1.1.1 观察周边环境中的生物-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 情 境 导 入 第一章 第一节 观察周边环境中的生物 图中为幼苗时期的韭菜和小麦，同学们能区分哪个是韭菜哪个是小麦吗？ 单击此处添加标题文本内容 目标引领 学习目标 1.怎样进行观察？ 2.怎样观察生物？ 新 课 探 究 第一节 观察周边环境中的生物 任务一：观察 观察是科学探究的一种基本方法。观察可直接用肉眼、也可借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 观察时注意事项 1.明确观察目的 2.按顺序进行并真实客观记录 3.要有计划和耐心 4.要积极思考，多问“为什么” 新 课 探 究 第一节 观察周边环境中的生物 任务一：观察 活动1：观察的方法 1.确定观察目的 2.明确观察对象 3.做好观察记录 4.交流观察结果 （注意不要破坏植物） （要真实客观的记录） 观察记录表 观察人： 班级 ： 观察时间： 天气情况： 观察地点： 新 课 探 究 第一节 观察周边环境中的生物 活动2：你能区分杨树和柳树吗？ 杨树的花 柳树的花 小提示：可以从树干、枝条、叶等形状和颜色方面进行比较 杨树 柳树 树干 叶子 枝条 生活环境 叶子较宽椭圆形 叶子较窄呈线状 干旱环境 湿润环境 枝条下垂 枝条挺直 树干端直，树皮光滑 树皮纹路明显呈裂纹状 新课探究 活动3：观察光子叶花（三角梅） 思考：三角梅紫红色结构是花瓣吗？ 苞片 花 三角梅的叶子不是花，我们经常看到的紫红色叶片是三角梅的苞片，中间白色的小花才是三角梅真正的花。 新课探究 活动4：如何观察动物？ 小提示：观察动物时，注意他们的形态特点、运动方式、和生活环境等。 鸟类视觉敏锐、容易被惊扰，要注意着装颜色，避免衣物过于鲜亮，注意保持安静，不要喧哗，拍摄时不要用闪光灯，以免惊吓它们。 新课探究 活动5：思维训练 爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” 观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？提出你的问题与同学进行交流。 猫的头部 兔的头部 新课探究 活动5：思维训练 示例：猫和兔子的眼睛为什么长在不同部位? 眼睛在头部正面 眼睛在头部侧面 猫科动物，需要捕猎，这就需要立体视觉，可以很好地判断空间和距离，所以猫科动物的眼睛基本上长在一个平面上。 兔子是吃草的，在食物链上它们是被吃的。所以需要尽量大的视觉范围来发现捕食者。这样一来，眼睛生长在头部的两侧就可以最大范围地看到周围的动静。 新课探究 小明在校园里发现了两株非常相似的花，为了能把这两朵花做好区分，那么小明应用到科学探究的哪种方法（　　） A．观察 B．测量 C．比较 D．调查 A 【即时检测】 小红初次到达动物园后，因为好奇心，开始漫无目的在动物园中看，她这种做法属于观察吗？ 不属于，因为观察要有明确的目的。 课 堂 小 结 第一节 观察周边环境中的生物 1.确定观察目的 2.明确观察对象 3.做好观察记录 4.交流观察结果 1.明确观察目的 2.按顺序进行并真实客观记录 3.要有计划和耐心 4.要积极思考多问“为什么” 观察步骤 观察注意事项 THANK YOU $