内容正文:
七年级生物·上册(人教版)
期末测试卷(一)
时间:50分钟满分:50分
题号
二
总分
得分
一、选择题(每小题1分,共20分)
1.哺乳动物是动物界中形态结构最高等、生理机能相对完善的动物。下列关于哺乳动物
说法错误的是()
A.体表被毛,有保温作用
B.牙齿有门齿、白齿和犬齿等的分化
C.体温能随环境变化而改变
D.胎生和哺乳提高了后代成活率
2.下列不属于单细胞生物与人类关系的是(
A.作为鱼类的天然饵料
B.危害人的健康
C.形成煤炭
D.形成赤潮
3.脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是(
A.体表是否被毛
B.是否用鳃呼吸
C.体温是否恒定
D.体内有无脊柱
4.下列关于分类单位等级的叙述正确的是(
A.分类单位越小,共同特征越少
B.分类单位越小,共同特征越多
C.分类单位越小,亲缘关系越远
D.分类单位越小,生物种类越多
5.爬行动物是真正的陆生脊椎动物,最主要的原因是()
A.爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖
B.爬行动物能在陆地上爬行
C.爬行动物有发达的肺
D.爬行动物体表覆盖鳞片或甲
6.下列人体器官与构成它的主要组织,对应不正确的是()
A.心脏一肌肉组织
B.大脑一神经组织
C.唾液腺—一上皮组织
D.胃—结缔组织
7.下列关于无脊椎动物与人类的关系叙述错误的是(
A.环节动物中的蛭能提取蛭素
B.线虫动物中的绦虫属于寄生虫
C.环节动物中的蚯蚓能疏松土壤
D.节肢动物蜜蜂为植物传播花粉
8.在酒曲(制酒用的菌种)的作用下,糯米可被酿成美味的米酒。下列关于制作米酒的过
程叙述不正确的是()
A.将糯米放在蒸锅里蒸熟,其目的是消除杂菌
B.将刚蒸熟的糯米饭迅速与碾碎的酒曲搅拌在一起,装入清洁的容器中
C.将容器盖好,并采取一定的保温措施,放在温暖的地方
D.在制作米酒的过程中,尽量少打开容器
9.鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自()
A.胸鳍和腹鳍的摆动
B.所有鳍的协调作用
C.尾鳍的摆动
D.尾部和躯干部的摆动
10.下列有关细胞分裂的认识正确的是(
A.细胞可以无限分裂
B.细胞分裂次数越多,体积越小
C.新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的
D.细胞分裂形成的新细胞,有的有细胞核,有的无细胞核
11.下列观察鸟类的做法不正确的是(
A.可以利用望远镜、照相机等设备
B.在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察
C.分组进行,同时注意安全
D.为了观察得更加细致,可以将鸟捉回实验室进行仔细观察
12.下列有关观察的叙述,错误的是()
A.观察前首先要确定观察目的
B.观察要做好记录
C.观察一般比较直接,故都不需要很长时间
D.观察可直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等设备
13.下列关于生物与人类生活关系的叙述,正确的是(
)
A.海带、紫菜营养丰富,可供人类食用
B.肾蕨可作为监测空气污染程度的指示植物
C.水体中的藻类大量繁殖会使鱼类的食物更丰富
D.大量的古代苔藓植物形成了煤炭
14.根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分,这体现了下列哪种组织的功能(
)
A.分生组织
B.保护组织
C.输导组织
D.薄壁组织
15.高粱、玉米、小麦、大豆、花生在生物学上都属于被子植物,若想把上述植物分为两类,
则分类的依据为()
A.有无种子
B.胚内子叶的数目
C.有无果实
D.能否进行光合作用
16.碰碰香是一种盆栽植物,因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名。碰碰香受到外界
触碰刺激时会释放香味,这种现象体现的生物的基本特征是(
)
A.生活需要营养
B.能生长繁殖
C.能对外界刺激作出反应
D.具有遗传和变异的特性
17.下列关于细菌的叙述,错误的是(
A.细菌可以通过芽孢进行繁殖
B.细菌没有叶绿体,大多数只能利用现成的有机物生活
C.一个细菌就是一个细胞,属于单细胞生物
D.细菌有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核
18.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的示意图,正确的分裂顺序为(
