（天津专用）考点01《字音字形、语病、标点、词语、名篇名句默写》期中考点预测强化练 2025-2026学年统编版语文七年级上册

考点01 字音字形、语病、标点、 词语、名篇名句默写 试卷结构：根据历年考试情况，试卷可能包括基础知识积累与运用、阅读理解、写作等部分。基础知识部分涵盖字音字形、语病、标点、词语、文学文化常识等；阅读理解可能有文言文阅读和现代文阅读；写作一般为命题作文或半命题作文。 考查内容： 基础知识：字音字形主要考查教材中易错的字词，如多音字、形近字、同音字等。语病考查常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺或赘余等。标点符号重点考查顿号、逗号、句号、引号等的正确使用。词语考查包括近义词辨析、成语的正确运用等。文学文化常识则涉及作家作品、文体知识、古代文化常识等，如重要作家的姓名、字号、朝代、代表作，以及 “初唐四杰”“四书五经” 等文化常识。 阅读理解：文言文阅读可能选取教材中的经典篇目或与之难度相当的课外短文，考查实词、虚词的含义，句子的翻译，以及对文章内容的理解等。现代文阅读可能包括记叙文、说明文等，着重考查学生对文章内容的理解、信息的提取、人物形象的分析、主旨的把握等能力。 写作：通常会贴近学生生活实际，让学生有话可说，如以 “我的梦想”“难忘的一天” 等为题目，考查学生的语言表达能力、思维能力和对生活的观察感悟能力。 题型与分值：题型可能保持稳定，基础知识部分分值约为 30 - 40 分，阅读理解部分约为 30 - 40 分，写作部分约为 50 - 60 分。 考点趋势： 基础知识：字音字形、语病、标点、词语等考点会继续注重在具体语境中的运用，考查学生对知识的灵活掌握能力。文学文化常识可能会增加与名著阅读结合的考查力度，如通过名著中的情节考查相关的文学文化知识。 阅读理解：文言文阅读可能会加强对课外文言文的考查，注重学生对文言实词、虚词的迁移运用能力。现代文阅读的选材会更加多样化，关注社会热点、传统文化等内容，题型上会进一步强化对学生思维能力和综合分析能力的考查，如增加一些探究性、开放性的题目。 写作：可能会出现一些新颖的命题形式，如材料作文、话题作文等，引导学生多角度思考问题，表达自己的独特见解。同时，会更加注重对作文内容的真实性、情感性和思想性的考查，以及对文章结构、语言表达等方面的要求。 基础知识：扎实掌握教材中的字词、语法、文学文化常识等基础知识，注重积累和运用，多进行相关的练习，提高答题的准确性。 阅读理解：多读多练，掌握不同文体的阅读方法和技巧，提高阅读理解能力。对于文言文，要加强对实词、虚词的积累和文言文语法的学习。 写作：平时要注重观察生活，积累写作素材，多进行写作练习，提高语言表达能力和思维能力。同时，要注意学习不同类型作文的写作方法和技巧，掌握作文的评分标准，有针对性地进行改进。 1．下面一段话有语病的一项是（   ） ①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。②阅读是人了解社会的重要方式。③阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈。④所以大量阅读是完善自我的必由之路。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 2．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．嘹亮（liáo）    莅临（wèi）    翻来覆去（fù） B．憔悴（cuì）    诀别（jué）    心旷神怡（kuàng） C．祷告（dǎo）    镌刻（juān）    谆谆教导（dūn） D．霎时（chà）    阐释（chǎn）    人声鼎沸（dǐng） 3．下面各组词语中字形完全正确的一项是（   ） A．斗笠   蝉娟   走投无路 B．粗犷   倜傥   鸭雀无声 C．静谧   泌凉   茫然无措 D．贮蓄   寻觅   咄咄逼人 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯□候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾□这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 A．、 ；  ”。 B．、  ；  。” C．， 。  。” D．，  。  ”。 5．下列句子中的标点符号使用错误的一项是（   ） A．天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 B．这个有生命的词给我的灵魂带来了光明、希望、和快乐。 C．一年之中，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。 D．顺着小路望过去：那里有金色的菜花和两行整齐的桑树。 6．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①“走遍五大洲，最美有郴州”这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说“一山（莽山），一湖（东江湖），一泉（汝城热水温泉）”为郴州山水之精髓，实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客“无寸土不丽，无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是，若得闲暇时日，必要畅游一番。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 7．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 家风是温暖的________，照耀人生的每一个阶段；家风是和谐的________，吹拂人生的每一步成长；家风是自律的________，自省人生的每一处细节；家风是担当的________，扛起国家与小家的责任。 