Unit 1 How do we feel 词汇同步笔记（知识清单）-2025-2026学年沪教版（2024）英语三年级上册

沪教版 三上 UNIT 1 How do we feel? 词汇同步笔记 序号 单词 词形变化 派生词 核心考点 单词速记方法 例句 1 happy /ˈhæpi/ adj. 开心的 形容词：比较级 happier；最高级 happiest happiness n. 开心，快乐 1. be happy 开心的2. be happy to do sth 开心做某事 拆分记忆：hap（谐音“嗨”）+ py → “嗨”起来就是开心的 1. I am happy to see my friends.（见到朋友我很开心。）2. Her happiness makes everyone smile.（她的快乐让所有人都微笑。） 2 sad /sæd/ adj. 伤心的 形容词：比较级 sadder；最高级 saddest sadness n. 伤心，难过 1. be sad 伤心的2. feel sad 感到伤心 对比记忆：与“happy（开心的）”是反义词 1. She is sad because she lost her pen.（她因为丢了钢笔而伤心。）2. His sadness goes away when he plays games.（玩游戏时，他的难过消失了。） 3 angry /ˈæŋɡri/ adj. 生气的 形容词：比较级 angrier；最高级 angriest 无 1. be angry 生气的2. be angry with sb 对某人生气 谐音记忆：“angry”谐音“安哥瑞”→ 安哥很“瑞”（气） 1. My mom is angry when I am late.（我迟到时妈妈很生气。）2. Don’t be angry with your little sister.（别对你妹妹生气。） 4 tired /ˈtaɪəd/ adj. 疲倦的 形容词：比较级 more tired；最高级 most tired 无 1. be tired 疲倦的2. feel tired 感到疲倦 谐音记忆：“tired”谐音“太饿的”→ 累的时候易觉得饿 1. I feel tired after playing football.（踢完足球我感到疲倦。）2. My dad is tired after a day’s work.（爸爸工作一天后很疲倦。） 5 boy /bɔɪ/ n. 男孩 名词：复数 boys（直接加s） 无 1. a little boy 一个小男孩2. three boys 三个男孩 简单记忆：直接对应“男孩”，复数加s 1. The boy in blue is my brother.（穿蓝色衣服的男孩是我弟弟。）2. Three boys are playing basketball.（三个男孩在打篮球。） 6 girl /ɡɜːl/ n. 女孩 名词：复数 girls（直接加s） 无 1. a pretty girl 一个漂亮的女孩2. two girls 两个女孩 简单记忆：直接对应“女孩”，复数加s 1. The girl with long hair is Lucy.（长头发的女孩是露西。）2. Two girls are reading books.（两个女孩在看书。） 7 you /juː/ pron. 你；你们 无词形变化（主格/宾格同形） 无 1. you are 你/你们是2. thank you 谢谢你/你们 日常记忆：高频代词，日常对话常用 1. You are my good friend.（你是我的好朋友。）2. Thank you for your help.（谢谢你的帮助。） 8 are /ɑː(r)/ v. 是 无词形变化（主语为第二人称/复数）；过去式 were 无 1. you are 你/你们是2. they are 他们/她们/它们是 搭配记忆：与“you/we/they”搭配使用 1. Are you a student?（你是学生吗？）2. They are in the classroom.（他们在教室里。） 9 not /nɒt/ adv. 不；没有 无词形变化；常与be动词/助动词连用（is not=isn’t, are not=aren’t） 无 1. is not 不是2. are not 不是 否定记忆：“not”表否定，加在be动词后 1. This is not my pencil.（这不是我的铅笔。）2. They are not late for class.（他们上课没迟到。） 10 I /aɪ/ pron. 我 无词形变化（主格）；宾格 me 无 1. I am 我是2. I like 我喜欢 日常记忆：第一人称主格，开口说“我”就用I 1. I am a primary school student.（我是一名小学生。）2. I like eating apples.（我喜欢吃苹果。） 11 am /æm/ v. 是 无词形变化（仅与主语“I”搭配）；过去式 was 无 1. I am 我是2. am not 我不是 专属搭配：只和“I”连用，记“I用am” 1. I am happy today.（我今天很开心。）2. I am not cold.（我不冷。） 12 cold /kəʊld/ adj. 冷的；n. 感冒 形容词：比较级 colder；最高级 coldest；名词：复数 colds（表“感冒”时） 无 1. be cold 冷的2. have a cold 感冒 对比记忆：与“hot（热的）”是反义词 1. It is cold in winter.（冬天很冷。）2. She has a cold and can’t go to school.（她感冒了，不能去上学。） 13 OK /əʊˈkeɪ/ int. /adj. 对；好；行 无词形变化 无 1. That’s OK. 没关系。2. OK to do sth 可以做某事 日常记忆：日常回应常用语，简单易记 1. —Can we go to the park? —OK!（—我们能去公园吗？—好！）2. It’s OK to finish homework tomorrow.（明天完成作业也可以。） 14 let /let/ v. 允许；让 动词：三单 lets；过去式 let（不规则变化）；现在分词 letting 无 1. let sb do sth 让某人做某事（核心考点）2. let’s = let us 让我们 谐音记忆：“let”谐音“来特”→ 来“特”允许做某事 1. Let me help you.（让我帮你。）2. Let’s play games together.