期中测试卷（三）-2025-2026学年新教材七年级上册生物单元测试(人教版2024)

同的0.9%的氯化钠溶液（生理盐水）。故 选B。 13.C 14.B点拨：血管是由不同的组织（上皮组 织、结缔组织等)构成的器官；血液是一种 流动的结缔组织；血小板属于血细胞的 一种。 15.B16.A17.A 18.D点拨：过程③表示细胞分化，该过程细 胞的形态结构、生理功能发生了变化，但 是遗传物质没有发生变化。 19.D点拨：单细胞生物与人类的关系可以 分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵 料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤 潮等。 20.C点拨：染色剂PI对于活细胞来说是有 害物质，活细胞的细胞膜具有选择透过 性，可以阻止对细胞有害的染色剂PI进 入细胞，C的解释正确，A、B、D的解释 错误。 二、21.(1)器官稀碘液 (2)组织变形 (3)变暗 22.（1)生理盐水 (2)细胞核细胞壁和液泡 (3)③ 23.（1)动物 (2)染色体复制 (3)凹陷细胞膜和细胞壁 (4)染色体2细胞核蛋白质DNA 遗传物质 (5)一样 24.(1)向左 向右 (2)反应 (3)③④ (4)变形虫 25.(1)受精卵 (2)染色体染色体 (3)分化组织 (4)器官 点拨：(1)大多数植物体的生长发育是从受 精卵开始的。(2)细胞从图甲到图乙经历 的a过程叫作细胞的分裂，细胞内最重要 的变化是染色体先经过复制，后平均分配 到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细 胞内所含的染色体数目是一样的。(3)图 中的b过程表示细胞的分化。细胞分化 产生了不同的组织。(4)器官是指由不同 的组织按照一定的次序组合在一起构成 的行使一定功能的结构，绿色开花植物通 常是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 组成的。图中丁是植物的叶，属于器官。 期中测试卷（三） -、1.C 2.D点拨：对于耗时较长的观察，要有计划 和耐心，不可根据自己的意愿随时观察， D不正确。 3.C 4.A点拨：“植物的向光性”与“柴门闻犬吠， 风雪夜归人”都体现了生物能够对外界刺 激作出反应。 5.B6.A 7.A点拨：在植物细胞中，细胞膜紧贴细胞 壁，在光学显微镜下不易看清楚，而叶绿 体、液泡、细胞核容易观察到。 8.D9.C 10.C点拨：从甲到乙，物像移到视野的中 央，并变大了，说明是低倍镜换高倍镜，需 先移动装片使物像到达视野的中央，再转 动转换器换成高倍镜，最后调节细准焦 螺旋。 11.C12.B13.D14.A 15.D点拨：桃果实的表皮属于保护组织，果 肉中绝大部分是薄壁组织，但还有一些其 他组织，如输导组织等。 16.C17.B18.D 19.B点拨：细胞核中的DNA上有遗传信 息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞 中物质和能量变化的一系列指令，控制着 生物的遗传和发育。所以在变形虫的分 割实验中，有核部分会在指令下恢复原来 割去的部分，还会活下来，无核部分过不 久就会死亡。因此证明细胞核对细胞的 生命活动起着控制作用。故选B。 20.D 二、21.(1)细胞膜 (2)叶绿体线粒体 (3)细胞核 22.(1)器官 (2)保护薄壁 (3)液泡 (4)细胞膜 23.(1)生理盐水 (2)细胞壁 (3)气泡 (4)②细胞核 24.(1)营养器官果实 (2)细胞 (3)细胞分化机械组织 (4)系统 25.(1)200 (2)低倍清水 (3)c→a→d→b左下方细准焦螺旋 (4)线粒体 第二单元第一章达标测试卷 -、1.A2.A3.D4.C5.A 6.B点拨：首先找到关键词句“有根、茎、叶 的分化”“孢子囊”，这些是蕨类植物的特 征，所以该植物属于蕨类植物。 7.C8.B9.D 10.B点拨：种子植物不一定都生活在陆地 上，例如，水生生物荷花就是种子植物。 11.B点拨：玉米种子的胚是玉米新植株的 幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。玉 米种子内含有丰富的淀粉，滴加碘液后， 玉米纵切面变蓝。玉米种子的子叶只有 一片，主要功能是转运营养物质，不能发 育成叶。七年级生物·上册（人教版） 期中测试卷（三 时间：50分钟满分：50分 题号 总分 得分 一、选择题（每小题1分，共20分） 1.下列现象不具有生物基本特征的是( A.运动出汗 B.春暖花开 C.铁钉生锈 D.猎豹捕羊 2.下列对于观察的描述，不正确的是( ) A.观察可以直接用肉眼，也可以借助仪器进行 B.观察要有明确的目的 C.观察要全面、细致和实事求是，并及时记录 D.对于耗时较长的观察，可以根据自己的意愿随时观察 3.下列哪项行为或现象与“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物基本特征相同( A.燕子育雏 B.子女与父母不同 C.小羊发现狼后迅速逃离 D.种子萌发、长成幼苗 4.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是( A.柴门闻犬吠，风雪夜归人 B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C.梁上有双燕，翩翩雄与雌 D.红豆生南国，春来发几枝 5.观察是科学探究的基本方法之一，以下不属于观察法的是() A.有顺序的观察 B.无目的的观察 C.有思考的观察 D.有记录的观察 6.下列有关单目显微镜的对光操作，正确的是() A.低倍物镜对准通光孔 B.光线较亮时使用凹面镜 C.较小光圈对准通光孔 D.先放置玻片标本后对光 7.将人的口腔上皮细胞和南瓜叶片的叶肉细胞做成装片，分别置于光学显微镜下观察，在 口腔上皮细胞中可以看见而叶肉细胞中不能看见的结构是( ) A.一层细胞膜 B.许多叶绿体 C.一个大液泡 D.细胞核 8.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如图。下列相关叙述错误的是 () A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D.细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 9.小萌学习了“细胞的生活”后，绘制了概念图（如图），解读正确的是( A.结构①能控制物质进出，是细胞壁 结构 ① +细胞质 ② B.结构②内储存遗传信息，是DNA 能量 细胞 控制 转换 进出 储存 C.