第13课 清朝前中期的鼎盛与危机(备课笔记系列讲义)历史统编版中外历史纲要上
第13课 清朝前中期的鼎盛与危机
1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。
2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界形势变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
3.通过认识地方行政层级管理的变化,归纳君主专制中央集权政治体制的演变线索。
1.从唯物史观角度看待清君主专制的强化对于中国社会历史发展的促进与阻碍的双重作用。(唯物史观)
2.认识清朝从鼎盛走向危机时期所处的特定的时空环境,抓住其特定时空背景并概括其阶段特征。(时空观念)
3.从历史发展的角度客观分析清朝加强君主专制的措施,并通过相关史料分析设置军机处等措施产生的影响。(史料实证)
4.通过学习理解清朝君主专制加强的措施,疆域奠定和统治危机的史实,并作出历史解释。(历史解释)
5.初步比较中国传统农耕文明和西方新兴工业文明,感悟盛衰之鉴,做既有家国情怀又有全球视野的新时代公民。(家国情怀)
1.教学重点:清朝加强君主专制的措施及影响;清朝前中期经略边疆的举措及统一多民族国家版图奠定的意义; 清朝统治危机的表现,包括内部的人口、政治问题以及外部的闭关锁国与西方侵略威胁。
2.教学难点:从全球视角理解清朝由盛转衰的原因及影响;辩证分析清朝前中期的统治政策。
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1718年,年过六旬的清朝康熙帝在谈话中抱怨说:“诸臣视朕如驾车之马,纵至背疮足瘸,不能拽载,仍加鞭策,以为尔即踣(bó)毙,必有更换者。惟从旁笑视,竟无一人怜恤,俾其更换休息者。”意思是皇帝大权独揽,事必躬亲,承受着巨大的工作压力,没有人去主动加以“怜恤”,让皇帝“更换休息”。图中起居注记载了康熙帝亲政后勤于政事,每天在紫禁城乾清门聆听奏报、处理政务的情况。 | 问题:根据康熙帝晚年抱怨工作量繁重的谈话,结合清朝前中期的政治制度,分析这种高度集权的统治方式对清朝产生了怎样的影响? 提示:清朝君主专制的强化既是其鼎盛的重要支撑,也是危机潜伏的根源。它体现了封建制度末期权力高度集中的双重性:短期内可巩固统治,长期却抑制了制度创新与社会活力。这一历史教训警示,治国需平衡集权与分权,保持制度弹性,开放交流,方能适应时代变革。 |
康雍乾时期的君主专制 | |
学习聚焦 康雍乾时期,君主专制得到加强。 |
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清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了100多年的鼎盛局面,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固,被称为“康乾盛 | 【教材解读】康乾盛世 清朝前期,出现了封建王朝 |
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世”。 | 的最后一个盛世--康乾盛世,经济总量仍遥遥领先于世界各国。但是,这一时期西方国家的国力迅速上升,中国由盛转衰,逐渐落后于西方。 |
三位皇帝都以勤政著称。他们独断朝廷大政方针,对地方具体事务,也总是不厌其烦地详加过问,君主专制得到加强。 | 【教材解读】阅读教材指出康雍乾时期能够实现乾纲独断的制度保障。 提示:制度保障:皇帝勤政专断,建立奏折制度,实行密折奏事;改革中枢机构,设立军机处。 |
史料阅读 乾隆帝曾就康雍乾三朝君主乾纲独断的政治传统作出总结: 乾纲独断,乃本朝家法。自皇祖、皇考以来,一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣,亦未有能荣辱人、能生死人者。 ——《清高宗实录》卷323乾隆十三年八月辛亥 当时人形容皇权笼罩下的政治气氛: 皇上曰可,臣亦曰可;皇上曰否,臣亦曰否。上有忧勤之圣,下无翼赞之贤,此其所以逊于唐、虞也。 ——齐周华《名山藏副本》附录《唐孙镐讨诸葛际盛檄》 | 【史料解读】史料反映的专制制度有何利弊? 提示:第一则史料中,乾隆把皇帝独断作为家法,认为君主专制有利于整肃纪纲;第二则史料中,时人的评价指出了君主专制强化的弊端:君主个人独断容易造成决策失误和阿谀奉承的政治风气。 |
这一时期,部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节,形成了奏折制度。这种迅速、机密的联系方式,使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制。 作用 | 【思考】奏折制度的特点是什么?有什么作用? 提示:特点:迅速、机密。 作用:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率;有利于君主集权,强化了对官僚机构的控制。 |
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