期中模拟检测-物理沪科版（五四学制）2024八年级上册

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级沪科五四期中模拟检测卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 1. 单选题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分） 1．某同学连续四次测量同一物体的长度，测得的数据分别是2.57cm、2.50cm、2.58cm、2.59cm，则测得该物体的长度为（　　） A．2.56cm B．2.57cm C．2.58cm D．2.59cm 2．以下关于质量的说法中正确的是（  ） A．将橡皮泥捏成蜗牛的形状，其质量会变小 B．一块冰熔化成水，其质量保持不变 C．月球样品被带回地球，其质量会变大 D．杯中的热水变凉，其质量会变大 3．每周一庄严的升旗礼上，我们要唱国歌、行注目礼。此环节国歌演奏的时长约为（　　） A． B．5s C．50s D． 4．某学校春季运动会在仪仗队嘹亮的号声、清脆的锣声、振奋人心的鼓声 中拉开了帷幕。我们能区分号声、锣声、鼓声，主要依据是它们具有不同的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 5．2023年10月，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭 在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是正在上升的火箭，它相对于谁是静止的（　　） A．地球 B．月球 C．发射塔 D．神舟十七号飞船 6．024年8月1日凌晨，巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，中国选手潘展乐以46秒40夺冠，并打破他自己保持的世界纪录，赢下奥运会“飞鱼大战”。下列关于运动员运动快慢的说法中，正确的是（　　）） ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，这是因为随着水位升高（　　） A．音调逐渐升高 B．音调逐渐降低 C．音调保持不变，响度越来越大 D．音调保持不变，响度越来越小 8．关于如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A．响度相同的有图甲、图乙与图丙 B．音调相同的只有图甲与图乙 C．图丁的声音响度最小 D．图甲与图丁的音色相同 9．下列是中学生的一些数据，符合实际的是（　　） A．身高160dm B．正常呼吸一次时间20s C．正常说话响度50dB D．步行速度10m/s 10．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之 间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 二、填空题（本大题共7小题，每空2分共28分） 11．声音在水中传播的速度比在空气中 （填快或慢），真空 传声（填能或不能）。 12．如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm． 13． 某同学想探究“吉他声音的音调高低与琴弦长短的关系”。他做了如下操作：按住同一根琴弦的不同位置，改变琴弦的 ，用相同的力量拨动琴弦。发现： 。 14．小刚以1m/s的速度爬上一小山坡用时200s，在山顶休息100s后沿原路返回，又用时100s。问小刚下山的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。 15．2024年在第十五届珠海航展上，歼-35A穿云破雾正式惊艳亮相。歼-在空中飞行时，相对于地面是 的；战斗机整体要求轻量化因此制作战斗机的材料应具有 的特点。 第15题图 第17题图 16．考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，这是在 减弱噪声。蝙蝠觅食原理说明声音能传递 。 17．电子噪声监测器能测量声音的响度，如图1所示，此时噪声的响度为49.6 （填写单位）。标准音叉上的数字表示的是音叉发声时的振动频率，即音叉每秒钟振动的次数，如图2所示的音叉的发声频率为256 （填写单位）。 三、作图题、实验题（18题4分，每空2分 共22分） 18．使用不同力度两次敲击同一音叉时，同一设置的示波器获取两列声波波形图。一次重敲的声波波形图如甲所示，请你在图乙中画出轻敲时的大致声波波形图。 19．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度cm 琴弦的横截面积mm2 甲 镍合金 a b 乙 镍合金 50 0.6 丙 尼龙丝 30 0.6 丁 尼龙丝 50 0.6 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小明选用编号为甲、乙的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a 应 50，b应 0.6（均选填“等于“或“不等于”）； （4）探究过程常采用下列主要步骤： A．分析归纳得出结论； B．设计和进行试验； C．提出问题与猜想。 这些探究步骤的合理顺序应该是 （只填代号）； （5）探究过程中用到的物理方法是 法。 20．小明在“用托盘天平测量物体的质量”实验中。 (1)在调节天平平衡时，小明将天平放在 上，游码移至零刻度线处后，发现指针静止时如图甲所示，则接下来小明应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针对准分度盘的中央刻度线。 (2)用调好的天平正确测量物体的质量，当天平平衡时，所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为 。 四、综合应用题（21题8分，22题12分，共20分，解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 21．“十一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，小明用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题。 （1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示；小明想了想，马上就明白了数据的含义。“40”表示的意思？ （2）如果小明的爸爸驾车通过标志所示的这段路程用时1.2h，则汽车的平均速度为多少？超速了吗？ 22．如图所示，一列动车正在匀速直线行驶，已知该动车的总长度为400m。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量出整列动车通过他用了8s。 （1）这列动车的行驶速度为多少米每秒？合多少千米每小时？ （2）已知甲站到乙站的距离约为270km，动车以这个速度行驶，从甲站到乙站需要多少分钟？ （3）如果动车以这个速度穿越全长为11600m的隧道则完全通过隧道需要多长时间？    试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级沪科五四期中模拟检测卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 1. 单选题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 答案 C B C C D B A B C 二、填空题（本大题共7小题，每空2分共28分） 11． 快 不能 12． 2.50 0.1 13． 长度 琴弦越短，音调越高 14. 2 1 15． 运动 密度小 16． 声源处 信息 17． dB 三、作图题、实验题（18题4分，每空2分 共22分） 18． 19． 乙、丁 丙、丁 等于 不等于 CBA 控制变量 20．(1) 水平桌面 右 (2)67.4 四、综合应用题（21题8分，22题12分，共20分，解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 21．解：（1）“40”表示的意思是此路段限速40km/h。 （2）由交通标志牌可知，从标志牌到北京的路程s=60km，汽车的行驶时间t=1.2h，汽车的平均速度 所以汽车已经超速。 22.解：（1）根据题意可知，这列动车行驶的速度为 （2）甲站到乙站的距离s=270km，动车行驶的速度v=180km/h，则动车从甲站到乙站所需的时间为 （3）动车完全通过隧道行驶的路程为 则动车完全通过隧道所需的时间为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级沪科五四期中模拟检测卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 1. 单选题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分） 1．某同学连续四次测量同一物体的长度，测得的数据分别是2.57cm、2.50cm、2.58cm、2.59cm，则测得该物体的长度为（　　） A．2.56cm B．2.57cm C．2.58cm D．2.59cm 2．以下关于质量的说法中正确的是（  ） A．将橡皮泥捏成蜗牛的形状，其质量会变小 B．一块冰熔化成水，其质量保持不变 C．月球样品被带回地球，其质量会变大 D．杯中的热水变凉，其质量会变大 3．每周一庄严的升旗礼上，我们要唱国歌、行注目礼。此环节国歌演奏的时长约为（　　） A． B．5s C．50s D． 4．某学校春季运动会在仪仗队嘹亮的号声、清脆的锣声、振奋人心的鼓声 中拉开了帷幕。我们能区分号声、锣声、鼓声，主要依据是它们具有不同的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 5．2023年10月，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭 在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是正在上升的火箭，它相对于谁是静止的（　　） A．地球 B．月球 C．发射塔 D．神舟十七号飞船 6．024年8月1日凌晨，巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，中国选手潘展乐以46秒40夺冠，并打破他自己保持的世界纪录，赢下奥运会“飞鱼大战”。下列关于运动员运动快慢的说法中，正确的是（　　）） ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，这是因为随着水位升高（　　） A．音调逐渐升高 B．音调逐渐降低 C．音调保持不变，响度越来越大 D．音调保持不变，响度越来越小 8．关于如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A．响度相同的有图甲、图乙与图丙 B．音调相同的只有图甲与图乙 C．图丁的声音响度最小 D．图甲与图丁的音色相同 9．下列是中学生的一些数据，符合实际的是（　　） A．身高160dm B．正常呼吸一次时间20s C．正常说话响度50dB D．步行速度10m/s 10．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之 间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 二、填空题（本大题共7小题，每空2分共28分） 11．声音在水中传播的速度比在空气中 （填快或慢），真空 传声（填能或不能）。 12．如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm． 13． 某同学想探究“吉他声音的音调高低与琴弦长短的关系”。他做了如下操作：按住同一根琴弦的不同位置，改变琴弦的 ，用相同的力量拨动琴弦。发现： 。 14．小刚以1m/s的速度爬上一小山坡用时200s，在山顶休息100s后沿原路返回，又用时100s。问小刚下山的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。 15．2024年在第十五届珠海航展上，歼-35A穿云破雾正式惊艳亮相。歼-在空中飞行时，相对于地面是 的；战斗机整体要求轻量化因此制作战斗机的材料应具有 的特点。 