11 坐井观天(分层作业)语文统编版二年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 11 坐井观天
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 8.34 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-23
作者 阳光下的语文老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54058462.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.《坐井观天》分层作业 青蛙与小鸟的“天空之争”还在继续!小探索家们,快来开启闯关之旅,从字词积累到道理领悟,再到创意表达,一步步解锁寓言的奥秘,成为“寓言小达人”吧! 作业内容 分层要求 【青蛙小鸟字词屋】 欢迎来到字词屋!这里藏着课文里的生字和词语,快帮青蛙和小鸟整理好,让它们顺利开启对话吧! 【基础感知】 1. 看拼音写汉字,注意书写工整哦! zuò jǐng guān tiān huí dá shuō huà ( ) ( ) ( ) bù néng xiāng xìn tái tóu ( ) ( ) ( ) 2. 选字填空,填序号即可。 ①渴 ②喝 ③错 ④借 (1) 小明口( )了,赶紧( )了一杯水。 (2) 我( )了同学的尺子,没有犯( )误。 3. 给下列词语选择正确的解释,打 “√”。 (1) 无边无际:①没有边界,形容范围很广。( ) ②形状不规则。( ) (2) 坐井观天:①坐在井里看天空,比喻见识短浅。( ) ②喜欢在井边观察天气。( ) 4.照样子,写词语。 例:无边无际(ABAC式): 、 、 必做题 ☆☆ 【对话密码破译站】 成功闯过字词关!现在来破译青蛙和小鸟的对话密码,读懂它们的想法吧! 【能力进阶】 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 1. 青蛙说的话里,有一句反问句,请用“——”画出来,并改成陈述句。 2. 青蛙认为天“不过井口那么大”,是因为 ;小鸟认为天“无边无际”,是因为____________________。 3. 从它们的对话中,你能看出青蛙的性格是( ),小鸟的性格是( )。(填序号)①傲慢、固执 ②耐心、诚恳 4. 如果你是小鸟,会怎样劝说青蛙跳出井口?写一两句话。 必做题☆☆☆ 【寓言创意工坊】 破译完对话密码,快来创意工坊,把《坐井观天》的故事变得更有趣吧! 【拓展应用】 1. “青蛙的新发现”漫画:用4格漫画记录青蛙跳出井口后的经历,每格配上1句简单文字。 1 第一格:青蛙刚跳出井口,惊讶地睁大眼睛; 2 第二格:青蛙看到无边无际的天空和绿油油的草地; 3 第三格:青蛙和小鸟一起在草地上散步; 4 第四格:青蛙笑着对小鸟说话。 2. “眼界小课堂”分享:和家人一起开展1次小分享,包含两个环节: 1 你给家人讲《坐井观天》的故事,注意模仿青蛙和小鸟的语气; 2 和家人讨论:生活中哪些事像 “坐井观天”?怎样才能拓宽眼界?把家人的想法简单记录下来。 选做题☆☆☆☆ 参考答案 【青蛙小鸟字词屋】(基础感知・必做题) 1. 坐井观天、回答、说话、不能、相信、抬头 2.(1)①、②;(2)④、③ (解析:“渴” 与 “口” 相关,指身体缺水的感觉,搭配 “口渴”;“喝” 与 “口” 相关,指动作,搭配 “喝水”;“借” 指暂时使用别人的物品,搭配 “借尺子”;“错” 指错误、不正确,搭配 “错误”。) 3.(1)①(√);②(×) (2)①(√);②(×) 4.示例:自言自语、自由自在、十全十美、人山人海、半信半疑 【对话密码破译站】(能力进阶・必做题) 1.画句子:天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 改陈述句:天不过井口那么大,不用飞那么远。 (解析:反问句改陈述句时,先去掉反问词 “还”,再将肯定词 “用” 改为否定词 “不用”,最后去掉句末疑问助词 “吗”,将问号改为句号。) 2.青蛙一直住在井里,只能看到井口上方的一小块天空;小鸟飞过很多地方,见过广阔的天空。 3.青蛙的性格是(①),小鸟的性格是(②) (解析:青蛙坚持认为天只有井口大,不相信小鸟的话,体现出傲慢、固执;小鸟耐心纠正青蛙的错误,体现出耐心、诚恳。) 4.示例1:青蛙朋友,你就跳出井口看看吧!外面的天空真的特别大,比你看到的要精彩多啦! 示例2:青蛙,别再待在井里啦!跳出井口,你会看到无边无际的天空,还有很多好看的风景呢! (答案不唯一,只要语气诚恳,能劝说青蛙跳出井口即可。) 【寓言创意工坊】(拓展应用・选做题) 1.“青蛙的新发现”漫画(文字示例): ① 第一格文字:青蛙用力跳出井口,睁大眼睛喊:“哇!这是哪里?” ② 第二格文字:青蛙看着无边无际的天空和绿油油的草地,惊讶地说:“原来天这么大!” ③ 第三格文字:青蛙和小鸟一起在草地上散步,青蛙开心地问:“这里还有什么好玩的呀?” ④ 第四格文字:青蛙笑着对小鸟说:“谢谢你让我跳出井口,外面的世界真精彩!” (提示:文字需贴合每格漫画场景,语言简洁、符合青蛙的心情变化即可,绘画可自由发挥创意。) 2.“眼界小课堂”分享(示例): ① 讲故事(语气提示):讲青蛙的话时,语气傲慢、固执,比如 “天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 要带点不以为然;讲小鸟的话时,语气耐心、诚恳,比如 “你弄错了,天无边无际,大得很哪!” 要温和且坚定。 ② 家人想法记录: 生活中“坐井观天”的事:妹妹以为所有水果只有苹果好吃,因为她只吃过苹果;爸爸同事觉得自己家乡的风景最好,从来没去过其他地方旅游。 拓宽眼界的方法:多读书,从书里了解不同地方的故事;多出去旅游,看看不同的风景;多听别人的想法,不要只相信自己的经验。 (答案不唯一,如实记录家人的想法,合理即可。) 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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