精品解析:2024-2025学年河北省保定市清苑区冀人版三年级下册期末考试科学试卷

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2025-09-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 清苑区
文件格式 ZIP
文件大小 531 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2026-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期末质量监测 三年级科学试卷 满分:100分 时间:50分钟 说明:不会写的字可用拼音代替 一、规范书写很重要,想要得分高,把字写漂亮!(卷面分5分) 二、认真思考巧填空(每空2分,共20分) 1. 树和草都是植物,它们都有________、茎、叶、花和________。它们的生长和生存都需要阳光、________和营养物质。 2. 昆虫的身体分为头、________、腹三部分,具有________对足,2对翅,________对触角。 3. 燕子用________的方式解决冬天面临的食物短缺和天气寒冷两大问题。 4. 鱼的________是一种特殊感官,不仅能感知水体的________,还能感知________和水流的方向。 三、勤于思考善判断(对的在括号里划“√”,错的划“×”,共14分) 5. 机器人能做家务,能运动,所以机器人是生物。( ) 6. 为了适应环境仙人掌的叶子变成了刺。( ) 7. 蜜蜂可以帮助植物传播花粉。( ) 8. 冬季动物的绒毛会增多,以适应寒冷的环境。( ) 9. “风雨交加”描述的是气候,“干旱少雨”描述的是天气。( ) 10. 昆虫的触角就是它的“鼻子”,极其灵敏。( ) 11. 台风、洪涝、干旱等给我们带来的都是危害,不会有益处。( ) 四、精挑细选(把正确答案的序号填在题前括号里,共20分) 12. 下列动物中都有脊柱的一组是( )。 A. 青蛙和猫 B. 蚕和燕子 C. 蛇和虾 13. 莲适宜生活在( )。 A. 高温的沙漠中 B. 水中 C. 陆地 14. 降水形式中不包括( )。 A. 降雨 B. 瀑布 C. 降雪 15. 关于蜜蜂喜爱的花,下列说法错误的是( )。 A. 比较大的花朵 B. 散发香味儿的花朵 C. 颜色鲜艳的花朵 16. 雷鸟不同季节会换成不同颜色的羽毛,是为了( )。 A. 好看 B. 保暖 C. 与周围的环境一致 17. 下列做法中不属于爱鸟行为的是( )。 A. 搭建鸟巢 B. 把野外的小鸟带回家喂养 C. 义务宣传爱鸟、护鸟 18. 响尾蛇能敏捷地捕食田鼠和其他小动物,用到的感官是( )。 A. 眼 B. 舌 C. “热眼” 19. 关于农药的叙述正确的是( )。 A. 利用杀虫剂治害虫是最佳选择 B. 农药都是通过人们口鼻进入人体的 C. 买回来的瓜果一定要好好浸泡清洗 20. 当灾害发生时,下列行为错误的是( )。 A. 雷雨来了,赶紧到大树下躲一躲 B. 洪涝来了,牢牢抓住树木等漂浮物 C. 沙尘暴来了,关好门窗,减少外出 21. 百叶箱里放有( )等多种仪器。 A. 温度计、湿度计 B. 雨量器、温度计 C. 风向仪、湿度计 五、活动乐园。(共9分,1题4分,2题5分) 22. 写出喜鹊筑巢繁殖的顺序________。(填序号) ①产卵 ②筑巢 ③寻找材料 ④育雏 ⑤运输材料 23. 以长春、北京、郑州、上海、福州某日的天气情况为例,把天气符号与相应的城市连起来。 长春(雷阵雨) 北京(晴) 郑州(多云) 上海(小雨) 福州(阴) 六、观察与实验(共22分) 24. (1)如上面左上图1实验,点燃蜡烛,用→分别标出两个纸杯的方向变化。 (2)如上面右上图2实验,点燃蜡烛,我们发现蛇形纸带会( )。 A. 向上 B. 转动 C. 不动 (3)自然界也有一个大大的蜡烛,那就是________。地球上任何两个地方都可以看成是一个“风箱”,由于“风箱”内两个地方受热不均,造成温度高低不同,温度________的地方,热空气上升得快,另一个地方的________空气会从地面流动过来补充,从而形成了自然界中的风。 (4)我们观测到风向仪指向南方,这时刮的是________风。 (5)观测降水所用的仪器是________。 (6)学校的气象站建在( )最合适。 A. 教学楼旁边 B. 自行车车棚 C. 操场 (7)关于风的描述有“彩旗飘扬”“柳枝摆动”“飞沙走石”等,其中风力最大的是________。 (8)台风来临时,小明准备了以下物资:蜡烛、手电筒、食物、贵重物品、饮用水、大量现金,其中不必要的是________、________。 七、科学在我们身边(共10分,1题6分,2题4分) 25. 你知道玉米的用途有哪些吗?(写出三例) 26. 人类修筑公路对生物有哪些不利影响?