来好处，票就投给谁 谁弱势，票就投给谁 你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学们讨论交流。 选举前，同学们进行了热烈的讨论 民主选举的地位、形式、原则、要求？ 3 情景展示 因为受到讨论的影响，小明退出了班长的竞选，班主任听到了同学们私下讨论，在选举班会上首先强调了选举的原则和要求，并更改了选举方式，首先由各小组选举代表，再由小组代表进行投票选举。最终，在班主任和全体同学积极参与下，完成了班长选举，小红成功当选九年级8班的班长。 思考： 1. 请你说明班主任强调一下选举的原则和要求？ 2. 更改后的的选举方式属于哪种选举形式？ 民主选举的地位、形式、原则、要求？ 3 选举 选举 选民 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 上一级人大代表 直接选举 间接选举 民主选举的形式 比较 直接选举 间接选举 优点 局限性 适用范围 ①更直接反映民意，实现选民意志；②更好调动公民参与管理国家事务的积极性；③加强了选民与当选者的联系。 不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本太高，效率低） ①县及县级以下人大代表的选举； ②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。 适用于选民较多、分布较广的情况下（操作性简单，成本低，效率高。） 使选民与当选者之间的联系受到阻隔，影响选民意愿的表达。 ①县以上的各级人大代表； ②乡以上各级政府的组成人员 等额选举 候选人名额 = 差额选举 应选人名额 民主选举的形式 = 选举方式 含 义 优 点 局 限 性 等 额 选 举 差 额 选 举 可以充分考虑当选者结构合理性 一定程度上限制了选民的自由选择，选民误以为已“内定”，积极性受影响 提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争，有助于选民了解候选人， 易导致虚假宣传、金钱交易 正式候选人名额=应选名额 正式候选人名额＞应选名额 民主决策的地位、要求、制度保障？ 4 情景展示 小红成功当选九年级8班的班长后，觉得要想更好的处理班级事务，应该制定本班班规，于是向班主任提出了自己的想法，班主任听后非常认同。为了让班规得到更好的遵守，班主任向班长提出了制定班规的要求，班主任说_______________。 我来参与：联系教材内容，请将班主任的话补充完整。 民主决策的地位、要求、制度保障？ 4 情景展示 听取学习、纪律、卫生等各班委职责范围内的要求 班主任、各班委以及学生代表参与，形成最后决议 制定草案并公布后，全体同学提出修改建议 提出班规制定计划，广泛征求全体同学的意见 2 4 3 1 我来参与：联系教材内容，班规制定过程体现了民主决策的哪些制度保障。 民主决策的地位、要求、制度保障？ 4 地位 制度保障 要求 保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，由下而上，是把社会层面的民意民情，汇总反映到政府层面。公民主动将意见反映给政府。 重大事项社会公示制度由上向下，由政府向社会民众公示重大事项，一个决策成文（或 草案），然后针对性地征求意见，主要针对涉及公共利益的各项决策。 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 情景展示 班规制定会议上，班规形成决议之后，班主任老师总结道：非常感谢大家的积极参与，今后的时间，一方面需要大家自觉遵守，同时也需要班长、各位班委以及班级每位同学和我一起互相监督，严格执行班规，让我们的班级成为优秀班集体。 民主监督的地位、意义？ 5 思考：班主任为什么强调需要一起互相监督，保证班规的执行？ 民主监督的地位、意义？ 5 ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。（对国家机关及工作人员） ②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（对公民） 意义 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 地位 ①采用APP、书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映问题； ②通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题； ③向工商管理局或公安部门投诉； ④通过官方微博、电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。 民主监督的途径 民主协商 ____________ 民主管理 ______________ 精品 （www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 我国参与民主生活的渠道已经铺就，要想实现这些制度的价值，还缺什么？ 增强民主意识 6 增强公民的民主意识的原因、做法？ 民主意识就是人民当家做主的意识，就是人民依法管理国家事物和社会事物，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。 什么是民主意识？ 6 增强公民的民主意识的原因、做法？ 增强公民的民主意识的原因 ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 湖北：散播疫情谣言 男子被拘留十天 结合视频思考一：如何看待该男子的行为？ 思考二：公民如何增强民主意识？ 提示：该男子恶意传播虚假信息，给疫情防控工作带来麻烦。其发布的信息经过多次转发，造成了严重的社会影响。究其原因是因为缺乏民主意识、法治意识。 6 增强公民的民主意识的原因、做法？ 公民怎样参与民主生活？（要求） 7 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证的看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 7 增强公民的民主意识的原因、做法？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 增强公民的民主意识的做法 公民怎样参与民主生活？（要求） 7 作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ 社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。 讨论交流 精品 （www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 3.2参与民主生活 行使民主权利 公民参与的内涵 增强民主意识 参与民主生活的要求 公民参与民主生活的形式（途径） 增强民主意识的重要性 教学目标 板书设计 如何增强民主意识 民主选举 民主决策 民主监督 民主协商 民主管理 精品 （www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 精品 1.两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”、我给“两会”捎句话等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这（ ） ①说明我国民主意识和参政意识增强 ②实现了人民直接管理国家的意愿 ③说明了公民行使监督权，可以随心所欲行使权利 ④是公民参与政治生活的重要途径 A.①② B.③④ C.②③④ D.①④ D 课堂练习 精品 （www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 课堂练习 2.某市政府在网上开通百姓论坛，规定各职能部门安排专人每天浏览网页，对涉及自己部门的帖子必须3天内给予回复，对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。最近，有14个单位因没有及时回帖而被通报批评。“百姓论坛”的开通（ ） ①有助于提高政府行政效率 ②改变了公民权利与义务的关系 ③提供了公民利益诉求的新渠道 ④扩大了公民政治参与的权利 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $