课外古诗词诵读（一）(记背手册)(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级上册语文（统编版2024）

语 文 2026 1 第三单元 课外古诗词诵读（一） 2 峨眉山月歌 作家作品 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“ 诗仙”之称。作品主要有《蜀道难》《行路难》《将进酒》等。 3 原文 理解与赏析 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 炼字：“入”“流”写出了月映清江的美景，同 时暗点秋夜行船之事。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 内容：山、月、江水等景致的融合变幻，衬 托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；而五 个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人 感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特 体验，又抒发了对友人的思念之情。 4 原文 理解与赏析 译文 峨眉山上，半轮秋月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江中，仿 佛和水一起流动。夜晚，我从清溪乘船向三峡进发，思念朋友却不得 见，我只好乘船东去，直下渝州。 主旨 本诗连用五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅 图，描写了月映清江的美景，抒发了诗人秋夜行船时思念故乡和友人的 感情。 续表 5 江南逢李龟年 作者简介 杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等。唐代 伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，与李白合 称“李杜”。 6 原文 理解与赏析 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 内容：“岐王宅里”“崔九堂前”，都是当年名流骚客聚 集之地，提到这些地点就不免勾起诗人对过往岁月的 美好回忆。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 意象：“落花”既点明时节，又寄托个人身世之悲，更 暗含对一个繁华时代落幕的慨叹。 写法：“江南好风景”与离乱世事中两人沉沦的身世形 成鲜明的对比，反衬出诗人深深的悲哀与感慨。 7 原文 理解与赏析 译文 当年在岐王宅里，经常看到你的演出，在崔九堂前，也曾多次听 到你的歌声。现在正好是江南风景秀美的时候，没想到，在这暮春时节 再次遇见你。 主旨 这首诗通过追忆往昔与李龟年的交往，抒发了诗人对开元盛世的 无限眷恋，表达了对大唐王朝盛衰变化的感叹以及对彼此现状的悲叹。 续表 8 行军九日思长安故园 作家作品 岑参，唐代边塞诗人，与高适并称“高岑”。代表作品有《白雪 歌送武判官归京》等。 9 原文 理解与赏析 强欲登高去， 无人送酒来。 炼字：“强”字是不愿为之而又不得不为之的心态体现，表现出强烈的无可奈何的情绪。“登高”二字紧扣题目中的“九日”，点明时间。 用典：第二句化用王弘给陶渊明送酒的典故，感叹“无人送酒”，写出了行军途中的惆怅、凄凉。 10 原文 理解与赏析 遥怜故园菊， 应傍战场开。 炼字：“遥”字渲染自己和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。“怜”字不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息，百般怜惜。 意象：对“故园菊”的描写不仅是表达惜花和思乡之情，托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 续表 11 原文 理解与赏析 译文 九月九日重阳佳节，我勉强地想要（按照习俗）去登高饮酒，却 没有谁能来送酒助兴。在这战乱的行军途中，我心情沉重地遥望我的故 乡长安，那菊花大概正在断壁残垣间竞相绽放。 主旨 这首诗由重阳登高而引发无人送酒的联想，再遥想到故园长安， 由故园之菊慨叹故园沦为战场，表达了诗人对饱经战争忧患的人民的深 切同情以及对和平的渴望。 续表 12 夜上受降城闻笛 作家作品 李益，字君虞,唐代诗人。李益以边塞诗作出名，擅长绝句， 尤其是七言绝句。其作品有《江南曲》《从军北征》等。 13 原文 理解与赏析 回乐烽前沙雪，受降城外月霜。 修辞：运用了比喻的修辞手法，将烽火台外的沙漠比作雪地，将高城之外的皎洁月光比作深秋寒霜，渲染了受降城外凄凉的气氛，表现了戍边将士凄凉的心境，抒发了诗人置身边塞的孤独之感。 不知何处吹管， 一夜征人尽乡。 内容：在这万籁俱寂的夜里，夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪，“一夜”和“尽望”又道出征人思乡之情的深重和急切。 14 原文 理解与赏析 译文 回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何处 吹起凄凉的芦管，一夜间唤醒了戍边将士们的思乡之情。 主旨 这是一首边塞诗，通过描写月夜看到的凄凉景色，听到的哀怨的 芦笛声，抒发了戍边将士浓烈的乡思和满怀的哀愁。 续表 15 $