第30讲 欧洲的思想解放运动 知识清单--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026届高考历史一轮复习清单（世界近代史） 第十二单元 资本主义制度的确立 第30讲 欧洲的思想解放运动 课标要求 必修：了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。 选择性必修：知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。 主题一 文艺复兴和宗教改革 核心热考：中世纪、世俗社会、现世社会、文艺复兴、人文主义、神性、人性、理性、“美术三杰”、宗教改革、赎罪券、《九十五条论纲》、“因信称义”（“信仰得救”）、民族教会、廉俭教会、民族国家、国际法 一、文艺复兴（14—17世纪初） 背景 根本原因 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 文化基础 西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料 人才优势 聚集了一批具有新思想的学者文人 实质 以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化 内容 核心 精神内核是人文主义，以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严 主张 反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性 重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘 成就 领域 人物 特点 文化遗产 “文学三杰” 但丁、彼特拉克、薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产，这里有众多的历史建筑和藏品极为丰富的博物馆，堪称包罗万象的艺术之城 “美术三杰” 达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界 扩展 15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地。英国莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念 影响 在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界 教材挖掘 教材本目思考点：文艺复兴只是西方古典文化的“再生”吗？ 提示 随着资本主义生产关系在欧洲封建社会内部逐渐形成，封建割据引起普遍不满，民族意识开始觉醒，文化艺术上出现了反映新兴资本主义利益的要求。新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退，古代希腊、罗马文化是典范。文艺复兴表面上是要恢复希腊、罗马古典文化，实际上是新兴资产阶级的思想文化创新。 构图解史 文艺复兴 二、宗教改革 1.背景 中世纪的基督教 地位 影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面 表现 教士们搜集和抄录经典,保存了一些宝贵的古典文化,但他们更重要的任务是宣讲教义 教士们开办学校,主要是宗教学校,学习内容虽然都以宗教为目的,但在教育和文化方面也发挥了重要作用 人们的生老病死、婚丧嫁娶,基督教会都要介入,几乎所有的节日都与基督教有关 告诫人们必须孝敬父母,不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等；要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦 评价 基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为 文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满 2.标志：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。 3.概况 马丁·路德改革 内容 认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等；主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动 结果 形成了新教中的路德派 西欧其他国家的宗教改革 背景 宗教改革后,西欧的基督教分裂为天主教和新教 思想主张 新教反对教皇权威,主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义 新教还提倡节俭和积极入世的态度,鼓励人们发财致富 结果 建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大 评价 新教仍然坚持基督教的基本教义,束缚人们的行为,麻醉人们的思想；新教排斥其他教派，引起了多次宗教冲突 4.影响 （1）沉重打击了罗马天主教会的统治 （2）进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；有利于欧洲资本主义的成长 （3）推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展 概念阐释 英国国教 英国国教是基督新教三大宗派之一，16世纪宗教改革时期，为加强王权，削弱教会，摆脱教皇的控制，英国的天主教会在国王亨利八世的带领下脱离罗马教廷；1534年英国议会通过《至尊法案》，规定英格兰教会以国王为首脑，并将英格兰教会立为国教；经过玛丽一世的复辟，最终由伊丽莎白一世完成改革。 构图解史 “因信称义”与“因行称义”的区别 深化拓展 文艺复兴时期人文主义的特征 1.集中于人文学科，人文主义者推崇希腊罗马古典文化并将其作为仿效的典范。 2.主要以文学艺术的形式表现出来，并取得了辉煌的成就。 3.实质是强调人的尊严和人的价值，突出人的优越性。 4.肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，昭示了一种全新的个人主义的伦理观。 5.对教会和贵族的虚伪与腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和对人性的扭曲。 深化拓展 文艺复兴与宗教改革的异同 文艺复兴 宗教改革 相同点 背景 都是西欧资本主义经济的兴起在意识形态上的反映；都反映了新兴资产阶级的利益和要求 目标 两者都将矛头指向封建教会 性质 两者都是反封建的资产阶级运动，都体现了浓郁的人文主义色彩 结果 都促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣 范围 都波及西欧的广大地区 不同点 形式 借学习和恢复古典文化之名宣扬资产阶级世界观 披着宗教外衣反封建 范围 从意大利开始，主要在思想文化领域开展，局限于知识分子阶层 从德意志开始，是一场多阶层参与的社会运动 作用 把人们从宗教神学束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生 使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢，为资产阶级革命提供思想武器 主题二 近代科学的兴起与启蒙运动 核心热考：近代科学、“日心说”、牛顿万有引力定律、理性、启蒙运动、天赋人权、自由、平等、法治、权力制衡、社会契约、三权分立、主权在民、君主立宪制、民主共和制 一、近代科学的兴起 背景 随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化 时间 16—17世纪，欧洲近代科学兴起，被称为“科学革命” 主要成就 天文学 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观 物理学 英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础 其他方面 近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步 影响 科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式 确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法 科学革命促进了思想解放和社会进步 二、启蒙运动 背景 随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚 实质 以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗 历程 17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区 精神内核 “理性”，强调独立思考与自主精神 主张 思想家 观点 共性 孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三大权力，相互监督、制衡 认为判断是非的标准是人的理性；相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；都反对君主专制 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 卢梭 主权在民 亚当·斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 康德 人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 深远影响 进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传 直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治 启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器 概念阐释 人民主权 （1）人民主权即掌握在人民手中的国家主权,也可以理解为人民掌握主权的政治制度。 （2）人民主权意味着国家的一切权力源于人民,国家权力尊重和保障公民的权利与自由。人民是一切国家权力的最终拥有者,国家权力为人民服务,依照人民意志行使,接受人民的监督。 构图解史 1.理性主义 2.启蒙运动 思维点拨 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对宗教的态度 （1）文艺复兴：信仰宗教，反对宗教禁欲苦行的神学世界观，注重现世的幸福。 （2）宗教改革：以一个新的宗教权威代替天主教会、罗马教皇的权威。 （3）启蒙运动：反对教会的教权主义，对宗教持理性态度，主张信仰自由。 深化拓展 近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系 思想解放促进了近代科学技术的产生和发展 文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础 宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想，为近代科学技术的发展提供了思想条件 近代科学技术的发展促进了新的思想解放 近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击 牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据 近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大影响，从此人类的思维更加科学化，文明加速发展 深化拓展 启蒙运动的突出特点 批判对象 矛头指向专制主义、教权主义 批判方式 摆脱了宗教的束缚，理性批判封建制度，是科学进步与资产阶级力量壮大的反映 批判领域 集中于政治、思想领域，即使是百科全书派，宣扬科学和理性的目的也是反对专制、教权和迷信 历史作用 主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $