第五单元  富饶的大海——多位数乘一位数-【拔尖特训】2025-2026学年三年级上册数学（青岛版2024）

的年龄，进而可算出哥哥今年的年龄。 五 富饶的大海一多位数 乘一位数 第1课时整十数、整百数乘 一位数的口算 1.(1)4424240(2)800×43200 2.200250300660600 3.80160200320 4.20×6=120(千克) 5.500×8=4000(千克)4000千克=4吨 6.2×4=8(个)60×8=480（米） 解析：1个来回是2个单程，4个来回就是 8个单程，所以萌萌一共游了8个60米，用 乘法计算，列式为60×8=480（米）。 7.(1)5080解析：观察第一个式子，即 几十与7相乘，得到的结果的个位数字、十 位数字和这个整十数对应数位上的数字分 别相同。从最小的整十数开始试乘，即可得 到结果。同理，第二个式子也可试乘得出 答案。 (2)7008解析：先根据☆十☆十☆ 2100,得到☆×3=2100，所以☆=700。再 想700乘哪个数得到5600，从而得到○=8。 第2课时练习课 1.>=<><= 2.答案不唯一，如802800260 46004 3.(1)90×7=630(台)(2)答案不唯一， 如照这样计算，“十一”假期(7天)一共能售 出多少台空调？200×7=1400（台） 4.(1)8001000 1200 (2)450 360180 5.60×2=120(岁)3X7=21(岁) 120+21=141(岁)或70×2=140（岁） 140+1=141(岁)解析：“花甲”指60岁， “花甲重开”说明老寿星度过了2个60年， “外加三七岁月”就是2个60年再加(3× 7)年，求出的就是老寿星的年龄；“古稀”指 70岁，“古稀双庆”说明老寿星度过了2个 70年，“又多一个春秋”就是2个70年再加 1年，求出的也是老寿星的年龄。 6.40×2=80(千克)80×2=160（千克） 解析：解决本题时，可以从后往前倒着想。 因为第二次卖出第一次卖出后剩下红枣的 一半，说明第二次卖出后剩下的40千克与 第二次卖出的红枣同样多，即第一次卖出后 剩下40×2=80（千克）。因为第一次卖出一 半，所以第一次卖出后剩下的80千克是原 来这堆红枣的一半。所以原来这堆红枣有 80×2=160(千克)。 第3课时 两位数乘 一位数的 笔算（不进位 1.(1)12448(2)326302 6066066 2.8896竖式略 3.2233445511×6=66 11×7=77 4.23×3=69(人) 5.21×4=84(元)84<99不够 6.23×3=69(元)69+52=121（元） 解析：3个小朋友需要购买儿童票，即求3个 23元是多少，用乘法计算，再用小朋友的购 1 票钱数加上老师的购票钱数，就是老师一共 需要支付的钱数。 7.17-11=612÷6=211×2=22 解析：将乘数11看成17后，这个乘数多了 17-11=6,所得的积比正确的积大了12，即 6×另一个乘数=12，所以另一个乘数是 12÷6=2,所以正确的积是11×2=22。 第4课时 三位数乘 一位数的 笔算（不进位） 232 十 46 -(2)X(2)个一 ( 2)×(3)个十 -(2)X(2)个百 2.963244888636竖式略 3.<=<><> 4.123×3=369(元)369<400 至少要付4张 5.324×2=648(名)648+12=660（名） 6.方案一：121×4=484（元）484+90= 574(元)方案二：111×5=555（元） 555<574选择方案二更实惠解析：先分 别计算出两种方案购票各需要多少钱，再进 行比较，最后选择更实惠的方案。 7.(0将乘号后面的己移动为宁 解析：因为三位数个位上的数字2乘3等于 6,三位数十位上的数字3乘3等于9，三位 数百位上的数字2乘3等于6，所以只需要 把乘号后面的2移动为3即可。 2)将移动为“门 解析：因为三位 数三个数位上的数字乘3均等于9，所以三个 数位上的数字应都是3，所以把三位数十位 上的5移动为3即可。 第5课时练习课 1.C 2.69770 3.(1)24×2=48(元)(2)一辆火星车模 型232元，买3辆火星车模型需要多少元？ 4.