第十四章 实验7 探究电流的热效应-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件(鲁科版五四制)

物 理 九年级全一册 LK 1 2 3 第十四章 电功率 4 实验7 探究电流的热效应 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2023四川乐山模拟，中】如图为“探究焦耳定律”的实验装置。 两个相同的烧瓶中密封着初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间 后，右侧玻璃管中的液面比左侧的高。下列说法正确的是( ) B A.通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法 B.该装置用于探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 C.通过右侧电阻丝的电流比通过左侧电阻丝的电流小 D.右侧电阻丝的阻值比左侧电阻丝的阻值小 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 7 【解析】通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少应用的是转换法，故A错 误。由图知，两电阻丝串联，根据串联电路的电流特点可知，各处的电流是相同的； 两个相同的烧瓶中密封着初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃 管中的液面比左侧的高，说明电流通过右侧电阻丝产生的热量多；电流和通电时间 均相同，根据焦耳定律 可知，右侧电阻丝的阻值大，故C、D错误。通过两 电阻丝的电流和通电时间均相同，由于左右两侧电阻丝的阻值不同，所以探究的是 电流通过导体产生的热量与电阻的关系，故B正确。故选B。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 8 2.［中］如图所示，、两个完全相同的玻璃瓶内有煤油以及阻值分别为和 的 电阻丝 ，瓶中插入温度计。小明利用此装置来探究电流通过导体产生的热 量与哪些因素有关。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 9 （1）实验中煤油吸热的多少是通过________________（填“加热时间”或“温度升 高的多少”）来反映的。采取串联的目的是控制________________相同。 温度升高的多少 电流和通电时间 【解析】实验中煤油吸收热量的多少是通过温度升高的多少来反映的，根据串联电 路的特点可知，串联是为了保证电流和通电时间相同。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 10 （2）在、 两个玻璃瓶中加入______和初温都相同的煤油。闭合开关，通电一段 时间后，小明发现 瓶中温度计的示数大，表明电流和通电时间相同时，电阻越大， 电流通过导体产生的热量越____。 质量 多 【解析】由控制变量法可知，加入的煤油应保证质量和初温相同。闭合开关，通电 一段时间后，小明发现瓶中温度计的示数大，说明 中电阻丝产生的热量更多，则 表明电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 11 （3）根据上述规律，小明得出结论：家中电烤箱低温挡接入电路的电阻丝的阻值要 比高温挡接入电路的电阻丝的阻值小（已知家庭电路中电压不变），此结论是_____ （填“正确”或“错误”）的。 错误 【解析】家庭电路中，电压不变，由 可知，电阻越小，功率越大，为高温挡， 故小明的结论错误。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 12 3.【2024山东青岛期中，中】如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些 因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量都相同的空气。 甲 乙 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 13 （1）由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过__________________ _____来显示容器内空气温度的变化的。 形管中液面高度变化 【解析】由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察 形管中液 面高度变化来显示容器内空气温度的变化的，这是转换法的应用。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 14 （2）图甲装置将两段阻值不同的电阻丝______（填电路连接方式），是为了探究电 流产生的热量与______的关系，通电一段时间后，____（填“左”或“右”）侧容 器中的电阻丝产生的热量更多。 串联 电阻 右 【解析】图甲装置将两段阻值不同的电阻丝串联，控制了电流和通电时间相同，而电 阻大小不同，是为了探究电流产生的热量与电阻的关系，通电一段时间后，由于右侧 容器中电阻丝的阻值大，根据 知，右侧容器中的电阻丝产生的热量更多。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 15 （3）图乙装置可以探究电流通过导体时产生的热量与______的关系，和 两根 电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为_____。电阻丝 的作用主要是使 通过电阻丝和的电流________（填“相等”或“不相等”），与 的阻值 ________（填“一定”或“不一定”）相同。为了使左右两个 形管内液面高度差 差异更大，应选用____（填“ ”“ ”或“ ”）的。 电流 不相等 不一定 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 16 【解析】图乙左右容器内两电阻丝的阻值相等，必须让通过两电阻丝的电流不同才 能探究电流产生的热量与电流的关系。由于右侧容器内外电阻丝的阻值相同，根据 并联电路各支路电流之比等于电阻倒数之比，则通过两根电阻丝的电流相等，都等 于通过的电流的一半，根据知，和 两根电阻丝在相等的时间内产生 的热量之比为。电阻丝的作用主要是使通过电阻丝和 的电流不 相等，只要分去部分电流即可，所以与的阻值不一定相同。为了使左右两个 形管内液面高度差的差异更大，应使分去的电流更大，电压不变，由 可知， 应选用较小的电阻，故选用 的。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 17 （4）图乙中，若接通电路一段时间后，右侧 形管的液面高度差逐渐变大，但左侧 形管的液面高度差变化很小，经检查，电路没有出现故障，则可能的原因是_____ _________。 左侧容器漏气 【解析】图乙中，若接通电路一段时间后，右侧 形管的液面高度差逐渐变大，但 左侧 形管的液面高度差变化很小，经检查，电路没有出现故障，则可能的原因是 左侧容器漏气。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 （5）图乙中，若接通电路一段时间后，左侧 形管的液面高度差明显变大，而右侧 形管的液面高度差没有变化，后发现是由于电路故障引起的，则原因可能是____。 （多选） BD A.电阻丝断路 B.电阻丝断路 C.电阻丝断路 D. 电阻丝短路 【解析】图乙中，若接通电路一段时间后，左侧 形管的液面高度差明显变大，而 右侧形管的液面高度差没有变化，后发现是由于电路故障引起的，说明 没有产 生热量，根据可知，可能是 电阻丝断路，使得右侧容器内没有电流通过， 也可能是电阻丝短路，使得电阻丝也被短路而没有电流；如果 电阻丝断路， 则整个电路断路，电路中无电流，两侧形管中液面都没有高度差；如果 电阻丝 断路，则通过和的电流相同，两侧形管中液面高度差相同，故选 。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 19 $$