A．阳光    春风    戒尺    臂膀 B．春风    阳光    臂膀    戒尺 C．阳光    戒尺    臂膀    春风 D．春风    臂膀    戒尺    阳光 8．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．朗润（rùn）    贮蓄（chǔ）    翻来覆去（fù） B．祷告（dǎo）    诀别（jǘe）    花枝招展（zhǎn） C．一霎（chà）    和蔼（ǎi）    恍然大悟（huǎng） D．奥秘（mì）    遮蔽（bì）    人声鼎沸（dǐng） 9．下列句子中有语病的一项是（   ） A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B．新中国成立75年来，我国经济实力和综合国力显著提升，实现历史性跨越。 C．随着科技水平的不断提高，使得电子产品更加广泛地进入大众的生活视野。 D．中国健儿在巴黎奥运会上顽强拼搏，共获得91枚奖牌，为祖国赢得了荣誉。 10．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．菜畦（qí）  静谧（mì）  咄咄逼人（dū） B．高邈（miǎo）  分歧（qí）  翻来覆去（fù） C．抖擞（shǒu）  匿笑（nì）  人声鼎沸（dǐng） D．沁凉（qìn）  憔悴（jiáo）  茫然无措（cuò） 11．下列表述不准确的一项是（   ） A．《论语》是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”，由孔子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感慨，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。 C．《次北固山下》一诗，首联先写“客路”后写“行舟”，流露出诗人的漂泊羁旅之情，并与尾联呼应。 D．《观沧海》开篇点题，“观”字统领全篇，下文由此展开，写登山所见。 12．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．盔甲（kuī）    搓捻（niàn）    拼凑（còu）    淅淅沥沥（xī） B．绽开（zhàn）    烘托（hǒng）    干涩（srè）    各得其所（qí） C．宛转（wǎn）    荫蔽（yīn）    贮蓄（zhù）    美不胜收（shèng） D．感慨（kǎi）    黄晕（ yūn）    和蔼（ǎi）    截然不同（jié） 13．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A．酝酿（niàng）  黄晕（yùn）   咄咄逼人（duó） B．粗犷（kuàng） 分歧（qí）     恍然大悟（huǎng） C．尴尬（gà）      倜傥（tì）    众目睽睽（kuí） D．荫蔽（yìn）    收敛（liǎn）   翻来覆去（fù） 14．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①5月9日，第七届世界智能大会青年志愿者动员大会在天津理工大学举行。②来自14所高校的天津青年志愿者及带队教师共660人参加活动。③会上，全体青年志愿者庄严宣誓，努力让志愿者的微笑成为大会最亮丽的风景线。④通过本次动员大会的召开，使全体青年志愿者即将登上第七届世界智能大会的舞台。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 15．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 中华文明______时间虽不是最早的，却是世界上唯一从未中断的文明，上下五千年，其最显著的______即为连续性。在继承中创新，在创新中发展，在发展中丰富，是中华文明的鲜明______。 A．起源  特长  规格 B．起源  特性  品格 C．起点  特长  品格 D．起点  特性  规格 16．下面加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．肥硕（shuó）    贮蓄（chǔ）    小心翼翼（yì）    看护（kān） B．黄晕（yūn）    静谧（mì）    花团锦簇（cù）    荫蔽（yīn） C．高邈（miǎo）    嘹亮（liáo）    咄咄逼人（duō）    姊妹（zǐ） D．攲斜（qī）    卖弄（nong）    恍然大悟（huáng）    搓捻（cuō） 17．下列加点字的注音完全正确的一项是（    ） A．酝酿（liàng）   窠巢（kē）    黄晕（yùn）    发髻（jì） B．水藻（zǎo）    看护（kàn）   花苞（bāo）    棱镜（1én） C．静谧（mì）    高邈（miǎo）   莅临（lì）     咄咄（duō） D．卖弄（lòng）   风筝（zhēng）  吝啬（sè）     菜畦（qí） 18．选出下列加点字注音全部正确的一项（   ） A．窠巢 kè     分歧qī      吝啬 lìn sè      水波粼粼 lin B．静谧mì      着落zháo       徘徊 pái huái    淅淅沥沥xí C．贮蓄 zhù   莅临lì       菡萏 hàndàn     混为一谈 hùn D．粗犷 kuàng   繁衍yǎn      欹斜qī        咄咄逼人duó 19．下列词语中书写无误的一项是（   ） A．隐匿   迁徒   书塾   决别   人声鼎沸 B．