21 课时分层训练(十八) 焦耳定律-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级上册物理同步练习分层卷(鲁科版五四制)

2025-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第五节 焦耳定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 335 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54052510.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(十八) 焦耳定律 知识点一 电流的热效应 1.下列四种用电器中,主要利用电流热效应工作的是( A ) A.电煮锅 B.迷你电冰箱 C.扫地机器人 D.笔记本电脑 解析:电煮锅工作时把电能转化为内能,利用了电流的热效应,故A正确;迷你电冰箱和扫地机器人,主要是把电能转化为机械能,不是利用电流的热效应来工作的,故B、C错误;笔记本电脑工作时,主要把电能转化为光能和声能,不是利用电流的热效应来工作的,故D错误。 2.将标有“220 V 100 W”字样的电风扇和标有“220 V 100 W”字样的电烙铁分别接入家庭电路中,正常工作相同时间,关于两者消耗的电能和产生的热量,下列说法正确的是( B ) A.消耗的电能和产生的热量都一样多 B.消耗的电能一样多,但产生的热量不一样多 C.消耗的电能不一样多,但产生的热量一样多 D.消耗的电能和产生的热量都不一样多 知识点二 焦耳定律 3.关于电流通过导体时产生的热量,下列说法正确的是( B ) A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 B.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 C.根据Q=UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关 D.根据Q=t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少 4.将阻值为40 Ω的电阻丝接在电源两端,通电10 min,电流产生的热量是1.5×103 J。若将阻值为20 Ω的电阻丝接入同一电源的两端,通电20 min,电流产生的热量是( C ) A.6×104 J B.3×103 J C.6×103 J D.1.2×104 J 5.如图所示,已知电阻R1=20 Ω,R2=10 Ω,当开关闭合后,下列说法正确的是( D ) 第5题图 A.通过R1与R2的电流之比为2∶1 B.R1与R2两端的电压之比为1∶1 C.R1与R2消耗的电功率之比为1∶1 D.相同时间内R1与R2产生的热量之比为2∶1 6.在如图所示的电路中,电源电压为3 V,开关S闭合后,电流表的示数为0.2 A,电压表的示数为2 V。 第6题图 (1)R2两端的电压是多少? (2)R2的电阻是多少? (3)通电1 min,电流通过R2所产生的热量是多少? 解:(1)由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流。因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R2两端的电压 U2=U-U1=3 V-2 V=1 V。 (2)由I=可得,R2的电阻 R2===5 Ω。 (3)通电1 min,电流通过R2所产生的热量 Q2=I2R2t=(0.2 A)2×5 Ω×60 s=12 J。 知识点三 电热的利用和防止 7.下列情况不属于防止电热危害的是( C ) A.电视机的后盖有许多孔 B.电动机外壳有许多散热片 C.家电长时间停用,隔段时间应通电一次 D.电脑主板的CPU上有小风扇 8.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采用了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。下列说法正确的是( A ) 第8题图 ①该装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 ②U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 ③实验过程中要保持两根电阻丝两端电压相等 ④通过5 Ω电阻丝的电流比通过10 Ω电阻丝的电流大 A.只有①②  B.只有③④ C.只有①③ D.只有②④ 9.小明家连接插线板的导线折断后,他把两根导线拧在一起继续使用,用久后发现连接处容易发热,其主要原因是连接处( C ) A.电阻变小 B.电流比别处电流小 C.电阻变大 D.电流比别处电流大 解析:在家庭电路中,导线相互连接处因接触不良,则该处的电阻较大,导线连接处与导线串联在电路中,通过的电流相等、通电时间相等,由Q=I2Rt可知,连接处产生的热量较多,往往比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾。 10.如图甲所示,两电热丝R1与R2并联,R1=20 Ω,电源电压保持不变,闭合开关S,电流表A1和电流表A2表盘的指针均指在图乙所示的位置,则下列判断不正确的是( A ) 第10题图 A.R1∶R2=5∶1 B.电源电压是10 V C.R2的电功率是20 W D.R1工作2 min所产生的热量为600 J 11.小明家的电风扇铭牌上标有“220 V 66 W”字样,通过查找资料,得知该电风扇的电动机电阻为8 Ω,则该电风扇正常工作5 min,产生的热量为 216 J,获得了 19 584 J的机械能。 12.如图所示为一电热饮水机的电路简图,其额定电压为220 V,具有“加热”“保温”两种功能,对应功率分别为400 W和40 W。R2的阻值为 1 089 Ω,电热饮水机在加热挡工作5 min产生的热量为 1.2×105 J。 第12题图 13.如图所示是“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。 第13题图 (1)利用甲装置可探究电流产生的热量与 电阻 的关系,通电一段时间后,与 右 (选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差较大。 (2)乙装置中的电阻R3的作用主要是使电阻R1和R2中的电流 不相等 (选填“相等”或“不相等”),为了使实验现象更明显,可以将R3的阻值换成 更小的 (选填“更大的”或“更小的”)。 (3)通过观察乙装置, 左 (选填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量较多。由此可知,在电阻和通电时间相同时,电流越 大 ,导体产生的热量越多。该装置 不能 (选填“能”或“不能”)解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不热”。 (4)乙装置中,如果R3断路,在通电时间相同时,与R3没有断路时相比较,左侧U形管中液面的高度差将 变小 ,右侧U形管中液面的高度差将 变大 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) (5)让乙装置冷却到初始状态,把右侧并联的电阻R2、R3都放入容器中,接通电源一段时间后,电阻产生的热量 左侧容器多 (选填“左侧容器多”“右侧容器多”或“两容器一样多”)。 【创新运用】 14.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。如图甲所示是一款市场上的产品,小敏查阅使用说明书,其相关参数见表所示。    第14题图 (1)当该款眼罩还剩10%的电池容量时,在额定电压下充电,充满电至少需要的时间为 1.44 h。 (2)图乙是小敏设计的可以手动调节高、中、低三挡加热的电热眼罩原理图。电源电压U恒为 4.8 V,已知电热丝R1阻值为4 Ω,电热丝R2阻值为6 Ω,开关S3只接a或b。 ①图乙电路中S1闭合,S2断开,S3接a时,加热电路为 低 (选填“高”“中”或“低”)温挡; ②眼罩在中温挡工作时功率为 5.76 W; ③眼罩在高温挡工作20 min,眼罩消耗的电能为 1.152×104 J。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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