第15题图 第17题图 16．考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，这是在 减弱噪声。蝙蝠觅食原理说明声音能传递 。 17．电子噪声监测器能测量声音的响度，如图1所示，此时噪声的响度为49.6 （填写单位）。标准音叉上的数字表示的是音叉发声时的振动频率，即音叉每秒钟振动的次数，如图2所示的音叉的发声频率为256 （填写单位）。 三、作图题、实验题（18题4分，每空2分 共22分） 18．使用不同力度两次敲击同一音叉时，同一设置的示波器获取两列声波波形图。一次重敲的声波波形图如甲所示，请你在图乙中画出轻敲时的大致声波波形图。 19．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度cm 琴弦的横截面积mm2 甲 镍合金 a b 乙 镍合金 50 0.6 丙 尼龙丝 30 0.6 丁 尼龙丝 50 0.6 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小明选用编号为甲、乙的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a 应 50，b应 0.6（均选填“等于“或“不等于”）； （4）探究过程常采用下列主要步骤： A．分析归纳得出结论； B．设计和进行试验； C．提出问题与猜想。 这些探究步骤的合理顺序应该是 （只填代号）； （5）探究过程中用到的物理方法是 法。 20．小明在“用托盘天平测量物体的质量”实验中。 (1)在调节天平平衡时，小明将天平放在 上，游码移至零刻度线处后，发现指针静止时如图甲所示，则接下来小明应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针对准分度盘的中央刻度线。 (2)用调好的天平正确测量物体的质量，当天平平衡时，所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为 。 四、综合应用题（21题18分，22题12分，共20分，解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 21．“十一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，小明用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题。 （1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示；小明想了想，马上就明白了数据的含义。“40”表示的意思？ （2）如果小明的爸爸驾车通过标志所示的这段路程用时1.2h，则汽车的平均速度为多少？超速了吗？ 22．如图所示，一列动车正在匀速直线行驶，已知该动车的总长度为400m。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量出整列动车通过他用了8s。 （1）这列动车的行驶速度为多少米每秒？合多少千米每小时？ （2）已知甲站到乙站的距离约为270km，动车以这个速度行驶，从甲站到乙站需要多少分钟？ （3）如果动车以这个速度穿越全长为11600m的隧道则完全通过隧道需要多长时间？    原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级沪科五四期中模拟检测卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 1. 单选题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分） 1．某同学连续四次测量同一物体的长度，测得的数据分别是2.57cm、2.50cm、2.58cm、2.59cm，则测得该物体的长度为（　　） A．2.56cm B．2.57cm C．2.58cm D．2.59cm 【答案】C 【详解】2.50cm与其他三次数据相差较大，是错误数据，计算平均值时应去掉；物体的长度 故ABD，不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．以下关于质量的说法中正确的是（  ） A．将橡皮泥捏成蜗牛的形状，其质量会变小 B．一块冰熔化成水，其质量保持不变 C．月球样品被带回地球，其质量会变大 D．杯中的热水变凉，其质量会变大 【答案】B 【详解】质量是物体的一种普遍属性，当物体的形状、物态发生改变时，物体的质量不会发生改变，同时，物体的质量也不随位置改变而改变，所以将橡皮泥捏成蜗牛的形状、一块冰熔化成水、月球样品被带回地球和杯中的热水变凉，它们的质量都不会发生改变，故ACD错误，B正确； 故选B。 3．每周一庄严的升旗礼上，我们要唱国歌、行注目礼。此环节国歌演奏的时长约为（　　） A． B．5s C．50s D． 【答案】C 【详解】中华人民共和国国歌演奏时间长度约为46s，故C符合题意，故ABD不符合题意。 故选C。 4．春回大地，万物复苏。某学校春季运动会在仪仗队嘹亮的号声、清脆的锣声、振奋人心的鼓声中拉开了帷幕。我们能区分号声、锣声、鼓声，主要依据是它们具有不同的（　　）      A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【答案】C 【详解】音色是声音的品质与特色，决定于发声体的材料和结构，不同的发声体音色一般不同，我们能区分号声、锣声、鼓声，主要依据就是它们具有不同的音色。 故选C。 5．2023年10月26日11点14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是正在上升的火箭，它相对于谁是静止的（　　） A．地球 B．月球 C．发射塔 D．神舟十七号飞船 【答案】D 【详解】若火箭相对于某参照物是静止的，则火箭与参照物之间位置没有发生改变。上升的火箭相对于地球、月球、发射塔位置发生改变，相对运载神舟十七号飞船位置没有发生改变，则火箭相对于神舟十七号飞船是静止的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．