宽敞   高邈   酝酿   烂漫   人迹罕至 C．感慨   啜亮   憔悴   搓抢   花团锦簇 D．抖擞   憔悴   蓑笠   酝酿   喜出忘外 20．下列说法正确的一项是 （   ） A．《陈太丘与友期行》一文出自《世说新语·方正篇》“方正”指人行为、品行正直，合乎道义。元方在文中的表现就体现出“方正”之气。 B．“公欣然”“大笑乐”体现出谢安和儿女亲密无间的感情，从细节描写出温馨的家庭气氛。 C．孔子在“富贵”和“义”发生矛盾时， 宁愿贫贱而坚守“义”， 体现出他对富贵的排斥， D．孔子提倡的学习指的是纯知识的书本学习。“学而时习之”强调要自觉学习， 按时温习。 21．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．拆散（chāi）    祷告（dǎo）    贮蓄（zhù）    咄咄逼人（duò） B．收敛（liǎn）    纠结（jiū）    黄晕（yùn）    恍然大悟（huǎng） C．姊妹（zǐ）    莅临（wèi）    应和（hè）    人迹罕至（hǎn） D．云霄（xiāo）    霎时（chà）    酝酿（niàng）    诲人不倦（huì） 22．下面句中标点符号运用正确的一项是（   ） A．“这真是太不可思议了！ ”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！ ” B．宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。 C．“你这是怎么啦？小红。”妈妈关切地问道。 D．天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 23．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰_①”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ②_多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献③__今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗④ A．①！ ②， ③。 ④？ B．①。 ②； ③。 ④。 C．①。 ②， ③…… ④。 D．①！ ②； ③…… ④？ 24．下面各组词语中字的注音，完全正确的一项是（   ） A．静谧（mì）         黄晕（yùn）        咄咄逼人 （duó） B．粗犷（kuàng）      莅临（lì）         混为一谈（hǔn） C．尴尬（ gà ）       倜傥（tì）         众目睽睽（kuí） D．荫蔽（yìn）        贮藏（zhù）        翻来覆去（fù） 25．下列句子中标点符号使用有误的一项是（   ） A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D．明明见它们进去了，拉绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三、四只。 26．下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C．通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。 D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右。 27．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．粗犷（guǎng）     荫蔽（yìn）      秕谷（bǐ）       咄咄（duó） B．倜傥（tì）         确凿（zuò）      应和（hè）      脑髓（suí） C．贮蓄（chǔ）       着落（zhaò）     酝酿（niàng）   莅临（lì） D．匿笑（nì）       一霎时（shà）      徘徊（huái）    淅沥（xī） 28．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 天津是一方戏剧沃土，孕育了津派风格的戏剧艺术□为期3个月的□天津银行·2023海河戏剧节□期间，天津本土精品剧作接连上演，京剧《珠帘秀》□津味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出，在继承发展中新创剧目，向观众展现了津派作品的风范与品质。 A．。“  ” 、 B．； “ ” ， C．； 《   》    ， D．。《 》 、 29．下列句子中标点符号使用错误的一项是（　　） A．《西游记》善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧……主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。 B．小明说：“没有，我一点病也没有，只是那个混账东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了”。 C．“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有愠色了，“我不知道！” D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 30．下面各组词语中的字形，完全正确的一项是（   ） A．决别              池畦              企盼             喜出忘外 B．祷告              待弄              纯粹             翻来复去 C．