2.5 动荡变化中的春秋时期 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

导入 在你印象中春秋战国是一个怎样的时代？ 问题思考：为什么说春秋战国是“大变革”、“大动荡”和”思想大爆发“的时代？其具体表现是什么？ 春秋战国是中国历史上一个社会大变革、思想大爆发的关键转型期，是一个旧秩序瓦解、新制度萌芽的大动荡时代，也是一个充满创造力、深刻塑造中华文明走向的伟大时代。 ——DeepSeek 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 公元 年， 将国都东迁 ，我国进入东周时期。 前770 周平王 洛邑 公元前476年 公元前475年 春秋时期 战国时期 东周 因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名 因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名 公元前770年 公元前221年 春秋战国的由来 壹 动荡之因——经济大发展 春秋时期青铜牺尊 春秋牺尊是春秋晚期的青铜器，高33.7厘米，长58.7厘米，腹深12.7厘米，重10.76公斤。从内部结构看，这是一件用于温酒的器皿，背上的锅形器可以盛酒，尊的腹中可以注入热水用来温酒。 【观牺尊，思变化】 任务一：观察牺尊，发现细节，做出推断。 观察角度 细节特征 我的推断 外形特点 纹饰工艺 材质功能 牛型，牛鼻上穿环 当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了，牛成为重要的生产工具 纹饰精美繁复， 结构精巧 青铜铸造技术高超，手工业发展 沉重的青铜酒器 主人身份高贵， 应用于饮酒礼仪 A.农业生产工具的进步 B.手工业的发展 春秋时期的铁农具 任务二：当铁犁遇上牛耕可能还会碰撞出哪些火花？尝试根据材料，并进行历史推演，补齐逻辑结构图。 VS + 河姆渡文化出土骨耜 (磨制石器） 春秋时期青铜牺尊 材料一：西周时期，“普天之下，莫非王土”，实行井田制，所有土地归周天子所有，这是分封制的经济基础。然而随着农业水平的提升带来了转折，大量新开垦的土地往往属于个人私田，收入隐瞒不报。 ——《中国封建经济史》整理 材料二：西周的各种制度在春秋时期遭到破坏，一些诸侯不再把土地分封给卿大夫，而设县、郡，委派官员管理，这些职位也不再世袭，使分封制逐渐瓦解。 ——人教部编版《中国历史》七上课本 材料三：东周时周王直接管辖的地区仅洛邑一带，还曾派人向鲁国（诸侯国）“告饥”“求车”“求金”。 ——《春秋》整理 A.农业生产工具的进步 C.生产力提升推动私田开垦 D.分封制瓦解 E.王室衰微 贰 动荡之象——王室衰微 西周关于鼎和簋的礼制规定 等级 鼎数 簋数 鼎簋组合 天子 9 8 九鼎八簋 诸侯 7 6 七鼎六簋 卿大夫 5 4 五鼎四簋 春秋时期郑国九鼎八簋 根据材料，思考： 1.鼎和簋象征什么？ 2.郑国国君使用九鼎八簋意味着什么？ 礼乐制度崩塌，诸侯僭越礼制，王室衰微，礼崩乐坏，旧秩序难以维持。 国家政权与王权 身份地位与等级秩序 【比鼎簋，探动荡】 贰 动荡之象——王室衰微 时期 西周 春秋（东周） 地方控制 分封制 土地情况 王畿千里。 兵力情况 王室军队达14万人以上。 财力情况 土地财富，诸侯定期缴纳贡赋。 天子与诸侯关系 诸侯朝觐天子，天子地位最高。 结论 礼乐征伐自天子出 诸侯不再定期朝觐和纳贡，各自为政，周天子名义上天下“共主”。 周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。 平王东迁后还有3万人，后只剩几千人。 周王室财政入不敷出，困难重重。 设置郡、县，委派官员直接管理。 礼乐征伐自诸侯出 既然周天子已无力控制诸侯，那么诸侯们又会怎么做？ 王室衰微的具体表现 分封制逐渐走向瓦解 自主阅读课本第二子目，完成下列表格 诸侯争霸 原因 方式 旗号 霸主 （1）王室衰微； （2）各诸侯国政治、经济发展不平衡； （3）各诸侯国为了自身利益，相互争斗 结盟和军事征伐 “尊王攘夷” 齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王、 吴王阖闾、越王勾践 齐桓公 晋文公 秦穆公 楚庄王 宋襄公 越王勾践 吴王阖庐 问题一：了解春秋时期诸侯国的分布。 问题二：找到成为霸主的诸侯国所在位置。 