024年8月1日凌晨，巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，中国选手潘展乐以46秒40夺冠，并打破他自己保持的世界纪录，赢下奥运会“飞鱼大战”。下列关于运动员运动快慢的说法中，正确的是（　　）） ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】比赛时，观众看到游在前面的运动员游的快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员游得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的故，故①正确；终点裁判是，看谁最先到达终点，先到达终点的运动员游得快；裁判是在路程相同的情况下，比较运动时间的长短得出结论的，故②正确；在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度），即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的，是用观众的方法判断运动快慢，故③错误，④正确，故B正确，ACD错误。 故选B。 7．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，这是因为随着水位升高（　　） A．音调逐渐升高 B．音调逐渐降低 C．音调保持不变，响度越来越大 D．音调保持不变，响度越来越小 【答案】A 【详解】往保温瓶里灌开水的过程中，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的，保温瓶内的水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，音调越高，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A 。 8．关于如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A．响度相同的有图甲、图乙与图丙 B．音调相同的只有图甲与图乙 C．图丁的声音响度最小 D．图甲与图丁的音色相同 【答案】B 【详解】A．甲、乙、丙三个波形图的振幅相同，响度相同，故A正确，不符合题意； B．在波形图中，波的疏密程度表示声音的频率，频率相同，音调相同，由图可知，音调相同的有图甲、图乙和图丙，故B不正确，符合题意； C．在波形图中，振幅的大小能反映响度的大小，由图可知，图丁的声音的振幅最小，故C正确，不符合题意； D．在波形图中，波的形状表示音色，形状相同，音色相同，图甲、图丁的音色相同，故D正确，不符合题意。 故选B。 9．下列是中学生的一些数据，符合实际的是（　　） A．身高160dm B．正常呼吸一次时间20s C．正常说话响度50dB D．步行速度10m/s 【答案】C 【详解】A．成年人的身高在1.7m左右，中学生的身高略小于此数值，在 左右，故A不符合题意； B．中学生平静状态下呼吸一次时间约2.5s，故B不符合题意； C．中学生正常说话时的声音响度在50dB左右，故C符合题意； D．中学生正常步行的速度约为 故D不符合题意。 故选C。 10．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 【答案】B 【详解】通常情况下，男子的手比女子的手大，一拃的长度也比女子的长一些。一拃长通常是20cm左右，“咫”与“尺”的长度相差不会太大，3mm 过小，3m 过大，3dm 相当于 30cm 也偏大，所以3cm 比较符合实际情况，即“咫”与“尺”的长度相差大约为 3cm。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B 。 二、填空题（本大题共7小题，每空2分共28分） 11．声音在水中传播的速度比在空气中 （填“快”或“慢”），真空 传声（填“能”或“不能”）。 【答案】 快 不能 【详解】[1]声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，因此在水中传播速度比在空气中。 [2]声音的传播需要介质，真空不能传声。 12．如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm． 【答案】 2.50 0.1 【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度； （2）起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位． 【详解】[1][2]图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm=0.1cm； 末端刻度值为6.50cm，物体长度为6.50cm﹣4.00cm=2.50cm． 13． 某同学想探究“吉他声音的音调高低与琴弦长短的关系”。他做了如下操作：按住同一根琴弦的不同位置，改变琴弦的 ，用相同的力量拨动琴弦。发现： 。 【答案】 长度 琴弦越短，音调越高 【详解】[1][2]要探究音调高低与琴弦长短的关系，根据控制变量法可知，应改变琴弦的长度，其他因素保持相同；所以他应该按住同一根琴弦的不同位置，改变琴弦的长度，用相同的力度拨动琴弦，结果发现：琴弦越长，音调越低；琴弦越短，音调越高。 14．小刚以1m/s的速度爬上一小山坡用时200s，在山顶休息100s后沿原路返回，又用时100s。问小刚下山的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。 【答案】 2 1 【详解】[1]小刚上山与下山的路程相等，都为 小刚下山的平均速度为 [2]全程的平均速度为 15．2024年11月12日，在第十五届珠海航展上，歼-35A穿云破雾正式惊艳亮相。如图所示，歼-在空中飞行时，相对于地面是 的；战斗机整体要求轻量化，因此制作战斗机的材料应具有 的特点。 【答案】 运动 密度小 【详解】[1]以地面为参照物，歼-35A与地面之间的位置不断发生变化，所以歼-35A是运动的。 [2]对于航天器来说，整体要求轻量化，即相同体积的材料，质量小，故其密度必须小。 16．考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，这是在 减弱噪声。