内容正文:
导学导练
愚公移山
基础积累
1.下列不含通假字的一项是( )
A.汝之不惠 B.无陇断焉 C.始一反焉 D.惩山北之塞
2.下列黑体词语意思和用法相同的一项是( )
A.年且九十 且焉置土石 B.始一反焉 且焉置土石
C.以残年余力 河曲智叟亡以应 D.笑而止之曰 面山而居
3.下列黑体词语解释有误的一项是( )
A.杂然相许(赞同) B.汝之不惠(贤惠) C.寒暑易节(更替) D.固不可彻(改变)
4.下列黑体虚词“之”解释有误的一项是( )
A.出入之迂也(助词,用于主谓之间)
B.惩山北之塞(助词,的)
C.曾不能损魁父之丘(助词,的)
D.跳往助之(助词,调节音节)
5.下列黑体词语古今意思相同的一项是( )
A.曾不能毁山之一毛 B.虽我之死 C.无陇断焉 D.以残年余力
6.下列对文化常识解释有误的一项是( )
A.达于汉阴(水的北面、山的南面)
B.始龀(古代指七八岁刚刚换牙)
C.孀妻弱子(古代指失去了丈夫的妇女)
D.河曲智叟(古代指老年男子)
7.翻译下列句子。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
(2)帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
文本解读
8.填空,完成对课文内容的理解。
(1)交代移山原因的句子是:“ 。”
(2)点出移山的想法得到家人支持的句子是:“ 。”
(3)暗示移山深得人心的句子是:“ 。”
(4)直接写移山的句子是:“ 。”
(5)道出移山路途遥远的句子是:“ 。”
9.愚公决心移山要克服哪些困难?愚公移山的成功说明了什么?
10.文章开头段写“太行、王屋二山,方七百里,高万仞”,在文中有何作用?
11.毛泽东同志说:“在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人。”说说愚公是如何体现这一精髓的。
12.本文题目为“愚公移山”,但真正写移山的内容并不多,这样安排材料的目的是什么?
《愚公移山》参考答案
1.D(A.“惠”同“慧”;B.“陇”同“垄”;C.“反”同“返”)
2.D(连词,表顺接;A.将近/况且;B.语气词/哪里;C.介词,凭借/来)
3.B(同“慧”,聪明)
4.D(代词,代愚公)
5.D(多余;A.古义:草木/今义:鸟类的羽毛、毛发等;B.古义:即使/今义:虽然;C.古义:山冈阻隔/今义:“垄断”,把持和独占)
6.A(山的北面、水的南面)
7.(1)凭您的力气,连魁父这样的小山都不能削减,能把太行山、王屋山怎么样呢?(2)天帝被愚公的诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在了朔方的东部,一座放在了雍州南部。
8.(1)惩山北之塞,出入之迂也 (2)杂然相许 (3)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之 (4)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 (5)寒暑易节,始一反焉
9.山体巨大;搬运石头路途遥远;有人不理解甚至讥讽。说明持之以恒的重要性及移山精神的可贵。
10.写太行、王屋两座山的高大,强调移山极其不易,更能体现出愚公移山精神的可贵,突出文章的主旨。
11.示例:面对高万仞的两座大山,愚公毫不退却,即使一年才往返一趟,也决不放弃挖山。这体现了愚公对敌人的藐视。但是,愚公并不蛮干,经过周密的谋划才开始挖山。他首先征得家人的同意,召集家人商量对策,诸如把土石移到哪里去这些细节等;在开始挖山时,带领的是能挑担子的成年男子。因此,愚公在战术上重视移山的困难并能尽量解决它们。
12.文章虽然取名为“愚公移山”,但重在表现移山的精神,所以花大量笔墨写移山的困难和遇到的打击,以及移山的结果,这更能突出愚公坚忍不拔的品格难能可贵,更好地表现出文章中心。
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