第六单元 拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学(北师大版 广东专用)

2025-11-10
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级上册
年级 二年级
章节 第六单元 图形的运动(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54054648.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12÷3=4(次)4十1=5(次)解析:根据 “每次只能坐4人(其中1人负责来回划 船)”,可知前几次每次只能让3人过河,最 后一次船上的4人可以全部过河。所以先 从16人中去掉4人,得到12人,再求出这 12人需要几次才能全部过河,用除法计算, 最后加上1次即可求解。 第六单元拔尖测评 -、1.⑤②①④③ 2.11上22右2 3.34.6 5.(1)3解析:仔细观察转盘上的小动物, 可以看出转盘上每一种小动物都出现了两 次。求转盘上的指针按照题图所示的方向 至少转多少格就可以到小兔子的位置,看指 针从初始位置到第1只小兔子的位置需要 转几格即可。 (2)5解析:求转盘上的指针按照题图所 示的方向至少转多少格就可以到达第二只 小猫的位置,看指针从初始位置到第二只小 猫的位置需要转几格即可。 二、1.②2.②3.③4.① 5.③解析:把一张纸沿竖直方向对折 1次,一张纸被分成了2份,每份上是半棵松 树,合在一起是1棵松树;把对折1次后的 纸再沿竖直方向对折,原来的2份又被分别 分成了2份,一共有2个2份,2份是1棵松 树,2个2份就是2棵松树;把对折2次后的 纸再沿竖直方向对折,原来的2个2份又被 分别分成了2份,一共有4个2份,2份是 1棵松树,4个2份就是4棵松树。 三1必X2 3. (1) (2) 四、1.A位置 2.先向左移动4格,再向下移动3格 3.答案不唯一,如毛毛虫先向下移动1格, 再向左移动2格;瓢虫先向上移动1格,再 向左移动2格;蝴蝶先向右移动4格,再向 下移动4格,就可以从出口飞出来了 4.两条路一样近理由:如图,把路②的折 线部分向右或向下移动,可以发现两条路的 总长度一样。 附加题: 解析:按要求,动手折一折,再剪一剪,展开 后即可得出答案。 第七单元拔尖测评 一、1.七八五十六7×8=56 8×7=562.7633.187发尖特训数学(北师版·广东专用)二年级上 第六单元拔尖测评 ○满分:100分+10分○时间:40分钟 姓名: 得分: 一、填一填。(每空2分,共32分) 1.小苗要剪出一棵树,你知道她的操作顺序吗?(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ )→( )→( )→( 2.怎样移动图中的人物才能让曹操走出华容道?(所有 的人物只能横向或纵向移动) 兵向右移动()格;张飞向上移动( )格;关羽 向( )移动1格;赵云向右移动()格;曹操先 出 向下移动( )格,再向()移动( )格,最后 向下移动2格,走出华容道。 3.新情境生活应用下面是生活中常见的标志,对折后可以完全重合的 图案有( )个。 A 4.如图,①只能上下移动或左右移动,至少要移动 ① ()格才能移到②的位置。 ② 5.新情境生活体验奇妙的转盘。 (1)转盘上的指针按照如图所示的方向至少转 ( )格才可以到小兔子的位置。 (2)转盘上的指针按照如图所示的方向至少转 ()格才可以到达第二只小猫的位置。 13 二、选一选。(每题3分,共15分) 1.下面的数字中,能用对折的纸剪出的有( )个。 1234567990 ①3 ②4 ③5 2.新趋势操作探究如图,把一张正方形纸对折2次,并剪去一个小正方 形,展开后,得到的图形是( )。 㗊 00 ① ② ③ 3.下面自行车的车轮上贴了贴纸,车轮转动时贴纸位置错误的是 ()。 ⑧ ① ② ③ 4.如图,将○移动到△的位置,下面的方法中,正确的是( )。 ①将○先向下移动3格,再向右移动3格 ②将○先向下移动2格,再向右移动2格 ③将○先向下移动3格,再向右移动2格 5.如图,把一张纸沿竖直方向对折1次,画出松树的一 半,沿图案的外轮廓线剪下后展开,得到1棵松树。 如果把这张纸沿竖直方向对折3次,再画出松树的 一半,那么会得到( )棵松树。 ①2 ②3 ③4 三、按要求完成下面各题。(共25分) 1.我国发现的年代最早的成熟文字是甲骨文。下面第一行的甲骨文 是从第二行的哪张对折的纸上剪下来的?连一连。(8分) 逊米个平 2.把一张正方形纸对折后,在如图所示的位置剪下2个圆。展开后得 到的图形是哪个?圈一圈。(5分) O OO ○O ○O 3,新趋势操作探究画一画。 (1)小凡要剪如图所示的两个图案,他已经将纸对折,应该在对折的 纸上怎么画?请用虚线画一画。(8分) (2)根据前三幅图的变化规律,试着画出第四幅图。(4分) 四、解决问题。(共28分) 1.新情境传统文化转碟,也叫“耍花盘”,是杂技的传统节目之一。要使 碟子保持平衡,竹竿顶端应该尽量顶在碟子的什么位置?(4分) 2.要把最下面的一层涂色方格铺满,下图中的 应该怎么移动? (8分) 3.怎样移动图中的小动物,才能让蝴蝶从出口飞出来?(所有小动物 只能横向或纵向移动)(8分) 蝴蝶 蜜蜂 型 出口 4. 新趋势说理表达小兔要去找小猪玩,走哪条路更近?说明你的理由。 (8分) ② ① 附加题。(共10分) 把一张正方形纸对折三次,再剪去一个角(如左下图),剪出来的图形是 下面哪一个?圈一圈。 4

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