(1)281536922 (2)1116222333326661 5.112×3=336(人)112+336=448（人） 解析：先求出参加体育社团的人数，再算两 个社团一共参加的人数。 6.13×3=39(厘米)3一1=2（处） 2×2=4(厘米)39-4=35（厘米） 解析：把3张纸条粘成一张长纸条，共有 2处重叠部分，即重叠部分是2个2厘米。 用3张纸条的总长度减去重叠部分的长度 就能求出粘成的一张长纸条的长度。 第6课时两、三位数乘一位 数的笔算（进位） 1.1961410竖式略 2.X235X1548竖式略 3.128×8=1024(厘米)10米=1000厘米 1024>100010米长的红绳不够 4.46×2=92(元)92×2=184（元） 184+46=230(元) 5.268×3=804(根)804+1=805（根） 解析：根据题图可知，除摆第1个正方形需 要4根小棒外，其余每多摆1个正方形，只 需要增加3根小棒。先按摆1个正方形需 要3根小棒，算出摆268个正方形需要多少 根小棒，再加上摆第1个正方形少算的1根 2 小棒，就是一共需要的小棒数量。 6.3+1=4(套)8÷4=2（组） 2×3=6(套)6×124=744（元） 解析：买3套送1套，也就是买4套只要花 3套的钱，可以先算出8套里面有几组4套， 列式为8÷4=2（组），再算出实际要付多少 套的钱，列式为2X3=6(套)，最后算出实际 要付多少钱，列式为6×124=744（元）。 方法归纳》 “买几送几”的促销问题 解决此类问题的关键是厘清实际要 付几个的钱。先把“买几”和“送几”看成 1组，再算出需要买几组，然后算出实际 要付几个的钱，最后乘每个的价钱即可 求解。 第7课时0和一个数相乘 1.<>>=< 2.(1)C(2)C(3)B 3.98×9=882(米)245×4=980（米） 882<980小志家离体育场远 4.(1)12-5=7(节)118×7=826（人） (2)答案不唯一，如卧铺车厢一共可乘多少 人？66×5=330（人） 5.499559946993解析：根据前四题 找到本组算式的规律为计算结果是在第一个 乘数某一位上的数字与9的乘积之间添上 两个9。根据这个规律写出后三题的得数 即可。 6.1072或1112或1512或1472或5072或 5112或5512或5472解析：根据错误的结 果与乘数8推出三位数的个位上是4或9， 十位上是3或8，百位上是1或6，所以这个 算式共有8种可能，分别是134×8=1072， 139×8=1112,189×8=1512,184×8= 1472,634×8=5072,639×8=5112,689× 8=5512,684×8=5472。 第8课时练习课 1.2662490竖式略 2.(1)891(2)126(3)25 3.93×6=558(元)145×6=870（元） 114×6=684(元)558<684<700<870 小胜可以购买A品牌或C品牌的棉被 4.39×4=156(本)156×2=312（本） 5.10-1=9(个)35×9=315（米） 315+45=360(米)360+40=400（米） 解析：由题图可知，第一个栏架与最后一个 栏架之间相距9个35米，先求出第一个栏 架与最后一个栏架之间的距离，再加上起跑 线到第一个栏架的距离和最后一个栏架到 终点线的距离，就是这次跨栏比赛的跑道的 总长度。 6. 13 219 3 91 657 (第2个竖式答案不唯一)解析：第1个竖 式中，由积的个位上是1，第二个乘数是7，想 7的乘法口诀，得第一个乘数的个位上是3， 因为积是两位数，所以第一个乘数的十位上 只能是1。由此求得积的十位上是9。第 2个竖式中，由积的个位上是7，第二个乘数是 3,想3的乘法口诀，得第一个乘数的个位上是 9,因为积是三位数，所以第一个乘数的百位上 可以是1或2或3，通过试算发现都满足。 方法归纳 竖式谜问题 解决竖式谜问题的方法是推理和尝 试。首先仔细观察竖式的特征，将由推 理能确定的数字先填上，再将不能确定 的分几种情况，逐一尝试。 第9课时 一个乘数中间 或末尾有0的 乘法 1.24485670竖式略 2.X4016X2700竖式略 3.102×4=408(页)408<4504周不能 读完这本《十万个为什么》 4.