第一个霸主 尊王：指表面上尊崇周天子，利用周天子影响号令诸侯； 攘夷：指抵御周边少数民族的袭扰。 ①王室虽然衰微，但名义上仍是天下共主 ②为了赢得各诸侯国的认可 齐桓公是春秋时期第一位霸主。他任用管仲为相，发展生产，训练军队。打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。 晋文公曾在外流亡十九年，历尽艰辛。继位后任用贤臣，发展生产，“尊王攘夷”。城濮之战大败楚军，成为春秋第二位霸主。 问题4：齐桓公、晋文公等诸侯成为霸主的共同原因有哪些？周王室已经衰微，为什么诸侯霸主还要打出“尊王”的旗号？ 共同原因：①善用人才 ②发展生产 ③打着“尊王攘夷”的旗号 周王在名义上仍是天下共主，以“尊王”旗号可以号召诸侯团结在自己周围。 “尊王”就是尊崇周王室的权威，“攘夷”就是中原诸侯国团结在一起，共同对付和打击中原以外地区的诸侯国。 “尊王”：周王名义上仍然是天下的共主，诸侯打着“尊王”旗号，号召诸侯紧密团结在自己周围。“攘夷”口号可以团结更多的力量，共同对抗外敌。 叁 军事之变——诸侯争霸 材料一 春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕.....等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》 材料二 综观春秋大国争霸与中华民族发生的关系，可以指出两个方面：其一，各大国分别灭掉许多邻近的少数族部落方国，这些被灭国的少数族便与华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。其二，本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越，在发展中接受华夏先进文化。　 ——摘自张岂之《中国历史》 材料三：春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。 积极：①促进了局部的统一，有利于经济的发展。 积极：②促进了民族交流，产生了华夏认同观念。 任务三：结合材料，说明春秋争霸战争的影响。 推荐格式：从材料的……我得出了…… 消极：连年战乱，严重破坏了社会生产，人民遭受极大灾难。 春秋前期形势图 春秋后期形势图 【读史料，释影响】 春秋时期的经济发展 铁制农具 牛耕 分封制逐步瓦解 王室衰微、诸侯争霸 齐桓公、晋文公、 楚庄王、吴王、越王 影响 带来灾难 促进局部统一 促进民族交融 生产力提高 经济大发展 民族大交融 政局大动荡 井田制遭到破坏 社会大转型：由奴隶社会向封建社会转型 课堂小结 1. 春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（　　） A．分封制稳定了政局 B．诸侯国间征伐兴起 C．天子权威得到维护 D．周王室统治力大减 2. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（　　） A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现 C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立 3. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（　　） A．礼崩乐坏 B．王室衰微 C．政治腐败 D．赋税沉重 课堂小练 D A B 1.按照西周规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（     ） A．王室衰微 B．尊王攘夷 C．分封建国 D．诸侯争霸 2.春秋时期，民族关系出现了重要变化。先前还被称做“夷”的秦、楚等国，到春秋晚期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分。这表明（　　） A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现 C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立 A A 3.春秋战国是大变革的时期，下列选项不能体现这一时期“变革”的是（ ） A. 诸侯争霸、百家争鸣 B. 分封制瓦解、设立郡、县 C. 铁制农具和牛耕等新技术出现 D. 周天子分封诸侯以巩固统治 D 课堂小练 $