第七单元 综合提优冲A卷-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年新教材三年级上册语文单元突破·分层提优冲A卷(统编版2024)

@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 朝窗 第七单元综合提优冲A卷 满分：100分得分： 一、阅读下面的语段，完成练习。（13分) 走进国家森林公园，里面chong man 了新鲜的空气。树木z1 tai 各异，青苔(tai tai)爬上树干，为大树抹(mamǒ)上一 份绿意。鸟儿在枝头ming jicào 有的啾啾，有的叮叮咚咚，声 音hui 聚在一起，像shou feng q1n 演奏出的měi miào 旋（xuan xian)律。清澈的小溪里，鲤(1íli)鱼在自由 的游动，螃蟹(jièxiè)在石头底下睡觉。这么动人的景色，让我不禁张开双臂， 想拥抱这美丽的自然。 1.用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。(5分) 2.根据拼音，写字词，把语段补充完整。(6分) 3.语段中有一个拟声词用得不恰当，请用“”画出来，应改为“ ”。(2分) 二、选择题。（填序号）（12分) 1.下面词语书写有误的一项是( ) A.感受 威力 搬家 B.水塘 昆虫 精神 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第1页共6页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 C.精神 奥密 倒映 D.画册 轻快 鲜美 2.下列加点字中，解释有误的一项是( ) A.天门中断楚江开（打开） B.但闻人语响（只，只是） C.碧水东流至此回（回旋） D.水光敛滟晴方好（方正） 3.小语读书时不认识“鲲”字，下列关于这个字的猜想有误的一项是( A.这个字的读音可能和“昆”是一样的。 B.从它的偏旁可以推测，“鲲”是一种鱼。 C.它和“鲤、鲫、蟹”可根据偏旁归为一类。 D.这个字和“蝌、螺”都是左右结构的字。 4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( A.小雨滴喜欢玩打击乐器。 B.棕榈树蒲扇似的叶子在风中摇摆。 C.仰望瀑布，一座珍珠的屏！ D.大自然是一部永远读不完的大书。 5.小语想通过摘抄的方法来积累词语，下列做法不恰当的一项是( A.每学完一课，就摘抄好词佳句。 B.摘抄一个学期之后就不用继续了。 C.将词语分类摘抄下来。 D.摘抄时在旁边注明摘抄自哪里。 6.下列说法有误的一项是( A.《大自然的声音》这篇课文采用“总一分”的结构，写出了大自然美妙的声 音。 B.《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然。 C.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是钱塘江。 D.《望天门山》一诗描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景 色。 三、先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）(9分) ①井()有序 ②呢喃( )语 ③( )澜壮阔 ④敲敲( )( ) ⑤(）涌澎湃 ⑥秋( )气爽 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版 第2页共6页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 1.与“轻声细语”意思相近的词语是“ ”,与“杂乱无章” 意思相反的词语是“ ”。(2分) 2.形容秋天的天气晴朗，空气清新的词语是“ ”。(1分) 四、按要求完成句子练习。(4分) 1.风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句) 2.根据加点部分的特点续写句子。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥， 五、根据所学内容填空。（10分) 1.风，是大自然的 他会在森林里演奏他的 当 他翻动树叶，树叶便像 样，唱出 2.夕阳的余晖斜照进树林，使人不由得想到唐朝诗人 那句“ 复照青苔上”。 3.西湖之景，晴天姣好，雨天迷蒙，让人不由感叹“ 4.《采莲曲》中的“ 。”两句，诗 人调动视觉和听觉，写采莲姑娘进入荷花深处。 六、口语交际。(4分) 学校推出了“校园文明，从身边小事做起”的宣传画，观察图片，回答问题。 图① 图② 1.正确的行为是图( ),错误的行为是图( )。(填序号)(1分) 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人救版第3页共6页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 2.选择一幅图，说出图中发生了什么，再谈谈你对这种行为的看法。(3分) 我选择图( ),这幅图画的是 我认为 七、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(9分) 读不完的大书（节选) ①我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时 间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。 ②我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋， 一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔 的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗 的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是 另一种境界。 ③大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的 奥秘，有无尽的乐趣。 