(1)360×6=2160(元)(2)209×6= 1254(元)2160-1254=906（元） 5.108×3=324(千米)324+19=343（千米） 343×2=686(千米)解析：汽车3小时行 驶了108×3=324（千米），加上19千米就是 从甲地到甲、乙两地中点的距离，也就是甲、 乙两地间距离的一半，所以再乘2即可求出 甲、乙两地间的距离。 6.答案不唯一，如 3 0 7 X 8 2456 解析：本题给出的数字每个都要用且不重 复，需要不断尝试得出答案。 第10课时练习课 1.9009000100010000 2.(1)42(2)05 3.(1)120×3=360(人)(2)458-360= 98(人)56×2=112（人）98<112够 4.答案不唯一，如 (1) (30 8 (2) (20 3 6 5.110-101=954÷9=6101×6=606 解析：由题意，知小朵错把101看成了110， 所以其中一个乘数多了9，导致结果比正确 的积大了54。因为6个9是54，所以另一 个乘数是6。所以用101×6即可求出正确 的积是606。 6.(1)750×4=3000(2)740×5=3700 解析：要使积的末尾有2个或3个0，可以让 三位数的末尾是0，如果三位数的十位上的 数字与一位数相乘的积不是整十数，那么积 的末尾只有1个0；如果相乘的积是整十数， 那么积的末尾至少有2个0；如果三位数的 百位上的数字与这个一位数相乘的积加上 十位上的进位又正好是整十数，那么积的未 尾有3个0。 第11课时 用估算解决 实际问题 1.(1)90 90 4360360(2)300 300618001800 2三 3.310>300300×7=2100(个) 4 310×7>2100>2000能 方法归纳》 用估算解决实际问题 解决实际问题时，有的问题不需要 算出准确的结果，采用估算的方法解答 即可。可以先把接近整十、整百的两、三 位数估成整十、整百数，再与另一个乘数 相乘。估算时要根据实际情况灵活选择 估大还是估小。 4.(1)够(2)够 5.59×3≈180（元）81×3≈240（元） 180<200<240张老师买的是玩具娃娃 6.(1)幸福小学(2)275×5≈1500（元） 524×3≈1500（元）275300 275×51500524>500524×3>1500 所以幸福小学花的钱多（合理即可） 第12课时练习课 1.<><><< 2.2759 3.(1)30×8=240(分钟) (2)30×2=60(面)60×8=480（分钟） 4.72>7070×9=630(米) 72×9>630>600能 5.把318看成300,300X3=900(元)，与 1500元相差太多，不符合条件；把492看成 500,500×3=1500(元)，492×3<1500，结 果接近并小于1500元，符合条件；把708看 成700,700×3=2100（元），超过1500元，不 符合条件她买的是B款微波炉 6.249<250250×3=750(元)848< 850850×3=2550(元)2550+750= 3300(元)3300<3400够解析：把249 看成250，那么去时乘火车准备250×3= 750(元)一定够，把848看成850，那么回来 时乘飞机准备850×3=2550（元）一定够，一 共是2550+750=3300（元），3300<3400，往 返的路费肯定在3400元以内，所以够。 第13课时 综合练习(1) 1.891126412802045竖式略 2.132018361440 3.(1)A(2)C 4.(1)45×3=135(元) (2)18×7=126(个)120126够 5.4×100=400(米)102×3=306（米） 400一306=94（米）解析：“4×100米”的 接力赛全程为4×100=400（米），先算出小 敏、小新和小暖一共跑的路程，再用全程减 去三人跑的路程即为小雪跑的路程。 6.6-1=5(次)120×5=600（秒） 解析：解决本题的关键是理解锯成6段实际 需要锯6-1=5（次）。 方法归纳》 锯木头问题 在锯木头问题中，因为锯1次是锯成 2段，所以锯的次数=锯成的段数一1。 