Unit 5 课时5 Section B project（导学案）英语鲁教版五四学制2024六年级上册

Unit 5 Fun clubs Section B Project导学案 班级： 学生姓名： 科目： 授课教师： 学习目标 通过本节课学习，学生能够： 1. 能够了解如何创建一个俱乐部；总结社团招募广告的基本要素；进一步掌握有关学校俱乐部介绍相关的词汇、短语和句型。（学习理解） 2. 能够小组分工合作完成社团招募海报的制作，并流畅用英语介绍俱乐部，能够在班级内模拟完成招募社团新成员的任务，提升听说读写综合能力。（应用实践） 3. 能够通过社团设计和招募活动激发对俱乐部活动的兴趣，体会 “创意设计 + 团队合作” 的乐趣，增强英语学习的实用性体验。（迁移创新） 学习 重难点 重点：掌握制作社团宣传海报的要素及介绍社团的词汇和句型。 难点：能准确、连贯地用英语表达 “俱乐部”招聘的相关内容。 课前预习 翻译 1．想象，设想 2．建立，创建 3．对……感兴趣 4．寻找 5．想出 6．以……身份工作 7．谈论 8．加入 9．与……配合得好 10．……的益处 课堂探究 Lead - in 1.Which club did you choose in the last class? Why did you choose it? 2. T says,If there’s no club you love in our school, what will you do? 3. Discussing.How to set up a new club? Pre-writing 1.If you would like to set up a Robotics club, how to make a poster to attract students to join? 2.What else can we add in the poster? While-writing 1. Make a poster to find new members.Our poster should include: 2.Design your poster. 3.Show your poster Post-writing 1. Interview your classmates. Find new members for your club. 2.Reflecting Exercise 1、 单项选择。 二、完成句子。 课后作业 基础作业：完善小组社团海报并张贴在班级文化墙，并以应聘者的身份写一封自荐信。 进阶作业：介绍你的校园生活，内容包括： 1. 学校设施； 2. 学校的课程安排和个人喜欢的科目； 3. 学校的社团。 【参考答案】 课前预习 1．think of 2．set up 3．be interested in 4．look for 5．think up 6．work as 7．talk about 8．join in 9．work well with 10．the benefit of 课堂探究 Lead-in 1. Book club--Open your mind Football club---teamwork Cooking club--learn to cook Nature club---watch birds ,collect plants Music club---learn to sing, share music 2. set up a new club! Such as Robotics club 3. · What club would you like to set up?----- Name it. · Set up a structure for the club. ----Choose leader · Attract students who are interested in joining club.-----Make a poster · Interview ----Find members · ..... Pre-writing 1. 2. While- writing 1. 2. 3. Exercise 1、 单项选择 CCDADA C D A D A 2、 完成句子。 学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $