内容正文:
2025-2026学年八年级沪科期中模拟测试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
1.如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,关于排箫下列说法正确的是( )
A.竹管参差不齐,目的是为了改变声音的响度 B.萧音在空气中的传播速度是
C.听到的萧声是由于空气振动产生的 D.萧声和琴声听起来不一样是因为二者的音调不同
2.下列现象中,能够说明声能够传递能量的是( )
A.蝙蝠靠发出的超声波发现昆虫 B.医生使用B超诊断疾病
C.医生使用超声波振动消除人体中的结石 D.利用声呐测量海水深度
3.液晶电视机的画面色彩由三原色光调制而成,三原色光是指( )
A.红光、蓝光、绿光 B.黄光、蓝光、绿光 C.红光、蓝光、黄光 D.黄光、蓝光、紫光
4.吹奏长笛时,按住不同的孔,能改变发出声音的( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.声速
5.下列有关光现象的说法中,正确的是( )
A.月亮和太阳都是光源 B.光在玻璃中的传播速度比在真空中大
C.日食、月食、影子都是光沿直线传播形成的 D.太阳灶能把水烧开,说明光能传播信息
6.网络上的学习资源日益丰富,人人都可以方便的获取学习资源。小聪同学在用手机播放视频复习物理时,先将音量调高,然后又通过“2倍速”播放略过已掌握的知识点。下列说法正确的是( )
A.将音量调大改变了声音的音调 B.播放视频时将音量调大,加快了声音传播速度
C.“倍速”播放时,改变了声音的音调 D.“倍速”播放时,改变了声音的音色
7.“十一”国庆节期间小丽和小芳从岳麓山山顶坐缆车下山,她们看到苍翠的树木从脚底向后掠过,湘江两岸的高楼缓缓向她们走来,她们选择的参照物是( )
A.岳麓山 B.她们乘坐的缆车 C.缆车下的树木 D.湘江两岸的高楼
8.下列四幅图描述正确的是( )
A.甲图:小孔成像,是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的
B.乙图:我们从不同方向看见不发光的物体,这是物体表面发生镜面反射的缘故
C.丙图:平面镜中的像是虚像,这是光的折射形成的
D.丁图:有经验的渔民都知道只有对准鱼的上方才能叉到鱼,原理是光的折射
9.下列关于声现象说法正确的是( )
A.
图甲:收音机放出声音向外传播速度是
B. B.图乙:超声波倒车雷达可以安装在月球车上使用
C.图丙:用相同的力敲击水瓶琴时,从左到右音调逐渐变高
D.图丁:街头设置噪声监测仪能减弱噪声
10.看到装满水的碗底有一枚硬币如图甲,下列光路图中能表示眼睛看见硬币的是( )
A.B.C.D
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共30分)
11.如图所示,为了让读数更精确应选择 (填“甲”“乙”)
刻度尺,所测物块的长度为 cm。图中停表的读数是 s。
12. 如图,将眼镜放在超声波清洗机中清洗时, 眼镜上的污垢振动频率大于 Hz;
13. 人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音,这 (是/不是)超声波。
14. 图甲,小磊靠近自动玻璃门,他在玻璃门中看到自己的像,是从他身上传过来的光在玻璃门上发生了 (选填“反射”或“折射”)形成的。如图乙,当自动门打开时,
左侧玻璃门中所成的像 (选填“会”或“不会”)随左侧移门一起向左移动。
14.在探究材料的隔声性能好差的实验中,我们采用观察者从装有闹钟的鞋盒处一直往后退,直到听不到铃声为止,再测量出 ,据此比出较材料隔声性能的好差,这种研究方法叫 .
