08 课时分层训练(七) 探究串、并联电路中电压的规律-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级上册物理同步练习分层卷（鲁科版五四制）

课时分层训练(七)　探究串、并联电路中电压的规律 知识点一　串联电路中电压的规律 1．如图所示，将电压表分别接在AB、BC、AC两端，当开关闭合时，电压表的示数(　C　) 第1题图 A．在AB两端最大 B．在BC两端最大 C．在AC两端最大 D．三次一样大 2．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是(　B　) 　　 第2题图 A．在测量L1两端电压时，闭合开关，电压表示数如图乙所示，则应当对电压表调零 B．电压表可以直接接在电源两端测量电路两端总电压 C．选择电压表量程时，可以任意选择一个量程进行测量 D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误差 解析：在测量L1两端电压时，电压表示数如题图乙所示时，即电压表的指针反向偏转，其原因是电压表正、负接线柱接反了，应当断开开关，将接在电压表正、负接线柱上的导线对调，故A错误；用电压表测电源电压时，需将电压表直接接在电源两端，故B正确；在选择电压表的量程时，实际电路中一般采取试触的方法，先试触大量程，经试触后选择合适的量程，不是任意选择量程，故C错误；改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了排除偶然性，得出普遍规律，故D错误。 知识点二　并联电路中电压的规律 3．如图所示，桌面上有一个开关、两个灯泡，开关闭合，则下列说法不正确的是(　C　) 第3题图 A．如果两灯都亮，两灯可能串联，也可能并联 B．若用电流表测得流过两灯的电流不相等，则两灯一定并联 C．若用电压表测得两灯电压相等，则两灯一定并联 D．若用电压表测得两灯电压不相等，则两灯一定串联 4．在“探究并联电路中的电压规律”的实验中，实验电路如图甲所示。 甲 乙 第4题图 (1)实验所用两个灯泡的规格应　不同　(选填“相同”或“不同”)。 (2)连接好电路后，闭合开关，电压表V1的指针偏转如图乙所示，其原因可能是　电压表选用的量程过大　。 (3)调整后开始实验，闭合开关，两灯正常 发光，电压表V、V2有示数，V1无示数，则故障可能是　电压表V1坏了　。 (4)排除故障后，多次测出三个电压值，可得出：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压　相等　。 5．将两个灯泡同时接入同一电源，两灯泡正常工作时，通过它们的电流之比为3∶4，则它们两端电压之比为(　C　) A．3∶4 B．4∶3 C．1∶1 D．条件不足，无法判断 6．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光，一段时间后，一个灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是(　A　) 第6题图 A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 7．如图甲所示，当开关S闭合后，两个电压表指针偏转情况均如图乙所示，则灯L1两端电压为　4.8　V，电源电压为　6　V，此时通过两灯泡L1、L2的电流之比为　1∶1　。 第7题图 8．在“探究串联电路电压的特点”的实验中： (1)如图所示，连接电路时，至少需要　6　根导线；实验中应选择规格　不同　(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (2)在测L1两端的电压时，闭合开关，发现电压表的示数为0，原因可能是　L2断路(或L1短路)　(写出一种即可)。 (3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？答：　不能　，理由是　改接后电压表正、负接线柱接反了　。 (4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小明的做法不足之处是一次实验具有　偶然性　，改进方法是　更换规格不同的灯泡进行多次实验　。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 第8题图 第9题图 【创新运用】 9．如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电流表A1示数为0.2 A，电流表A2示数为0.5 A。 (1)L1、L2的连接方式是　并　联。 (2)电流表A1测量通过　L2　的电流；电流表A2测量通过　干路　的电流。 (3)通过L1的电流为　0.3　A。 (4)电压表的示数为　6　V，L1两端的电压为　6　V。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $