第五单元 达标测试卷-2025-2026学年新教材七年级上册语文单元测试(统编版2024)

叙述方式及其作用。D项，作者借冰窗花 表达了对美好温馨的故园的喜爱之情，第 ④段写冰窗花并不是表现作者对冰窗花 秘密的好奇，而是对故乡的怀念之情； E项，这篇文章极力描写了冰窗花的美 好，表达了作者对冰窗花的喜爱与怀念之 情，没有惋惜之情。 14.结构上，照应开头并总结全文；内容 上，深化主题，表达了作者对家乡故园那 种恬美温馨生活的深深怀恋。点拨：本 题考查分析文章结构和写作思路。“冰窗 花，你盛开在故园窗棂上”，照应开头“冰 窗花盛开在冬日的窗棂上”；“带着我深深 的牵挂和思恋”深化了文章主题。 三、15.略 第四单元达标测试卷 一、1.D点拨：D项中“遣”应读“qiǎn”。 2.D点拨：D项中“闫罗”应为“阎罗”。 3.B 4.D点拨：“狭隘”在句子中指心胸、气 量、见识等不宽广。 5.A点拨：应为“全文以议论为主”。 二、（一）6.A 7.“白求恩同志是加拿大共产党员…不 幸以身殉职。”是事实论据。 8.一个外国人，毫无利己的动机，把中国 人民的解放事业当作他自己的事业，这就 是国际主义精神。点拨：仔细阅读选 文，寻找关键信息语句。 9.不同意。引用列宁的话对“国际主义” 进行阐述，是论点的理论论据，更有权威 性，更有说服力。点拨：从作为论据这 个角度来考虑其引用的作用。 10.白求恩精神是一个时代的精神，虽然 现在进入了21世纪，但白求恩那种毫不 利己专门利人的精神仍然值得我们学习。 点拨：此为开放题，回答时要用发展的眼 光来看待。 (二)11.“我”成绩非常不理想，不想再继 续上学读书。 12.“屹立”一词突出了这句话在他心中的 重要地位（或：给他带来的重大影响）。 13.有信心和勇气就能克服困难。 14.示例：文中的父亲是一个勤劳、肯吃 苦，重视子女教育，关爱儿子成长，注重教 育方法，耐心，懂得言传身教的人。儿子 成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明 白只要有信心和勇气就能克服困难的 道理。 三、15.写作思路：所给材料是一段有关荆棘 鸟生活习性的介绍，让我们从中悟出道理 并自主命题作文。材料不难理解，而且材 料后还有三个方面的立意，任选一个发挥 即可。当然，除了这三个方面的立意之 外，我们还可以自己提炼主旨：荆棘鸟为 信仰而献身，荆棘鸟为真爱而献身，荆棘 鸟为事业而献身…例文略。 第五单元达标测试卷 一、1.B点拨：“蜷”应读“qudn”。 2.B点拨：A项中“停停”应为“亭亭”。 C项中“模模”应为“摸摸”。D项中“服” 应为“伏”。 3.B点拨：“济济一堂”是指众多有才能 的人聚集在一起，不能用来形容“争先恐 后前往燃气公司营业厅购气的市民”。 4.D点拨：A项运用的是比喻，B项运用 的是拟人，C项运用的是夸张。 5.B点拨：本题考查排列句子。解题要 领可概括为九个字：抓标志，理规律，探逻 辑。抓标志，主要是指抓语言上的标志。 如时间转换标志“以前”“现在”“将来”等； 空间转换标志“上”“下”“左”“右”；逻辑转 换标志“首先”“其次”“最后”等。理规律， 就是要使语序符合人们认识事物的规律。 探逻辑，指在理解文意的基础上，感悟出 其内在的逻辑规律，从而排出合理的句 序。本题的语段主要谈论人与人之间要 和谐相处，抓住其内在的逻辑关系，就能 准确作答。 6.D点拨：《聊斋志异》是志怪小说。 二、（一）7.(1)跟随(2)像狗似的(3)从通 道进入(4)表示推测，相当于“大概” 8.D 9.(1)骨头已经扔光了，但两只狼还是像 原来那样一起追赶着（屠户）。(2)禽兽 的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料 罢了。 10.诱惑屠户失去警惕。 11.狼有贪婪、狡猾等特点；启发可以围绕 “对待像狼一样的恶势力的态度”方面来 回答。 (二)12.壁虎、蝙蝠、麻雀、白头翁、张飞 鸟、湖龟、山龟。 13.示例：①壁虎因为把女主人吓了一跳， 差点儿死于非命，“我”及时赶到，把它救 了下来。②鸟儿张着喙想喝水，“我”盛了 半盆水，用竹竿悄悄地从阳台门口推向它 们，以免惊吓到它们。③精心喂养两只龟。 14.