2.3.2 细菌-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦“细菌”核心内容，涵盖形态（球菌、杆菌、螺旋菌）、结构（原核生物特点）、生殖（分裂生殖）及与人类关系（有益与有害）。以喜马拉雅旱獭携带鼠疫细菌情境导入，引导学生思考风险，知识脉络从形态分类到结构解析再到功能应用，通过活动支架（如单细胞判断、结构对比）逐步构建认知。 其特色在于融合科学思维（细菌与动植物细胞结构对比表格培养比较分析能力）、探究实践（“聚集成团是否为多细胞”讨论及巴斯德实验验证假设）与态度责任（制酸奶、污水处理等有益实例及疾病防控案例）。采用情境导入与活动探究结合的教学方法，帮助学生形成生命观念，教师易操作且能提升课堂互动效率。

第二单元 多种多样的生物 第三章 微生物 第二节 细菌 情境导入 第三章 第二节 细菌 喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜爱，许多游客想方设法去接近它们。然而，旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌。想一想:接近旱獭的行为有哪些风险? 喜马拉雅旱獭 目标引领 学习目标 1.细菌的形态结构有什么特点? 2.细菌是怎样繁殖的？ 3.细菌与人类的关系是怎样的? 新 课 探 究 第二节 细菌 任务一:细菌的形态 细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大，需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。虽然细菌种类很多，但是根据外部形态的不同，大致可以分为三类:球菌、杆菌和螺旋菌。 新课探究 任务一:细菌的形态 活动1：球菌 球状细菌 称为 球菌 葡萄球菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 新课探究 活动2：杆菌 杆状细菌 称为 杆菌 大肠杆菌 炭疽杆菌 乳酸菌 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 新课探究 活动3：螺旋菌 弯曲的或呈螺旋形细菌 称为 螺旋菌 幽门螺旋菌 空肠弯曲菌 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 新课探究 活动4：有些细菌相互聚集成团或连接成长链，你认为它们属于单细胞生物还是多细胞生物？为什么？ 虽然有些细菌相互聚集成团或连接成长链，但每个细菌都能独立生活，所以细菌都是单细胞生物。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 新课探究 任务二:细菌的结构 活动1：球菌、杆菌、螺旋菌虽然形态不同，但是它们的基本结构是相同的。 1 2 3 4 5 6 7 DNA 菌毛 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 9 新课探究 活动2：细菌的结构有什么特点?从上图所示细菌的结构推测，细菌能够像植物那样进行光合作用吗?说说你的理由。 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。 大多数细菌不能进行光合作用，因为无叶绿体。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 10 新课探究 活动3：细菌的基本结构和动植物细胞结构有哪些异同点？ 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 11 新课探究 活动3：细菌的基本结构和动植物细胞结构有哪些异同点？ 结构 类型 细胞壁 细胞膜 细胞质 (成形的)细胞核 叶绿体 植物细胞 动物细胞 细菌 有 无 有 有 有 有 有 有 有 无 无 有 有 有 无 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 12 新课探究 活动4：细菌的结构 细菌的结构 基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA集中的区域 荚膜：保护细菌 鞭毛：使细菌能在液体中游动 特殊结构 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 13 新课探究 任务三:细菌的生殖 活动1：细菌的休眠体——芽孢 某些细菌在一定条件下会形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，具有细胞壁厚、含水量少等特点，对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散，落在适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞。 电镜下细菌的芽孢 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 14 新课探究 活动2：细菌靠分裂进行生殖 细菌靠分裂进行生殖。 细菌的繁殖很快,在环境适宜时，不到半小时就能分裂一次。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 15 新课探究 活动2：细菌靠分裂进行生殖 芽孢不是细菌的生殖细胞，通过“一个细菌→一个芽孢→一个细菌”的过程中并没有使细胞的数目增加。 细菌只有一种生殖方式——分裂生殖 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 16 新课探究 任务四:细菌与人类的关系 活动1：细菌对人类的益处 利用乳酸菌可以使牛奶变为酸奶，将蔬菜制成泡菜;利用醋酸菌可以制醋。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 17 新课探究 活动1：细菌对人类的益处 将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，培养这种大肠杆菌，就可以生产治疗糖尿病的药物--胰岛素。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 18 新课探究 活动1：细菌对人类的益处 有些细菌可以分解有机物，污水处理厂可以利用细菌净化生活污水或工业废水。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 19 新课探究 活动1：细菌对人类的益处 清洁能源沼气的主要成分是甲烷。甲烷菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 20 新课探究 活动2：细菌对人类的害处 有的使食物腐败变质；有的会引起传染性疾病，如结核分枝杆菌可以使人和家畜患结核病。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 21 新课探究 活动2：细菌对人类的害处 鼠疫耶尔森菌会引发鼠疫，链球菌可以使人患猩红热等多种疾病。 抗生素的发现和疫苗的发明，让人类拥有了战胜这些疾病的武器 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 22 新课探究 任务五:巴斯德的实验 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 23 新课探究 任务五:巴斯德的实验 活动1：请推测，巴斯德作出的假设是什么?这个实验能够验证他的假设吗？ 假设：导致肉汤腐败的微生物来自于空气。 可以验证。瓶口打碎前，空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触，使溶液保持无菌状态，溶液可以较长时间不腐败。瓶口打碎后，空气中的细菌进入鹅颈瓶中，肉汤变质。 一朵花来说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 24 课 堂 小 结 第二节 细菌 细菌 细菌的形态 球菌 杆菌 螺旋菌 细菌的结构 基本结构 特殊结构 细菌的生殖 分裂生殖 与人类的关系 有益 有害 1.“超级细菌”是指因为抗生素的使用，使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重耐药性的细菌。这种“超级细菌”的生殖方式是(　　) A．形成芽孢 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 新课探究 【即时检测】 B 2.细菌的结构很特别，下列关于细菌结构的表述中，错误的是(　　) A．有成形的细胞核 B．有细胞壁、细胞膜、细胞质 C．有些细菌有鞭毛 D．有些细菌有荚膜 A THANK YOU 二恶 $null