20 苏州园林-【语文周报】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步导学案练习（统编版2024）

导学导练 苏州园林 基础积累 1.下列黑体字的读音和词语书写全都正确的一项是（　　） 　　A.轩榭（xuán） 　称心（chèn） 　自出心裁 　　B.蔷薇（qiánɡ）　 嶙峋（xún） 　 因地治宜 　　C.镂空（lòu）　 对称（chènɡ） 重峦叠嶂 　　D.丘壑（hè） 　 斟酌（zhuó） 　翻了一番 　　2.下列句子没有语病的一项是（　　） 　　A.他们唯愿游览者得到“如在画图中”，而他们的成绩实现了他们的愿望。 　　B.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。 　　C.诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 　　D.这些颜色与草木的绿色配合，引发人们安静闲适的感觉。 文本解读 ◎高屋建瓴的构思美 3.作者抓住“图画美”这一总特征来介绍苏州园林，体现了苏州园林（　　） 　　A.作为“世界文化遗产”的重要地位。 　　B.是充满自然意趣的“城市山林”。 　　C.富有深厚的人文气息。 　　D.设计者们高超的文化艺术修养。 　　4.文题为“苏州园林”，作者为什么不从苏州的四大名园沧浪亭、狮子林、拙政园、留园中选取一个或几个来重点介绍？ 　　 　　5.第1段的主要内容是什么？作者在正式介绍苏州园林之前，先交代这些内容，有什么意图？ 　　 ◎层次分明的结构美 　　6.本文的说明结构是“ ”式，说明的顺序是 的逻辑顺序。 　　7.“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”四个“讲究”领起的句子顺序可以调换吗？为什么？ 　　 　　 ◎重点突出的表达美 　　8.指出下列句子所使用的说明方法，并结合上下文分析其作用。 　　（1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 　　 　　 　　（2）有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。 　　 　　（3）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 　　 ◎准确典雅的语言美 9.下列句中的黑体词语能否删去？为什么？ （1）可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 　　 　　 　　（2）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 　　 　　 　　10.结合语境，赏析下列句子的表达效果。 （1）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 　　 　　 （2）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 　　 　　 《苏州园林》参考答案 1.D（A.“轩”应读xuān；B.“治”应为“制”；C.“称”应读chèn） 2.C（A.成分残缺，在“如在画图中”后面加“的美感”；B.词序不当，“栽种”和“修剪”应调换位置；D.用词不当，“引发”应改为“引起”） 3.B（“图画美”是“自然意趣”的表现） 4.作者对苏州园林的个性特色略而不提，而是抓住各个园林的共同特点加以说明，这样就避免了用很多文字写个别园林，而给读者以鲜明的整体感，让读者用审美的眼光欣赏苏州园林。 5.交代了作者对苏州园林的印象。突出苏州园林的重要地位，提示了写作意图：让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林。 6.总—分　由整体到局部 7.不能调换。这四个“讲究”领起的内容，依据的是由主到次的顺序，且下文分说的内容也是按照这样的顺序展开的，所以不能调换。 8.（1）作比较。通过苏州园林与其他建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的自然之趣。（2）举例子。以具体的例子，表现了苏州园林的设计者们因地制宜的匠心。（3）作比较。与北京园林的彩绘相比较，突出苏州园林梁柱门窗颜色的淡雅。 9.（1）不能删去。“似乎”表示下文所说设计者和匠师们一致追求的目的只是作者的推测，去掉就成了肯定语气，这与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。（2）不能删去。“不仅”表明假山的堆叠也需要技术，去掉就成了只强调艺术，体现了说明文语言的准确性。 10.（1）“生平多阅历，胸中有丘壑”用词典雅，文白掺杂，句式工整，自然对仗，富有文化内涵。（2）连用两个“没有”领起的比喻句，从虚写的角度切入，突出苏州园林花草树木的图画之美。 学科网（北京）股份有限公司 $