悔恨              奥秘              分歧             油然而生 D．云宵              响晴              绽开             各得奇所 31．下面语段里有语病的一项是（    ） ①“山水”是中国文化中独具特色的元素，它影响深远。②文学、艺术、哲学、宗教地理、建筑等多个领域都有“山水”的影子。③北宋时期，山水画更是被尊为艺术典范。④随着我国考古工作的不断深入，使得更多早期山水艺术的实例，如器物纹饰、石刻壁画等，进入人们的视野。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 32．下面句子中有语病的一项是 （   ） ①青少年感觉灵敏，感情丰富，对生活充满梦想，易于受到文学的感染。②把文学请进校园，我们首先要承认她，重视她，不要排斥她。③通过阅读古今中外健康的、优秀的文学作品的方式，使孩子们的文学修养获得提升。④另外，我们还要指导他们面向生活，在实践中学习语言艺术。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 33．下列各组词语中书写完全正确的一项是（   ） A．澄清   造访   人声鼎沸   美不胜收 B．憔悴   决别   各得其所   恍然大悟 C．吝啬   分歧   花团锦促   喜出望外 D．渊搏   高邈   咄咄逼人   不求慎解 34．下面句子没有语病的一项是（   ） A．随着京剧表演及脸谱制作等活动引入课堂，让更多学生受到了传统文化的熏陶。 B．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。 C．是否选择对社会、对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。 D．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 35．下列句子标点符号使用正确的一项是（    ） A．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” B．“我们只要心灵相通，就会精诚合作，”宋楚瑜充满深情地说：“让我们为共同的未来奋斗。” C．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D．今天去呢？还是明天去呢？我实在是拿不定主意。 36．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（    ） A．澄清（chéng）    黄晕（rùn）    静谧（mì）    咄咄逼人（duō） B．应和（hè）    粗犷（kuǎng）    诀别（jué）    混为一谈（hǔn） C．酝酿（niàng）    菜畦（qí）    攲斜（qī）    淅淅沥沥（xī） D．窠巢（kē）    荫蔽（yīn）    贮蓄（chǔ）    人声鼎沸（dǐng） 37．下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。 B．古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“龙标”和正文“闻道龙标过五溪”中的“龙标”都指王昌龄。 C．《天净沙·秋思》的作者是元代散曲家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 D．《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 38．下列句子加点词语使用恰当的一项是（   ） A．校园辩论赛中，同学们对答如流、侃侃而谈，校长看着美不胜收的孩子们赞不绝口。 B．救援人员提醒，爬山游玩一定要远离人迹罕至的野外，而且必须避开大风天气。 C．东乡的街道没有了往日的热闹，只有鸟儿在枝头盘旋，时不时发出叽叽喳喳的叫声，真是人声鼎沸。 D．我坐在书桌前读了许久的书，不知不觉中，双腿已经变得麻木不仁了。 39．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（    ） ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后______新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有______过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。 A．起用   体味   侧目 B．起用   体验   刮目 C．启用   体味   刮目 D．启用   体验   侧目 40．下列句子没有语病的一项是（   ） A．一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 B．他把我们班的几个负责干部叫到一起。 C．由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 D．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起热舞狂欢，汗水浸湿了他们的衣衫。 41．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （5） ，思而不学则殆。（《论语·为政》） （6）洛阳亲友如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 42．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ，风正一帆悬。（《次北固山下》） （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“ ， ”一句借明月表达对朋友的思念。 （4）《〈论语〉十二章》中阐述了在学习中要把“学”和“思”结合起来的句子是“ ， ”。 43．请将下面诗文语句补充完整。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （4） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （5） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 44．请将下面诗文语句补充完整。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）乡书何处达？ 。（王维《次北固山下》） （4）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （5） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （6） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （7）儒家经典让我们获益匪浅，孔子的《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的名句是 ， 。（《论语》十二章） 45．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）客路青山外， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，由写景言事转为抒情寄慨的诗句是：“ ， 。” 46．按要求默写 （1） 树木丛生， 。  （曹操《观沧海》） （2） ，应傍战场开。  （岑参《行军九日思长安故园》） （3）我寄愁心与明月， 。  （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）夕阳西下，    。  （马致远《天净沙·秋思》） （5）孔子说：  “ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。  （《论语》） 47．将下面古诗文语句补充完整。 （1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （3）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （4）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （5）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （6）子曰：“三人行， 。”（《〈论语〉十二章》） （7）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《〈论语〉十二章》） 48．默写填空。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，切问而近思。（《论语》） （5）《论语》中揭示了“思”和“学”辩证关系的句子是： ， 。 （6）《次北固山下》一诗中写出夜退日出，冬去春来，时序交替，蕴含自然理趣的句子是： ， 。 （7） 49．根据课文，将空缺的句子补充完整。 （1） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）秋风萧瑟， 。（《观沧海》） （3）潮平两岸阔， 。（《次北固山下》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《为政》） （5）不知何处吹芦管， 。（《夜上受降城闻笛》） （6）正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） 50．请将下面诗文语句补充完整。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （4）潮平两岸阔， 。（《次北固山下》） （5） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （7）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。 51．根据原文将下面的古诗文语句补充完整。 ① ，山岛竦峙。 ②我寄愁心与明月， 。 ③ ，小桥流水人家。 ④ ，崔九堂前几度闻。 ⑤ ，思而不学则殆。 ⑥夜发清溪向三峡， 。 ⑦《以北固山下》一诗中，蕴含着“旧事物中孕育着新事物”的哲理名言是 ， 。 52．按要求默写 ①树木丛生， 。（曹操《观沧海》） ② ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ③我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④ ， 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） ⑥油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》 ⑦孔子曰：“ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果（《论语》） 53．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5） ，思而不学则殆。（《论语十二章》） （6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友的深切关心的句子是： ， 。 54．请将下面诗文语句补充完整。 （1） ，受降城外月如霜。 （2） 知之者不如好之者， 。 （3） ，江春入旧年。 （4） 我寄愁心与明月， 。 （5） 潮平两岸阔， 。 （6） ，小桥流水人家。 （7） 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。 55．古诗文默写填空。 ①杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） ④夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） ⑤习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“ ， ”的深刻含义。 56．在横线上把下面句子补充完整。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （4） ，思而不学则殆。（《论语·为政》） （5） ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》） （6）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （7）马致远在《天净沙·秋思》中将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是 “ ， ”。 57．古诗文积累。 （1）水何澹澹，   ？（《观沧海》） （2）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ，落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》） （4）夕阳西下， 。（《天净沙▪秋思》） （5）学而不思则罔， 。（《论语》） （6）知之者不如好之者， 。（《论语》） （7）《次北固山下》中“以小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静的景色表现出来的诗句是： ， 。 58．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （3） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） （5） ，不舍昼夜。（《<论语>十二章》） （6）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （7）《论语》十二章中阐明了“学与思是相辅相成”的哲理的名句是： ， 。 59．请将下面诗文语句补充完整。 （1）东临碣石， 。（曹操《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （4）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语·为政》） （5）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （7）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：“ ， 。” 60．将下面的古诗文语句补充完整。 （1）我寄愁心与明月， 。 （2）水何澹澹， 。 （3）夜发清溪向三峡， 。 （4）子曰：“ ，思而不学则殆。” （5）子曰：“三军可夺帅也， 。” （6） ，一夜征人尽望乡。 （7）王湾的《次北固山下》中“ ， ”两句，无意说理，却在描写景物、时令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 1．A 【详解】本题考查病句辨析。 A.介词使用不当，删去“使”； 故选A。 2．B 【详解】本题考查字音辨析。 A.莅临（wèi）—— lì； C.谆谆教导（dūn）—— zhūn； D.霎时（chà）—— shà； 故选B。 3．D 【详解】本题考查字形辨析。 A.蝉娟 —— 婵娟； B.鸭雀无声 —— 鸦雀无声； C.泌凉 —— 沁凉； 故选D。 4．B 【详解】本题考查标点符号的运用。 第一处：“草木荣枯”与“候鸟去来”是句内并列关系，应用“顿号”； 第二处：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”与“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”是两个并列的分句，用“分号”； 第三处：“阿公阿婆，割麦插禾”完整引用了俗语，应使用句号和下引号，句号应放在引号内； 故选B。 5．B 【详解】本题考查标点符号的运用。 B.有误，顿号表示并列词语之间的停顿，“和”字前面的顿号应删去，使用顿号与“和”表意重复。 故选B。 6．C 【详解】本题考查语病辨识。 C.有语病。第③句“郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客‘无寸土不丽，无一山不奇’。”成分残缺，缺少宾语的中心语，“无寸土不丽，无一山不奇”加“的赞誉”。 故选C。 7．A 【详解】本题考查近义词辨析。 “阳光”象征光明和温暖；“春风”是温暖的，象征着和谐和生机；“戒尺”象征规则和约束；“臂膀”通常用来形容支撑、依靠和力量。 结合“家风是温暖的”“照耀人生的每一个阶段”可知，一空选择“阳光”； 结合“家风是和谐的”“吹拂人生的每一步成长”可知，二空选择“春风”； 结合“家风是自律的”“自省人生的每一处细节”可知，三空选择“戒尺”； 结合“家风是担当的”“扛起国家与小家的责任”可知，四空选择“臂膀”； 故选A。 8．D 【详解】本题考查字音。 A.贮蓄（chǔ）——zhù； B.诀别（jǘe）——jué； C.一霎（chà）——shà； 故选D。 9．C 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 C.成分残缺，“随着”和“使得”删去一个； 故选C。 