2.4.1函数的奇偶性课件-2025-2026学年高一上学期数学北师大版必修第一册

2025-09-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 4.1 函数的奇偶性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.10 MB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54053566.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦函数奇偶性,涵盖概念、判定方法及性质。以生活中对称图形为导入,结合平面直角坐标系中的轴对称与中心对称,通过表格观察函数值关系搭建学习支架,引导学生从具体对称现象过渡到函数图像对称,进而抽象出奇偶性定义。 其亮点在于情境导入生活化,问题探究层层递进,如通过表格分析f(x)=x²、x等函数值关系培养数学眼光,定义推导与判定方法(先看定义域对称)发展数学思维,典例与检测用符号运算和图像法强化数学语言表达。助力学生理解概念本质,教师可直接沿用教学流程,提升教学效果。

内容正文:

第二章 函数 2.4.1 函数的奇偶性 32999 1.理解奇偶性的概念; 2.会用定义判断简单函数的奇偶性. 学习目标 32999 平面直角坐标系 中心对称: 轴 对 称: 生活中的对称图形 情景导入 32999 x … -2 -1 0 1 2 … … … … … 问题1:完成下列表格,回答问题. 4 4 1 0 1 1 0 1 (1)对定义域中的每一个 x,-x 是否也在定义域内? (2)f (x) 与 f (-x) 的值有什么关系? 问题探究 32999 函数的图象 关于y轴对称 1. 对定义域中的每一个x, -x是也在定义域内; 2. 都有 f (x) = f (-x). 问题探究 32999 x … -2 -1 0 1 2 … … … … … 2 -2 1 0 -1 -1 0 1 - (1)对定义域中的每一个 x,-x 是否也在定义域内? (2)f (x) 与 f (-x) 的值有什么关系? 问题2:完成下列表格,回答问题. 问题探究 32999 函数的图象 关于原点对称 1. 对定义域中的每一个x, -x是也在定义域内; 2. 都有-f(x)=f(-x) -3 O x y 1 2 3 -1 -2 -1 1 2 3 -2 -3 -3 O x y 1 2 3 -1 -2 -1 1 2 3 -2 -3 问题探究 32999 1. 偶函数的定义: 已知某函数 f (x) 的定义域为A,如果对任意x∈A,都有f (-x) = f (x),那么称函数 y = f (x) 是偶函数; 2.奇函数的定义: 已知某函数 f (x) 的定义域为A,如果对任意x∈A,都有 f (-x) = -f (x),那么称函数 y = f(x) 是奇函数; 3.奇偶性: 如果一个函数 f (x) 是奇函数或偶函数,那么我们就说函数 f (x) 具有奇偶性. 知识梳理 32999 判定函数奇偶性基本方法: ① 定义法:先看定义域是否关于原点对称,再看f (-x) 与 f (x)的关系; ② 图象法:看图象是否关于原点或 y 轴对称. 知识梳理 32999 1.函数可划分为四类:奇函数、偶函数、既奇又偶函数、非奇非偶函数; 知识梳理 32999 2.奇、偶函数定义的逆命题也成立,即: ①若 f (x) 为奇函数,则 f (-x) = -f (x)也成立; ②若 f (x) 为偶函数,则 f (-x) = f (x) 也成立; 3.奇、偶函数性质: ①偶函数的定义域关于原点对称图象关于 y 轴对称; ②奇函数的定义域关于原点对称图象关于原点对称. 知识梳理 32999 例1:判断下列函数是否具有奇偶性: ; ; ; 解:(1) f (-x) = (-x) + (-x)3 + (-x)5 = -(x + x3 + x5) = -f (x);奇函数; (2)非奇非偶函数;f (-x) 与 f (x) 即不相等也不为相反数; (3)非奇非偶函数;f (-x) 与 f (x) 即不相等也不为相反数; (4)非奇非偶函数 (定义域不对称) 典例分析 32999 例2:已知奇函数 f (x) 的定义域为 D,且0∈D,求证:f (0) = 0. 解:是奇函数,,即. 注意:若奇函数在 x = 0 处有定义,则该函数一定过原点. 典例分析 32999 1. 判断下列函数的奇偶性: (1)y = -2x2 + 1,x∈R; (2)f (x) = -x|x|; (3)y = -3x + 1; (4)f (x) = x2,x∈{-3,-2,-1,0,1,2}; (5)y = 0,x∈[-1,1]. (1)偶函数 (2)奇函数 (3)非奇非偶函数 (4)非奇非偶函数 (5)既是奇函数也是偶函数 当堂检测 32999 2. 已知函数 f (x) 满足 f (-3) > f (-1) ,分别在下列条件下比较 f (3) 与 f (1).(1)f (x) 是偶函数; (2)f (x) 是奇函数. 解:(1)是偶函数,; ,; (2)是奇函数,; ,,. 当堂检测 32999 1. 定义: 已知函数 f (x) 的定义域为 A,如果对任意的 x∈A,都有 f (-x) = f (x),那么称函数 y = f (x)是偶函数; 已知函数 f (x) 的定义域为 A,如果对任意的 x∈A,都有 f (-x) = -f (x),那么称函数 y = f(x)是奇函数; 2.性质:① 偶函数的定义域关于原点对称图象关于 y 轴对称; ② 奇函数的定义域关于原点对称图象关于原点对称. 回顾:本节课你学到了哪些知识? 课堂总结 32999 $

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