第二单元 第三章 微生物&第四章 生物分类的方法 达标测试卷-2025-2026学年新教材七年级上册生物单元测试(人教版2024)

七年级生物·上册（人数版） 第二单元第三、四章达标测试卷 时间：50分钟满分：50分 题号 总分 得分 一、选择题（每小题1分，共20分） 1.某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明( A.细菌会游泳 B.细菌只能在深海中生存 C.这些细菌不喜欢阳光 D.细菌适应环境的能力很强 2.分析下列各项中，活细菌数量相对最少的是() A.用香皂洗过的双手 B.火车站候车室中 C.夏季繁茂的树林中 D.充满高温高压水蒸气的高压锅内 3.霉菌菌落的特点是( ①菌落一般比较大；②菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状；③菌落有时呈红、黑、黄等不同 的颜色；④菌落表面光滑黏稠。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.下列生物在分类地位上最近的一组是( A.大豆和根瘤菌 B.玉米和小麦 C.真菌和藻类 D.人和老虎 5.下列各组生物，都属于真菌的一组是( A.大肠杆菌、银耳、猴头菇 B.酵母菌、灵芝、黄曲霉 C.青霉菌、蘑菇、紫菜 D.香菇、根霉菌、乳酸菌 6.下列有关细菌和真菌与人类关系的叙述，正确的是() A.由于细菌个体微小，故对环境影响不大 B.甲烷菌可以用于生产煤气 C.利用乳酸菌可以使牛奶变为酸奶，将蔬菜制成泡菜 D.细菌对人类是有利的，完全无害 7.法国科学家巴斯德做的鹅颈瓶实验中，肉汤几年都没有变质的原因是() A.细菌的生活不需要肉汤 B.肉汤自身并不能生成细菌 C.瓶中没有细菌生活所需的空气 D.没有细菌生活所需的适宜温度 8利用大肠杆菌作为“生产车间”生产胰岛素，是因为大肠杆菌具有的特点是() A.大肠杆菌繁殖速度快，易培养，成本低B.大肠杆菌的个体微小 C大肠杆菌是单细胞的生物 D.大肠杆菌的细胞中没有成形的细胞核 9.前肢变成翼，体表有羽毛，一般具有飞行能力的动物被划分在同一类，称作“鸟类”。“鸟 类”在生物分类中的等级是() A.门 B.纲 C.目 D.科 10.有助于细菌在液体中游动的结构是( A.绒毛 B.鞭毛 C.纤毛 D.根毛 11.以下疾病不是由病毒引起的是( A.流感 B.艾滋病 C.脚癣 D.乙肝 12.下列生物不属于真菌的是( A.酵母菌 B.木耳 C.黄曲霉 D.乳酸菌 13.与菠菜叶肉细胞相比，酵母菌的细胞中没有( ) A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 14.在基因工程中常用作载体的是( A.植物细胞 B.细菌 C.病毒 D.动物细胞 15.下列叙述中，能说明病毒属于生物的是() A.具有细胞结构 B.能使动物和植物致病 C.能够繁殖后代 D.由蛋白质和核酸构成 16.小红将六种生物依某一标准进行分类，结果如下图方框内所示，她是根据下列哪种方 法进行分类的( A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定 …蜗牛、海葵、蜘蛛 C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同…蛇、青蛙、麻雀 17.抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物，下列有关抗生素的说法中错误的是() A.青霉素和头孢菌素是从真菌中提取的 B.抗生素对细菌引起的某些疾病有很好的疗效 C.抗生素可以促进家禽和家畜的生长 D.抗生素不能用于防治病毒 18.下列与污水处理有关的说法中，错误的是() A.污水中的有机物可以被细菌利用 B.无氧条件下，甲烷菌能分解有机物 C.有氧时，一些细菌也能把有机物分解成二氧化碳和水 D.因为细菌有净化作用，所以不怕水体污染 19.引起艾滋病的是() A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.病毒 20.为什么将食品熏制之后可以保存较长的时间() A.熏制之后细菌被消灭 B.熏制食品水分减少并且形成一层防腐层，从而抑制了细菌的生长和繁殖 C.熏制食品中的细菌是对人类有益的，不会使肉腐烂 D.气温低不利于细菌的生长和繁殖 二、非选择题（共30分） 21.(5分)下面是几种生物、生物类群及类群的特征，将相对应的各部分连接起来： a.银杏 ①藻类 A.无根、茎、叶 b.水绵 ②被子植物 B.无花，种子裸露 c.苹果 ③苔藓植物 C.具“茎”“叶”，根为假根 d.铁线蕨 ④裸子植物 D.种子外有果皮包被着 e.葫芦藓 ⑤蕨类植物 E.具根、茎、叶，孢子繁殖 22.(7分)下表数据来源于一个有关细菌种群在25小时内增长的实验，回答下列问题： 时间/小时 0 5 10 20 25 细菌数量/个 750 9000 44000 11000 6000 (1)右图中 曲线最能准确地反映上表的结果。 数量/个 丙 (2)在哪个时间段中细菌有最大的种群增长速率( A.在0~5小时之间 B.在5~10小时之间 C.在10~20小时之间 0510152025时间/小时 D.在20~25小时之间 (3)细菌没有 ,因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把 分解成 (4)列举两种对人类有益的细菌： ,列举两种对人类有害的细菌： 23.(6分)看图回答问题： (1)A生物是 ,B生物是 ,C生物是 ,D生物是 E生物是 6 (2)图中无成形细胞核的生物是 ,有成形细胞核的生物是 ,属于非细 胞生物的是 。 (填代号) (3)B生物与C生物的主要区别是 (4)A必须 在活细胞中才有生命特征；C的繁殖方式是 ;B、D、E的繁 殖方式是 24.(8分)在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量 酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮 塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）。 导管另一端插入盛有澄清石灰水的试管中，放 淀粉、水、酵母菌 一石灰水 在温暖的地方一段时间（如图所示），根据现象 回答下列问题： (1)试管中的石灰水会 ,原因是 (2)打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是 ;取 出一些糊状物，滴一滴碘液，不变蓝色，原因是 (3)本实验中，如不放酵母菌，会出现上述现象吗？为什么？ (4)将此装置放在冰箱内，会出现上述现象吗？为什么？ 25.(4分)阅读下面的材料，回答下列问题。 艾滋病(ADS)是获得性免疫缺陷综合征的简称，它的致病因素是结构上很相似 的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒(HV)”。这种病毒能攻击并严重 损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体的免疫功能缺 陷，对人类造成极大的伤害，死亡率很高。 艾滋病患者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中都含有艾滋病病毒。因此，该 病毒的感染途径主要有三种：性接触传播、血液传播和母婴传播，与艾滋病患者的一般 接触（如握手等）不会使人感染艾滋病。 (1)根据寄主的类型，艾滋病病毒应属于 病毒，其结构和其他类型的病毒一 样，由 组成。 (2)为阻止艾滋病的传播和泛滥，你认为作为青少年应该采取哪些措施？ (3)有的同学说，艾滋病病毒的生命力很强，它甚至脱离寄主几年后仍能独立地进行旺 盛的生命活动。试分析说明该同学的说法是否正确？(3)食性不同 (4)气囊辅助呼吸 (5)增强了对环境的适应能力，扩大了分 布范围 23.(1)身体呈流线型，被覆羽毛和具有两 翼等 (2)气体交换的效率 (3)为家燕创造营巢和居留的条件，不打 燕，不毁燕窝，不抓雏燕等。 