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【单元突破·分层提优冲A卷】三年级语文上册·人教版
新-教一材
☆
2025秋第一学期人教版三年级语文
王朝窗
第六单元综合提优冲A卷
参考答案
一、1.xing
xing
2.shě
she 3.shen
can
二、渔显得
。成群结队
苍翠踩
汽笛
出海
三、1.B2.D
3.C4.B5.C
四、1.兴冲冲
静悄悄
懒洋洋
慢悠悠
2.示例:干干净净
明明白白
生机勃勃
白发苍苍
3.示例:教室里闹哄哄的,同学们有的在讨论问题,有的在分享零食,还有
的在追逐打闹,整个教室像个热闹的菜市场。
五、1.示例:便扭动着腰肢,向我们展示它优美的舞姿
2.示例:看到满分的试卷,妹妹开心蹦了起来
3.示例:萤火虫提着小灯笼在草丛中飞舞,青蛙在池塘里唱着动听的歌,
爷爷奶奶坐在院子里摇着蒲扇,给我们讲有趣的故事。
六、1.海滩庭院
公园
街道整洁
2.春夏秋冬
美丽的大花园
巨大的宝库
3.东方之珠
4.朝辞白帝彩云间
千里江陵一日还
轻舟已过万重山
七、(一)1.大龙虾在海底活动时的灵活与威武
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2.B
3.西沙群岛也是鸟的天下
鸟蛋多
鸟粪多
4.B
5.示例:精致的小扇子
可爱的小盘子
小巧的星星
(二)1.(1)不计其数
(2)一望无际
2.D3.D
4.第②段:海南岛是我国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。
第③段:海南岛一年四季气候宜人,风景优美。
第④段:海南岛的椰林风光最惹人喜爱。
万泉河
天涯海角亚龙湾海滩
5.示例:我推荐他们去亚龙湾海滩。因为亚龙湾海滩很长,沙白如银,贝壳
碎片在阳光下闪闪发光,还能跳望大海,看风儿和海浪嬉戏,听海潮声,赏渔帆
点点,景色十分迷人。
八、略。
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新-教一材
☆
2025秋第一学期人教版三年级语文
朝
第六单元综合提优冲A卷
满分:100分得分:
一、给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。(6分)
1.我高兴(xIngxing)地祝贺叔叔的新店生意兴(xing xing)隆。
2.开学了,我依依不舍(shěshè)地离开了家,搬回了学校宿舍(shěshè)。
3.
爷爷每天都会泡上一杯参(can shen)茶补身体,还常常跟我们讲他年
轻时参(can shen)加革命的故事。
二、根据语境,看拼音写字词。(7分)
初夏的傍晚,yú
村xian de
格外热闹。鸟儿cheng
qun jie dui
地飞回cang
cui
的树林;孩子们在沙滩上cǎ1
着浪花玩耍,远处响起了q1d1
声,chūhdi
捕鱼的船队也满载而归。
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下面选项中读音全部正确的一项是(
A.武术(wǔ)
祖辈(bèi)
山崖(ya)
懒散(ndn)
B.双臂(bi)
融化(rong)
打扮(ban)
行政(zheng)
C.欣赏(xin)
冬眠(min)
粪便(fen)
侧面(zé)
D.牛乳(rǔ)
角色(jiǎo)
住宿(xiù)
火焰(yan)
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2.依次填入句子里的词语,恰当的一项是(
(1)春天,树木(
)新的枝条,长出嫩绿的叶子。
(2)早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(
)在乳白色的浓雾里。
(3)天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还(
)着跟海鸥一样颜色的云朵。
A.抽出坐飞B.长出浸停
C.长出包飘
D.抽出浸飘
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)
A.鱼群跃出水面时,身上的鳞片在阳光下银光闪闪,格外亮眼。
B.周末的步行街格外热闹,人们来来往往,都在挑选着心仪的商品。
C.院子里的篱笆年久失修,木板之间的缝隙越来越大,变得严严实实,连小
狗都能钻过去。
D.动物园里,生活着各种各样活泼可爱的动物,吸引了众多游客前来观赏。
4.对下面这段话的意思概括得最恰当的一项是(
)
这里的金鱼样子真多啊!有金头的,有大眼泡的,有大摆尾的…令人眼花缭
乱。这里的金鱼真活泼啊!它们一会儿跃出水面,一会儿在水草里玩捉迷藏…
真惹人喜爱!
