14 唐诗五首第三课时-【语文周报】2025-2026学年新教材八年级上册语文配套课件PPT（统编版2024）

情景导入 唐诗五首 第三课时 2 情景导入 黄鹤楼（崔颢） 目录 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 钱塘湖春行（白居易） 野望（王绩） 情景导入 白居易 钱塘湖春行 自我研学 作家简介 　　白居易（772—846），字乐天，号香山居士，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，是“新乐府运动”的领袖。他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响。846年八月，白居易去世于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。叙事诗中 ：《琵琶行》《长恨歌》极为著名。 自我研学 “钱塘湖”，即现在的杭州西湖；“春行”,即春天出游。题目点明了地点、季节、内容。这是作者于早春骑马春游时写的一首七言律诗，作于唐穆宗长庆三年，时任杭州刺史。 解题 自我研学 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 朗读指导 自我研学 孤山寺北贾亭西 (点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的) 水面初平云脚低 (诗人瞭望湖面) 首 联 从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 自我研学 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 从动物的变化写早春景象 　　“早”形容黄莺，体现出诗人的喜爱之情；“争”字让人感到春光的难得与宝贵；“啄”字描写出燕子的忙碌和兴奋。此联着意描绘莺燕的动态，使全诗洋溢着春的活力与生机，使人感受到生命的美好。 颔 联 自我研学 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 从植物的变化写早春景象 　　繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 颈联 自我研学 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者对西湖早春美景的迷恋 　　我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 尾 联 自我研学 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者对西湖早春美景的迷恋 　　我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 尾 联 合作探究 诗中选取了哪几种典型景物来表现初春的钱塘湖美景？ 本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖早春的季节特点。 探究赏析 合作探究 找出诗中最能表现早春的词语 初平 说明秋冬水落，春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕 说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲 说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 浅草 说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。 课堂小结 　这首七言律诗通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、柳荫，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人的无比喜悦之情和对西湖的无比热爱之情。 版权声明 本教学课件由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。 谢谢 《语文周报》诚挚出品 $