15.老师上课说话发出的声音是由 振动产生的,同时通过 传播到我们的耳朵里。
16.如图所示,刻度尺1测得物体A的长度为 cm;
刻度尺2测得物体A的长度为 cm。
17. 随着鹤壁市生态环境越来越好,淇河湿地公园的鸟类也越来越多。如图所示
是白鹭在如镜的水面上飞行的情形,水中白鹭的像是由光的 形成的。若
水深1.2m,当白鹭距离水面2m时,它的像距离水面 m。
三、作图题和实验题(18题2分 19题2分,每空2分 共20分)
18.如图,MN是小汽车的前挡风玻璃,AB是驾驶室内的一物体,请在图中画
出物体AB在玻璃MN中所成的像A'B'。
19.如图所示,请画出AO的反射光线和折射光线的大致方向。
20.小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的,如图甲。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点,另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动,并用仪器测出发声频率。
次序
长度L/m
重物/个
频率f/Hz
1
0.4
2
375
2
0.8
2
170
3
4
265
(1)分析数据可以发现,该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系;
(2)当表格中的空格数据为 时,可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的 的关系;
(3)在上述探究的基础上,他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦,来探究音调与琴弦的材料的关系,则可悬挂重物个数为 个。
21.在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。
(1)平面镜平放在水平桌面上,一块标有刻度的白色硬纸板 放置在平面镜上,如图甲所示。
(2)实验过程中,当入射光与平面镜 时,反射光与入射光重合,此特殊的位置即为 (选填“入射光线”“反射光线”或“法线”)的位置。
(3)实验时,将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点,纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折,则纸板Q上不能显示出反射光束,由此 (选填“能”或“不能”)说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
四、综合应用题(22题8分,21题12分,,共20分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
22.甲、乙两辆玩具小车在水平地面上沿同一直线数匀速直线运动,它们都从A点向B点运动,A、B之间的距离为36m,甲车用时40s,乙车的速度是0.6m/s。求:
(1)甲车的速度:
(2)乙车所用的时间:
(3)两车所用的时间差。
23.一辆汽车以20m/s的速度向一座山崖开进,司机在某处鸣了一下笛,5s后听到从前方山崖传来的回声(已知声音的传播速度是340m/s)。求:
(1)鸣笛到司机听到回声,汽车行驶的路程是多少m?
(2)鸣笛到司机听到回声,声音传播的路程是多少m?
(3)司机听到回声时,汽车到山崖的距离是多少m?
(4)鸣笛时汽车到山崖的距离是多少m?
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2025-2026学年八年级沪科期中模拟测试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
C
C
C
B
A
C
B
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共30分)
11. 乙 2.80 187 12.20000 不是 13.反射 不会 14. 人距鞋盒的距离 转换法
15. 声带 空气 16. 1.3 1.30 17. 反射 2
三、作图题和实验题(18题2分 19题2分,每空2分 共20分)
18. 19.
20.(1)长度 (2) 0.8 松紧程度 (3)2
21.(1)垂直 (2) 垂直 法线 (3) 不能 能
四、综合应用题(20题8分,21题12分,,共20分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
22.解(1)由得,甲车的速度
(2)乙车所用时间
(3)两车所用的时间差 Δt=t乙-t甲=60s-40s=20s
23.解(1)鸣笛到司机听到回声,汽车行驶的路程是
s车=v车t=20m/s×5s=100m
(2)鸣笛到司机听到回声,声音传播的路程是
s声=v声t=340m/s×5s=1700m
(3)司机听到回声时,汽车到山崖的距离是汽车行驶路程与声音传播路程之和的一半再减去汽车行驶的距离,即
(4)鸣笛时汽车到山崖的距离是汽车行驶路程与声音传播路程之和的一半,即
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级沪科期中模拟测试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
1.如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,关于排箫下列说法正确的是( )
A.竹管参差不齐,目的是为了改变声音的响度 B.萧音在空气中的传播速度是
C.听到的萧声是由于空气振动产生的 D.萧声和琴声听起来不一样是因为二者的音调不同
2.下列现象中,能够说明声能够传递能量的是( )
A.蝙蝠靠发出的超声波发现昆虫 B.医生使用B超诊断疾病
C.医生使用超声波振动消除人体中的结石 D.利用声呐测量海水深度
3.液晶电视机的画面色彩由三原色光调制而成,三原色光是指( )
A.红光、蓝光、绿光 B.黄光、蓝光、绿光 C.红光、蓝光、黄光 D.黄光、蓝光、紫光
4.吹奏长笛时,按住不同的孔,能改变发出声音的( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.声速
5.下列有关光现象的说法中,正确的是( )
A.月亮和太阳都是光源 B.光在玻璃中的传播速度比在真空中大
C.日食、月食、影子都是光沿直线传播形成的 D.太阳灶能把水烧开,说明光能传播信息
6.网络上的学习资源日益丰富,人人都可以方便的获取学习资源。小聪同学在用手机播放视频复习物理时,先将音量调高,然后又通过“2倍速”播放略过已掌握的知识点。下列说法正确的是( )
A.将音量调大改变了声音的音调 B.播放视频时将音量调大,加快了声音传播速度
C.“倍速”播放时,改变了声音的音调 D.“倍速”播放时,改变了声音的音色
7.“十一”国庆节期间小丽和小芳从岳麓山山顶坐缆车下山,她们看到苍翠的树木从脚底向后掠过,湘江两岸的高楼缓缓向她们走来,她们选择的参照物是( )
A.岳麓山 B.她们乘坐的缆车 C.缆车下的树木 D.湘江两岸的高楼
8.下列四幅图描述正确的是( )
A.甲图:小孔成像,是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的
B.乙图:我们从不同方向看见不发光的物体,这是物体表面发生镜面反射的缘故
C.丙图:平面镜中的像是虚像,这是光的折射形成的
D.丁图:有经验的渔民都知道只有对准鱼的上方才能叉到鱼,原理是光的折射
9.下列关于声现象说法正确的是( )
A.
图甲:收音机放出声音向外传播速度是
B. B.图乙:超声波倒车雷达可以安装在月球车上使用
C.图丙:用相同的力敲击水瓶琴时,从左到右音调逐渐变高
D.图丁:街头设置噪声监测仪能减弱噪声
10.看到装满水的碗底有一枚硬币如图甲,下列光路图中能表示眼睛看见硬币的是( )
A.B.C.D
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共30分)
11.如图所示,为了让读数更精确应选择 (填“甲”“乙”)
刻度尺,所测物块的长度为 cm。图中停表的读数是 s。
12. 如图,将眼镜放在超声波清洗机中清洗时, 眼镜上的污垢振动频率大于 Hz;
13. 人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音,这 (是/不是)超声波。
14. 图甲,小磊靠近自动玻璃门,他在玻璃门中看到自己的像,是从他身上传过来的光在玻璃门上发生了 (选填“反射”或“折射”)形成的。如图乙,当自动门打开时,
左侧玻璃门中所成的像 (选填“会”或“不会”)随左侧移门一起向左移动。
14.在探究材料的隔声性能好差的实验中,我们采用观察者从装有闹钟的鞋盒处一直往后退,直到听不到铃声为止,再测量出 ,据此比出较材料隔声性能的好差,这种研究方法叫 .