24.(1)C、E (2)外骨骼 (3)胸肌气囊 (4)胎生（或胎生、哺乳）被毛 (5)许多相似的体节 (6)肺 25.(1)肺有能 (2)气囊没有不能 (3)气体交换呼吸能量 第二单元第三、四章达标测试卷 -、1.D2.D3.A4.B 5.B点拨：大肠杆菌、乳酸菌是细菌，紫菜是 藻类。 6.C点拨：细菌个体微小，但是数量多，对环 境影响较大，A错误；甲烷菌可以利用农作 物秸秆、人畜粪便生产沼气，B错误；利用 乳酸菌可以使牛奶变为酸奶，将蔬菜制成 泡菜，C正确；细菌对人类既有害又有益，D 错误。 7.B点拨：使肉汤变质的是空气中已有的细 菌。巴斯德设计的鹅颈瓶巧妙地将空气中 的细菌隔离开来，使细菌不能落到瓶内，所 以经高温灭菌处理后的肉汤不会变质。 8.A点拨：大肠杆菌的繁殖速度快，容易培 养，所以，能够降低成本。 9.B10.B 11.C点拨：脚癣是由真菌引起的，其他三种 病是由病毒引起的。 12.D13.C14.C 15.C点拨：病毒虽没有表现全部的生命特 征，但表现出了能繁殖后代。 16.A 17.C点拨：本题主要考查真菌与疾病防治 的关系。有些真菌可以产生杀死某些致 病细菌的物质，这些物质称为抗生素。例 如：青霉菌中可以产生杀死或抑制细菌的 物质，可以治疗多种细菌性疾病。头孢菌 素也是从真菌中提取的，对于细菌感染也 有很好的疗效。抗生素在防治疾病的过 程中被广泛应用，但是绝对不能滥用，并 且对于家禽、家畜的生长发育是没有促进 作用的。 18.D点拨：细菌有的需要氧气，有的不需要 氧气，它们的生活要从外界获得有机物， 但净化能力有限，所以D项错误。 19.D20.B 二、21.a-④-Bb—①-Ac-②-D d-⑤-Ee—③—C 22.(1)甲 (2)B (3)叶绿体有机物简单的无机物 (4)醋酸杆菌、乳酸菌痢疾杆菌、结核分 枝杆菌 23.(1)噬菌体酵母菌细菌青霉蘑菇 (2)CB、D、EA (3)有无成形的细胞核 (4)寄生分裂生殖孢子生殖 点拨：病毒、细菌和真菌的区别在于病毒 是没有细胞结构的微小生物；细菌是有细 胞结构、但没有成形细胞核的微小生物； 真菌有细胞结构且具有成形的细胞核。 三者一般都营异养生活，但病毒只有在活 细胞中寄生才有生命特征，细菌的生殖方 式是分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子 生殖。 24.(1)变浑浊酵母菌分解淀粉产生二氧 化碳 (2)淀粉被酵母菌分解为酒精淀粉被完 全分解 (3)不会。因为这种现象是酵母菌造成的。 (4)不会。因为冰箱内温度过低，抑制酵 母菌的繁殖和生物活性。 25.(1)动物蛋白质和遗传物质 (2)积极参加预防艾滋病的宣传工作；不接 受被污染的血液制品；不接受不洁注射器 的皮下或肌肉注射（只要言之有理即可）。 (3)不正确。因为病毒不能独立生活，必 须寄生在活细胞内才具有生命特征，离开 寄主的细胞，就不再有任何生命活动。 期末测试卷（一） -、1.C2.C3.D4.B5.A6.D7.B 8.B9.D10.C11.D12.C13.A 14.B 15.B点拨：花生、大豆的种子有两片子叶， 无胚乳，属于双子叶植物；高粱、玉米、小 麦的种子只有一片子叶，有胚乳，属于单 子叶植物。 16.C 17.A点拨：芽孢是细菌遇到不良环境时形 成的具有较强抵抗能力的休眠体，在环境 适宜时又能萌发成细菌。在此过程中并 没有产生新的细菌个体，也不会使细菌的 数目增加。细菌的生殖方式是分裂生殖。 18.A19.B 20.A点拨：在接种前，培养基和培养皿应经 过高温处理，杀灭杂菌，以防杂菌对实验 的干扰；接种后的培养皿和培养基不能进 行高温处理，以防高温杀死被接种的细菌 或真菌。 二、21.(1)流感病毒动物胎生 (2)黔金丝猴 22.(1)图甲幼体生活在水中，用鳃呼吸，成 体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸 (2)皮肤肺 (3)颈能保证头灵活转动，便于寻找食物 和发现敌害 23.(1)椭圆液泡出芽生殖