1.第②自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。请你仿照这样的 写法，写一写你喜欢的一种植物或动物。(3分) 我最喜爱的，是 2.下面是一位同学的摘抄本，请把阅读感受补充完整。(4分) 摘抄内容：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 阅读感受：这句话把 比作 写出了风吹竹叶时 的特点。 我觉得这声音可能是在对文中的“我”说：“ 57 3.请你也从上面选文中摘抄一句描写生动的句子。(2分) 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第4页共6页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 (二)课外阅读。（14分) 林中乐队 三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着。它每次只能睡短短的一小觉。 它唱一阵，打个盹儿，醒来再唱第二阵。 在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子， 各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里，燕雀、莺和歌声婉转 的鸫鸟，用清脆、纯净的声音唱着。天牛吱吱嘎嘎地拉着小提琴。啄木鸟打着鼓。 黄鸟尖声尖气地吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。青蛙咕噜咕 噜地吵一阵，又呱呱呱地叫一阵。 没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择乐器： 啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是 顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响 —这不是活像在拉一把小提琴吗？ 蚱蜢用小爪子抓翅膀：它们的小爪子上有小钩子，翅膀上有锯齿。一种火红色 的水鸟把长嘴伸到水里，使劲一吹，把水吹得噗噜噗噜直响，整个湖里响起一阵 喧嚣，好像牛叫似的。沙雉更是异想天开，它竟用尾巴唱起歌来了：它一个腾身 冲入云霄，然后张开尾巴，头朝下直冲下来。它的尾巴兜着风，发出一种“咩咩” 的声音一不折不扣，活像羊羔在森林的上空叫！ （作者：维塔利·比安基。有删改) 1.燕雀、 等动物歌声婉转，它们在乐队中负责 没有 的啄木鸟、 等动物在乐队中负责奏乐。(4分) 2.想一想小动物们奏乐的场景，把下面的导图补充完整。（4分) 演奏者 啄木鸟 蚱蜢 演奏方法 用嘴啄枯树枝 脖子发出声音 3.选文是作者细心观察大自然的结果，从中我们可以体会到作者 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第5页共6页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 的情怀。(2分) 4.森林里的声音真美妙啊！你在生活中还听见过哪些美妙的声音呢？试着写 一写。(4分) 八、习作。(25分) 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请你 以“我有一个想法”为题，写一篇作文。 要求：把这种现象和你的想法写清楚、写具体，还可以把改进的办法或建议写 下来，不少于250字。 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第6页共6页@更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 新-教一材 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 王朝 第七单元综合提优冲A卷 参考答案 一、1.tái mǒ xuan 1ǐ xie 2.充满 姿态 鸣叫 汇手风琴 美妙 3.叮叮咚咚示例：叽叽喳喳 二、1.C2.D3.C4.A5.B6.C 三、然 细波打打汹高 1.② ①2.⑥ 四、1.示例：风调皮地穿过树林，树叶便唱起了欢快的歌。 2.示例：弯弯的小桥下面是那清清的河水，清清的河水里游着可爱的小鱼 五、1.音乐家 手风琴歌手 各种不同的歌曲 2.王维 返景入深林 3.水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 4.乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 六、1.① ② 2.示例：② 一位同学在课桌上乱涂乱画这种行为是不文明的，课桌 是公共财物，我们应该爱护它，保持桌面的整洁，这样才能营造良好的学习环境。 七、（一）1.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 示例：我家阳台的那盆绿萝。它的叶子碧绿碧绿的，像一把把小扇子，藤蔓 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第1页共2页 @更多资源请登录王朝霞试卷网(www.wzxsjw.com) 【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版 顺着花盆边缘往下垂，风一吹，就轻轻摇晃，像在和我打招呼 2.沙沙的竹叶声 温柔的细语 声音轻柔 示例：小朋友，快来和我一起感受微风吧 3.示例：池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超 凡脱俗的样子。 (二)1.莺 唱歌 好嗓子 天牛 2. 演奏者 啄木鸟 天牛 蚱蜢 沙雉 演奏方法 用嘴啄枯树枝 脖子发出声音 用爪子抓翅膀 用尾巴兜风 3.热爱大自然、善于发现自然之美 4.示例：春天，我听见春雨“沙沙沙”地打在窗户上，像在弹奏轻快的曲 子；夏天，蝉在树上“知了知了”地叫，仿佛在诉说夏天的炎热；秋天，风吹过 稻田，“哗啦啦”的声音像在庆祝丰收；冬天，雪花落在树枝上“簌簌”响，好 像在轻声说话 八、略。 【第七单元综合提优冲A卷】语文·三年级·上册·人教版第2页共2页