精品解析:2024-2025学年广东省揭阳市惠来县仙庵镇中心小学人教版一年级下册期末过关练习数学试卷

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2025-09-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) 惠来县
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期一年级数学科过关练习 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号,填写在答题卡相应位置上,并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,字迹工整。 3.请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在试卷、草稿纸上作答无效。 4.缺考标记:考生禁填,由监考老师负责用2B铅笔填涂。 一、填一填。(第6小题3分,其余每空1分,共24分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. 23 ②. 14 ③. 80 ④. 46 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。写数时,从十位写起,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,个位上一个数字也没有就写“0”占位;据此解答。 图1:有2个十和3个一,写作:23。 图2:有1个十和4个一,写作:14。 图3:有8个十,写作:80。 图4:有4个十和6个一,写作:46。 【详解】根据分析可得: 2. 8个十和9个一是( ),92里面有( )个一和( )个十。 【答案】 ①. 89 ②. 2 ③. 9 【解析】 【分析】整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0,据此即可写出此数。 一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十位,十位是几就表示几个十。 【详解】根据分析可知: 8个十和9个一是89,92里面有2个一和9个十。 3. 被减数是79,减数是39,差是( )。 【答案】40 【解析】 【分析】根据被减数-减数=差,即可解答。 【详解】79-39=40 被减数是79,减数是39,差是40。 4. 60里有( )个十,再添上( )个十就是100。 【答案】 ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一; 1个十是10,2个十是20,3个十是30……,6个十是60,7个十是70,8个十是80,9个十是90,10个十是100;据此解答。 【详解】60里有6个十,再添上4个十是10个十,就是100。 5. 一份双皮奶15元,小华有8元,还差( )元。 【答案】7 【解析】 【分析】根据题意可知:用一份双皮奶的钱数减去小华有的钱数即可求出还差的钱数。 【详解】15-8=7(元) 一份双皮奶15元,小华有8元,还差7元。 6. 在7,27、72、76、57,70这些数中,个位上是7的数有( ),十位上是7的数有( )。 【答案】 ①. 7、27、57 ②. 72、76、70 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;十位是几表示几个十,个位是几表示几个一; 从右边数第一位上是7的数有:7、27、57; 从右边数第二位上是7的数有:72、76、70。据此解答。 【详解】由分析可得: 在7、27、72、76、57、70这些数中,个位上是7的数有7、27、57,十位上是7的数有:72、76、70。 7. 数一数,图中有( )个三角形。 【答案】3 【解析】 【分析】三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;单独的三角形有2个,2个三角形组成一个较大的三角形,一共有3个三角形。 【详解】数一数,图中有3个三角形。 8. 下面的图分别是谁看到的?请填上相对应的序号。 【答案】见详解 【解析】 【分析】①号在瓶子的正前面,所以看到的是瓶子正面全部的标签,②号在瓶子的背面,所以看不到标签,只能看到瓶子,③号在瓶子的侧面,所以看到的是瓶子侧面一部分的标签。 【详解】 9. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 16-9( )16-10 80-10( )50+20 26+30( )30+26 100( )99 42+5( )49-3 68-20( )28+20 【答案】 ①. > ②. = ③. = ④. > ⑤. > ⑥. = 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小,比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【详解】16-9=7,16-10=6,7>6,故16-9>16-10; 80-10=70,50+20=70,70=70,故80-10=50+20; 26+30=56,30+26=56,56=56,故26+30=30+26; 100是三位数,99是两位数,三位数大于两位数,故100>99; 42+5=47,49-3=46,47>46,故42+5>49-3; 68-20=48,28+20=48,48=48,故68-20=28+20。 二、算一算。(共27分) 10. 直接写出得数。 13+6= 7+6= 19-8= 45-20= 15-7= 82+6= 33+11= 36+10= 40+25= 66-23= 47-5= 40+40= 【答案】19;13;11;25 8;88;44;46 65;43;42;80 【解析】 【详解】略 11. 