A.a>cd→b
B.a>bc→d
C.c>d>a→b
D.a->d>b>c
19.某中学举办了《生物诗词大会》,要求选手说
出“具有类似茎和叶的分化,根为假根的植物”的诗词。下列叙述中,哪位选手的说法
是正确的(
A.西湖春色归,春水绿于染
B.苔痕上阶绿,草色入帘青
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.对酒溪霞晚,家人采蕨还
20.某同学要检测硬币上是否有细菌和真菌,下列做法不正确的是()
A.接种前和接种后的培养基都要进行高温处理
B.每组两套培养皿,其中一套作为对照实验
C.培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质
D.将硬币在培养基上轻轻一按,这相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种
二、非选择题(共30分)
21.(4分)下图是对流感病毒、玉米、苏铁、白鹳、黔金丝猴、肾蕨六种生物分类的概念图,
请结合所学生物学知识回答以下问题。
流感病毒、玉米、苏铁、白鹤、黔金丝猴、肾蕨
无细胞结构
有细胞结构
植物
②
无种子
有种子
卵生
③
无果皮
有果皮
①门肾蕨
苏铁
玉米
白鹳黔金丝猴
(1)请写出图中标号处的内容:①
;②
;③
(2)对生物进行分类,这样可以弄清生物之间的亲缘关系,上述6种生物中,与人类亲
缘关系最近的是
22.(5分)如图为形态结构、生活习性不同的两种动物。
(1)图中两种动物的幼体和成体各方面特征区别很大的是
(填“图甲”或“图
乙”),区别是
。
(写出一点即可)
(2)图甲所示动物的
可以起到辅助呼吸的作用,图乙所示动物依靠
与外界进行气体交换。
(3)图乙中的动物分化出了颈,而图甲动物则没有。从“颈”这一结构上看,图乙动物的
捕食能力就比图甲动物的捕食能力强,理由是
23.(10分)下图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的观察到的青霉形状结构简
图,请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:
(一)观察酵母菌
(1)取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察,
就能看到一个个
形的细胞,细胞中有明显的
,这
就是酵母菌。有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌
在进行
(2)在盖玻片的一侧滴加
,用吸水纸从另一侧吸引,对酵母菌进行染色,在显
微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的结构为
(二)观察青霉
(3)从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条
条直立生长的
色绒毛,这就是青霉的[门
,其顶端长有成串的
[]
,呈
色。
(4)青霉还有部分结构深入营养基质内部,该结构为[]
24.(6分)生物小组的同学想知道进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中,
二氧化碳的变化。通过查阅资料得知一种试剂一溴麝香草酚蓝,
简称BTB,是一种化学试剂,当水中二氧化碳含量增加时,该试剂
会由蓝色变成黄色。现同学们尝试设计实验进行验证。
实验材料:鱼缸中的一条活鲫鱼;BTB溶液。设计过程如下:
(1)将活鲫鱼放入水缸中,待鱼安静后,根据图示应在
(填“A”或“B”)点处滴
加BTB溶液。
(2)观察:
①若观察到B处流出的水变成
色,则说明水流经鳃后二氧化碳含量增加。
②若观察到B处流出的水没有变色,则说明水流经
(3)实验注意事项:
①鲫鱼新鲜有活力:选鱼时可掀起鳃盖看鳃丝,颜色应是
(填“鲜红”或“暗
红”)的。
②实验过程中,环境应是
(填“安静”或“吵闹”)的,理由是
25.(5分)天高任鸟飞,除了少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。鸟的形
态结构特点与其飞行生活相适应,请从图中提取有效信息,回答下列问题。
②
(1)从图A可以看出,鸟的身体呈
型,这种体形的优点是可以减小飞行中空
气的阻力
(2)观察图B、图C,发现鸟的胸骨上有一块高耸的突起,叫作
,此结构有利于
附着发达的
,从而更好地牵动两翼完成飞行动作
(3)从图D可以看出,[
与肺相通,其主要分布在内脏器官之间,辅助