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 器 生活 D.番茄果肉细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体 物质 能量 信息 10.某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如 图所示，下列说法错误的是() A.滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态 B.染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C.由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D.从目镜内看到的物像是放大、倒立的像 11.屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单 细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是() A.呼吸 B.消化 C.细胞分化 D.排出废物 12.多细胞生物体内细胞不断地生长、分裂和分化，其中细胞分化的结果是() A.细胞数目的增多 B.形成不同的组织 C.细胞体积的增大 D.细胞中染色体数目减少 13.初夏时节，成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行 分裂的整个过程中，最先一分为二的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 14.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是( A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡B.番茄的果皮主要由上皮组织构成 C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 D.番茄植株与人体的结构层次相同 15.桃的果实是由哪些组织构成的() A.保护组织 B.保护组织和薄壁组织 C.薄壁组织 D.保护组织、薄壁组织以及其他组织 16.使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有气泡，这说明操作不当的步骤 是() A.滴加生理盐水B.轻刮口腔内侧壁C.盖盖玻片 D.滴加稀碘液 17.绘制生物图时，其中绘制细胞核是用铅笔以什么方式表示( A.画斜线 B.点上细点 C.涂抹 D.画上小圆点 18.观察是科学探究的一种基本方法。在观察时，我们不应该( ) A.有明确的目的 B.按照一定的顺序进行 C.有计划和耐心 D.边观察边聊天 19.科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部 分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是() A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体 20.蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比，特点是( ) A.由细胞壁控制物质进出细胞 B.细胞中有能量转换器 C.控制中心是细胞核 D.细胞中有大液泡 二、非选择题（共30分） 21.(6分)“腊八蒜”是一道传统小吃。每年的农历腊月初八，把蒜瓣去皮，浸入装有米醋 的小坛封严，至除夕启封，制作好的蒜瓣湛青翠绿，蒜的辣味和醋的酸香味融合在一 起，扑鼻而来，令人垂涎欲滴。 (1)“腊八蒜”中有酸味，是因为细胞的 失去了作用。 (2)大蒜植株的生长需要能量，大蒜叶肉细胞中的能量转换器有 和 (3)大蒜生长期细胞内的生命活动非常旺盛，这些活动受细胞的 控制。 22.(5分)番茄是人们餐桌上经常吃的一种食物，请据图回答下列问题。 (1)如图所示的种子，其结构层次属于 ,与繁殖后代 有关。 表皮 果肉 (2)番茄的表皮属于 组织，果肉属于 组织。 种子 (3)糖拌番茄时，盘子里会有许多番茄汁液，这些汁液来自番茄 细胞的 中。 (4)细胞的生命活动时时刻刻需要多种营养物质， 具有控制物质进出的作用。 23.(6分)【探究实践】如图是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的示意图，请据图回 答下列问题。 ①D ⊙ (1)图甲c中滴在载玻片中央的液体是 (2)如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，则洋葱鳞片叶内 表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具 有 (3)在盖盖玻片时，应使盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻放下，这样做 的目的是避免产生 影响观察。 (4)在观察人的口腔上皮细胞时，染色最深的结构是图乙中的[] 24.(6分)【科学思维】概念图是我们学习和归纳知识常用的方法，如图是某同学画的绿色 开花植物的结构层次概念图，请思考并回答下列问题： ① 包括 组织包括 分生 B 构成 输导 组织 组织 （如：番茄果肉) (如：洋葱表皮 分为器官分为生殖器官 包括 构成 包括 茎 叶 植物体 花 E 种子 (1)D和E分别表示 和 (2)图中的A表示 ,它是生物体结构和功能的基本单位。 (3)经过图中的① 过程，形成了不同的组织。图中还缺少的组织名称 是 (4)“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”该诗句中的“草”与“白鹭”相比，草的结构层 次没有 25.(7分)如图是琪琪用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具 及操作步骤，请据图回答问题。 碘液 清水 生理 盐水 (1)用图甲中显微镜观察装片时，物像被放大了 倍。 (2)对光时，转动转换器，使 (填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。制作人的 口腔上皮细胞临时装片，不需要选用图乙中的 (填试剂名称)。 (3)图丙中制作临时装片的正确操作顺序是 (用字母和箭头表示)。 在低倍镜下看到口腔上皮细胞位于视野的左下方，若要将其移到视野中央，应向 移动装片；在图甲放大倍数的视野中已经找到观察对象，要使看到的物像 更加清晰，应调节显微镜的 (4)人的口腔上皮细胞中，能量转换器是