15.老师上课说话发出的声音是由 振动产生的,同时通过 传播到我们的耳朵里。
16.如图所示,刻度尺1测得物体A的长度为 cm;
刻度尺2测得物体A的长度为 cm。
17. 随着鹤壁市生态环境越来越好,淇河湿地公园的鸟类也越来越多。如图所示
是白鹭在如镜的水面上飞行的情形,水中白鹭的像是由光的 形成的。若
水深1.2m,当白鹭距离水面2m时,它的像距离水面 m。
三、作图题和实验题(18题2分 19题2分,每空2分 共20分)
18.如图,MN是小汽车的前挡风玻璃,AB是驾驶室内的一物体,请在图中画
出物体AB在玻璃MN中所成的像A'B'。
19.如图所示,请画出AO的反射光线和折射光线的大致方向。
20.小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的,如图甲。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点,另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动,并用仪器测出发声频率。
次序
长度L/m
重物/个
频率f/Hz
1
0.4
2
375
2
0.8
2
170
3
4
265
(1)分析数据可以发现,该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系;
(2)当表格中的空格数据为 时,可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的 的关系;
(3)在上述探究的基础上,他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦,来探究音调与琴弦的材料的关系,则可悬挂重物个数为 个。
21.在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。
(1)平面镜平放在水平桌面上,一块标有刻度的白色硬纸板 放置在平面镜上,如图甲所示。
(2)实验过程中,当入射光与平面镜 时,反射光与入射光重合,此特殊的位置即为 (选填“入射光线”“反射光线”或“法线”)的位置。
(3)实验时,将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点,纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折,则纸板Q上不能显示出反射光束,由此 (选填“能”或“不能”)说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
四、综合应用题(22题8分,21题12分,,共20分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
22.甲、乙两辆玩具小车在水平地面上沿同一直线数匀速直线运动,它们都从A点向B点运动,A、B之间的距离为36m,甲车用时40s,乙车的速度是0.6m/s。求:
(1)甲车的速度:
(2)乙车所用的时间:
(3)两车所用的时间差。
23.一辆汽车以20m/s的速度向一座山崖开进,司机在某处鸣了一下笛,5s后听到从前方山崖传来的回声(已知声音的传播速度是340m/s)。求:
(1)鸣笛到司机听到回声,汽车行驶的路程是多少m?
(2)鸣笛到司机听到回声,声音传播的路程是多少m?
(3)司机听到回声时,汽车到山崖的距离是多少m?
(4)鸣笛时汽车到山崖的距离是多少m?
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025-2026学年八年级沪科期中模拟测试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
一、单选题
1.如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,关于排箫下列说法正确的是( )
A.竹管参差不齐,目的是为了改变声音的响度
B.萧音在空气中的传播速度是
C.听到的萧声是由于空气振动产生的
D.萧声和琴声听起来不一样是因为二者的音调不同
【答案】C
【详解】A.竹管参差不齐,可以改变发声体的长度,即可以改变声音的音调,故A错误;
B.萧音在空气中的传播速度是,故B错误;
C.声音是由物体的振动产生的,萧声是由于空气振动产生的,故C正确;
D.萧声和琴声听起来不一样是因为二者的音色不同,故D错误。
故选C。
2.下列现象中,能够说明声能够传递能量的是( )
A.蝙蝠靠发出的超声波发现昆虫 B.医生使用B超诊断疾病
C.医生使用超声波振动消除人体中的结石 D.利用声呐测量海水深度
【答案】C
【详解】ABD.蝙蝠靠发出的超声波发现昆虫,医生使用B超诊断疾病,利用声呐测量海水深度,这三项是利用了声音能够传递信息,故ABD不符合题意;