呼吸,从而可以满足鸟在飞行的过程中对氧气的需求。(2)B
(3)叶绿体有机物简单的无机物
(4)醋酸杆菌、乳酸菌痢疾杆菌、结核分
枝杆菌
23.(1)噬菌体酵母菌细菌青霉蘑菇
(2)CB、D、EA
(3)有无成形的细胞核
(4)寄生分裂生殖孢子生殖
点拨:病毒、细菌和真菌的区别在于病毒
是没有细胞结构的微小生物;细菌是有细
胞结构、但没有成形细胞核的微小生物;
真菌有细胞结构且具有成形的细胞核。
三者一般都营异养生活,但病毒只有在活
细胞中寄生才有生命特征,细菌的生殖方
式是分裂生殖,真菌的生殖方式是孢子
生殖。
24.(1)变浑浊酵母菌分解淀粉产生二氧
化碳
(2)淀粉被酵母菌分解为酒精淀粉被完
全分解
(3)不会。因为这种现象是酵母菌造成的。
(4)不会。因为冰箱内温度过低,抑制酵
母菌的繁殖和生物活性。
25.(1)动物蛋白质和遗传物质
(2)积极参加预防艾滋病的宣传工作;不接
受被污染的血液制品;不接受不洁注射器
的皮下或肌肉注射(只要言之有理即可)。
(3)不正确。因为病毒不能独立生活,必
须寄生在活细胞内才具有生命特征,离开
寄主的细胞,就不再有任何生命活动。
期末测试卷(一)
-、1.C2.C3.D4.B5.A6.D7.B
8.B9.D10.C11.D12.C13.A
14.B
15.B点拨:花生、大豆的种子有两片子叶,
无胚乳,属于双子叶植物;高粱、玉米、小
麦的种子只有一片子叶,有胚乳,属于单
子叶植物。
16.C
17.A点拨:芽孢是细菌遇到不良环境时形
成的具有较强抵抗能力的休眠体,在环境
适宜时又能萌发成细菌。在此过程中并
没有产生新的细菌个体,也不会使细菌的
数目增加。细菌的生殖方式是分裂生殖。
18.A19.B
20.A点拨:在接种前,培养基和培养皿应经
过高温处理,杀灭杂菌,以防杂菌对实验
的干扰;接种后的培养皿和培养基不能进
行高温处理,以防高温杀死被接种的细菌
或真菌。
二、21.(1)流感病毒动物胎生
(2)黔金丝猴
22.(1)图甲幼体生活在水中,用鳃呼吸,成
体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,皮肤
辅助呼吸
(2)皮肤肺
(3)颈能保证头灵活转动,便于寻找食物
和发现敌害
23.(1)椭圆液泡出芽生殖
(2)碘液细胞核
(3)白2气生菌丝1孢子青绿
(4)3营养菌丝
点拨:(1)在显微镜下观察酵母菌,能看到
一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的液
泡。有的酵母菌细胞上长出大小不一的突
起,这是酵母菌在进行出芽生殖。(2)在
观察酵母菌的实验中,滴加碘液的目的是
对酵母菌进行染色,在显微镜下能看到酵
母菌细胞中染上颜色的结构是细胞核。
(3)用放大镜观察青霉,可以看到一条条
直立生长的白色绒毛状的2气生菌丝,气
生菌丝的顶端长有成串的青绿色的1孢
子。(4)青霉还有部分结构深入营养基质
内部,该结构为3营养菌丝。
24.(1)A
(2)①黄②鳃后二氧化碳含量没变
(3)①鲜红②安静便于观察
25.(1)流线
(2)龙骨突胸肌
(3)⑤气囊肺
期末测试卷(二)
一、1.B点拨:细胞膜可以让细胞生活需要
的物质进入细胞,细胞不需要的物质,即
使再多也会被阻挡在细胞之外。同时细
胞膜还可以把细胞代谢产生的废物排出
细胞。因此,细胞膜是控制物质进出细胞
的结构。细胞质和液泡膜均在细胞膜以
内,没有控制物质进出细胞的作用,而细
胞壁的作用是支持和保护,它对物质的进
出没有选择性。
2.C
3.C点拨:鱼生活在水中,用鳃呼吸,通过尾
部和躯干部的摆动游泳。
4.C5.D6.B7.D8.D9.D10.D
11.C12.B
13.B点拨:双目显微镜调焦观察的部分操
作步骤的正确顺序是:①把要观察的玻片
标本放在载物台上,用压片夹固定;⑤通
过调整移动手轮将标本移至通光孔中心;
③转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升,至
玻片标本尽量接近物镜;②转动粗准焦螺
旋使载物台缓慢下降,直到看清楚物像;
④转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
14.D点拨:水绵属于藻类,葫芦藓属于苔藓
植物,卷柏属于蕨类植物,它们都不结种
子,用孢子繁殖。
15.A16.B17.D18.C19.C20.D
二、21.(1)气管毛细血管
(2)气囊
(3)不正确小气球模拟气囊,只能暂时
储存空气,不进行气体交换
22.(1)虎鲨豹
(2)科
(3)目
(4)胎生、哺乳
(5)内部结构、生理功能和生殖方式
23.(1)翼
(2)外骨骼