A.这里的金鱼很多。
B.这里的金鱼不但样子多,而且活泼。
C.这里的金鱼很活泼。
D.这里的金鱼惹人喜爱。
5.下列说法有误的一项是(
)
A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B.关键语句有时在一段话的开头。
C.寻找关键语句时,哪一句最长就选哪一句。
D.如果关键语句在一段话的末尾,它一般起归纳和总结的作用。
四、读下面的语段,完成相关练习。(8分)
周日一大早,我们一家人就(
)地直奔森林公园,公园的景色真
美啊!湖边的树木葱葱茏茏,湖水在太阳的照射下银光闪闪。这里(
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的,只听见成群结队的小蜜蜂在嗡嗡地歌唱。走累了,我们便(
)地
躺在草地上休息,白云在空中(
)地飘荡着,一切都是那么美好!
1.从下面选择恰当的词语,填在语段中的括号里。(2分)
静悄悄
懒洋洋
兴冲冲
慢悠悠
2.仿照加点的词语各写三个结构相同的词语。(避开本卷用过的词语)(4分)
葱葱茏茏(AABB式):
银光闪闪(ABCC式):
3.仿照画“”的句子,从下面词语中任选一个,写你想到的画面。
(2分)
闹哄哄
颤巍巍
空荡荡
乱糟糟
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
风一吹,小树
2.秋游时,同学们高兴得手舞足蹈。(照样子,写句子)
得
3.用下面的句子开头,试着写一段话。
夏天的夜晚真迷人啊!
六、根据所学内容填空。(12分)
1.《海滨小城》主要描绘了海滨小城的大海、
,让我们看到了一个又美丽又
的海滨小城。
2.《美丽的小兴安岭》一文按照
的时间顺序,介绍了小兴安
岭的诱人景色,它是一座
也是一座
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3.课文《香港,璀璨的明珠》把香港比作“
”,因为它是
一个著名的港口,世界各地的商人都乐意到这里做生意。
4.《早发白帝城》中“
”这句诗
与郦道元写的《三峡》中的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙。坐在顺
水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起诗句:“两岸猿声啼不住,
。”
七、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(11分)
富饶的西沙群岛(节选)
①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的
鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲,划过来,划过去,
样子挺威武。
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;
有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的
眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不
清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海
鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
1.第①自然段中加点的“划”字用得特别好,让我感受到
。(2分)
2.下列对画横线句子理解正确的一项是(
)(2分)
A.西沙群岛水和鱼一样多。
B.西沙群岛鱼的数量很多。
C.西沙群岛很美。
3.第③自然段是围绕
来写的,围绕这句话,作者
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具体写了海鸟多、
和
这三个方面内容。(3分)
4.对短文内容理解有误的一项是(
)(2分)
A.海底的珊瑚不但美丽而且样子多。
B.海底的海参不仅数量多而且游动速度快。
C.作者把鸟当作人来写,写出了西沙群岛的鸟自由自在。
5.请你仿照选文第一自然段的句式特点写句子。(2分)
西沙群岛的贝壳形状真是千奇百怪。有的像
有的像
还有的像
(二)课外阅读。(12分)
南海明珠—海南岛
①在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
②海南岛是我国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、
椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼等,在不同季节里
挂满枝头;海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产品不计其数;铁、石油和天然气等蕴
藏量也非常丰富。
③海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海南岛的中部,
山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着
两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海
滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下
闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的
浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
④海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道
绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的
绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招
手。
⑤每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,
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望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景,你一定想高唱一曲,赞美这秀丽的海南风
光。
1.根据解释在文中找出相应的词语。(2分)
(1)无法计算数目,形容极多。
(2)一眼望不到边,形容辽阔。
2.文中能整体概括海南岛特点的四字词语是(
)(2分)
A.风景优美
B.物产丰富
C.惹人喜爱
D.富饶美丽
3.下列关于海南岛的相关说法不正确的一项是(
)(2分)
A.海南岛是我国的第二大岛。
B.岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。
C.海南岛的中部有高高的五指山。
D.海南岛上的椰子树高大挺拔,树形奇特,树干上有许多分枝。
4.用“”分别画出第②至第④自然段的关键句。其中,第③自然段分别
写了五指山、
和
四处迷人的风景。(3分)
5.家人准备去海南岛旅游,你打算重点推荐他们游览哪一处风光?结合短文
说说你的理由。(3分)
八、习作。(25分)
我们的祖国地大物博、山川锦绣,有富饶的西沙群岛、迷人的滨海小城、美丽
的小兴安岭…。其实在我们的身边也有许多令我们着迷的景色,班级的图书角、
奶奶的小菜园、田野里的小溪…那些景色都让我们沉醉其中。请把你观察到的
身边的美景介绍给大家吧。
要求:①语言流畅、情感真挚;②要用上学过的习作方法:围绕一个意思写;
③题目自拟,350字左右。
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