第四单元  第7周-【拔尖特训】2025-2026学年三年级上册数学周末拔尖学案(青岛版2024)

2025-10-20
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版三年级上册
年级 三年级
章节 四 非遗文化进校园——解决问题
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54059339.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7周 综合拓展题 两个量都变化的倍数问题 典例精析 点评:解决此类问题时,抓住总量不变,进 农场里,①号圈里养了14只羊, 而求出1倍量和要求的数量。 ②号圈里养了16只羊。①号圈赶几 举一反三 只羊到②号圈后,②号圈里羊的只数 1.操场上有两个体育兴趣小组,跑步 就是①号圈里的4倍? 组有16人,跳绳组有40人。从跑 [解析]两个圈里羊的总只数不变,是 步组调多少人到跳绳组,才能使跳 14十16=30。如果②号圈里羊的只数 绳组的人数是跑步组的7倍? 是①号圈里的4倍,那么把①号圈里 的羊赶到②号圈后剩下的羊的只数看 作1倍数,②号圈里原有的羊的只数 加上赶来的羊的只数看作4倍数,则 羊的总只数是(1+4)倍数。根据题 意,可以画出如下线段图: 赶到②号圈 2.哥哥和弟弟两人共有72本课外书。 1倍数?只 ①号圈: 如果哥哥给弟弟5本,那么哥哥的 14只 30只 16只 ?只 课外书的本数是弟弟的8倍。原来 ②号圈: 哥哥和弟弟各有多少本课外书? 4倍数 从图中可以看出,先求出①号圈里现 有的羊的只数,进而求出赶了几只羊 到②号圈。 [答案]14+16=30(只)1+4=5 30÷5=6(只)14-6=8(只) 答:①号圈赶8只羊到②号圈后,②号 圈里羊的只数就是①号圈里的4倍。 13 思维创新题 差倍问题 典例精析 举一反三 小猫钓鱼。 1.大啄木鸟和小啄木鸟各捉了多少只 我钓的鱼是 你比我多钓 害虫? 你的3倍。 了12条鱼。 我比你多捉了 14只害虫。 你捉的害虫只数 灰猫和白猫各钓了多少条鱼? 是我的3倍。 [解析]把白猫钓的鱼的数量看作1份, 则灰猫钓的鱼的数量就是这样的 3份,比白猫多了3一1=2(份),而多 的这2份正好对应“多钓了12条鱼”, 2.已知两个数的商是4,且这两个数 所以把12条鱼平均分成2份,其中的 的差是27。 1份就是白猫钓的鱼的数量,再乘3, 就得到灰猫钓的鱼的数量。也可以画 这两个数中较小的 数是多少? 线段图来帮助理解题意,如图所示。 ?条 白猫:口 多12条 灰猫: ?条 [答案]3-1=2(份) 3.小明、小亮、小刚三人相约去钓鱼, 白猫:12÷2=6(条) 小明钓的鱼的数量是小亮的5倍; 灰猫:6×3=18(条) 小亮钓的鱼的数量比小刚少5条; 答:灰猫钓了18条鱼,白猫钓了 小刚钓的鱼的数量比小明少7条。 6条鱼。 小明钓了多少条鱼? 点评:解决差倍问题的关键在于找到两数 之差相当于较小数的几倍。在差倍问题 中,差÷(倍数一1)=1倍量,1倍量×倍 数=几倍量或1倍量十差=几倍量。 14就是这样的2份,枣树和梨树的总棵数就是这样的 1十2=3(份),对应的是27,其中的1份就是梨树 的棵数,即梨树有27÷3=9(棵),进而求出枣树有 9×2=18(棵)。 2.16÷2=83+1=4(份)8÷4=2解析:因 为被减数=减数十差,所以被减数、减数与差的和 就等于减数与差的和乘2,即减数与差的和=(被 减数+减数十差)÷2,因此减数与差的和=16÷ 2=8。由题意,把差看成1份,减数就是这样的3份, 共有4份,对应的是8,1份是8÷4=2,所以差是2。 3.8十7=15(根)4十1=5(份)姐姐:15÷5 3(根)妹妹:3×4=12(根)姐姐给了妹妹:8一 3=5(根) 第7周 综合拓展题两个量都变化的倍数问题 1.16+40=56(人)1+7=856÷8=7(人) 16一7=9(人)解析:跑步组和跳绳组的总人数不 变,是16十40=56。要使跳绳组的人数是跑步组 的7倍,先根据和倍问题的解题方法求出跑步组调 动后的人数,再用跑步组原来的人数减去调动后的 人数即可。 2.1十8=972÷9=8(本)弟弟:8-5=3(本) 哥哥:72一3=69(本)解析:先求出弟弟现在课外 书的本数,再减去5就是弟弟原来课外书的本数, 进而求出哥哥原来课外书的本数。 思维创新题差倍问题 1.3一1=2(份)小啄木鸟:14÷2=7(只)大啄 木鸟:7×3=21(只)解析:把小啄木鸟捉的害虫 数量看作1份,则大啄木鸟捉的害虫数量就是这样 的3份,大啄木鸟比小啄木鸟多捉了这样的3一 1=2(份),而多的这2份正好对应“多捉了14只害 虫”,所以把14只害虫平均分成2份,其中的1份 就是小啄木鸟捉的害虫数量,再乘3,就得到大啄 木鸟捉的害虫数量。 2.4一1=3(份)27÷3=9解析:两个数的商是 4,即较大的数是较小的数的4倍,把较小的数看成 1份,则较大的数就是这样的4份,较大的数比较 小的数多了3份,3份对应的数是27,1份就是 27÷3=9,所以较小的数是9。 3.5+7=12(条)5-1=4(份)12÷4=3(条) 3×5=15(条)解析:由题意可知,小亮比小明少 钓5十7=12(条)鱼,小明钓的鱼的数量是小亮的5 倍。把小亮钓的鱼的数量看作1份,则小明钓的鱼 的数量就是这样的5份,小明比小亮多钓了这样的 5-1=4(份),4份对应12条鱼,1份就是12÷4= 3(条)鱼,所以小明钓了3×5=15(条)鱼。 五富饶的大海 一多位数乘一位数 第8周 综合拓展题找积最大最小问题 1.(1)7639(2)6793 2.(1)3071解析:因为0不作为一位数,所以 要使积最小,应将除0之外的最小的数字1作为一 位数,3、7、0中,将3放在三位数的百位上,0放在 三位数的十位上,7放在三位数的个位上。 (2)3107解析:要使积最大,应将最大的数字 作为一位数,剩余的数字按从大到小依次放在三位 数的百位、十位和个位上。 思维创新题用转化法简便计算 1.365+366+367+368+369+370+371=368× 7=2576解析:算式中是7个连续的自然数相加, 根据移多补少法,把这7个数的和转化成7个368 相加,则原式=368×7=2576。 2.(1)999×7 =1000×7-7 =6993 (2)213×5+213 =213×6 =1278 解析:第(1)题中,因为999接近1000,所以将999 个7看作1000个7减去1个7即可简便计算。第

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