C.医生使用超声波振动消除人体中的结石,利用了声音能够传递能量,故C符合题意。
故选C 。
3.液晶电视机的画面色彩由三原色光调制而成,三原色光是指( )
A.红光、蓝光、绿光 B.黄光、蓝光、绿光
C.红光、蓝光、黄光 D.黄光、蓝光、紫光
【答案】A
【详解】光的三原色是红绿蓝,因此液晶电视机的画面色彩的三原色光是指红光、蓝光、绿光。
故选A。
4.吹奏长笛时,按住不同的孔,能改变发出声音的( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.声速
【答案】C
【详解】吹奏长笛时,按住不同的孔,长笛中振动的空气柱的长度不同,造成空气柱振动的频率不同,音调与频率有关,因此能改变发出声音的音调,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5.下列有关光现象的说法中,正确的是( )
A.月亮和太阳都是光源
B.光在玻璃中的传播速度比在真空中大
C.日食、月食、影子都是光沿直线传播形成的
D.太阳灶能把水烧开,说明光能传播信息
【答案】C
【详解】A.光源是能够自行发光的物体,太阳是光源,因为它能自行发光,而月亮本身不发光,我们看到的月光是月亮反射的太阳光,所以月亮不是光源,故A错误;
B.光在真空中的传播速度最快,光在其他介质中的传播速度都比在真空中慢,光在玻璃中的传播速度约为真空中速度的,故B错误;
C.日食是由于月球挡住了太阳射向地球的光,月食是由于地球挡住了太阳射向月球的光,影子是由于物体挡住了光的传播路径,它们都是光直线传播形成的现象,故C正确;
D.太阳灶能把水烧开,水吸收了热量,内能增加。说明光能传递能量,故D错误。
故选C。
6.网络上的学习资源日益丰富,人人都可以方便的获取学习资源。小聪同学在用手机播放视频复习物理时,先将音量调高,然后又通过“2倍速”播放略过已掌握的知识点。下列说法正确的是( )
A.播放视频时将音量调大,改变了声音的音调 B.播放视频时将音量调大,加快了声音的传播速度
C.“倍速”播放时,改变了声音的音调 D.“倍速”播放时,改变了声音的音色
【答案】C
【详解】A.播放视频时将音量调大,改变的是声音的响度,而音调是由发声体振动的频率决定的,音量大小与音调无关,故A错误;
B.声音的传播速度只与介质的种类和温度等有关,与音量大小无关,所以调大音量不会加快声音的传播速度,故B错误;
C.“倍速” 播放时,声音的频率发生了变化,而频率决定音调,所以改变了声音的音调,故C正确;
D.音色是由发声体的材料、结构等决定的,“倍速” 播放不会改变发声体的材料和结构,所以不会改变声音的音色,故C正确,D错误。
故选C。
7.“十一”国庆节期间小丽和小芳从岳麓山山顶坐缆车下山,她们看到苍翠的树木从脚底向后掠过,湘江两岸的高楼缓缓向她们走来,她们选择的参照物是( )
A.岳麓山
B.她们乘坐的缆车
C.缆车下的树木
D.湘江两岸的高楼
【答案】B
【详解】“苍翠的树木从脚底向后掠过,湘江两岸的高楼缓慢向她们走来”,说明缆车下的树木和湘江两岸的高楼是运动的。
A.以岳麓山为参照物,树木和高楼的位置没有发生改变,树木和高楼是静止的,故A不符合题意;
B.以她们乘坐的缆车为参照物,树木和高楼的位置发生改变,树木和高楼是运动的,故B符合题意;
CD.研究对象不能作为参照物,不能以缆车下的树木和湘江两岸的高楼为参照物,故CD不符合题意。
故选B。
8.下列四幅图描述正确的是( )
A.甲图:小孔成像,是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的
B.乙图:我们从不同方向看见不发光的物体,这是物体表面发生镜面反射的缘故
C.丙图:平面镜中的像是虚像,这是光的折射形成的
D.丁图:有经验的渔民都知道只有对准鱼的上方才能叉到鱼,原理是光的折射
【答案】A
【详解】A.小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的,故A正确;
B.能从不同方向看见不发光的物体,这是因为光在其表面发生了漫反射,而不是镜面反射,故B错误;
C.平面镜中的像是虚像,这是光的反射形成的,故C错误;
D.有经验的渔民都知道只有对准鱼的下方才能叉到鱼,这是光的折射的缘故,故D错误。
故选A。
9.下列关于声现象说法正确的是( )
A.图甲:收音机放出声音向外传播速度是
B.图乙:超声波倒车雷达可以安装在月球车上使用
C.图丙:用相同的力敲击水瓶琴时,从左到右音调逐渐变高
D.图丁:街头设置噪声监测仪能减弱噪声
【答案】C
【详解】A.声音在15℃的空气中传播速度是340m/s,故A错误;
B.声音的传播需要介质,不能在真空中传播,月球上是真空,超声波倒车雷达不可以安装在月球车上使用,故B错误;