第14课时 综合练习(2) 1.(1)25(2)2(3)4 2.(1)笔算234×5=1170（元） (2)口算200×8=1600（个）》 (3)估算397×5≈400×5=2000（本） 3.42515254650解析：通过观察可以 发现，每列中第一行的数×5=第二行的数。 4.235×2=470(份)470-84=386（份） 235+386=621(份) 5.208×4=832(元)每个篮球：940 832=108(元)每个足球：208一108= 100(元)解析：一个篮球和一个足球共 208元，4个篮球和4个足球共208X4= 832(元)，学校买了5个篮球和4个足球共 用了940元，所以每个篮球的价格是940 832=108(元)，进而求出每个足球的价格是 208-108=100(元)。 第15课时 我学会了吗 1.3604200360042001600 2.270212814723100竖式略 3.(1)B(2)A(3)C 4.6÷2=3(秒)340×3=1020（米） 解析：根据“约6秒后听到回音”，可知声音 单程传播需要的时间是6÷2=3（秒），所以 华华与对面山谷相距340×3=1020（米）。 5.3×2=6(周)208×6=1248（米） 解析：根据“小刚每天早、晚都沿着花园跑 3周”，可知小刚每天沿着花园跑3×2= 6(周)，所以他每天跑208×6=1248（米）。 6.张叔叔能带着货物一次性上电梯张叔 叔的货物重152×6=912（千克），由于张叔 叔的体重接近且小于80千克，912+80= 992(千克)，992<1000，所以张叔叔能带着 货物一次性上电梯；李叔叔的货物重196× 5=980(千克)，加上李叔叔的体重一定会超 过电梯的载质量，所以李叔叔不能带着货物 一次性上电梯 提分真题集训 1.(1)70350(2)234 2.(1)B (2)C解析：将一根绳子对折1次，可以看 成将它平均分成2段，对折2次，可以看成 将它平均分成4段，所以对折3次，可以看 成将它平均分成8段。由题意，知一段的长 度是267厘米，所以8段的总长度是267X 8=2136(厘米)，即这根绳子原来长2136 厘米。 3.80×2=160(米)160-52=108（米） 4.698<700700×7=4900(千克) 5吨=5000千克4900<5000没有超载 5.135×2=270(元)270+70=340（元） 第五单元整合提升 1.(1)34(2)23 2.321 3.答案不唯一，如(1)508×6(2)605×8 (3)650×8 4.288<300300×4=1200(元) 288×4<1200够 5.早上8时到下午4时是8小时 308>300300×8=2400(千米) 2400>2298他们下午4时能到广州 6.汽车：118×4=472（千米）472<680 飞机：890>680880×3=2640（元） 高铁：308×4=1232（千米）1232>680 295×3=885(元)2640>885选择高铁 7.A方案：150×3=450（元）70×2= 140(元)450+140=590（元） B方案：3+2=5（人）110×5=550（元） 6 590>550选择B方案比较划算 8.287-1=286(个)286×2=572（厘米） 287×1=287(厘米)572+287=859（厘米） 解析：先求出287块多米诺骨牌之间有多少 个间隔，再根据每个间隔是2厘米，求出间 隔的总长度，最后加上287块多米诺骨牌自 身的厚度就能求出多米诺骨牌从头到尾的 总长度。 9.1米=100厘米100-39=61（厘米） 61×5=305(厘米)305+100=405（厘米） 解析：先统一单位，1米=100厘米，这只蜗 牛每天实际爬了100一39=61（厘米），所以 它前5天爬的高度是61×5=305（厘米）。 因为第6天白天爬1米正好到达井口处，所 以这口枯井深305+100=405（厘米）。 2主题活动一1200张 纸有多厚 1.(1)①7②35 ③7(2)70 350 700(3)105010(4)矮[(1)~(3)合理 即可] 2.