蝙蝠觅食原理说明声音能传递 。 【答案】 声源处 信息 【详解】[1]考试时，监考老师常把手机调成“静音”模式，使声音不能产生，这是在声源处减弱噪声。 [2]蝙蝠觅食时发射超声波，超声波遇到障碍物反射给蝙蝠，使蝙蝠获得昆虫的方位，蝙蝠觅食原理说明声音能传递信息。 17．电子噪声监测器能测量声音的响度，如图1所示，此时噪声的响度为49.6 （填写单位）。标准音叉上的数字表示的是音叉发声时的振动频率，即音叉每秒钟振动的次数，如图2所示的音叉的发声频率为256 （填写单位）。 【答案】 dB 【详解】[1]电子噪声监测器能测量声音的响度，响度的单位是dB，如图1所示，此时噪声的响度为49.6 dB。 [2]音调与频率有关，如图2所示的音叉的发声频率为。 三、作图题、实验题（18题4分，每空2分 共22分） 18．使用不同力度两次敲击同一音叉时，同一设置的示波器获取两列声波波形图。一次重敲的声波波形图如甲所示，请你在图乙中画出轻敲时的大致声波波形图。 【答案】 【详解】重敲和轻敲时物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；轻敲时振动偏离程度小，振幅小，所以响度小，如图所示： 19．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度cm 琴弦的横截面积mm2 甲 镍合金 a b 乙 镍合金 50 0.6 丙 尼龙丝 30 0.6 丁 尼龙丝 50 0.6 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小明选用编号为甲、乙的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a 应 50，b应 0.6（均选填“等于“或“不等于”）； （4）探究过程常采用下列主要步骤： A．分析归纳得出结论； B．设计和进行试验； C．提出问题与猜想。 这些探究步骤的合理顺序应该是 （只填代号）； （5）探究过程中用到的物理方法是 法。 【答案】 乙、丁 丙、丁 等于 不等于 CBA 控制变量 【详解】（1）[1]探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，由表中实验数据可知，应选编号为乙、丁的琴弦进行实验。 （2）[2]探究猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，用控制琴弦的材料和横截面积相同而长度不同，由表中实验数据可知，应选编号为丙、丁的琴弦进行实验。 （3）[3][4]探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，选用编号为甲、乙的琴弦进行实验，则甲琴弦的长度a应等于50，b应该不等于0.6。 （4）[5]科学探究的合理步骤应该是：提出问题与猜想，设计和进行试验，分析归纳得出结论；故合理顺序是CBA。 （5）[6]当一个物理量受多个因素影响时，探究其中一个因素和物理量的关系时，采用控制变量法。 20．小明在“用托盘天平测量物体的质量”实验中。 (1)在调节天平平衡时，小明将天平放在 上，游码移至零刻度线处后，发现指针静止时如图甲所示，则接下来小明应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针对准分度盘的中央刻度线。 (2)用调好的天平正确测量物体的质量，当天平平衡时，所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为 。 【答案】(1) 水平桌面 右 (2)67.4 【详解】（1）调节天平平衡时，要将天平放在水平桌面上，指针如图甲所示，即指针偏左，表明左边重一些，则接下来的操作应是向右调节平衡螺母，直到指针对准分度盘的中央刻度线。 （2）如图乙所示，标尺的分度值为0.2g，游码的读数为2.4g，根据天平的读数方法，则金属块的质量为 四、综合应用题（21题8分，22题12分，共20分，解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤） 21．“十一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，小明用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题。 （1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示；小明想了想，马上就明白了数据的含义。“40”表示的意思？ （2）如果小明的爸爸驾车通过标志所示的这段路程用时1.2h，则汽车的平均速度为多少？超速了吗？ 【答案】（1）此路段限速40km/h；（2）汽车的平均速度为50km/h；汽车已经超速 【详解】解：（1）“40”表示的意思是此路段限速40km/h。 （2）由交通标志牌可知，从标志牌到北京的路程s=60km，汽车的行驶时间t=1.2h，汽车的平均速度 所以汽车已经超速。 答：（1）此路段限速40km/h； （2）汽车的平均速度为50km/h；汽车已经超速。 22．如图所示，一列动车正在匀速直线行驶，已知该动车的总长度为400m。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量出整列动车通过他用了8s。 （1）这列动车的行驶速度为多少米每秒？合多少千米每小时？ （2）已知甲站到乙站的距离约为270km，动车以这个速度行驶，从甲站到乙站需要多少分钟？ （3）如果动车以这个速度穿越全长为11600m的隧道则完全通过隧道需要多长时间？    【答案】（1）50m/s，180km/h；（2）90min；（3）240s 【详解】解：（1）根据题意可知，这列动车行驶的速度为 （2）甲站到乙站的距离s=270km，动车行驶的速度v=180km/h，则动车从甲站到乙站所需的时间为 （3）动车完全通过隧道行驶的路程为 则动车完全通过隧道所需的时间为 答：（1）这列动车的行驶速度为50米每秒，合180千米每小时； （2）从甲站到乙站需要90分钟； （3）如果动车以这个速度穿越全长为11600m的隧道则完全通过隧道需要240s。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $