第四单元 达标测试卷-2025-2026学年新教材七年级上册语文单元测试(统编版2024)

七年级语文·上册（人数版） 第四单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 题号 二 三 总分 得分 一、积累与运用(15分) 1.下列各组词语中加点字注音不完全正确的一项是( )(3分)》 A.殉(xùn)职 狭隘（ài) 热忱(chen) 鄙(bi)薄 B.同济(j) 私塾(shú) 不辍(chuò) 佃(dian)农 C.慰(wei)勉 劳碌(Iù) 淫(yin)慢 穷庐（心） D.阎(yan)罗 派遣(qian) 纯粹(cui) 险躁(zào) 2.下列各组词语中书写不完全正确的一项是( )(3分) A.派遣鄙薄卑微拈轻怕重 B.纯粹悲痛 慰勉 麻木不仁 C.佃农私塾同济意与日去 D.闫罗捷报不辍 取义成仁 3.依次填入下列句子空白处的词语最恰当的一项是( )(3分) (1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神， 在他对工作的极端的负责任。 (2)父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲 着我们，不允许我们染上一点。 (3)中国革命 向前发展，我的思想也 向前发展。 A.体现管束继续继续 B.表现管束继续继续 C.表现约束陆续陆续 D.体现约束陆续陆续 4.结合语境理解下列加点词语的含义，不正确的一项是( )(3分) A.母亲在家庭里极能任劳任怨。（做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。） B.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。（本义是肢体麻木， 没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。) C.母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。（靠不正当手 段发财致富的人没有好心肠。) D.这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主 义。（狭小。） 5.下列对课文内容的表述不完全正确的一项是()(3分) A.《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章。全文以抒情为主，兼叙述和说理，思路 清晰，逻辑谨严，高度赞扬了白求恩的国际主义精神和毫无自私自利之心的共产主义 精神。 B.《回忆我的母亲》以母亲的优秀品质为纬线，以时间为经线，将所回忆的典型事例巧妙地 编织起来，首尾呼应，结构严谨。 C.《梅岭三章》中的小序交代了创作这组诗的时间、地点、事件的起因和结果以及当时的环 境、背景。 D.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家，这篇文章是诸葛亮写 给儿子的一封家书。 二、阅读探究(45分) (一) 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党 和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身 殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精 神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半 殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩 同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和 一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及 一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世 界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主 义的国际主义。 6.对这段文字运用的论证方法判断正确的一项是()(2分) A.例证法 B.引证法 C.对比论证法 D.比喻论证法 7.用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。(3分) 8.请结合选文内容，给“国际主义精神”下一个定义。（4分) 9.本段论述过程中引用了列宁的话阐述“国际主义”，有的同学认为这段话显得啰唆、空洞，你 同意这种观点吗？简述理由。(6分) 10.时至今日，有人认为白求恩精神已经过时，没有必要学习了；也有人认为白求恩精神是具 有时代意义的，历久而弥新，在科技高度发展的当代社会更值得学习和提倡。说一说你的 看法。(6分) (二)山就这么高 仲利民 那年，他在学校的成绩非常不理想。他觉得无颜面对父母。是父母在外拼命地打工，积 攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地。可是他现在的成绩根本就 没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。 他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的 眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也 好，怒骂也罢，随他们去。 经过一夜的思考，他做了决定。这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。 也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。 父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。 他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。 吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这 山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。 没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。 父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未 爬到过山顶，你就永远也不知它有多高。”其时，明亮的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然 地呈现出它的身姿。 父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶。”他想不 明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样的闲情逸致啊！ 不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了。他不相 信会输给父亲，就答应了父亲的要求。 山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的“身材”，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身 体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用 自己的方式向山顶攀去。 脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他 还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉 别人他内心的快乐。 看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上， 父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢—一噢—一”整个小村都回荡着他们的声音。 他对父亲说：“山就这么高！” 父亲笑笑：“其实山就这么高。” 他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的 竹笋，赠曾地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心 中，一直屹立着一句话：山就这么高。 (选自《大阅读》，有删改) 11.文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。(6分) 12.结合具体语境，品析下面句中加点词的表达效果。(6分) 在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 13.写出本文蕴含的生活哲理。(6分) 14.请你结合文章内容，具体分析文中的父亲是一个怎样的人。(6分) 三、作文(40分) 15.根据下面的材料内容，自选角度，写一篇文章。 传说有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长 在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世 界上最动听、最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次 次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔…羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一 点点增加了一终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。 这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇 于付出代价；成就的取得离不开积累。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套 作，不得抄袭； ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名。叙述方式及其作用。D项，作者借冰窗花 表达了对美好温馨的故园的喜爱之情，第 ④段写冰窗花并不是表现作者对冰窗花 秘密的好奇，而是对故乡的怀念之情； E项，这篇文章极力描写了冰窗花的美 好，表达了作者对冰窗花的喜爱与怀念之 情，没有惋惜之情。 14.结构上，照应开头并总结全文；内容 上，深化主题，表达了作者对家乡故园那 种恬美温馨生活的深深怀恋。点拨：本 题考查分析文章结构和写作思路。“冰窗 花，你盛开在故园窗棂上”，照应开头“冰 窗花盛开在冬日的窗棂上”；“带着我深深 的牵挂和思恋”深化了文章主题。 三、15.略 第四单元达标测试卷 一、1.D点拨：D项中“遣”应读“qiǎn”。 2.D点拨：D项中“闫罗”应为“阎罗”。 3.B 4.D点拨：“狭隘”在句子中指心胸、气 量、见识等不宽广。 5.A点拨：应为“全文以议论为主”。 二、（一）6.A 7.“白求恩同志是加拿大共产党员…不 幸以身殉职。”是事实论据。 8.一个外国人，毫无利己的动机，把中国 人民的解放事业当作他自己的事业，这就 是国际主义精神。点拨：仔细阅读选 文，寻找关键信息语句。 9.不同意。引用列宁的话对“国际主义” 进行阐述，是论点的理论论据，更有权威 性，更有说服力。点拨：从作为论据这 个角度来考虑其引用的作用。 10.白求恩精神是一个时代的精神，虽然 现在进入了21世纪，但白求恩那种毫不 利己专门利人的精神仍然值得我们学习。 点拨：此为开放题，回答时要用发展的眼 光来看待。 (二)11.“我”成绩非常不理想，不想再继 续上学读书。 12.“屹立”一词突出了这句话在他心中的 重要地位（或：给他带来的重大影响）。 13.有信心和勇气就能克服困难。 14.示例：文中的父亲是一个勤劳、肯吃 苦，重视子女教育，关爱儿子成长，注重教 育方法，耐心，懂得言传身教的人。儿子 成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明 白只要有信心和勇气就能克服困难的 道理。 三、15.写作思路：所给材料是一段有关荆棘 鸟生活习性的介绍，让我们从中悟出道理 并自主命题作文。材料不难理解，而且材 料后还有三个方面的立意，任选一个发挥 即可。当然，除了这三个方面的立意之 外，我们还可以自己提炼主旨：荆棘鸟为 信仰而献身，荆棘鸟为真爱而献身，荆棘 鸟为事业而献身…例文略。 第五单元达标测试卷 一、1.B点拨：“蜷”应读“qudn”。