(写出两条) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末质量监测 三年级科学试卷 满分:100分 时间:50分钟 说明:不会写的字可用拼音代替 一、规范书写很重要,想要得分高,把字写漂亮!(卷面分5分) 二、认真思考巧填空(每空2分,共20分) 1. 树和草都是植物,它们都有________、茎、叶、花和________。它们的生长和生存都需要阳光、________和营养物质。 【答案】 ①. 根 ②. 种子 ③. 水 【解析】 【详解】植物生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气等;都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程,都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、花和种子。题干中的树和草大多属于被子植物,一般具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,它们生长和生存都需要阳光、水分和营养物质。 2. 昆虫的身体分为头、________、腹三部分,具有________对足,2对翅,________对触角。 【答案】 ①. 胸 ②. 3 ③. 1 【解析】 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准,动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,头上有1对触角,胸部有3对足,2对翅,一般卵生。 3. 燕子用________的方式解决冬天面临的食物短缺和天气寒冷两大问题。 【答案】迁徙 【解析】 【详解】燕子是候鸟,冬天时会通过迁徙(飞到温暖的南方)来解决食物短缺和天气寒冷的问题。这是因为:食物短缺:冬天北方昆虫减少,燕子以昆虫为食,迁徙到南方可以找到充足的食物。天气寒冷:燕子不适应低温,迁徙到温暖地区可以避免冻伤或死亡。 4. 鱼的________是一种特殊感官,不仅能感知水体的________,还能感知________和水流的方向。 【答案】 ①. 侧线 ②. 振动 ③. 物体 【解析】 【详解】鱼的侧线是一种特殊的感觉器官,位于鱼身体的两侧。它能帮助鱼感知水中的振动(如其他生物的移动或水流变化),从而发现障碍物(如石头或水草)并判断水流的方向。这使得鱼能在黑暗或浑浊的水中安全游动,避免危险。 三、勤于思考善判断(对的在括号里划“√”,错的划“×”,共14分) 5. 机器人能做家务,能运动,所以机器人是生物。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】生物是有生命的,能生长,能繁殖,需要水和营养。而机器人是一种按照编程程序运行的机器,不具有生命体的特征,所以机器人不是生物。 6. 为了适应环境仙人掌的叶子变成了刺。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。仙人掌为了适应酷旱的环境,经过千千万万年的演变过程,体态变了样,叶子退化了,变成了针状或刺状,这就从根本上减少了蒸腾面。 7. 蜜蜂可以帮助植物传播花粉。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】蜜蜂体表有细毛,足有特化的花粉刷和花粉筐,这些结构能有效黏附、收集花粉。当蜜蜂在花朵间采蜜时,身体接触雄蕊和雌蕊,将花粉带到不同花朵,完成传粉。 8. 冬季动物的绒毛会增多,以适应寒冷的环境。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】很多动物到了冬天会换毛,动物冬天换毛的主要原因是天气寒冷。换毛时,绒毛增多,保温性更强,以适应寒冷的环境。 9. “风雨交加”描述的是气候,“干旱少雨”描述的是天气。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】天气与气候是两个不同的概念。天气是短时间的,气候是长期的;天气具有多变性,气候则比较稳定。因此“风雨交加”描述的是天气,“干旱少雨”描述的是气候。 10. 昆虫的触角就是它的“鼻子”,极其灵敏。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。昆虫的触角就是它的“鼻子”,极其灵敏。 11. 台风、洪涝、干旱等给我们带来的都是危害,不会有益处。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】自然灾害是指人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。