内容正文:
道德与法治
2026
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2022版课标要求
◇课程目标
1.政治认同——理解中国梦的内
涵,树立为中华民族伟大复兴而奋
斗的理想。
2.健全人格——正确认识自己,能
够自我反思,不断完善自我,保持
乐观的态度;能够清楚表达自己的
感受和见解,善于倾听他人的意
见,自我改进。 ◇课程内容
1.客观认识和对待自己,形成正确
的自我认同,提高自我管理能力。
2.通过生涯规划,合理规划自己的
人生,努力为国家与社会作贡献。
3.以实现中华民族为己任,进行合
理的生涯规划,坚定为实现远大理
想而奋斗的信念。
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第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
课时1 奏响中学序曲
3
4
注:重要设问前标有“★”。
1.初中阶段有哪些新变化?(P3~P4)
(1)跨进中学校园,我们有了一个__________——中学生!
(2)初中阶段为我们的发展提供了__________。富有挑战的__________
_______,带领我们探索新的__________;丰富多彩的社团活动,给我们
提供更多培养兴趣的平台;各种各样的__________,为我们打开认识社
会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
新的身份
新的机会
课程和学
习任务
知识领域
社会实践
5
(3)初中阶段对我们的成长提出了__________。家庭、学校、社会寄予
我们更高的期望,期待我们越来越______,志存高远,追梦远航;越来
越______,努力学习,勤于思考;越来越______,尊重他人,学会合作;
越来越______,能坚持,有韧劲,取得更大进步。#2.3
新的要求
上进
踏实
包容
坚强
★2.初中阶段的重要性(意义)。(P2、P4)
变式设问:为什么我们要重视初中阶段?
(1)初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的__________。
给了每个人自我发展的无限可能,让我们收获成长的喜悦。
(2)初中阶段对我们的人生具有____________。我们正处于生命成长的
“____________”,初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和
栽培。
重要时期
独特的价值
拔节孕穗期
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★3.面对初中生活的各种可能与挑战,我们应该怎么做?(P5)
我们要珍视当下,把握机遇,把准__________,积极追求进步,确立更
高的__________,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应
__________的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
人生方向
发展目标
时代发展
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教材名言解读
人生万事须自为,跬步江山即寥廓。(P5)
释义:人生在世要立足当下,依靠自己脚踏实地稳步前行,只要坚持不
懈,哪怕每次仅迈出跬步之距,长久积累也能开创出一片广阔天地。
启示:要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更
高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时
代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
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1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进初中校园。以下是四位同学
对初中新生活的感受,具备正能量的是( )
C
A.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说
B.小乐:初中的课程好难呀,恐怕我会学不好
C.小丽:在新环境中,我一定会努力学习的
D.小涵:周围都是陌生的面孔,好孤独、郁闷啊
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2.初中这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列属于初中阶
段带来的新的机会的有( )
A
①富有挑战的课程和学习任务 ②丰富多彩的社团活动
③各种各样的社会实践 ④变成一个独立自主的中学生
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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3.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们
更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步。下列同学对新的要求理解
不恰当的是( )
B
A.小青:越来越上进,志存高远
B.小华:越来越散漫,会享受,特立独行
C.小强:越来越坚强,能坚持,有韧劲
D.小红:越来越踏实,努力学习,勤于思考
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4.[教材素材改编]钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说:“6年
师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见,初中
阶段( )
D
①为我们成长提供了所有的“养分” ②决定了人生的成败得失
③对一个人的成长有深远的影响 ④对我们的人生具有独特的价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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5.“人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,
莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于初中阶段的我
们的启示是( )
B
A.初中阶段决定着我们的一生 B.珍视当下,积极追求进步
C.尽情玩乐,享受生活 D.激发潜能,塑造完美自我
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6.某校借助AI技术对七年级新生进行了入学心情的调查,生成了如下“词
云”(字号越大,表示该词出现的频率越高)。“词云”反映出同学们
( )
B
A.树立了未来的人生理想
B.对学校新生活满怀向往
C.大多对新生活感到忐忑
D.面对新环境孤独又郁闷
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7.[2025许昌期末]初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人
自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击,都会发出拔节生长的声音,都
会让我们收获成长的喜悦……初中阶段 ( )
C
①决定着每个人未来人生的价值 ②能为我们的一生奠定重要基础
③为我们的发展提供了新的机会 ④是人生中最具独特价值的阶段
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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8.进入中学后,李波感到初中的学习与小学的学习有很大的不同。他说:
“在初中阶段,我要学习的科目增多了,新知识的理解难度也提升了,老师讲
课的节奏也加快了。上初中可真累啊!”对此,你认为李波应该 ( )
A
A.及时调整心态,提高适应能力 B.放松心情,培养兴趣爱好
C.和同学合作,一人写一半作业 D.自暴自弃,不再认真学习
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9.题型新颖 | 跨学科 初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,
我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步。下列
名句与此表达意思一致的是( )
D
A.苟日新,日日新,又日新 B.独学而无友,则孤陋而寡闻
C.知之者不如好之者 D.千里之行,始于足下
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[解析] 本题考查正确对待初中生活的做法。“千里之行,始于足下”告诉
我们要从现在做起,从点滴做起,D项符合题意;“苟日新,日日新,又
日新”的意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新,A项
不符合题意;“独学而无友,则孤陋而寡闻”的意思是自己一个人苦学,
而没有朋友,就会学识浅薄,见闻不广,B项不符合题意;“知之者不如
好之者”的意思是懂得某种学问的人不如喜爱它的人,C项不符合题意。
故选D。
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10.(10分)歌曲《中学时代》这样唱道:“什么时光最值得珍爱?是这
幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的
阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊!中学时代,黄金时代,
系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。”
(1)结合所学知识,谈谈你对材料中“中学时代,黄金时代”的理解。
(6分)
【参考答案】 ①初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重
要时期;②初中阶段为我们的发展提供了新的机会;③初中阶段对我们
的成长提出了新的要求;④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
(每点2分,任答三点得6分)
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(2)初中生活的序幕刚刚拉开,你打算怎样度过初中生活?(4分)
【参考答案】 ①树立远大理想,努力学习科学文化知识;②珍视当下,
把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标;③在
担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、
敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(每点2分,任答两点得4分)
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