内容正文:
2025-2026学年人教版数学五年级上册第一次月考培优检测卷01
检测范围:第1-2单元考试时间:90分钟试卷满分:100分
:
O
一、选择题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
:
:
:
1.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)下图长方形的周长是(
)米。
.5米
3.6米
:
:
A.5.4
B.5.1
C.10.2
:
2.(本题1分)(23-24六年级下·贵州六盘水·期末)小明家书房长3.8m,宽3.3m,用竖式计算书房的
:
面积(如下图),虚线框出的计算结果所表示的面积是图中的(
)。
O
3m
0.8m
:
3.8
3.3
L14
3m
①
②
:
:
114
0.3m
12.54
③
4
:
A.①+②
B.②+③
C.③+④
D.①+③
:
3.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)小美和小良坐在同一列,小美和丁丁坐在同一行。
已知小良的位置是(3,7),丁丁的位置是(5,2),那么小美的位置是(
)。
A.(3,7)
B.(5,7)
C.(3,2)
4.(本题1分)(25-26五年级上·全国·单元测试)如图,有一张方格纸,每个小方格的边长是1cm,上
:
:
面堆叠着若干个相同的小正方体。如果小正方体甲的位置用(1,1,1)表示,小正方体乙的位置用(5,2,
照
2)表示,那么小正方体丙的位置可以用(
)表示。
:
:
6
..
4
:
3
2
2
3
456
A.(2,3,6)
B.(2,3,5)
C.(3,2,5)
D.(3,2,6)
.
5.(本题1分)(19-20六年级下·甘肃嘉峪关·期末)甲、乙两人从400米的环形跑道的一点A背向同时
出发,8分钟后两人第三次相遇。己知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么,两人第三次相遇的地点与A
:
点沿跑道上的最短距离是(
试题第1页(共8页)
:
A.166米
B.176米
C.224米
D.234米
二、判断题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
6.(本题1分)(24-25五年级上·贵州黔东南·期末)两个数相乘,积一定大于这两个数。()
7.(本题1分)(22-23五年级上·河南洛阳·期末)妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6
元,还买了0.8千克的肉,每千克26.5元,剩下的钱能买到一盒10元的鸡蛋。((
8.(本题1分)(23-24五年级上·新疆喀什·期末)1.44×0.9保留两位小数是1.3。(
9.(本题1分)(23-24五年级上·山东临沂·期中)在同一幅图上,数对(6,3)和数对(7,3)在同一
行。(
10.(本题1分)(23-24五年级上·山东菏泽·期中)数对(2,5)和(5,5)表示的位置是同一列。(
)
三、填空题:本题共8小题,每空1分,共15分.
11.(本题2分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)5个2.4相加的和是(),0.18的3.6倍
是(
)。
12.(本题1分)(24-25五年级上·湖南岳阳·期末)两个同学在方格纸上玩“五子棋”游戏。只要两方
中任意一方的五个棋子连成一条直线(横、纵、斜三个方向相连都可以),则该方获胜。如图是这两位同学
的对弈情况,若棋子A的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在(
)就获胜了。
8
7
6
5
2
1
0
12345678
13.(本题1分)(24-25五年级上·重庆铜梁·期末)某停车场的收费标准是4小时及以内收费10元,超
过4小时的部分,每小时收费1.5元。(不足1小时,按1小时计算)王叔叔停车6.8小时,应付(
元。
14.(本题1分)(24-25五年级上·广东汕头·期末)五子棋起源于中国。下图是两名同学下五子棋的情
况,若棋子A的位置记作(1,4),那么下一步黑棋放在(
)就获胜了。
试题第2页(共8页)
O
●●●4
15.(本腿2分)(24-25五年级上·河南濮阳·期末)小明在计算5×(☐十06)时,误算成5×☐
0.6,算出的结果与正确结果比较,(
)(填“变大了”“变小了”或“不变”),算出的结果与正确
结果相差(
16.(本题2分)(24-25五年级上·河南郑州·期末)聪聪用木条做成一个平行四边形框架,测得数据如
图所示,如果让它的面积变得最大,可以把它拉成一个(
),拉成后的图形面积是(
)cm。
5cm
4cm
8.5cm
17.(本题2分)(22-23五年级上·北京海淀·期中)下图中的直角梯形是轴对称图形的另一半,如果以
一条边为对称轴画完整,另两个顶点的位置有(
)种情况,这些点用数对表示分别为:
)。
9
7
6
5
4
3
2
1
0
1
234567891011
18.(本题4分)(19-20五年级上·全国·单元测试)根据下边的竖式,直接写出括号内的数.
329
76
1974
2303
25004
329×6=(
0.329X7.6=()
)×7.6=25.004
7×(
)=23.03
试题第3页(共8页)
四、计算:本题共2小题,共20分.
19.(本题10分)(23-24五年级上·全国·单元测试)口算。
4.4×0.2=
8.3×5=
0.9×1.5=
3.6×0.2=
9.4×0.3=
4.8×0.2=
7.8×0.3=
0.3×20=
15×0.4=
2.9×0.4=
20.(本题4分)(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算。
1.7×5=
3.09×14=
年
6.25×4.6=
1.66×0.21=
张
数
21.(本题6分)(23-24五年级上·新疆昌吉·期末)用简便方法计算。
样
0.65×202
0.8×0.25×0.4×12.5
490×0.35
O
五、动手操作画图:本题共2小题,共11分
眼
22.(本题5分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)张伟家所在的位置用(4,3)表示,它在学校
以东200米,再往北200米处。
100m
燮
北
O
黄东家
张伟家
小红家
学校
0
1
234567891011121314151617
:
①黄东家的位置用(,)表示。张伟从家去黄东家,可以先向(
)走(
)米,再往(
走(
)米。
②小芳家在小红家以西400米,再往南100米处。请你在图中标出小芳家的位置。
O
试题第4页(共8页)
23.
(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)按要求在下面的方格纸中作图,并回答问题。
·:
10
9
B
A
7
6
:
5
C
D
:
3
2
E
:
:
1
:
1
2345678910
:
(1)请以虚线为对称轴补全图形的另一半,各顶点分别用A,B,C,D,E,F表示。
(2)A的位置为(4,8),请用数对分别表示C,E和B,D,F的位置。
.:
:
:
(3)将图形先向右平移3格,再向下平移1格,点D平移后为点N,点N的位置用数对表示是什么?
六、应用题:本题共9小题,共44分.
:
:
24.(本题6分)(24-25五年级上·河北邯郸·期中)小文家住在一号院,如图是小文家附近建筑物的位
置分布情况图。
100米
北
8
咖店
7
绿植坊
5
服裘店
冷修店
烘糖坊
3
2
.:
串院
O
:
:
1
23
4
5678910
:
(1)一号院的位置用数对(2,1)表示,请用数对表示出下面三个场所的位置:烘焙坊(
),绿
植坊(
),咖啡店(
)。
:
北
(2)图中(3,4)所在的场所是(
(3)(
)和(
)这两个场所所在的位置在同一行上。
:
:
(4)水果店在一号院以东500米,再往北400米处,请你在图中标出水果店的位置。
:
:
试题第5页(共8页)
:
:
25.(本题4分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)某市出租车3千米内收费8元,超过3千米的
部分每千米1.8元(不足1千米按1千米计算)。小明乘出租车行驶了4.5千米,应付多少元?
分析与解答:根据题意,把全程分为两部分:基础部分和超出部分。
可得出4.5千米=(
)千米+(
)千米
超出部分行程需要付费多少元?列式计算:一一
列综合算式解答。
26.(本题4分)(2025五年级上·海南海口·专题练习)最近,小云所在的阳光小学开展了“珍惜每一滴
水”的环保主题活动。班主任王老师给同学们布置了一项实践作业:记录家庭一周的用水情况,并计算水
费,了解节约用水的重要性。妈妈找出上个月的水费账单,说:“自来水公司采取按月分段计费的方法收取
水费。用水量在15吨及以内的,每吨3.6元:超过15吨的部分,每吨4.5元。”妈妈问小云:“咱家上个
月的用水量为18吨,应缴水费多少钱?”