C.相同的力敲击水瓶琴时,是瓶子和瓶内的水振动发声的,由左向右瓶子内水的高度越来越小,发出声音的音调变高,故C正确;
D.街头设置噪声监测仪可以监测噪声,但不可以减弱噪声,故D错误。
故选C。
10.看到装满水的碗底有一枚硬币如图甲所示,下列光路图中能表示眼睛看见硬币的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】硬币反射出的光线被碗侧壁挡住,人看不见硬币了;倒入一些水后,硬币反射的光线从水中斜射入空气中时,折射光线远离法线方向,看到的是变高的硬币的虚像,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共30分)
11.如图所示,为了让读数更精确应选择 (填“甲”“乙”)刻度尺,所测物块的长度为 cm。图中停表的读数是 s。
【答案】 乙 2.80 187
【详解】[1][2]刻度尺读数时,要读到分度值下一位,由图可知乙分度值更小,为1mm,所以选择乙刻度尺读数更精确,乙刻度尺左端对齐零刻度,故其读数为2.80cm,所以物块的长度为2.80cm。
[3]由图可知,小表盘分钟指在3和4之间的位置且没有过半,即3min;大表盘秒针指在7s的位置,则读数为3min7s,即187 s。
12.如图,将眼镜放在超声波清洗机中清洗时, 眼镜上的污垢振动频率大于 Hz;人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音,这 (是/不是)超声波。
【答案】 20000 不是
【详解】[1]超声波的振动的频率是大于20000Hz的。
[2]工作时发出的“嗡嗡”的声音不是超声波,因为超声波的频率大于人的最高听觉范围,是听不见的。
13.如图甲所示,小磊靠近自动玻璃门进入商场,他在玻璃门中看到自己的像,是从他身上传过来的光在玻璃门上发生了 (选填“反射”或“折射”)形成的。如图乙所示,当自动门打开时,左侧玻璃门中所成的像 (选填“会”或“不会”)随左侧移门一起向左移动。
【答案】 反射 不会
【详解】[1]他在玻璃门中看到自己的像,是从他身上传过来的光在玻璃门上发生了反射形成的,相当于平面镜成像,利用光的反射原理。
[2]当自动门打开时,由于像与物关于镜面是对称的,左侧玻璃门中所成的像不会随左侧移门一起向左移动。
14.在探究材料的隔声性能好差的实验中,我们采用观察者从装有闹钟的鞋盒处一直往后退,直到听不到铃声为止,再测量出 ,据此比出较材料隔声性能的好差,这种研究方法叫 .
【答案】 人距鞋盒的距离 转换法
【详解】根据题干中的实验可知:我们是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的,这种方法叫转换法;
故答案为(1). 人距鞋盒的距离 (2). 转换法
15.老师上课说话发出的声音是由 振动产生的,同时通过 传播到我们的耳朵里。
【答案】 声带 空气 【详解】[1][2]声音是由物体的振动产生的,老师上课说话发出的声音是由声带振动产生的;声音的传播需要介质,老师上课说话发出的声音通过空气传播到我们的耳朵中。
16.如图所示,刻度尺1测得物体A的长度为 cm;刻度尺2测得物体A的长度为 cm。
【答案】 1.3 1.30
【详解】[1][2]使用刻度尺时,要估读到分度值的下一位,刻度尺1分度值为1cm,则刻度尺1测得物体A的长度为1.3cm,刻度尺2分度值为1mm,则刻度尺2测得物体A的长度为
17.随着鹤壁市生态环境越来越好,淇河湿地公园的鸟类也越来越多。如图所示是白鹭在如镜的水面上飞行的情形,水中白鹭的像是由光的 形成的。若水深1.2m,当白鹭距离水面2m时,它的像距离水面 m。
【答案】 反射 2
【详解】平静的水面相当于平面镜,白鹭在水中形成的“倒影”是白鹭在水中形成的虚像,属于光的反射现象
已知白鹭离水面2m,因为像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等,所以白鹭的像到水面的距离等于白鹭到水面的距离为2m。
三、作图题和实验题(18题2分 19题2分,每空2分 共20分)
18.如图,MN是小汽车的前挡风玻璃,AB是驾驶室内的一物体,请在图中画出物体AB在玻璃MN中所成的像A'B'。
【答案】
【详解】根据平面镜成像的特点:平面镜所成的像与物大小相等,像与物到平面镜的距离相等,平面镜所成的是虚像。则物体AB在玻璃MN中所成的像A'B'如下图所示:
19.如图所示,一束光沿AO从空气斜射入水中,请画出反射光线和折射光线的大致方向。
【答案】
【详解】首先过入射点O垂直于水面画出法线,然后根据折射规律画出折射光线;光从空气斜射入水中,所以折射角小于入射角;再根据反射角等于入射角画出反射光线,如图所示:
20.小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的,如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点,另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动,并用仪器测出发声频率。
次序
长度L/m
重物/个
频率f/Hz
1
0.4
2
375
2
0.8
2
170
3
4
265
(1)分析数据可以发现,该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系;
(2)当表格中的空格数据为 时,可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的 的关系;
(3)在上述探究的基础上,他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦,来探究音调与琴弦的材料的关系,则可悬挂重物个数为 个。
【答案】(1)长度
(2) 0.8 松紧程度
(3)2
【详解】(1)表中数据,弦的长度、拉弦的重物在变化,故是研究弦发声的音调与弦的长度和弦的松紧程度的关系。
(2)[1][2]当控制长度不变时,改变重物的个数,来改变弦的松紧程度,可用2、3两次实验来研究弦的音调和弦的松紧程度的关系,即填写的数据为0.8。
(3)探究音调与弦的材料的关系时,应控制长度和重物相同,故可悬挂重物个数为2个。
21.在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。
(1)平面镜平放在水平桌面上,一块标有刻度的白色硬纸板 放置在平面镜上,如图甲所示。
(2)实验过程中,当入射光与平面镜 时,反射光与入射光重合,此特殊的位置即为 (选填“入射光线”“反射光线”或“法线”)的位置。
(3)实验时,将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点,纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折,则纸板Q上不能显示出反射光束,由此 (选填“能”或“不能”)说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
【答案】(1)垂直
(2) 垂直 法线
(3) 能
【详解】(1)在探究光反射的规律的实验中,需要确保硬纸板能够灵活地改变位置以观察反射光,同时又能保持与平面镜的垂直,以便准确地测量和记录角度。
(2)[1][2]在实验过程中,当入射光线与平面镜垂直时,反射光线也会与入射光线重合,这个特殊的位置即为法线的位置。此时,入射角等于反射角,都等于0∘,这是光反射定律的一个特殊情况。
(3)将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点,纸板Q上显示出反射光束OF,如果将纸板Q绕ON向前或向后翻折,纸板Q上不能显示出反射光束,这说明反射光线、入射光线与法线确实在同一平面内。
四、综合应用题(22题8分,21题12分,,共20分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
22.甲、乙两辆玩具小车在水平地面上沿同一直线数匀速直线运动,它们都从A点向B点运动,A、B之间的距离为36m,甲车用时40s,乙车的速度是0.6m/s。求:
(1)甲车的速度:
(2)乙车所用的时间:
(3)两车所用的时间差。
【答案】(1)0.9m/s
(2)60s
(3)20s
【详解】(1)由得,甲车的速度
(2)乙车所用时间
(3)两车所用的时间差 Δt=t乙-t甲=60s-40s=20s
23.一辆汽车以20m/s的速度向一座山崖开进,司机在某处鸣了一下笛,5s后听到从前方山崖传来的回声(已知声音的传播速度是340m/s)。求:
(1)鸣笛到司机听到回声,汽车行驶的路程是多少m?
(2)鸣笛到司机听到回声,声音传播的路程是多少m?
(3)司机听到回声时,汽车到山崖的距离是多少m?
(4)鸣笛时汽车到山崖的距离是多少m?
【答案】(1)100m
(2)1700m
(3)800m
(4)900m
【详解】(1)鸣笛到司机听到回声,汽车行驶的路程是
s车=v车t=20m/s×5s=100m
(2)鸣笛到司机听到回声,声音传播的路程是
s声=v声t=340m/s×5s=1700m
(3)司机听到回声时,汽车到山崖的距离是汽车行驶路程与声音传播路程之和的一半再减去汽车行驶的距离,即
(4)鸣笛时汽车到山崖的距离是汽车行驶路程与声音传播路程之和的一半,即
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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