这里的“阳光”指心情好，如同阳光一 样灿烂。 15.“我”曾经想让它们重返自然过自由日 子，可是放哪里才安全呢？这个难题始终 无法解决。 16.示例：避免盲目开发，加强对自然环境 的保护；适当退耕还林（草、湖），开辟自然 保护区；爱护野生动物，举报滥捕野生动 物的行为；拒吃野生动物，拒穿野生毛皮 制品。点拨：本题为开放性题目，言之成 理即可。 三、17.略 第六单元达标测试卷 一、1.D点拨：“提”应读“d”。 2.A点拨：B项中“暄”应为“喧”。C项 中“眩”应为“炫”。D项中“密”应为“秘”。 3.C 4.(1)比喻人或事坏到无法挽救的地步。 (2)使人听了非常吃惊。(3)别人说什 么自己跟着说什么，形容没有主见。七年级语文·上册（人数版) 第五单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 一、积累与运用(18分) 1.下列各组词语中加点字的注音有误的一项是( )(3分) A.怅(chang)然 懒(Idn)惰 瞵(Iin)视 假寐(mei) B.蜷(quan)伏 凝(ning)望 姿(z)势 胸襟(jin) C.怂恿(yng) 芙(f心)蓉 辩诉(sù) 弥(mi)漫 D.郁(yù)闷 惬(qiè)意 蜕(tui)变 缄(jian)默 2.下列各组词语中字形完全正确的一项是( )(3分) A.怂恿安详停停玉立苫蔽成丘 B.污涩冤枉目空一切 恋恋不舍 C.屋脊嗓门畏罪潜逃偷偷模模 D.蜷服蹒跚毫无生意一模一样 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )(3分) A.我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。 B.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济，堂。 C.四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气。 D.我和妈妈一直照顾着孤苦伶仃的王奶奶。 4.下列各句中没有运用修辞手法的一项是()(3分) A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。 B.两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。 C.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上 的冬天。 D.单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是( )(3分) ①和谐是什么？②人无贵贱，人格平等。③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。 ④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。⑤和谐是求善，显善更明善。 A.①⑤④②③ B.①⑤③②④ C.②④①⑤③ D.③②④①⑤ 6.下列说法有误的一项是( )(3分) A.《猫》记述了“我”家三次养猫的经历，其中第一、二只猫略写，第三只猫详写。 B.《我的白鸽》的作者陈忠实，陕西西安人，当代著名作家，《白鹿原》是其代表作。 C.《大雁归来》的作者利奥波德，美国生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉 为美国“生态伦理之父”。 D.《狼》的作者蒲松龄，字留仙，清代文学家，著有志人小说集《聊斋志异》。 二、阅读探究(42分)》 (一)狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼 之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持 刀。狼不敢前，眈耽相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙 之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后 断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 7.解释下列加点的词语。(4分) (1)途中两狼，缀行甚远( (2)其一犬坐于前( (3)意将隧入以攻其后也( (4)盖以诱敌( 8.下列各组中加点的词语，意思相同的一项是( )(3分) A.屠惧，投以骨 意将隧入以攻其后也 B.禽兽之变诈几何哉 久之，目似瞑，意暇甚 C.恐前后受其敌 盖以诱敌 D.担中肉尽，止有剩骨 止增笑耳 9.翻译下列句子。(8分) (1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 (2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 10.“其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。”狼这样做的目的是什么？(4分) 11.请简述小说中刻画的“狼”的形象，并说说你从中受到了怎样的启发。(4分) (二)家有野生动物 陈望尘 蓦然发现阳台墙上那两枚酷似珍珠的卵时，我马上想到了那只硕大的壁虎。一时却无法 证实，因为我从未见过壁虎的卵是什么样的。后来，“排除法”帮我断定，这雪白的卵只能是壁 虎所生。那只母壁虎在咱们家现身时还是个小不点，因为把女主人吓了一跳，它差点儿死于 非命，我及时赶到，才把它救了下来。我说把它放到阳台上，让它吃掉点蚊虫吧！小家伙的感 觉想来是不错的，有时与我邂逅从不惊慌失措。一次，在我的注视下，它十分优雅地捕获了一 只七星瓢虫。你瞧它长得多么健硕，还产下了那么可爱的小宝贝。 夏天的夜晚，一个蝙蝠的部落常常在我家阳台上歇息。看那一小片金黄色的粪便，该是 为数不少的群体。蝙蝠的粪便有点清香，难怪古人会用它入药呢。我一度好奇，想看看这些 夜行侠是否都倒挂在晾衣架上歇息，但最终还是忍住了，怕它们受了惊吓而一去不复返。 盛夏奇热。那么多天未下透雨，野生动物的日子可想而知。一天，我偶尔发现一群鸟歇 落在阳台上，里面有麻雀、白头翁，还有张飞鸟。它们一律张着喙，围着鸟笼里的水盂打转，是 想喝水啊！这使我记起了四周那些脏臭不堪的河流。我盛了半盆水，用竹竿悄悄地从阳台门 口推向它们。但它们还是惊飞了，不过还好，不一会儿又飞了回来，经过试探，便开怀畅饮。 后来，它们天天都来享受人类制造的自来水，直到一场透雨之后才不再来。 一天早晨，一串高亢悦耳的鸟鸣声钻进窗户。那叫声很是特别，极有内容似的。循声望 去，原来是一只蹲在对面屋檐上的张飞鸟，小尾巴一掀一掀地踏着舞步，朝着我家阳台叫得正 欢呢。妻子说，这小鸟莫非在感恩？我们一家的心情顿时阳光起来。 说到野生动物，有两只龟却让人为难。一只是湖龟，来自太湖之滨的农贸市场；一只是山 龟，系一饭店所送。它们可算是人口余生，如今却只能百分之百人工养着了。这些年它们跟 我们已经混得很熟了，你吃西瓜，它会踱过来享一点口福；你下厨弄菜，它会绕着你的脚跟要 吃的。有时饿急了，一小块肉就会逗得它们双脚直立起来。虽然那憨态挺逗人的，但我所好 的，是那种绝对自由状态下的野生动物，它想来就来，想去就去，当然最好是有点乐不思蜀。 我曾经想让它们重返自然过自由日子，可是放哪里才安全呢？这个难题始终无法解决。 现在，小家伙都已长到一斤多了，瞧它们饱食终日很无聊的样子，我常常想，这两个小家伙在 咱们家真的快乐吗？ 12.“我”家中有哪些野生动物？仔细阅读全文，把野生动物的名称写出来。(3分) 13.对于家中的野生动物，“我”是非常喜爱的，试举两例说说“我”对野生动物的喜爱。(4分) 14.“阳光”本指太阳的光芒，画线句“我们一家的心情顿时阳光起来”中的“阳光”如何理解？ (4分) 15.文中说“说到野生动物，有两只龟却让人为难”，“我”为什么会觉得为难？(4分) 16.现在真正属于野生动物的生存空间越来越小了。我们应该如何解决这一问题呢？(4分) 三、作文(40分) 17.请以《 的故事》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①以自己熟悉的动物为题材； ②将题目补充完整； ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。