27.(本题4分)(24-25五年级上·河北保定·期末)妈妈带了100元钱,买下面商品。买了10盒纯牛奶,
4盒牙膏。估一估,余下的钱还够买一桶醋吗?
儿童牙膏
5.70元/盒
老陈醋
纯牛奶
5.85元/盒
15.80元/桶
试题第6页(共8页)
28.(本题4分)(24-25五年级上·湖北十堰·期末)位于杭州西湖的中国丝绸博物馆是世界上最大的丝
绸博物馆。小明参观完博物馆后坐出租车回家,出租车上的标识显示:起步价8元(3千米以内),超过3
千米每千米1.5元(不足1千米按1千米计算),已知博物馆离小明家6.3千米,请问小明要付多少钱?
29.(本题5分)(25-26五年级上·全国·课后作业)园园妈妈去小区超市购买大米,总价“四舍五入”
之后,一共支付了15.4元。大米的价格和质量都是一位小数,且末位上的数字都是4。大米的总价“四舍
五入”前是多少钱?
30.(本题5分)(22-23五年级上·河北邢台·期末)用方砖铺地,如果用面积0.16平方米的砖,需要1200
块。若改用边长为0.5米的砖,需要多少块?
31.(本题6分)(23-24五年级上·河南郑州·期末)为鼓励节约用水,郑州市实行居民用水“阶梯水价”,
收费标准如下表所示。
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
年用水量
180立方米及以下
181-300立方米
301立方米及以上
每立方米水费(元)
3.9
5.45
10.1
(1)2023年,乐乐家前11个月累计用水104立方米,12月付水费42.9元,乐乐家12月用水多少立方米?
(2)丽丽家2023年共付水费865.5元。估一估,丽丽家的年用水量达到第(
)阶梯,丽丽家2023
年共用水多少立方米?
试题第7页(共8页)
(3)乐乐家的用水量是丽丽家的几分之几?针对两家的用水量,你有什么建议?
兵
32.(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)下面是四(3)班学生座位平面图。
第6行
第5行
张
:09:0
第4行
第3行
河
第2行
第1行
数
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
样
(1)李华坐在第5列第2行,请你在图中用“△”标出李华的位置。用数对表示是(
)。
(2)王宏的位置是(2,4),在图中是第(
)列第()行,在平面图中用“☆”标出王
宏的位置。
(3)在平面图中分别用A、B标出(6,5)和(5,6)的位置,(6,5)和(5,6)表示的位置一样吗?
习
(4)赵明的位置是(4,4),他前面的座位上是李丽,李丽的位置用数对表示是(4,3),李丽前面的座位
上是马平,李丽右边的座位上是张兵,李丽左边的座位上是周刚,请用数对表示出马平、张兵、周刚的位
的
置。
马平(
张兵(
周刚(
世
试题第8页(共8页)
2025-2026学年人教版数学五年级上册第一次月考培优检测卷01
检测范围:第1-2单元 考试时间:90分钟 试卷满分:100分
【参考答案】
一、选择题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
1
2
3
4
5
C
C
C
B
B
二、判断题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
6
7
8
9
10
×
√
×
√
×
三、填空题:本题共8小题,每空1分,共15分.
11.(本题2分)12 0.648
12.(本题1分)(6,3)
13.(本题1分)14.5
14.(本题1分)(6,4)
15.(本题2分)变小了 3.6
16.(本题2分)长方形 42.5
17.(本题2分)4 (2,7),(6,7)或(4,1),(6,1)或(8,5),(10,3)或(2,7),(4,7)
18.(本题4分)1974 2.5004 3.29 3.29
四、计算:本题共2小题,共20分.
19.(本题10分)0.88;41.5;1.35;0.72;2.82
0.96;2.34;6;6;1.16
20.(本题4分)1.7×5=8.5 3.09×14=43.26
6.25×4.6=28.75 1.66×0.21=0.3486
21.(本题6分)(1)0.65×202
=0.65×(200+2)
=0.65×200+0.65×2
=130+1.3
=131.3
(2)0.8×0.25×0.4×12.5
=(0.8×12.5)×(0.25×0.4)
=10×0.1
=1
(3)490×0.35
=(500-10)×0.35
=500×0.35-10×0.35
=175-3.5
=171.5
五、动手操作画图:本题共2小题,共11分.
22.(本题5分)①黄东家的位置用(6,5)表示。张伟从家去黄东家,可以先向东走200米,再往北走200米。(答案不唯一)
②,,小芳家的位置如图所示。
23.(本题6分)(1)如图:
(2)A的位置为(4,8),用数对分别表示C,E和B',D',F'的位置为:C(1,4),E(3,2),B'(6,8),D'(5,4),F'(4,2)。
(3)将图形先向右平移3格,再向下平移1格,点D平移后为点N,点N的位置用数对表示是(6,3)。
六、应用题:本题共9小题,共44分.
24.(本题6分)(1)烘焙坊在第5列、第3行,所以烘焙坊的位置用数对表示是(5,3);
绿植坊在第6列、第6行,所以绿植坊的位置用数对表示是(6,6);
咖啡店在第8列、第7行,所以咖啡店的位置用数对表示是(8,7)。
(2)图中(3,4)表示第3列、第4行,所以(3,4)所在的场所是服装店。
(3)由服装店和冷饮店都在第4行,所以服装店和冷饮店这两个场所所在的位置在同一行上。
(4)由分析可知,水果店的位置是(7,5);
如图:
25.(本题4分)4.5千米=3千米+1.5千米
1.8×(5-3)
=1.8×2
=3.6(元)
答:超出部分行程需要付费3.6元。
1.8×(5-3)+8
=1.8×2+8
=3.6+8
=11.6(元)
答:应付11.6元。
26.(本题4分)15×3.6+(18-15)×4.5
=15×3.6+3×4.5
=54+13.5
=67.5(元)
答:应缴水费67.5元。
27.(本题4分)5.85≈6
5.70≈6
6×10+6×4
=60+24
=84(元)
100-84=16(元)
16>15.80
答:余下的钱还够买一桶醋。
28.(本题4分)6.3千米≈7千米
(7-3)×1.5+8
=4×1.5+8
=6+8
=14(元)
答:小明要付14元。
29.(本题5分)这道题需要运用逆向思维的方法解决。大米的总价“四舍五入”后是15.4元,而大米的价格和质量都是一位小数,则总价是两位小数,且在15.35元~15.44元之间。因为大米的价格和质量末位上的数字都是4,而,所以总价末位上的数字是6,所以总价在“四舍五入”前应该是15.36元。
30.(本题5分)
=192÷0.25
=768(块)
答:需要768块。
31.(本题6分)(1)第一阶梯:3.9×180=702(元)
乐乐家12个月共付水费:
3.9×104+42.9
=405.6+42.9
=448.5(元)
448.5<702,所以乐乐家用水量处于第一阶梯。
42.9÷3.9=11(立方米)
答:乐乐家12月用水11立方米。
(2)第一阶梯:3.9×180=702(元)
第二阶梯:
5.45×(300-180)
=5.45×120
=654(元)
一共:702+654=1356(元)
702<865.5<1356
所以,丽丽家的年用水量达到第二阶梯。
180+(865.5-702)÷5.45
=180+163.5÷5.45
=180+30
=210(立方米)
答:丽丽家2023年共用水210立方米。
(3)104+11=115(立方米)
115÷210=
答:乐乐家的用水量是丽丽家的。
针对两家的用水量,我建议:乐乐家用水量较少,建议继续保持;丽丽家用水量较多,建议节约用水。(答案不唯一)
32.(本题6分)(1)作图如下:
李华的位置用数对表示是(5,2)
(2)王宏的位置是(2,4),在图中是第2列第4行;作图如下:
(3)
答:A、B的位置不一样。
(4)
马平(4,2),张兵(3,3),周刚(5,3)。
第 1 页 共 6 页
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2025-2026学年人教版数学五年级上册第一次月考培优检测卷01
检测范围:第1-2单元 考试时间:90分钟 试卷满分:100分
班级: 姓名 :学号:
一、选择题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
1.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)下图长方形的周长是( )米。
A.5.4 B.5.1 C.10.2
2.(本题1分)(23-24六年级下·贵州六盘水·期末)小明家书房长3.8m,宽3.3m,用竖式计算书房的面积(如下图),虚线框出的计算结果所表示的面积是图中的( )。
A.①+② B.②+③ C.③+④ D.①+③
3.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)小美和小良坐在同一列,小美和丁丁坐在同一行。已知小良的位置是(3,7),丁丁的位置是(5,2),那么小美的位置是( )。
A.(3,7) B.(5,7) C.(3,2)
4.(本题1分)(25-26五年级上·全国·单元测试)如图,有一张方格纸,每个小方格的边长是1cm,上面堆叠着若干个相同的小正方体。如果小正方体甲的位置用(1,1,1)表示,小正方体乙的位置用(5,2,2)表示,那么小正方体丙的位置可以用( )表示。
A.(2,3,6) B.(2,3,5) C.(3,2,5) D.(3,2,6)
5.(本题1分)(19-20六年级下·甘肃嘉峪关·期末)甲、乙两人从400米的环形跑道的一点A背向同时出发,8分钟后两人第三次相遇。已知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么,两人第三次相遇的地点与A点沿跑道上的最短距离是( )。
A.166米 B.176米 C.224米 D.234米
二、判断题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
6.(本题1分)(24-25五年级上·贵州黔东南·期末)两个数相乘,积一定大于这两个数。( )
7.(本题1分)(22-23五年级上·河南洛阳·期末)妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元,还买了0.8千克的肉,每千克26.5元,剩下的钱能买到一盒10元的鸡蛋。( )
8.(本题1分)(23-24五年级上·新疆喀什·期末)1.44×0.9保留两位小数是1.3。( )
9.(本题1分)(23-24五年级上·山东临沂·期中)在同一幅图上,数对(6,3)和数对(7,3)在同一行。( )
10.(本题1分)(23-24五年级上·山东菏泽·期中)数对和表示的位置是同一列。( )
三、填空题:本题共8小题,每空1分,共15分.
11.(本题2分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)5个2.4相加的和是( ),0.18的3.6倍是( )。
12.(本题1分)(24-25五年级上·湖南岳阳·期末)两个同学在方格纸上玩“五子棋”游戏。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线(横、纵、斜三个方向相连都可以),则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况,若棋子A的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在( )就获胜了。
13.(本题1分)(24-25五年级上·重庆铜梁·期末)某停车场的收费标准是4小时及以内收费10元,超过4小时的部分,每小时收费1.5元。(不足1小时,按1小时计算)王叔叔停车6.8小时,应付( )元。
14.(本题1分)(24-25五年级上·广东汕头·期末)五子棋起源于中国。下图是两名同学下五子棋的情况,若棋子A的位置记作(1,4),那么下一步黑棋放在( )就获胜了。
15.(本题2分)(24-25五年级上·河南濮阳·期末)小明在计算5×(+0.6)时,误算成5×-0.6,算出的结果与正确结果比较,( )(填“变大了”“变小了”或“不变”),算出的结果与正确结果相差( )。
16.(本题2分)(24-25五年级上·河南郑州·期末)聪聪用木条做成一个平行四边形框架,测得数据如图所示,如果让它的面积变得最大,可以把它拉成一个( ),拉成后的图形面积是( )cm2。
17.(本题2分)(22-23五年级上·北京海淀·期中)下图中的直角梯形是轴对称图形的另一半,如果以一条边为对称轴画完整,另两个顶点的位置有( )种情况,这些点用数对表示分别为:( )。
18.(本题4分)(19-20五年级上·全国·单元测试)根据下边的竖式,直接写出括号内的数.
329×6=( ) 0.329 ×7.6=( )
( )×7.6=25.004 7×( )=23.03
四、计算:本题共2小题,共20分.
19.(本题10分)(23-24五年级上·全国·单元测试)口算。
4.4×0.2= 8.3×5= 0.9×1.5= 3.6×0.2= 9.4×0.3=
4.8×0.2= 7.8×0.3= 0.3×20= 15×0.4= 2.9×0.4=
20.(本题4分)(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算。
1.7×5= 3.09×14=
6.25×4.6= 1.66×0.21=
21.(本题6分)(23-24五年级上·新疆昌吉·期末)用简便方法计算。
0.65×202 0.8×0.25×0.4×12.5 490×0.35
五、动手操作画图:本题共2小题,共11分.
22.(本题5分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)张伟家所在的位置用(4,3)表示,它在学校以东200米,再往北200米处。
①黄东家的位置用( , )表示。张伟从家去黄东家,可以先向( )走( )米,再往( )走( )米。
②小芳家在小红家以西400米,再往南100米处。请你在图中标出小芳家的位置。
23.(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)按要求在下面的方格纸中作图,并回答问题。
(1)请以虚线为对称轴补全图形的另一半,各顶点分别用A',B',C',D',E',F'表示。
(2)A的位置为(4,8),请用数对分别表示C,E和B',D',F'的位置。
(3)将图形先向右平移3格,再向下平移1格,点D平移后为点N,点N的位置用数对表示是什么?
六、应用题:本题共9小题,共44分.
24.(本题6分)(24-25五年级上·河北邯郸·期中)小文家住在一号院,如图是小文家附近建筑物的位置分布情况图。
(1)一号院的位置用数对(2,1)表示,请用数对表示出下面三个场所的位置:烘焙坊( ),绿植坊( ),咖啡店( )。
(2)图中(3,4)所在的场所是( )。
(3)( )和( )这两个场所所在的位置在同一行上。
(4)水果店在一号院以东500米,再往北400米处,请你在图中标出水果店的位置。
25.(本题4分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)某市出租车3千米内收费8元,超过3千米的部分每千米1.8元(不足1千米按1千米计算)。小明乘出租车行驶了4.5千米,应付多少元?
分析与解答:根据题意,把全程分为两部分:基础部分和超出部分。
可得出4.5千米( )千米( )千米
超出部分行程需要付费多少元?列式计算:_____
列综合算式解答。
26.(本题4分)(2025五年级上·海南海口·专题练习)最近,小云所在的阳光小学开展了“珍惜每一滴水”的环保主题活动。班主任王老师给同学们布置了一项实践作业:记录家庭一周的用水情况,并计算水费,了解节约用水的重要性。妈妈找出上个月的水费账单,说:“自来水公司采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在15吨及以内的,每吨3.6元;超过15吨的部分,每吨4.5元。”妈妈问小云:“咱家上个月的用水量为18吨,应缴水费多少钱?”
27.(本题4分)(24-25五年级上·河北保定·期末)妈妈带了100元钱,买下面商品。买了10盒纯牛奶,4盒牙膏。估一估,余下的钱还够买一桶醋吗?
28.(本题4分)(24-25五年级上·湖北十堰·期末)位于杭州西湖的中国丝绸博物馆是世界上最大的丝绸博物馆。小明参观完博物馆后坐出租车回家,出租车上的标识显示:起步价8元(3千米以内),超过3千米每千米1.5元(不足1千米按1千米计算),已知博物馆离小明家6.3千米,请问小明要付多少钱?