包括洪涝、干旱、台风、风雹、雪灾、沙尘暴等气象灾害,火山、地震灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等。台风、洪涝、干旱等给我们带来的不都是危害,如台风灾害给我们人类造成巨大危害,但是台风并非一无是处,夏季台风带的丰富降水可缓解我国长江中下游的旱情。 四、精挑细选(把正确答案的序号填在题前括号里,共20分) 12. 下列动物中都有脊柱的一组是( )。 A. 青蛙和猫 B. 蚕和燕子 C. 蛇和虾 【答案】A 【解析】 【详解】A.青蛙属于两栖动物,猫属于哺乳动物,两栖动物和哺乳动物都属于脊椎动物,体内都有脊柱。 B.蚕属于节肢动物,节肢动物是无脊椎动物,体内没有脊柱;燕子属于鸟类,鸟类是脊椎动物,体内有脊柱。所以该组不是都有脊柱。 C.蛇属于爬行动物,爬行动物是脊椎动物,体内有脊柱;虾属于节肢动物,节肢动物是无脊椎动物,体内没有脊柱。所以该组不是都有脊柱。 故选A。 13. 莲适宜生活在( )。 A. 高温的沙漠中 B. 水中 C. 陆地 【答案】B 【解析】 【详解】莲是常见的水生植物,莲的叶子有利于水分的散失;莲的叶柄和藕中有很多孔,孔与孔彼此相通形成一个气体通道,便于莲在缺氧的水中生存。故选B。 14. 降水形式中不包括( )。 A. 降雨 B. 瀑布 C. 降雪 【答案】B 【解析】 【详解】降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。瀑布属于陆地上的一种水体,不属于降水形式。故选B。 15. 关于蜜蜂喜爱的花,下列说法错误的是( )。 A. 比较大的花朵 B. 散发香味儿的花朵 C. 颜色鲜艳的花朵 【答案】A 【解析】 【详解】有些花朵为了吸引蜜蜂,花瓣特别鲜艳;还有一些花朵则会散发出蜜蜂喜欢的香味。因此花朵鲜艳的颜色和散发出的香味可以吸引蜜蜂。蜜蜂采食花蜜时不看花朵的大小。故选A。 16. 雷鸟不同季节会换成不同颜色的羽毛,是为了( )。 A. 好看 B. 保暖 C. 与周围的环境一致 【答案】C 【解析】 【详解】雷鸟是一种在寒冷地区生活的鸟类,不同季节换成不同颜色的羽毛是一种保护色。例如,在冬季,雷鸟羽毛变为白色,与雪地环境一致,能帮助它躲避天敌的捕食;在夏季,羽毛颜色会变为与周围土地、植被等环境相似的颜色,同样起到伪装自己、融入环境的作用,从而提高生存几率。故选C。 17. 下列做法中不属于爱鸟行为的是( )。 A. 搭建鸟巢 B. 把野外的小鸟带回家喂养 C. 义务宣传爱鸟、护鸟 【答案】B 【解析】 【详解】为了保护鸟类的多样性,我们要做一些力所能及的事情,如义务宣传爱鸟、护鸟知识、制作人工鸟巢、搭建饲养台、定期投食、不掏鸟卵、不捉雏鸟等,但不能把野外的小鸟带回家饲养,因为每种生物都有适宜其生活的环境,鸟类适合生活在大自然中,如果放在家中饲养,不利于鸟的生存。故选B。 18. 响尾蛇能敏捷地捕食田鼠和其他小动物,用到的感官是( )。 A. 眼 B. 舌 C. “热眼” 【答案】C 【解析】 【详解】科学家发现,响尾蛇有一种特殊感官,被称为“热眼”。响尾蛇的眼睛对光线一点都不敏感,然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。这是因为响尾蛇用热眼感知小动物。故选C。 19. 关于农药的叙述正确的是( )。 A. 利用杀虫剂治害虫是最佳选择 B. 农药都是通过人们口鼻进入人体的 C. 买回来的瓜果一定要好好浸泡清洗 【答案】C 【解析】 【详解】A.利用杀虫剂治害虫是最佳选择,错误;利用杀虫剂治害虫会带来环境污染、害虫抗药性增强等诸多问题,并非最佳选择,生物防治等方法往往更有利于生态平衡; B.农药都是通过人们口鼻进入人体的,错误;农药进入人体的途径有多种,除了口鼻,还可通过皮肤接触等进入人体,并非都通过口鼻; C.买回来的瓜果一定要好好浸泡清洗,正确。 故选C。 20. 当灾害发生时,下列行为错误的是( )。 A. 雷雨来了,赶紧到大树下躲一躲 B. 洪涝来了,牢牢抓住树木等漂浮物 C. 沙尘暴来了,关好门窗,减少外出 【答案】A 【解析】 【详解】A.在雷雨天气中,大树容易吸引闪电,躲在大树下会增加被雷击的风险,非常危险。正确的做法是:迅速进入室内建筑物或汽车内躲避,远离高处和孤立物体。 B.在洪涝灾害中,抓住树木或其他漂浮物可以帮助保持浮力,避免被洪水冲走,是一种有效的求生行为。 C.沙尘暴时,关好门窗可以减少沙尘进入室内,保护呼吸系统;减少外出能避免吸入沙尘或受伤,是安全的自保措施。 故选A。 21. 百叶箱里放有( )等多种仪器。 A. 温度计、湿度计 B. 雨量器、温度计 C. 风向仪、湿度计 【答案】A 【解析】 【详解】百叶箱是气象站和观测场最醒目的标志之一,通常放置在距离地面1.25米处的位置。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色,里边放有温度计、湿度计等多种仪器。