（让我们一起玩游戏吧。） 15 find /faɪnd/ v. 找到；发现 动词：三单 finds；过去式 found（不规则变化）；现在分词 finding 无 1. find sth 找到某物2. find sb doing sth 发现某人做某事 谐音记忆：“find”谐音“饭的”→ 找到“饭的”（食物） 1. I can’t find my pencil.（我找不到我的铅笔了。）2. She finds a cat under the bed.（她在床底下找到一只猫。） 16 pencil /ˈpensl/ n. 铅笔 名词：复数 pencils（直接加s） 无 1. a pencil 一支铅笔2. my pencil 我的铅笔 拆分记忆：pen（钢笔）+ cil → 类似钢笔的书写工具是铅笔 1. This is my new pencil.（这是我的新铅笔。）2. I have five pencils in my pencil case.（我的笔袋里有五支铅笔。） 17 a (an) /ə (æn)/ art. 一；一个 无词形变化（a接辅音开头单词，an接元音开头单词） 无 1. a book 一本书（辅音开头）2. an apple 一个苹果（元音开头） 用法记忆：“元音前用an，辅音前用a” 1. I have a ruler.（我有一把尺子。）2. She eats an egg every morning.（她每天早上吃一个鸡蛋。） 18 too /tuː/ adv. 也；太 无词形变化 无 1. too + 形容词（太……）2. 表“也”时放句末 对比记忆：与“also（也，句中）”区分，“too在句末” 1. The box is too heavy.（这个盒子太重了。）2. I like apples, and she likes them too.（我喜欢苹果，她也喜欢。） 19 start /stɑːt/ v. 开始；n. 开始 动词：三单 starts；过去式 started；名词：复数 starts 无 1. start to do sth 开始做某事2. start class 开始上课 谐音记忆：“start”谐音“斯塔特”→ “斯塔特”开始做事 1. Class starts at 8 o’clock.（八点开始上课。）2. I start to do my homework after dinner.（晚饭后我开始做家庭作业。） 20 again /əˈɡen/ adv. 再次；又一次 无词形变化 无 1. again and again 反复地2. try again 再试一次 拆分记忆：a（再）+ gain（获得）→ 再获得一次机会 1. Read the word again, please.（请再读一次这个单词。）2. Don’t give up—try again!（别放弃，再试一次！） 21 evening /ˈiːvnɪŋ/ n. 傍晚；晚上 名词：复数 evenings（直接加s） 无 1. in the evening 在傍晚/晚上2. good evening 晚上好 时间记忆：对应“早上（morning）”“下午（afternoon）” 1. I watch TV with my family in the evening.（晚上我和家人一起看电视。）2. Good evening, Dad!（爸爸，晚上好！） 22 close the window /kləʊz ðə ˈwɪndəʊ/ 短语 关上窗户 动词“close”：三单 closes；过去式 closed；名词“window”：复数 windows 无 1. close the window 关上窗户2. close the door 关上门（拓展） 组合记忆：close（关）+ the window（窗户）→ 关上窗户 1. Please close the window—it’s cold outside.（请关上窗户，外面很冷。）2. He closes the window before leaving.（他离开前关上了窗户。） 23 look at the blackboard /lʊk æt ðə ˈblækbɔːd/ 短语 看黑板 动词“look”：三单 looks；过去式 looked；名词“blackboard”：复数 blackboards 无 1. look at the blackboard 看黑板（核心短语）2. look at me 看我（拓展） 组合记忆：look at（看）+ the blackboard（黑板）→ 看黑板 1. The teacher says, “Look at the blackboard!”（老师说：“看黑板！”）2. Look at the blackboard carefully—there’s a new word.（仔细看黑板，有一个新单词。） 24 Good morning. /ɡʊd ˈmɔːnɪŋ/ 短语 上午好 无词形变化（首字母大写，日常问候语） 无 1. Good morning. 上午好（早上问候）2. Good morning, teacher. 老师，上午好 场景记忆：早上见面打招呼常用 1. Good morning, Mom!（妈妈，上午好！）2. Good morning, my dear classmates.（亲爱的同学们，上午好！） 25 How are you? /haʊ ɑː(r) juː/ 短语 你好吗？ 无词形变化（首字母大写，日常寒暄语） 无 1. How are you? 你好吗？（询问近况）2. How are you today? 你今天好吗？ 场景记忆：见面询问对方状况常用 1. —How are you? —I’m fine, thanks.（—你好吗？—我很好，谢谢。）2. —How are you, Lucy? —I’m very well.（—露西，你好吗？—我非常好。） 26 Fine, thank you. /faɪn, θæŋk juː/ 短语 很好，谢谢。 无词形变化（首字母大写，回应问候） 无 1. Fine, thank you. 很好，谢谢（回应“How are you?”）2. Fine, thank you. And you? 很好，谢谢。你呢？（拓展） 回应记忆：固定回应“How are you?”的句式 1. —How are you? —Fine, thank you.（—你好吗？—很好，谢谢。）2. —How are you today? —Fine, thank you. And you?（—你今天好吗？—很好，谢谢。你呢？） 学科网（北京）股份有限公司 $