29.(本题5分)(25-26五年级上·全国·课后作业)园园妈妈去小区超市购买大米,总价“四舍五入”之后,一共支付了15.4元。大米的价格和质量都是一位小数,且末位上的数字都是4。大米的总价“四舍五入”前是多少钱?
30.(本题5分)(22-23五年级上·河北邢台·期末)用方砖铺地,如果用面积0.16平方米的砖,需要1200块。若改用边长为0.5米的砖,需要多少块?
31.(本题6分)(23-24五年级上·河南郑州·期末)为鼓励节约用水,郑州市实行居民用水“阶梯水价”,收费标准如下表所示。
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
年用水量
180立方米及以下
181-300立方米
301立方米及以上
每立方米水费(元)
3.9
5.45
10.1
(1)2023年,乐乐家前11个月累计用水104立方米,12月付水费42.9元,乐乐家12月用水多少立方米?
(2)丽丽家2023年共付水费865.5元。估一估,丽丽家的年用水量达到第( )阶梯,丽丽家2023年共用水多少立方米?
(3)乐乐家的用水量是丽丽家的几分之几?针对两家的用水量,你有什么建议?
32.(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)下面是四(3)班学生座位平面图。
(1)李华坐在第5列第2行,请你在图中用“△”标出李华的位置。用数对表示是( )。
(2)王宏的位置是(2,4),在图中是第( )列第( )行,在平面图中用“☆”标出王宏的位置。
(3)在平面图中分别用A、B标出(6,5)和(5,6)的位置,(6,5)和(5,6)表示的位置一样吗?
(4)赵明的位置是(4,4),他前面的座位上是李丽,李丽的位置用数对表示是(4,3),李丽前面的座位上是马平,李丽右边的座位上是张兵,李丽左边的座位上是周刚,请用数对表示出马平、张兵、周刚的位置。
马平( ) 张兵( ) 周刚( )
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年人教版数学五年级上册第一次月考培优检测卷01
检测范围:第1-2单元 考试时间:90分钟 试卷满分:100分
一、选择题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
1.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)下图长方形的周长是( )米。
A.5.4 B.5.1 C.10.2
2.(本题1分)(23-24六年级下·贵州六盘水·期末)小明家书房长3.8m,宽3.3m,用竖式计算书房的面积(如下图),虚线框出的计算结果所表示的面积是图中的( )。
A.①+② B.②+③ C.③+④ D.①+③
3.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)小美和小良坐在同一列,小美和丁丁坐在同一行。已知小良的位置是(3,7),丁丁的位置是(5,2),那么小美的位置是( )。
A.(3,7) B.(5,7) C.(3,2)
4.(本题1分)(25-26五年级上·全国·单元测试)如图,有一张方格纸,每个小方格的边长是1cm,上面堆叠着若干个相同的小正方体。如果小正方体甲的位置用(1,1,1)表示,小正方体乙的位置用(5,2,2)表示,那么小正方体丙的位置可以用( )表示。
A.(2,3,6) B.(2,3,5) C.(3,2,5) D.(3,2,6)
5.(本题1分)(19-20六年级下·甘肃嘉峪关·期末)甲、乙两人从400米的环形跑道的一点A背向同时出发,8分钟后两人第三次相遇。已知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么,两人第三次相遇的地点与A点沿跑道上的最短距离是( )。
A.166米 B.176米 C.224米 D.234米
二、判断题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
6.(本题1分)(24-25五年级上·贵州黔东南·期末)两个数相乘,积一定大于这两个数。( )
7.(本题1分)(22-23五年级上·河南洛阳·期末)妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元,还买了0.8千克的肉,每千克26.5元,剩下的钱能买到一盒10元的鸡蛋。( )
8.(本题1分)(23-24五年级上·新疆喀什·期末)1.44×0.9保留两位小数是1.3。( )
9.(本题1分)(23-24五年级上·山东临沂·期中)在同一幅图上,数对(6,3)和数对(7,3)在同一行。( )
10.(本题1分)(23-24五年级上·山东菏泽·期中)数对和表示的位置是同一列。( )
三、填空题:本题共8小题,每空1分,共15分.
11.(本题2分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)5个2.4相加的和是( ),0.18的3.6倍是( )。
12.(本题1分)(24-25五年级上·湖南岳阳·期末)两个同学在方格纸上玩“五子棋”游戏。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线(横、纵、斜三个方向相连都可以),则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况,若棋子A的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在( )就获胜了。
13.(本题1分)(24-25五年级上·重庆铜梁·期末)某停车场的收费标准是4小时及以内收费10元,超过4小时的部分,每小时收费1.5元。(不足1小时,按1小时计算)王叔叔停车6.8小时,应付( )元。
14.(本题1分)(24-25五年级上·广东汕头·期末)五子棋起源于中国。下图是两名同学下五子棋的情况,若棋子A的位置记作(1,4),那么下一步黑棋放在( )就获胜了。
15.(本题2分)(24-25五年级上·河南濮阳·期末)小明在计算5×(+0.6)时,误算成5×-0.6,算出的结果与正确结果比较,( )(填“变大了”“变小了”或“不变”),算出的结果与正确结果相差( )。
16.(本题2分)(24-25五年级上·河南郑州·期末)聪聪用木条做成一个平行四边形框架,测得数据如图所示,如果让它的面积变得最大,可以把它拉成一个( ),拉成后的图形面积是( )cm2。
17.(本题2分)(22-23五年级上·北京海淀·期中)下图中的直角梯形是轴对称图形的另一半,如果以一条边为对称轴画完整,另两个顶点的位置有( )种情况,这些点用数对表示分别为:( )。
18.(本题4分)(19-20五年级上·全国·单元测试)根据下边的竖式,直接写出括号内的数.
329×6=( ) 0.329 ×7.6=( )
( )×7.6=25.004 7×( )=23.03
四、计算:本题共2小题,共20分.
19.(本题10分)(23-24五年级上·全国·单元测试)口算。
4.4×0.2= 8.3×5= 0.9×1.5= 3.6×0.2= 9.4×0.3=
4.8×0.2= 7.8×0.3= 0.3×20= 15×0.4= 2.9×0.4=
20.(本题4分)(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算。
1.7×5= 3.09×14=
6.25×4.6= 1.66×0.21=
21.(本题6分)(23-24五年级上·新疆昌吉·期末)用简便方法计算。
0.65×202 0.8×0.25×0.4×12.5 490×0.35
五、动手操作画图:本题共2小题,共11分.
22.(本题5分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)张伟家所在的位置用(4,3)表示,它在学校以东200米,再往北200米处。
①黄东家的位置用( , )表示。张伟从家去黄东家,可以先向( )走( )米,再往( )走( )米。
②小芳家在小红家以西400米,再往南100米处。请你在图中标出小芳家的位置。
23.(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)按要求在下面的方格纸中作图,并回答问题。
(1)请以虚线为对称轴补全图形的另一半,各顶点分别用A',B',C',D',E',F'表示。
(2)A的位置为(4,8),请用数对分别表示C,E和B',D',F'的位置。
(3)将图形先向右平移3格,再向下平移1格,点D平移后为点N,点N的位置用数对表示是什么?
六、应用题:本题共9小题,共44分.
24.(本题6分)(24-25五年级上·河北邯郸·期中)小文家住在一号院,如图是小文家附近建筑物的位置分布情况图。
(1)一号院的位置用数对(2,1)表示,请用数对表示出下面三个场所的位置:烘焙坊( ),绿植坊( ),咖啡店( )。
(2)图中(3,4)所在的场所是( )。
(3)( )和( )这两个场所所在的位置在同一行上。
(4)水果店在一号院以东500米,再往北400米处,请你在图中标出水果店的位置。
25.(本题4分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)某市出租车3千米内收费8元,超过3千米的部分每千米1.8元(不足1千米按1千米计算)。小明乘出租车行驶了4.5千米,应付多少元?
分析与解答:根据题意,把全程分为两部分:基础部分和超出部分。
可得出4.5千米( )千米( )千米
超出部分行程需要付费多少元?列式计算:_____
列综合算式解答。
26.(本题4分)(2025五年级上·海南海口·专题练习)最近,小云所在的阳光小学开展了“珍惜每一滴水”的环保主题活动。班主任王老师给同学们布置了一项实践作业:记录家庭一周的用水情况,并计算水费,了解节约用水的重要性。妈妈找出上个月的水费账单,说:“自来水公司采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在15吨及以内的,每吨3.6元;超过15吨的部分,每吨4.5元。”妈妈问小云:“咱家上个月的用水量为18吨,应缴水费多少钱?”
27.(本题4分)(24-25五年级上·河北保定·期末)妈妈带了100元钱,买下面商品。买了10盒纯牛奶,4盒牙膏。估一估,余下的钱还够买一桶醋吗?
28.(本题4分)(24-25五年级上·湖北十堰·期末)位于杭州西湖的中国丝绸博物馆是世界上最大的丝绸博物馆。小明参观完博物馆后坐出租车回家,出租车上的标识显示:起步价8元(3千米以内),超过3千米每千米1.5元(不足1千米按1千米计算),已知博物馆离小明家6.3千米,请问小明要付多少钱?
29.(本题5分)(25-26五年级上·全国·课后作业)园园妈妈去小区超市购买大米,总价“四舍五入”之后,一共支付了15.4元。大米的价格和质量都是一位小数,且末位上的数字都是4。大米的总价“四舍五入”前是多少钱?
30.(本题5分)(22-23五年级上·河北邢台·期末)用方砖铺地,如果用面积0.16平方米的砖,需要1200块。若改用边长为0.5米的砖,需要多少块?
31.(本题6分)(23-24五年级上·河南郑州·期末)为鼓励节约用水,郑州市实行居民用水“阶梯水价”,收费标准如下表所示。
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
年用水量
180立方米及以下
181-300立方米
301立方米及以上
每立方米水费(元)
3.9
5.45
10.1
(1)2023年,乐乐家前11个月累计用水104立方米,12月付水费42.9元,乐乐家12月用水多少立方米?
(2)丽丽家2023年共付水费865.5元。估一估,丽丽家的年用水量达到第( )阶梯,丽丽家2023年共用水多少立方米?
(3)乐乐家的用水量是丽丽家的几分之几?针对两家的用水量,你有什么建议?
32.(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)下面是四(3)班学生座位平面图。
(1)李华坐在第5列第2行,请你在图中用“△”标出李华的位置。用数对表示是( )。
(2)王宏的位置是(2,4),在图中是第( )列第( )行,在平面图中用“☆”标出王宏的位置。
(3)在平面图中分别用A、B标出(6,5)和(5,6)的位置,(6,5)和(5,6)表示的位置一样吗?
(4)赵明的位置是(4,4),他前面的座位上是李丽,李丽的位置用数对表示是(4,3),李丽前面的座位上是马平,李丽右边的座位上是张兵,李丽左边的座位上是周刚,请用数对表示出马平、张兵、周刚的位置。
马平( ) 张兵( ) 周刚( )
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025-2026学年人教版数学五年级上册第一次月考培优检测卷01
检测范围:第1-2单元 考试时间:90分钟 试卷满分:100分
【全解全析】
一、选择题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
1.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)下图长方形的周长是( )米。
A.5.4 B.5.1 C.10.2
【答案】C
【思路引导】根据长方形的周长公式:,代入数据计算即可。
【规范解答】
(米)
长方形的周长是10.2米。
故答案为:C
2.(本题1分)(23-24六年级下·贵州六盘水·期末)小明家书房长3.8m,宽3.3m,用竖式计算书房的面积(如下图),虚线框出的计算结果所表示的面积是图中的( )。
A.①+② B.②+③ C.③+④ D.①+③
【答案】C
【思路引导】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
观察竖式,虚线框出的“114”,是“3.8×0.3=1.14”,3.8拆成(3+0.8),根据乘法分配律,小括号里的数分别与0.3相乘,再相加,即3×0.3+0.8×0.3,由此确定所表示的图中的面积。
【规范解答】3.8×0.3
=(3+0.8)×0.3
=3×0.3+0.8×0.3→3×0.3表示图中的③,0.8×0.3表示图中的④
=0.9+0.24→③+④
=1.14(m2)
虚线框出的计算结果所表示的面积是图中的③+④。
故答案为:C
3.(本题1分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)小美和小良坐在同一列,小美和丁丁坐在同一行。已知小良的位置是(3,7),丁丁的位置是(5,2),那么小美的位置是( )。
A.(3,7) B.(5,7) C.(3,2)
【答案】C
【思路引导】根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,小美和小良坐在同一列,则小美所在的列数为3;小美和丁丁坐在同一行,则小美所在的行数为2。据此解答即可。
【规范解答】由分析可知:小美和小良坐在同一列,小良的位置是(3,7),说明小美所在的列数是3;小美和丁丁坐在同一行,丁丁的位置是(5,2),说明小美所在的行数是2。因此,小美的位置用数对表示为(3,2)。
故答案为:C
4.(本题1分)(25-26五年级上·全国·单元测试)如图,有一张方格纸,每个小方格的边长是1cm,上面堆叠着若干个相同的小正方体。如果小正方体甲的位置用(1,1,1)表示,小正方体乙的位置用(5,2,2)表示,那么小正方体丙的位置可以用( )表示。
A.(2,3,6) B.(2,3,5) C.(3,2,5) D.(3,2,6)
【答案】B
【思路引导】给定的坐标系统以小方格的边长为单位,每个坐标表示在方格纸上的x(水平)、y(垂直)和z(高)方向上的位置。观察小正方体甲和乙的表示方法可知:第1个数表示小正方体所在的列数,第2个数表示小正方体所在的行数,第3个数表示小正方体所在的层数,根据相同的方法确定丙的位置。
【规范解答】小正方体丙在第2列,第3行,第5层,因此小正方体丙的位置可以表示为(2,3,5)。
故答案为:B
5.(本题1分)(19-20六年级下·甘肃嘉峪关·期末)甲、乙两人从400米的环形跑道的一点A背向同时出发,8分钟后两人第三次相遇。已知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么,两人第三次相遇的地点与A点沿跑道上的最短距离是( )。
A.166米 B.176米 C.224米 D.234米
【答案】B
【思路引导】甲乙两人第三次相遇,他们的路程和就是环形跑道长度的3倍,根据甲乙两人的速度差以及相遇时间,可以求出他们的路程差;根据和差关系,求出两人各自的路程;取路程较短的一方,除以环形跑道的长度,所得余数就是两人第三次相遇的地点与A点沿跑道上的最短距离。
【规范解答】甲乙两人的路程和为:400×3=1200(米),
甲乙两人的路程差为:
0.1×8×60
=0.8×60
=48(米)
根据和差公式,路程较短的乙的路程为:
(1200-48)÷2
=1152÷2
=576(米)
576÷400=1(圈)……176(米)
即两人第三次相遇的地点与A点沿跑道上的最短距离是176米。
故答案为:B
【考点剖析】本题主要考查多次相遇问题,以及和差公式,找出所求距离与两人路程的关系,是本题解题的关键。
二、判断题:本题共5小题,每小题1分,共5分.
6.(本题1分)(24-25五年级上·贵州黔东南·期末)两个数相乘,积一定大于这两个数。( )
【答案】×
【思路引导】根据一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数,例如:5×0.1=0.5,0.5<5,据此解答。
【规范解答】据分析可知,两个数相乘,积不一定大于这两个数。原题说法错误。
故答案为:×
7.(本题1分)(22-23五年级上·河南洛阳·期末)妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元,还买了0.8千克的肉,每千克26.5元,剩下的钱能买到一盒10元的鸡蛋。( )
【答案】√
【思路引导】把大米的单价、肉的单价和买肉的质量都往大估,且往最靠近的整数上估,然后根据“总价=单价×数量”求出买大米、肉大约需要的钱数,再用带的100元减去买大米和肉一共需要的钱数,就是大约剩下的钱数,与10元比较,由此判断剩下的钱是否能买到一盒10元的鸡蛋。
【规范解答】30.6×2+26.5×0.8
≈31×2+27×1
=62+27
=89(元)
100-89=11(元)
11>10
剩下的钱能买到一盒10元的鸡蛋。
原题说法正确。
故答案为:√
8.(本题1分)(23-24五年级上·新疆喀什·期末)1.44×0.9保留两位小数是1.3。( )
【答案】×
【思路引导】先计算出1.44×0.9的积是多少。保留两位小数就是小数精确到百分位,要看千分位上的数。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。
【规范解答】1.44×0.9=1.296≈1.30
1.44×0.9保留两位小数是1.30,原题说法错误。
故答案为:×
9.(本题1分)(23-24五年级上·山东临沂·期中)在同一幅图上,数对(6,3)和数对(7,3)在同一行。( )
【答案】√
【思路引导】用数对表示位置时,第一个数表示列数,第二个数表示行数,据此解答。
【规范解答】数对(6,3)表示的位置是第6列第3行,数对(7,3)表示的位置是第7列第3行,因此说在同一幅图上,数对(6,3)和数对(7,3)在同一行,是正确的。
故答案为:√
10.(本题1分)(23-24五年级上·山东菏泽·期中)数对和表示的位置是同一列。( )
【答案】×
【思路引导】根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此判断即可。
【规范解答】表示第2列,第5行;表示第5列,第5行;所以数对和表示的位置是同一行。原题干说法错误。
故答案为:×
三、填空题:本题共8小题,每空1分,共15分.
11.(本题2分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)5个2.4相加的和是( ),0.18的3.6倍是( )。
【答案】
12
0.648
【思路引导】计算5个2.4相加的和,根据乘法的意义,可用2.4×5计算;
计算0.18的3.6倍,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即0.18×3.6。
【规范解答】2.4×5=12
0.18×3.6=0.648
5个2.4相加的和是(12),0.18的3.6倍是(0.648)。
12.(本题1分)(24-25五年级上·湖南岳阳·期末)两个同学在方格纸上玩“五子棋”游戏。只要两方中任意一方的五个棋子连成一条直线(横、纵、斜三个方向相连都可以),则该方获胜。如图是这两位同学的对弈情况,若棋子A的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在( )就获胜了。
【答案】(6,3)
【思路引导】根据用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行即可解答。
【规范解答】黑棋在第三行已有4颗棋子,则再放一个即可五个棋子连成一条直线(如下图)。
由图可得:若棋子A的位置记作(3,6),那么,下一步黑棋放在(6,3)就获胜了。
13.(本题1分)(24-25五年级上·重庆铜梁·期末)某停车场的收费标准是4小时及以内收费10元,超过4小时的部分,每小时收费1.5元。(不足1小时,按1小时计算)王叔叔停车6.8小时,应付( )元。
【答案】14.5
【思路引导】王叔叔停车6.8小时,按7小时计算,超过4小时的部分是(7-4)小时,根据单价×数据=总价,用1.5乘3可以求出超过部分的收费,再加上4小时收费10元,即可求出王叔叔一共应付多少元。
【规范解答】1.5×(7-4)+10
=1.5×3+10
=4.5+10
=14.5(元)
则应付14.5元。
14.(本题1分)(24-25五年级上·广东汕头·期末)五子棋起源于中国。下图是两名同学下五子棋的情况,若棋子A的位置记作(1,4),那么下一步黑棋放在( )就获胜了。
【答案】(6,4)
【思路引导】根据用数对表示位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行。结合棋子A的位置(1,4),可得出棋盘的列和行;观察黑、白棋子的位置可知,再放一颗黑棋在最上方4颗黑棋左边的位置,与现有的4颗黑棋连成五子,即可获胜。
【规范解答】如图:
下一步黑棋放在(6,4)就获胜了。
15.(本题2分)(24-25五年级上·河南濮阳·期末)小明在计算5×(+0.6)时,误算成5×-0.6,算出的结果与正确结果比较,( )(填“变大了”“变小了”或“不变”),算出的结果与正确结果相差( )。
【答案】 变小了 3.6
【思路引导】
根据乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c,把5×(+0.6)化为5×+5×0.6,再减去5×-0.6即可解答。
【规范解答】
5×(+0.6)=5×+5×0.6
5×+5×0.6-(5×-0.6)
=5×+5×0.6-5×+0.6
=5×0.6+0.6
=3+0.6
=3.6
所以算出的结果与正确结果比较,变小了,算出的结果与正确结果相差3.6。
16.(本题2分)(24-25五年级上·河南郑州·期末)聪聪用木条做成一个平行四边形框架,测得数据如图所示,如果让它的面积变得最大,可以把它拉成一个( ),拉成后的图形面积是( )cm2。
【答案】 长方形 42.5
【思路引导】根据题意,如果让它的面积变得最大,可以把它拉成一个长是8.5厘米,宽是5厘米的长方形,然后根据长方形的面积=长×宽解答即可。
【规范解答】由分析可知,如果让它的面积变得最大,可以把它拉成一个长方形;
8.5×5=42.5()
所以如果让它的面积变得最大,可以把它拉成一个长方形,拉成后的图形面积是42.5。
17.(本题2分)(22-23五年级上·北京海淀·期中)下图中的直角梯形是轴对称图形的另一半,如果以一条边为对称轴画完整,另两个顶点的位置有( )种情况,这些点用数对表示分别为:( )。
【答案】 4 (2,7),(6,7)或(4,1),(6,1)或(8,5),(10,3)或(2,7),(4,7)
【思路引导】一个图形沿一条直线对折后,折痕两旁的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴。
用数对表示物体的位置,数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行。
分别以直角梯形的上底、下底、直角边、斜边为对称轴可以画出4种轴对称图形。
根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,找到直角梯形的各顶点关于对称轴的对称点后,依次连接各点即可补全轴对称图形,得到另两个顶点的位置,并用数对表示。
【规范解答】如果以一条边为对称轴画完整,另两个顶点的位置有4种情况。
①以梯形的上底为对称轴,另两个顶点的位置是(2,7),(6,7);
②以梯形的下底为对称轴,另两个顶点的位置是(4,1),(6,1);
③以梯形的直角边为对称轴,另两个顶点的位置是(8,5),(10,3);
④以梯形的斜边为对称轴,另两个顶点的位置是(2,7),(4,7)。
【考点剖析】关键是运用轴对称图形的意义补全轴对称图形,并用数对表示各顶点的位置。
18.(本题4分)(19-20五年级上·全国·单元测试)根据下边的竖式,直接写出括号内的数.
329×6=( ) 0.329 ×7.6=( )
( )×7.6=25.004 7×( )=23.03
【答案】 1974 2.5004 3.29 3.29
四、计算:本题共2小题,共20分.
19.(本题10分)(23-24五年级上·全国·单元测试)口算。
4.4×0.2= 8.3×5= 0.9×1.5= 3.6×0.2= 9.4×0.3=
4.8×0.2= 7.8×0.3= 0.3×20= 15×0.4= 2.9×0.4=
【答案】0.88;41.5;1.35;0.72;2.82
0.96;2.34;6;6;1.16
20.(本题4分)(23-24五年级上·全国·单元测试)列竖式计算。
1.7×5= 3.09×14=
6.25×4.6= 1.66×0.21=
【答案】8.5;43.26;
28.75;0.3486
【思路引导】小数乘法,小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
【规范解答】1.7×5=8.5 3.09×14=43.26
6.25×4.6=28.75 1.66×0.21=0.3486
21.(本题6分)(23-24五年级上·新疆昌吉·期末)用简便方法计算。
0.65×202 0.8×0.25×0.4×12.5 490×0.35
【答案】131.3;1;171.5
【思路引导】(1)先把202拆成200+2,然后根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把0.65×(200+2)变成0.65×200+0.65×2进行简算;
(2)据乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)把0.8×0.25×0.4×12.5变成(0.8×12.5)×(0.25×0.4)进行简算;
(3)把490拆成500-10,然后根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把(500-10)×0.35变成500×0.35-10×0.35进行简算。
【规范解答】(1)0.65×202
=0.65×(200+2)
=0.65×200+0.65×2
=130+1.3
=131.3
(2)0.8×0.25×0.4×12.5
=(0.8×12.5)×(0.25×0.4)
=10×0.1
=1
(3)490×0.35
=(500-10)×0.35
=500×0.35-10×0.35
=175-3.5
=171.5
五、动手操作画图:本题共2小题,共11分.
22.(本题5分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)张伟家所在的位置用(4,3)表示,它在学校以东200米,再往北200米处。
①黄东家的位置用( , )表示。张伟从家去黄东家,可以先向( )走( )米,再往( )走( )米。
②小芳家在小红家以西400米,再往南100米处。请你在图中标出小芳家的位置。
【答案】①(6,5);东;200;北;200
②见详解
【思路引导】①用数对表示位置的方法:数对的第一个数表示列,第二个数表示行。从图中可知,黄东家在第6列第5行,据此用数对表示出黄东家的位置;以张伟家为观测点,以图上的“上北下南,左西右东”为准,图上1格表示实际距离100米,据此得出黄东家的位置相对于张伟家的位置。
②图上1格表示实际距离100米。先计算出小芳家在小红家以西几格以南几格。据此在图中标出小芳家的位置。
【规范解答】①黄东家的位置用(6,5)表示。张伟从家去黄东家,可以先向东走200米,再往北走200米。(答案不唯一)
②,,小芳家的位置如图所示。
23.(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)按要求在下面的方格纸中作图,并回答问题。
(1)请以虚线为对称轴补全图形的另一半,各顶点分别用A',B',C',D',E',F'表示。
(2)A的位置为(4,8),请用数对分别表示C,E和B',D',F'的位置。
(3)将图形先向右平移3格,再向下平移1格,点D平移后为点N,点N的位置用数对表示是什么?
【答案】(1)见详解
(2)C(1,4);E(3,2);B'(6,8);D'(5,4);F'(4,2)
(3)(6,3)
【思路引导】(1)给出了图形的一半,作对称后的图形,首先要找到每条线段的端点,再找到这些点对称后的位置,最后依次连接各个对称点。
(2)数对是用两个数表示一个位置,第一个数表示列,第二个数表示行,观察图形中各个点的位置,按照数对的表示方式将几个点表示出来即可。
(3)通过观察图形可知,点D原来的位置在第3列,第4行,用数对表示为(3,4)。图形先向右平移3格,那么点D的列数要增加3,即3+3=6(列),再向下平移1格,行数要减少1,即4-1=3(行),所以平移后点N的位置用数对表示为(6,3)。
【规范解答】(1)如图:
(2)A的位置为(4,8),用数对分别表示C,E和B',D',F'的位置为:C(1,4),E(3,2),B'(6,8),D'(5,4),F'(4,2)。
(3)将图形先向右平移3格,再向下平移1格,点D平移后为点N,点N的位置用数对表示是(6,3)。
六、应用题:本题共9小题,共44分.
24.(本题6分)(24-25五年级上·河北邯郸·期中)小文家住在一号院,如图是小文家附近建筑物的位置分布情况图。
(1)一号院的位置用数对(2,1)表示,请用数对表示出下面三个场所的位置:烘焙坊( ),绿植坊( ),咖啡店( )。
(2)图中(3,4)所在的场所是( )。
(3)( )和( )这两个场所所在的位置在同一行上。
(4)水果店在一号院以东500米,再往北400米处,请你在图中标出水果店的位置。
【答案】(1)5,3;6,6;8,7
(2)服装店
(3)服装店;冷饮店
(4)见详解
【思路引导】(1)(2)用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,数对的写法,先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数,再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数。
(3)结合位置分布图,在图上找出在同一行的是哪两个场所即可。
(4)根据1格线代表100米,结合上北下南、左西右东可知,水果店在一号院以东500米,500÷100=5(格),从第2列向右数出5格就是水果店所在的列,即水果店在第7列;再往北400米,400÷100=4(格),再向上数出4格,即水果店在第5行;所以水果店的位置是(7,5),据此标出水果店的位置。
【规范解答】(1)烘焙坊在第5列、第3行,所以烘焙坊的位置用数对表示是(5,3);
绿植坊在第6列、第6行,所以绿植坊的位置用数对表示是(6,6);
咖啡店在第8列、第7行,所以咖啡店的位置用数对表示是(8,7)。
(2)图中(3,4)表示第3列、第4行,所以(3,4)所在的场所是服装店。
(3)由服装店和冷饮店都在第4行,所以服装店和冷饮店这两个场所所在的位置在同一行上。
(4)由分析可知,水果店的位置是(7,5);
如图:
25.(本题4分)(25-26五年级上·海南海口·单元测试)某市出租车3千米内收费8元,超过3千米的部分每千米1.8元(不足1千米按1千米计算)。小明乘出租车行驶了4.5千米,应付多少元?
分析与解答:根据题意,把全程分为两部分:基础部分和超出部分。
可得出4.5千米( )千米( )千米
超出部分行程需要付费多少元?列式计算:_____
列综合算式解答。
【答案】
11.6元
3;1.5;
3.6元
【思路引导】根据题意,出租车费用分为基础部分和超出部分,基础部分3千米收费8元,超出部分每千米1.8元,不足1千米按1千米计算。小明行驶4.5千米,需将全程拆分为3千米(基础部分)和1.5千米(超出部分),由于超出部分不足1千米按1千米计算,4.5千米按5千米计算,超出部分为5-3=2千米,超出部分费用为1.8×2元,加上基础费用8元,即为总费用。
【规范解答】4.5千米=3千米+1.5千米
1.8×(5-3)
=1.8×2
=3.6(元)
答:超出部分行程需要付费3.6元。
1.8×(5-3)+8
=1.8×2+8
=3.6+8
=11.6(元)
答:应付11.6元。
26.(本题4分)(2025五年级上·海南海口·专题练习)最近,小云所在的阳光小学开展了“珍惜每一滴水”的环保主题活动。班主任王老师给同学们布置了一项实践作业:记录家庭一周的用水情况,并计算水费,了解节约用水的重要性。妈妈找出上个月的水费账单,说:“自来水公司采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在15吨及以内的,每吨3.6元;超过15吨的部分,每吨4.5元。”妈妈问小云:“咱家上个月的用水量为18吨,应缴水费多少钱?”