(1)B(2)B(3)C 3.900=300+300+300400×3= 1200(步)解析：900米里面有3个300米， 走1个300米大约要迈400步，所以王阿姨 走900米大约要迈3个400步，即400×3= 1200(步)。 六美丽乡村一轴对称、 平移和旋转现象 回讲拍 第1课时 轴对称图形 视批 司频改 2.(V)(V)()() 3.(1)B(2)A(3)B 5.B 6 解析：思考本题时，可以结合图形是左右对 称的来思考；也可以结合图形是上下对称的 来思考；还可以结合图形是斜着对称的来思 考。添上一个相同的小正方形后，要通过对 折验证添的是否正确。 第2课时 平移和旋转 1.(√)（√）（○）（√）（○）（√） 2 3.平移旋转 4. 5.1号板、2号板、3号板、4号板、7号板 6.2111331解析：每个人物 每次移动时，移动的路线不能被其他人物 挡住。 第3课时 我学会了吗 1.(1)A(2)C(3)C(4)C 2.(1)①⑧木(2)②⑤画 (3)③⑦美(4)④⑥ 中 站富饶的大海一 多位数乘一位数 第1课时 整十数、整百数乘一位数的口算 习基础进阶 团能力攀升 1.想一想，填一填。 5.若1吨废塑料约能提炼燃油500千 (1)口算40×6时，先把40看成( 克，则8吨废塑料约能提炼燃油多少 个十，然后用( )个十乘6得( 千克？合多少吨？ 个十，也就是( )。 (2)表示4个800相加的乘法算式为 ( ),结果是( )。 2.比一比，算一算。 50×4= 3×2= 50×5= 30×2= 6.萌萌在一个长60米的游泳池里游了 50×6= 300×2= 4个来回。她一共游了多少米？ 3.一条生产线每分钟生产40个零件，根 据这条信息，将下表补充完整。 时间/分钟 2 45 8 零件数量/个 4.(知识科善)航天服是保障航天员的生 命安全的个人密闭装备。一套舱内航 7.（特号意识)想一想，填一填。 天服的质量为20千克左右，一套舱外 (1)在括号里填人整十数。 航天服的质量大约是舱内航天服的 6倍。一套舱外航天服大约有多重？ ×7=3 -( Qo X6-40. 7c.o=( (2)已知☆+☆+☆=2100，☆× ○=5600，则☆=()，○=(). 35 拔尖特训数学（青岛版）三年级上 第2课时练习课 团能力攀升 因思维拓展 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 4.按规律填数。 20×4○70 2×200○400 (1)200,400,600,( ),( 400○8×80 300×5○ ( 1000 )。 (2)630,540,( ),( ）,270, 30×7○4×60 400×5○5×400 ()。 2.在括号里填上合适的数。 5.(人文历史)乾隆五十年，乾隆帝在乾 ( )X( )=160 清宫摆下“千叟宴”，与宴者中有一位 ( )×( )=1600 老寿星。乾隆帝以他的年龄出了一个 )×( )=240 上联：花甲重开，外加三七岁月。纪晓 )X( )=2400 岚巧对下联：古稀双庆，又多一个春 3.(生话应用)某商场在“十一”假期期间 秋。这位老寿星多大年龄？(“花甲” 开展促销活动，假期第一天三种家电 指60岁，“古稀”指70岁，“三七岁月” 的销售情况如下表。 是3个7年，“一个春秋”是1年) 家电 洗衣机 空调 电视机 台数 90 200 400 (1)照这样计算，“十一”假期(7天)一 共能售出多少台洗衣机？ 6.(思维过程)一堆红枣，第一次卖出一 半，第二次又卖出剩下红枣的一半，还 剩40千克。原来这堆红枣有多少 千克？ (2)请你再提出一个数学问题并解答。 36 五富饶的大海—多位数乘一位数 第3课时 两位数乘一位数的笔算（不进位） 习基础进阶 能力攀升 1.(算理理解)想一想，填一填。 5.小浩每个月存21元的零花钱，存4个 (1) 1212 12 12 月够买下面的这套书吗？ ( )×( )=( 每套99元 (2)33 ×2 6…( )X( )=( 60…( )X( )=( ) 66…( )+( )=( ) 2.用竖式计算。 6.(生话应用)老师带3个小朋友去野生 22×4 32×3 动物园游玩，票价如下。老师一共需 要支付多少钱？ 成人票：每张52元 儿童票：每张23元 3.观察并计算下面的算式，按规律接着 写两个算式。 11×2= 11×3= 11×4= 11×5= 7.(思维过程)小力在计算一个乘法算式 时，把一个乘数11看成了17，所得的 4.小鸣参加“我是书写达人”的打卡活 积比正确的积大了12。正确的积是 动，平均每天有23人点赞，那么3天 多少？ 一共有多少人点赞？ 37 拔尖特训数学（青岛版）三年级上 第4课时 三位数乘一位数的笔算（不进位） 习基础进阶 中能力攀升 1.小萌要购买2个压力锅，每个压力锅 5.甲健身馆有会员324名，乙健身馆的 232元，她在计算需要多少元时，列的 会员人数比甲健身馆会员人数的2倍 竖式如下，请你填一填。 多12。乙健身馆有会员多少名？ 232 2 )X( )个一 )X( )个十 6.(生话应用)泰山景区推出以下两种购 )X( )个百 票方案。 2.用竖式计算。 方案一 方案二 321×3 122×2 成人：每人121元 团体5人以上（含 儿童：每人90元 5人)：每人111元 三年级的小茹和爸爸、妈妈、爷爷、奶 444×2 3×212 奶一起去爬泰山，选择哪种方案更 实惠？ 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 214×2○450 888)222×4 7.(推理意识)请移动一根火柴棒，使算 331×2○960 122×3○342 式成立。 480○241×2 412×2○800 4.丁老师身上带的钱全是100元的纸 1232×2=696 币，他买了3台电扇，每台123元。丁 老师至少要付多少张100元的纸币？ 2,353×3=999 38 五 富饶的大海一多位数乘一位数 第5课时练习课 能力攀升 思维拓展 1.(算理理解)某植物园门票每张3元，一 4.填一填。 个参观团有321人，求一共需要多少 (1)4☐×2=☐4 元？下面竖式中的“6”表示( )。 ☐1×5=5 A.2人6元 321 3 2 3×3=■9■ B.2人60元 963 C.20人60元 34×☐=468 2.(数形结合)根据涂色部分表示的数算 (2)你能想出不同的填法吗？ 一算，每个图形表示的数各是多少？ ×=666 在括号里填一填。 666 110 666 23 666 3.(生活应用)乐乐和轩轩参观航天科技 5.(时事热点)为了响应政策，某校为学 展，并打算选购一些模型商品。 生安排了丰富多样的社团活动，其中 模型商品地球仪 火箭 火星车航天员 有112人参加了科学社团，参加体育 价格/元 24 142 232 42 社团的人数是参加科学社团人数的 (1)买2个地球仪需要多少元？ 3倍。两个社团共有多少人参加？ 6.(操作探究)把3张13厘米长的纸条 粘成一张长纸条，每处的重叠部分是 2厘米，粘成的长纸条的长度是多少 (2)根据算式补充条件和问题。 厘米？ 算式：232×3 39 拔尖特训数学（青岛版）三年级上 第6课时两、三位数乘一位数的笔算（进位） 习基础进阶 中能力攀升 1.用竖式计算。 4.(生话应用)思思和爸爸、妈妈一起去 28×7 235×6 游乐园游玩，他们买票一共需要花多 少元？ 我是儿童，可以 买半价票，只要 46元。 思思爸爸妈妈 2.下面的计算对吗？对的画“√”，错的 画“X”并改正。 47 改正： X 5.(探索规律)如下图，用4根小棒可以 5 205 摆1个正方形，用7根小棒可以摆 2个正方形，照这样摆下去，摆268个 387 改正： X 正方形一共需要多少根小棒？ 948 3.(传统文化)中国结是一种手工艺品， 通过将编织绳对折并进行一系列穿绕 操作，最后拉紧绳子，就可以简单地制 作出一个中国结。制作一个中国结需 要128厘米长的红绳，要制作8个这 6.*某书店为庆祝“六一”，推出故事书 样的中国结，10米长的红绳够吗？ “买3套送1套”的优惠活动。李老师 准备买8套故事书，实际要付多少钱？ 故事书 每套124元 40 五富饶的大海一多位数乘一位数 第7课时0和一个数相乘 基础进阶 能力攀升 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 4.如图，每节卧铺车厢可乘66人，每节 0×3○0+3 6-0○6×0 硬座车厢可乘118人。 9÷9○9×0 5×0○0×7 一共有12节车厢，其中 2×4×6×8×0○2+4+6+8+0 有5节是卧铺车厢，剩余 的是硬座车厢。 