综合实践  第14周-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学周末拔尖学案（北师大版 广东专用）

综合实践 参加欢乐购物活动 第14周 综合拓展题 付钱的技巧 典例精析 举一反三 好好带了1张、3张 1.元旦快到了，小洁给同学寄贺 盒g和12张黑，买了一袋 卡，需要贴8角的邮票，现有若 千枚5角、2角、1角三种面值 16元的洗衣液。如果不用找钱， 的邮票。一共有多少种不同的 那么怎样付钱最简便？ 贴法？哪种贴法最简便？ [解析]付16元的方法有很多种， 见下表： 10元 5元 1元 总数量 ① 0张 1张 11张 12张 2.如果仅有6元和7元这两种货 ② 0张 2张 6张 8张 币，那么人们买东西时会出现 ③ 0张 3张 1张 4张 无法直接付款的情况。（只考 ④ 1张 0张 6张 7张 虑整元的情况) ⑤ 1张 1张 1张 3张 (1)出现无法直接付款的情况 由上表可知，按方法⑤付钱最 共有多少种？ 简便。 [答案]付1张10元、1张5元和 1张1元最简便。 (2)在无法直接付款的情况 点评：解决这类问题时，可以通过列 中，价格最高是多少元？ 表的方法求解。一般先用面额大的 人民币，不够的部分再补上面额小的 人民币最简便。 27原来的6一2=4（盒），要求原来每盒水果糖 有多少颗，就是把36颗平均分成4份，用除 法计算。 思维创新题和倍、差倍问题 1.1十3=4（份）29-1=28（元） 漫画书：28÷4=7（元） 故事书：29-7=22（元） 2.3-1=2(份)小强：16÷2=8（本） 小红：3×8=24（本） 3.2-1=1(份)8÷1=8（人） 8+8=16(人)男生：16+10=26（人） 女生：8+10=18（人） 解析：根据“本学期男、女生各减少了10 人”，可知本学期女生还是比男生少8人，且 本学期男生的人数是女生的2倍。把本学 期女生的人数看作1份，则男生的人数是这 样的2份，女生的人数比男生少2一1=1 (份)，1份是8人，即本学期女生有8人，男 生有8十8=16（人），所以上学期男生有 16+10=26(人)，女生有8+10=18（人）。 综合实践参加欢乐购物活动 第14周 综合拓展题付钱的技巧 1.一共有7种不同的贴法，贴1枚5角的邮 票、1枚2角的邮票和1枚1角的邮票最 简便 2.(1)15种解析：6元以下无法直接付款 的情况：1元、2元、3元、4元、5元，共5种； 8~11元无法直接付款的情况：8元、9元、 10元、11元，共4种；15~29元无法直接付 款的情况：15元、16元、17元、22元、23元、 29元，共6种；30元及以上都可以直接付款， 所以出现无法直接付款的情况共有5十4十 6=15(种)。 (2)29元 思维创新题损失了多少钱 1.45-35=10(元)45-10=35（元） 解析：若剩下的零钱没有遗失，则老板在这 次买卖中赚了45一35=10（元）。因为遗失 了剩下的零钱45元，所以损失了45一10= 35(元)。 2.9-8=1(元)11-10=1（元） 1十1=2（元）解析：小军将玩具熊卖给乐 乐后，赚了9一8=1（元），后来再将玩具熊卖 给天天后，赚了11一10=1（元），所以小军一 共赚了1+1=2（元）。 总复习 第15周 综合拓展题 三数相邻时乘积大小问题 7×7 8X8 6×8 7X9 48 63 6 8 7 9 49 64 3.5522 解析：第1个式子，可以先算出4×6=24，再 想几乘几大于24，当 里填5时，5×5> 24。第2个式子同理，可得 里填2。 思维创新题 巧移火柴棒 1.5×4=20 2答案不唯-如3×6={日 3.)S×2=5-S 解析：考虑2的乘法口诀“二五一十”，5X 2=10,但10一15不等于5，并且只能移动一 9