【答案】67.5元
【思路引导】小云家上个月的用水量为18吨,其中15吨按每吨3.6元收费,超过的(18-15)吨按每吨4.5元收费,根据“总价=单价×数量”分别求出这两部分各应付多少钱,最后相加求出一共需要缴的水费,据此解答。
【规范解答】15×3.6+(18-15)×4.5
=15×3.6+3×4.5
=54+13.5
=67.5(元)
答:应缴水费67.5元。
27.(本题4分)(24-25五年级上·河北保定·期末)妈妈带了100元钱,买下面商品。买了10盒纯牛奶,4盒牙膏。估一估,余下的钱还够买一桶醋吗?
【答案】够
【思路引导】分析题目,一盒牛奶5.85元,一盒牙膏5.70元,5.85和5.70都接近6元,把它们的单价都估大一些估成6元,据此结合总价=单价×数量分别算出10盒纯牛奶和4盒牙膏的价钱,再相加即可求出花了多少钱,再用100减去花了的钱数就等于剩下的钱数,最后把剩下的钱数和一桶醋的价钱比较大小即可。
【规范解答】5.85≈6
5.70≈6
6×10+6×4
=60+24
=84(元)
100-84=16(元)
16>15.80
答:余下的钱还够买一桶醋。
28.(本题4分)(24-25五年级上·湖北十堰·期末)位于杭州西湖的中国丝绸博物馆是世界上最大的丝绸博物馆。小明参观完博物馆后坐出租车回家,出租车上的标识显示:起步价8元(3千米以内),超过3千米每千米1.5元(不足1千米按1千米计算),已知博物馆离小明家6.3千米,请问小明要付多少钱?
【答案】14元
【思路引导】6.3千米按7千米计算,其中3千米按照起步价8元收费,超出的(7-3)千米按照每千米1.5元收费,根据“总价=单价×数量”计算超出部分应付的钱数,最后加上起步价,据此解答。
【规范解答】6.3千米≈7千米
(7-3)×1.5+8
=4×1.5+8
=6+8
=14(元)
答:小明要付14元。
29.(本题5分)(25-26五年级上·全国·课后作业)园园妈妈去小区超市购买大米,总价“四舍五入”之后,一共支付了15.4元。大米的价格和质量都是一位小数,且末位上的数字都是4。大米的总价“四舍五入”前是多少钱?
【答案】15.36元
【思路引导】由题意知,价格和质量都是一位小数,一位小数乘一位小数等于两位小数,根据“四舍五入”倒推可确定取值范围为15.35~15.44元,最后根据末尾数字可确定准确值。
【规范解答】这道题需要运用逆向思维的方法解决。大米的总价“四舍五入”后是15.4元,而大米的价格和质量都是一位小数,则总价是两位小数,且在15.35元~15.44元之间。因为大米的价格和质量末位上的数字都是4,而,所以总价末位上的数字是6,所以总价在“四舍五入”前应该是15.36元。
【考点剖析】此题需要熟练运用“四舍五入”法,并运用积的数字特征确定精确值。
30.(本题5分)(22-23五年级上·河北邢台·期末)用方砖铺地,如果用面积0.16平方米的砖,需要1200块。若改用边长为0.5米的砖,需要多少块?
【答案】768块
【思路引导】根据题意:先用砖的面积0.16平方米乘块数1200块得地面的面积;然后根据正方形的面积=边长×边长,求得边长0.5米的方砖面积,最后用地面面积除以边长0.5米的方砖面积,就是需要的块数。
【规范解答】
=192÷0.25
=768(块)
答:需要768块。
31.(本题6分)(23-24五年级上·河南郑州·期末)为鼓励节约用水,郑州市实行居民用水“阶梯水价”,收费标准如下表所示。
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
年用水量
180立方米及以下
181-300立方米
301立方米及以上
每立方米水费(元)
3.9
5.45
10.1
(1)2023年,乐乐家前11个月累计用水104立方米,12月付水费42.9元,乐乐家12月用水多少立方米?
(2)丽丽家2023年共付水费865.5元。估一估,丽丽家的年用水量达到第( )阶梯,丽丽家2023年共用水多少立方米?
(3)乐乐家的用水量是丽丽家的几分之几?针对两家的用水量,你有什么建议?
【答案】(1)11立方米
(2)二;210立方米
(3);见详解
【思路引导】(1)根据“单价×数量=总价”,求出第一阶梯需付的水费以及乐乐家2023年共需付的水费,相比较,由此确定乐乐家2023年的用水量处于第一阶梯;
已知乐乐家12月付水费42.9元,单价3.9元,根据“数量=总价÷单价”求出乐乐家12月的用水量。
(2)先确定丽丽家2023年共付水费865.5元是在哪部分收费的。根据“总价=单价×数量”,求出第一阶梯、第二阶梯一共需付的水费,经比较可知,丽丽家2023年共付的水费超过第一阶梯的水费,没有超过第二阶梯的水费,由此确定丽丽家的年用水量达到第二阶梯。
第一阶梯:用水量180立方米,单价3.9元;根据“总价=单价×数量”,求出这一阶梯的水费;
第二阶梯:单价5.45元,这部分的水费=865.5元-第一阶梯的水费,根据“总价÷单价=数量”,求出这一阶梯的用水量;
最后把这两部分的用水量相加,即是丽丽家2023年的总用水量。
(3)用乐乐家的用水量除以丽丽家的用水量,即是乐乐家的用水量是丽丽家的几分之几,结果用最简分数表示。
针对两家的用水量,提出建议,合理即可。
【规范解答】(1)第一阶梯:3.9×180=702(元)
乐乐家12个月共付水费:
3.9×104+42.9
=405.6+42.9
=448.5(元)
448.5<702,所以乐乐家用水量处于第一阶梯。
42.9÷3.9=11(立方米)
答:乐乐家12月用水11立方米。
(2)第一阶梯:3.9×180=702(元)
第二阶梯:
5.45×(300-180)
=5.45×120
=654(元)
一共:702+654=1356(元)
702<865.5<1356
所以,丽丽家的年用水量达到第二阶梯。
180+(865.5-702)÷5.45
=180+163.5÷5.45
=180+30
=210(立方米)
答:丽丽家2023年共用水210立方米。
(3)104+11=115(立方米)
115÷210=
答:乐乐家的用水量是丽丽家的。
针对两家的用水量,我建议:乐乐家用水量较少,建议继续保持;丽丽家用水量较多,建议节约用水。(答案不唯一)
【考点剖析】本题考查分段计费问题,弄清楚每段的临界点和每段的收费标准,然后根据单价、数量、总价之间的关系列式计算。
32.(本题6分)(25-26五年级上·全国·单元测试)下面是四(3)班学生座位平面图。
(1)李华坐在第5列第2行,请你在图中用“△”标出李华的位置。用数对表示是( )。
(2)王宏的位置是(2,4),在图中是第( )列第( )行,在平面图中用“☆”标出王宏的位置。
(3)在平面图中分别用A、B标出(6,5)和(5,6)的位置,(6,5)和(5,6)表示的位置一样吗?
(4)赵明的位置是(4,4),他前面的座位上是李丽,李丽的位置用数对表示是(4,3),李丽前面的座位上是马平,李丽右边的座位上是张兵,李丽左边的座位上是周刚,请用数对表示出马平、张兵、周刚的位置。
马平( ) 张兵( ) 周刚( )
【答案】(1)作图见详解;(5,2)
(2)2;4;作图见详解
(3)作图见详解;不一样
(4)作图见详解;马平(4,2),张兵(3,3),周刚(5,3)
【思路引导】用数对表示位置时,前面一个数表示第几列,后面一个数表示第几行;列数一般从左往右数,行数一般从前往后数。据此解答并作图。
【规范解答】(1)作图如下:
李华的位置用数对表示是(5,2)
(2)王宏的位置是(2,4),在图中是第2列第4行;作图如下:
(3)
答:A、B的位置不一样。
(4)
马平(4,2),张兵(3,3),周刚(5,3)。
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