16 白杨礼赞-【语文周报】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步导学案练习（统编版2024）

导学导练 白杨礼赞 基础积累 1．《白杨礼赞》作者茅盾，原名 ，字 ，浙江桐乡人。其作品主要有长篇小说《子夜》，短篇小说《 》，“农村三部曲”《 》《 》《 》。 　　2.给下列黑体字注音，根据拼音写汉字。 　　外壳（　　） 刹那（　　）　　参天（　　） 倔强（　　）　　毡子（　　） 虬枝（　　） 　　主zǎi 婆suō 　　bǐ 视（　　）　 秀qí 　　坦荡如dǐ 　　3.将下列四字词语补充完整。 　　潜（　　）暗长 旁（　　）斜出　　纵横（　　）荡 （　　）手偶得 文本解读 　　4.找出文中直接赞美白杨树的语句读一读，并说说课文的线索是什么。 　　语句： 线索： 5.有人把《白杨礼赞》比作一幅浓墨重彩的油画。课文依次描写的画面是： → →人物联想图。（请分别用五个字来概括） 6.第7段中四个反问排比句，是怎样由外到内，层层深入地揭示白杨树的象征意义的？试分析。 　　 7.课文运用象征手法，以白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。请你说说二者之间有什么内在联系。 　　 8.体会下列句中黑体字的表达效果。 （1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。 　　 （2）它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 　　 9.从修辞角度赏析下面的句子。 哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 　　 10.先将下面反问句改为陈述句，再比较一下表达效果与原句有什么不同。 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ 　　 　　 11.仿照示例再找出文中一处形成对比的句子，并作简要分析。 示例：“如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”“好女子”与“伟丈夫”形成对比，欲扬先抑，突出了白杨树的与众不同。 　　 　　 《白杨礼赞》参考答案 1.沈德鸿　雁冰　林家铺子 春蚕　秋收　残冬　 2.ké　chà　cān　jué　zhān　qiú　宰　娑　鄙　颀　砥　 3.滋　逸　决　妙 4.“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！”“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。”“我要高声赞美白杨树！”　赞美白杨树的不平凡。 5.高原风景图　白杨特写图　 6.第一个反问句启发读者思考人和白杨树的联系，引起读者的共鸣，为下文做铺垫；第二个反问句肯定白杨树的不平凡，肯定白杨树和北方农民的联系；第三个反问句进一步明确指出白杨树象征着守卫家乡的哨兵；第四个反问句肯定白杨树的精神面貌，正是象征了敌后抗日军民的精神和意志。四个反问句，气势充沛，层层深入，揭示了白杨树的象征意义。 7.相同的生存环境——都生存在恶劣的环境中；相似的品质——朴质、坚强、力求上进的精神。 8．（1）“扑”字准确生动地表现出汽车行驶速度之快，也表现出黄土高原的辽阔平坦、一望无际。（2）“泛”字准确地表现出白杨树的皮颜色不清晰但又隐约可见的特点。 9.运用拟人的修辞手法，既写出了白杨树的外在形态，又写出了白杨树的内在气质，为下文揭示白杨树的象征意义做了铺垫。 10.“你能联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。”原句比改句的语意更重，语气更强烈，更具感染力。 11.示例：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”楠木的“贵族化”与白杨树的“极普通”形成对比，反衬白杨树的“不平凡”，表达出对共产党所领导的北方抗日军民的赞美与热爱。 学科网（北京）股份有限公司 $