2.选一选。 (1)硬座车厢一共可乘多少人？ (1)算式175×5的积是( )百多。 A.6 B.7 C.8 (2)如果甲×乙=0，那么下面的说法 中，正确的是( )。 (2)请你再提出一个问题并解答。 A.甲一定是0 B.乙一定是0 C.甲和乙至少有一个是0 (3)要使272X的积是四位数， 5.(探索规律)仔细观察前四题，并直接 里最小能填( )。 写出后三题的得数。 A.3 B.4 C.5 111×9=999 222×9=1998 3.小亮和小志各自从家出发前往体育 333×9=2997 444×9=3996 场，小亮用了9分钟，小志用了4分 555×9=( 钟。谁家离体育场远？ 666×9=( ) 777×9=( ) 小亮 0骑小志 6.(推理意识)小马虎在计算一个三位数 每分钟跑98米 每分钟行245米 乘8时，忘记了所有的进位，结果得 842。正确的结果是多少？ 41 拔尖特训数学（青岛版）三年级上 第8课时 练习课 团能力攀升 因思维拓展 1.用竖式计算。 4.王老师要搬一批图书，每次搬39本， 38×7 498×5 搬了4次，正好搬了这批图书的一半。 这批图书一共有多少本？ 2.填一填。 (1)最大的一位数与最大的两位数相 乘的积是( )。 5.(数形结合)某次跨栏比赛的跑道上等 (2)维维读一本故事书，每天读25页， 距离地放着10个栏架。如图，起跑线 第6天他应该从第( )页读起。 到第一个栏架的距离是45米，最后 (3)要使 34×4的积是三位数， 一个栏架到终点线的距离是40米，其 里最大能填( );要使27×4的 余每个栏架之间均相距35米。这次 积是四位数，里最小能填( )。 跨栏比赛的跑道一共长多少米？ 3.小胜的储蓄罐中有700元，他准备购 45米35米 40米 买6套相同的棉被。小胜可以购买下 起跑线 终点线 面哪种品牌的棉被？ 品牌 A B C 每套的价格/元 93 145 114 6.★在 里填上合适的数字。 □1■ 7 3 1 42 五富饶的大海一多位数乘一位数 第9课时 一个乘数中间或末尾有0的乘法 基础进阶 油漆。 1.用竖式计算。 XX XX 环保 普通 408×6 630×9 油漆 油漆 每桶360元每桶209元 (1)爸爸一共花了多少钱？ 2.下面的计算对吗？对的画“√”，错的 画“X”并改正。 (2)相比买6桶普通油漆，爸爸多花了 502 改正： × 8 多少元？ 416() 540 改正： ×5 270 3.(五育并举)为了培养阅读的好习惯， 5.王叔叔开车从甲地到乙地，汽车每小 小宁同学计划每周读书102页，4周能 时行驶108千米，3小时后距离中点还 读完这本《十万个为什么》吗？ 有19千米。甲、乙两地相距多少千米？ 十万个为什 450页 6.(思维过程)把2、3、4、5、6、7、8填人下 面的里，使竖式成立。（每个数字 团能力攀升 都要用且不重复) 4.(环保意识)普通油漆中含有苯、甲醛 ☐0 等有害物质，影响人的身体健康。爸 爸在装修时买了6桶更安全的环保 43 拔尖特训数学（青岛版）三年级上 第10课时 练习课 团能力攀升 因思维拓展 1.(算理理解)根据每组中第一题的积， 4.在○里填上合适的数。（每道题中的 写出下面两题的积。 数不能重复) 15×6=90 20×5=100 (1)每个大圆上的3个数的积是240。 150×6= 200×5= 1500×6= 2000×5= 2.填一填。 (1)要使502× 的积中间有2个0， (2)每个大圆上的3个数的积是540。 里可以填的一位数最大是( 最小是( (2)35☆×8的积的末尾是0，则☆ 是()或( 3.(五育并举)阳光小学的458名师生分 5.小朵计算一个乘法算式时，把101看 四批去参观航模展。 成了110，结果比正确的积大了54。 (1)前三批每批去了120人，前三批一 你能算出正确的积吗？ 共去了多少人？ 6.(恩维过程)将4、0、7、5这四个数宇按 (2)最后一批去的人租2辆限乘客 要求填在里（每个数字只用1次）， 56人的大巴车，够坐吗？ 写成乘法算式，并在括号里写出积。 (1)使积的末尾有3个0。 ■×=( (2)使积的末尾有2个0。 ■■x☐=( 44