在括号里填上合适的数。 55-( )=52 20+( )=70 ( )+7=9+6 9+( )=18 ( )-30=16 18-8=( )-5 【答案】 ①. 3 ②. 50 ③. 8 ④. 9 ⑤. 46 ⑥. 15 【解析】 【分析】一个加数=和-另一个加数,减数=被减数-差,被减数=差+减数,据此解答。 【详解】55-52=3,所以55-3=52; 70-20=50,所以20+50=70; 9+6=15,15-7=8,所以8+7=9+6; 18-9=9,所以9+9=18; 16+30=46,所以46-30=16; 18-8=10,10+5=15,所以18-8=15-5。 12. 列竖式计算。 32+46= 96-64= 44+53= 【答案】78;32;97 【解析】 【分析】加法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位满10,向十位进1。 减法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位不够减,向十位借1当10,在个位上加10再减。据此解答。 【详解】32+46=78       96-64=32       44+53=97 三、连一连,下面的图形是用哪个物品描出来的?(共10分) 13. 连一连,下面的图形是用哪个物品描出来的? 【答案】 【解析】 【分析】物体的轮廓是什么形状就能描出什么形状,物体平平的那一面是什么形状就能描出什么形状,据此连一连。 【详解】略 四、选一选,把正确的序号填写在括号里。(共10分) 14. 用◇表示10,用○表示1,下面( )表示的数比30小。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意:分别写出各选项的数,然后选择小于30的即可。 【详解】A.,3个十1个一,则表示31,31>30,不符合题意。 B. 2个十6个一,则表示26,26<30,符合题意。 C. 4个十1个一,则表示41,41>30,不符合题意。 故答案为:B 15. 下边的七巧板中少了一块( )板。 A. 平行四边形 B. 长方形 C. 三角形 【答案】A 【解析】 【分析】一副七巧板一共有7块,有5块三角形、1块平行四边形和1块正方形;图中已经有5块三角形、1块正方形,缺少平行四边形;据此可选择。 【详解】由分析可得: 下边的七巧板中少了一块平行四边形板。 故答案为:A 16. 下面各组图形中,不能拼成正方形的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】分析下面各图形,找出不能拼成正方形的一组图形,即是正确答案。 A.两个三角形斜边对斜边,可拼出正方形,不符合题意; B.两个正方形不管怎么拼,都拼不出正方形,符合题意; C.把小正方形放到第一个图形的右上角的位置,即可拼出正方形。据此可选择。 【详解】由分析可知,不能拼成正方形的是。 故答案为:B 17. 排队时,林林前面有7人,后面有9人,这一排一共有( )人。 A. 16 B. 18 C. 17 【答案】C 【解析】 【分析】用林林前面的人数加上林林自己,再加上林林后面的人数,就是这一排一共有的人数,据此解答。 【详解】7+1=8(人) 8+9=17(人) 排队时,林林前面有7人,后面有9人,这一排一共有17人。 故答案为:C 18. 下面得数大于40的算式是( )。 A. 2□+22 B. 59-2□ C. 20+1□ 【答案】A 【解析】 【分析】分别分析并计算各算式得数,再和40作比较,找出大于40的算式,即是正确答案。 A.2□+22:□里的数最小是0时,算式得数最小,20+22=42,42>40,符合题意; B.59-2□:□里的数最小是0时,算式得数最大,59-20=39,39<40,不符合题意; C.20+1□:□里的数最大是9时,算式得数最大,20+19<40,不符合题意。据此可选择。 【详解】由分析可得: 下面得数大于40的算式是2□+22。 故答案为:A 五、在点子图上画一个正方形,再用一条直线将它分成两个完全一样的图形。(4分) 19. 在点子图上画一个正方形,再用一条直线将它分成两个完全一样的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;据此画出正方形; 分割方法一:将正方形左上角对右下角画一条直线,可以将它分成两个完全一样的三角形; 分割方法二:将正方形右上角对左下角画一条直线,可以将它分成两个完全一样的三角形; 分割方法三:沿正方形横中线画一条直线,可以将它分成两个完全一样的长方形; 分割方法四:沿正方形竖中线画一条直线,可以将它分成两个完全一样的长方形;据此画一画。 【详解】由分析可得: (答案不唯一) 方法一 方法二 方法三 方法四 六、解决问题。(共25分) 20. 看图列式计算。 (只) 【答案】14-5=9 【解析】 【分析】一共的只数减去右边的只数,即可求出左边笼子里有几只。 【详解】14-5=9(只) 左边笼子里有9只。 21. 看图列式计算。 (元) 【答案】27+60=87 【解析】 【分析】根据题图,用左边书包的钱加上右边上衣的钱,就是一共多少元钱,据此解答。 【详解】27+60=87(元) 一共87元。 22. 踢毽子比赛。 点点可能踢了多少下?画“△”。明明可能踢了多少下?画“○”。 8下 24下 33下 72下 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知:比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。在给出的各数中,找到比36多得多的数,以及和36差不多的数,即可解答。 【详解】由分析可得: 72比36多得多; 33和36差不多。 8下 24下 33下 72下 ○ △ 23. 收白菜。 (1)山羊和绵羊一共收了多少颗白菜? (颗) 答:山羊和绵羊一共收了________颗白菜。 (2)绵羊比山羊少收多少颗白菜? (颗) 答:绵羊比山羊少收________颗白菜。 【答案】(1)34+12=46 46;46颗 (2)34-12=22 22;22颗 【解析】 【分析】由题意可知: (1)把山羊和绵羊收的白菜颗数相加,即是山羊和绵羊一共收的白菜颗数; (2)用山羊收的白菜颗数减去绵羊收的白菜颗数,即是绵羊比山羊少收的白菜颗数;据此解答。 【详解】由分析可得: (1)34+12=46(颗) 答:山羊和绵羊一共收了46颗白菜。 (2)34-12=22(颗) 答:绵羊比山羊少收22颗白菜。 24. 购物。 (1)买一个排球和一个篮球一共要多少元? (元) 答:一共要________元。 (2)乐乐有40元,想买一个足球,还差多少元? (元) 答:还差________元。 (3)请你再提出一个数学问题,并解答。 问题:___________________________ 解答:___________________________ 【答案】(1)23+30=53 53;53元 (2)56-40=16 16;16元 (3)示例:买一个皮球和一个篮球一共要多少元?(问题不唯一) 6+30=36(元) 36元 【解析】 【分析】由题意可知: (1)把买一个排球和一个篮球的钱相加,即是一共要花的钱; (2)用足球的钱减去40元,即是还差的钱; (3)根据已知条件,可以提出数学问题;比如:买一个皮球和一个篮球一共要多少元?把皮球和篮球的钱相加即可;据此解答。 【详解】由分析可得: (1)23+30=53(元) 答:买一个排球和一个篮球一共要53元。 (2)56-40=16(元) 答:还差16元。 (3)问题:买一个皮球和一个篮球一共要多少元?(问题不唯一) 解答:6+30=36(元) 答:一共要36元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期一年级数学科过关练习 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号,填写在答题卡相应位置上,并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,字迹工整。 3.请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在试卷、草稿纸上作答无效。 4.缺考标记:考生禁填,由监考老师负责用2B铅笔填涂。 一、填一填。(第6小题3分,其余每空1分,共24分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 8个十和9个一是( ),92里面有( )个一和( )个十。 3. 被减数是79,减数是39,差是( )。 4. 60里有( )个十,再添上( )个十就是100。 5. 一份双皮奶15元,小华有8元,还差( )元。 6. 在7,27、72、76、57,70这些数中,个位上是7的数有( ),十位上是7的数有( )。 7. 数一数,图中有( )个三角形。 8. 下面的图分别是谁看到的?请填上相对应的序号。 9. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 16-9( )16-10 80-10( )50+20 26+30( )30+26 100( )99 42+5( )49-3 68-20( )28+20 二、算一算。(共27分) 10. 直接写出得数。 13+6= 7+6= 19-8= 45-20= 15-7= 82+6= 33+11= 36+10= 40+25= 66-23= 47-5= 40+40= 11. 在括号里填上合适的数。 55-( )=52 20+( )=70 ( )+7=9+6 9+( )=18 ( )-30=16 18-8=( )-5 12. 列竖式计算。 32+46= 96-64= 44+53= 三、连一连,下面的图形是用哪个物品描出来的?(共10分) 13. 连一连,下面的图形是用哪个物品描出来的? 四、选一选,把正确的序号填写在括号里。(共10分) 14. 用◇表示10,用○表示1,下面( )表示的数比30小。 A. B. C. 15. 下边的七巧板中少了一块( )板。 A. 平行四边形 B. 长方形 C. 三角形 16. 下面各组图形中,不能拼成正方形的是( )。 A. B. C. 17. 排队时,林林前面有7人,后面有9人,这一排一共有( )人。 A. 16 B. 18 C. 17 18. 下面得数大于40的算式是( )。 A. 2□+22 B. 59-2□ C. 20+1□ 五、在点子图上画一个正方形,再用一条直线将它分成两个完全一样的图形。(4分) 19. 在点子图上画一个正方形,再用一条直线将它分成两个完全一样的图形。 六、解决问题。(共25分) 20. 看图列式计算。 (只) 21. 看图列式计算。 (元) 22. 踢毽子比赛。 点点可能踢了多少下?画“△”。明明可能踢了多少下?画“○”。 8下 24下 33下 72下 23. 收白菜。 (1)山羊和绵羊一共收了多少颗白菜? (颗) 答:山羊和绵羊一共收了________颗白菜。 (2)绵羊比山羊少收多少颗白菜? (颗) 答:绵羊比山羊少收________颗白菜。 24. 购物。 (1)买一个排球和一个篮球一共要多少元? (元) 答:一共要________元。 (2)乐乐有40元,想买一个足球,还差多少元? (元) 答:还差________元。 (3)请你再提出一个数学问题,并解答。 问题:___________________________ 解答:___________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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