第六单元  第10周-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学周末拔尖学案（北师大版 广东专用）

一部分9个 9是3的3倍 另一部分3个 一部分8个 8是4的2倍 另一部分4个 7和5不存在整倍关系 6是6的1倍，但两部分一样多， 不符合要求 6 思维创新题 抓不变量解决实际问题 1.24÷4=6(幅)6-2=4（幅） 24÷4=6(个)6-4=2（个） 2.(1)12÷6=2(箱)12÷4=3（箱） 3一2=1（箱） (2)12÷6=2(箱)2+4=6（箱） 12÷6=2(天)6-2=4（天） 解析：根据题意，先求出计划每天制作几箱， 列式为12÷6=2（箱），再由“每天比计划多 制作4箱”可求出现在每天制作几箱，列式 为2+4=6（箱），用总数12箱除以现在每天 制作的6箱，求出现在需要几天完成任务， 列式为12÷6=2（天），进而求出提前几天完 成任务，列式为6一2=4（天）。 第六单元 图形的运动（一） 第10周 教材思考题 制作对称图形 2.4次解析：可以从最后展开后得到的图 案倒推出展开之前的图案。如图，用虚线表 示折痕，使整个图案的左右两边可以完全重 合，直到折痕的一边只留下题图中半个酒杯 的图案，发现需要把一张纸沿竖直方向对折 4次。 3.5次解析：沿竖直方向对折1次可剪出 1只蝴蝶，沿竖直方向对折2次可剪出2只 蝴蝶，沿竖直方向对折3次可剪出2十2= 4(只)蝴蝶，沿竖直方向对折4次可剪出2十 2+2+2=8(只)蝴蝶，沿竖直方向对折5次 可剪出2+2+2+2+2+2+2+2=16（只） 蝴蝶，所以需要沿竖直方向对折5次。 思维创新题有趣的游戏 1.答案不唯一，如先推②号箱子，箱子要移 动11格；再推①号箱子，箱子要移动11格； 最后推③号箱子，箱子要移动9格 解析：仔细观察这3个箱子的位置，不难看 出只有②号箱子才能被首先推至指定位置， 注意只能向下推4格，如果向下推5格，那 么②号箱子接下来无法被推至指定位置。把 ②号箱子推至最里面的位置后，再依次将① 号和③号箱子推至指定位置。 2.将①号图形向下平移4格；将②号图形先 向左平移2格，再向下平移7格；将③号图 形先向右平移1格，再向下平移3格，可以 将最下面一行填满并消除 解析：仔细观察三个图形的特点及最下面一 行左、右两边所缺的格数，不难发现，只要把 ①号图形放在最右边，②号图形放在最左 边，最后把③号图形放在缺口处，就可以填 满并消除最下面一行。 第七单元乘法口诀（二） 第11周 教材思考题根据乘法的意义转化算式 1.5×6(或6×5)7×4（或4×7）第六单元 图形的运动（一） 第10周 教材思考题 制作对称图形 典例精析 子？在图④中用虚线画一画。 (教材P73T3)看一看，做 一做。 ①折 ②画 ③扎④展开 n扎一扎 unuununnuu 2.如图，要想剪出这样一串酒杯， 需要把一张纸沿竖直方向对折 8 几次？ [解析]如图，本题分三步来制作 小兔图案。第一步，在对折的纸 上画出图案的一半；第二步，沿着 图案用针扎孔；第三步，展开图 案。注意，由第三幅图可知，这张 纸被对折了，画图案时，图案的中 间位置在折痕处。 3.如图，要想剪出16只蝴蝶，需 [答案]按图中方法做一做，最后 要将一张纸沿竖直方向对折 得到一个小兔图案。 几次？ 点评：将纸对折后从折痕处画出图案 0-时 的一半，沿着图案的外轮廓线及内部 线条扎孔，展开后就是一个对称的 ☐0月 图案。 2举一反三 1.如图，这张纸展开后是什么样 19 思维创新题 有趣的游戏 典例精析 举一反三 如图，将木箱推到小朋友现 1.如图，将3个箱子分别推至回 在的位置，写出你的想法或步骤。 处。请写出你的想法或步骤。 (小朋友和木箱各占一个田字格， 当木箱被推到拐角处时，将无法 推动) [解析]根据游戏规则，小朋友先 将木箱向右推动2格，此时小朋 友也向右移动2格，然后小朋友 2.某方块游戏的规则如下：若将 向上移动2格，再向右移动4格， 网格的一行或多行完全填满， 接着向下移动2格，此时小朋友 则该行的所有小方块被消除。 在木箱的右边，最后将木箱向左 如图，移动①、②、③号图形，将 推动4格即可。 最下面一行填满并消除。 [答案]第一步，把木箱向右推动 2格；第二步，小朋友移动到木箱 的右边；第三步，把木箱向左推动 4格。 点评：玩此类游戏时，应避免把木箱 推到拐角处使得木箱无法推动，从而 导致游戏失败。 20