故选A。 五、活动乐园。(共9分,1题4分,2题5分) 22. 写出喜鹊筑巢繁殖的顺序________。(填序号) ①产卵 ②筑巢 ③寻找材料 ④育雏 ⑤运输材料 【答案】③⑤②①④ 【解析】 【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。喜鹊筑巢繁殖的顺序是寻找材料、运输材料、筑巢、产卵、育雏,即③⑤②①④。 23. 以长春、北京、郑州、上海、福州某日的天气情况为例,把天气符号与相应的城市连起来。 长春(雷阵雨) 北京(晴) 郑州(多云) 上海(小雨) 福州(阴) 【答案】 【解析】 【详解】天气符号中,第一个符号是太阳,代表晴天,对应北京的晴。 第二个符号是一滴雨,代表小雨,对应上海的小雨。 第三个符号是云朵,代表阴,对应福州的阴。 第四个符号是雨滴加闪电,代表雷阵雨,对应长春的雷阵雨。 第五个符号是云层较厚且部分有阳光穿透,代表多云,对应郑州的多云。 六、观察与实验(共22分) 24. (1)如上面左上图1实验,点燃蜡烛,用→分别标出两个纸杯的方向变化。 (2)如上面右上图2实验,点燃蜡烛,我们发现蛇形纸带会( )。 A. 向上 B. 转动 C. 不动 (3)自然界也有一个大大的蜡烛,那就是________。地球上任何两个地方都可以看成是一个“风箱”,由于“风箱”内两个地方受热不均,造成温度高低不同,温度________的地方,热空气上升得快,另一个地方的________空气会从地面流动过来补充,从而形成了自然界中的风。 (4)我们观测到风向仪指向南方,这时刮的是________风。 (5)观测降水所用的仪器是________。 (6)学校的气象站建在( )最合适。 A. 教学楼旁边 B. 自行车车棚 C. 操场 (7)关于风的描述有“彩旗飘扬”“柳枝摆动”“飞沙走石”等,其中风力最大的是________。 (8)台风来临时,小明准备了以下物资:蜡烛、手电筒、食物、贵重物品、饮用水、大量现金,其中不必要的是________、________。 【答案】(1) (2)B (3) ①. 太阳 ②. 不同 ③. 冷 (4)南 (5)雨量器 (6)C (7)飞沙走石 (8) ①. 贵重物品 ②. 大量现金 【解析】 【小问1详解】 蜡烛点燃后,周围空气受热上升,左侧纸杯下方空气上升,上方空气补充过来,纸杯箭头向上;右侧纸杯相反,箭头向下。 【小问2详解】 点燃蜡烛后,蛇形纸带受热空气流动影响会转动,选B。 【小问3详解】 太阳是地球上热量的主要来源。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。 【小问4详解】 风向仪指向南方,说明风是从南方吹来的,刮的是南风。 【小问5详解】 雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量,记录24小时的时间来确定降雨等级的,降雨量通常以毫米为单位。 【小问6详解】 操场空旷,受周围环境影响小,适合建气象站,选C。 【小问7详解】 “飞沙走石”描述的现象表明风力较大,比“彩旗飘扬”“柳枝摆动”的风力大。 【小问8详解】 在台风这种自然灾害来临时,保障生命安全和基本生活需求是首要的。因此贵重物品在灾害面前不仅难以保障其安全,还可能因转移它们而耽误逃生时间或增加危险,所以没必要专门准备。现代社会支付方式多样,如移动支付等,在台风期间即使无法出门,也能满足基本生活消费需求。而且大量现金携带不便,还存在丢失或损坏的风险,因此也不是必要的物资。 七、科学在我们身边(共10分,1题6分,2题4分) 25. 你知道玉米的用途有哪些吗?(写出三例) 【答案】食用、饲料、制药、酿酒…… 【解析】 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。比如我们常见的玉米就有很多用途,比如当粮食食用,也可以当做饲料喂猪或者鸡,也可以制药、酿酒等。 26. 人类修筑公路对生物有哪些不利影响?(写出两条) 【答案】人类修筑公路,可能会破坏原有植物和动物的生存环境。 修筑公路可能会造成水土流失,影响植物的生长。 夏季,阳光照耀可使公路路面升温,导致环境温度升高,也会影响公路周围植物的生长。 高速行驶的汽车,可能直接导致小动物及许多小昆虫的死亡。 【解析】 【详解】人类筑路有利有弊,公路在给人类带来便利的同时,也给其他生物带来了一些伤害。①人类修筑公路,可能会破坏原有植物和动物的生存环境;②修筑公路可能会造成水土流失,影响植物的生长;③夏季,阳光照耀可使公路路面升温,导致环境温度升高。也会影响公路周围植物的生长;④高速行驶的汽车,直接导致小动物及许多小昆虫的死亡。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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