10．B 【详解】本题考查字音。 A.咄咄逼人（dū）——duō； C.抖擞（shǒu）——sǒu； D.憔悴（jiáo）——qiáo； 故选B。 11．A 【详解】本题考查文学常识。 A.表述不准确。《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写的，而非“由孔子编写”。 故选D。 12．C 【详解】本题考查字音。 A.搓捻（niàn）——niǎn； B.烘托（hǒng）——hōng，干涩（srè）——sè； D.黄晕（yūn）——yùn； 故选C。 13．C 【详解】本题考查字音。 A.咄咄逼人（duó）——duō； B.粗犷（kuàng）——guǎng； D.荫蔽（yìn）——yīn； 故选C。 14．D 【详解】本题考查语病辨识。 D.有语病。第④句“通过本次动员大会的召开，使全体青年志愿者即将登上第七届世界智能大会的舞台”语病是主语残缺，删掉“通过”或“使”。 故选D。 15．B 【详解】本题考查词语的选用。 起源：事物产生的根源。‌起点：开始的地点或时间。结合“中华文明______时间虽不是最早的”可知，句中所填词语是用于形容中华文明产生的根源，故应选填“起源”； 特长：指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域。特性：指某事物所特有或特殊的品性、品质。结合“其最显著的______即为连续性”可知，句中所填词语是用于形容中华文明所特有的品性，故应选填“特性”； 规格：常指生产的成品或所使用的原材料等规定的质量标准，常用在制造学和物理学中。品格：指一个人的品性或品行，也可以指‌文学、‌艺术作品的质量和风格，以及物品的质量和规格‌。‌结合“在继承中创新，在创新中发展，在发展中丰富，是中华文明的鲜明______”可知，句中所填词语是用于形容中华文明的鲜明的风格，故应选填“品格”。 故选B。 16．C 【详解】本题考查字音。 A.肥硕（shuó）——shuò，贮蓄（chǔ）——zhù； B.黄晕（yūn）—— yùn； D.恍然大悟（huáng）——huăng； 故选C。 17．C 【详解】本题考查字音。 A.酝酿（liàng）——niàng； B.看护（kàn）——kān，棱镜（1én）——léng； D.卖弄（lòng）——nong； 故选C。 18．C 【详解】本题考查字音。 A.窠巢 kè ——kē，分歧qī——qí； 水波粼粼 lin——lín； B.着落zháo——zhuó，淅淅沥沥xí——xī； D.粗犷 kuàng——guǎng，咄咄逼人duó——duō； 故选C。 19．B 【详解】本题考查字形。 A.迁徒——迁徙，决别——诀别； C.啜亮——嘹亮，搓抢——搓捻； D.喜出忘外——喜出望外； 故选B。 20．A 【详解】本题考查文学常识和文本内容理解。 B.“与儿女讲论文义”中的“儿女”指的是子女，这里泛指小辈，包括侄子侄女。本项“谢安和儿女”有误。“大笑乐”还表现出他对谢道韫才学的肯定与赞赏； C.孔子在“富贵”和“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”，这并不是对富贵的排斥，而是在两者冲突时选择坚守道义； D.孔子提倡的学习并非纯知识的书本学习，他的学习理念包括道德修养、社会实践等多方面内容，例如“三人行，必有我师焉”就体现出从他人身上学习品德等多方面知识的理念，而不只是书本知识； 故选A。 21．B 【详解】本题考查字音。 A.咄咄逼人（duò）——duō； C.莅临（wèi）——lì； D.霎时（chà）——shà； 故选B。 22．D 【详解】本题考查标点运用。 A.在直接引语中，如果提示语在中间，那么提示语后面应该用逗号而不是冒号。“李萌说”后应用逗号； B.“四书”不是一本书的名称，而是一种特殊称谓，应用引号； C.在主谓倒装句中，问号应该放在句末。这句话中，正确的标点应该是：“你这是怎么啦，小红？”妈妈关切地问道。 故选D。 23．D 【详解】本题考查标点符号正确运用。 ①处，依据“某大国一名上将曾说：‘我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰’”可知，这是运用语言描写，叙述了某大国上将的话充满了蔑视的意味，语气强烈，因此应用感叹号； ②处，依据“多少人殚精竭虑，青丝变白发”、“多少人顽强攻关，累倒在试验场”和“多少人无怨无悔，默默奉献”可知，三处语句属于并列分句的关系，共同赞美了科研工作者无私奉献的精神。因此，此处应用分号； ③处，依据“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ……多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献”可知，这是列举了无数科研工作者废寝忘食、艰苦努力的种种场面，但没有列举完全。此处表示列举内容的省略。因此，应用省略号； ④处，依据“今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗”中的“吗”可知，这是用疑问的形式，表达激动和自豪的心情。所以，“能不激动吗”是反问句，后面应使用问号； 故选D。 24．C 【详解】本题考查字音。 A.咄咄逼人 （duó）——duō； B.粗犷（kuàng）——guǎng，混为一谈（hǔn）——hùn； D.荫蔽（yìn）——yīn； 故选C。 25．D 【详解】本题考查标点运用。 D．相邻的两个数字连用表约数，中间不用顿号。故选D。 26．B 【详解】本题考查病句辨析。注 A.两面对一面，可删除“能否”和“也”； C.缺少主语，可将“通过”或“使”任删其一； D.语意重复，“大约”与“左右”意思重复，应删去任意一个； 故选B。 27．D 【详解】本题考查字音。 A.荫蔽（yìn）——yīn，咄咄（duó）——duō； B.确凿（zuò）——záo，脑髓（suí）——suǐ； C.贮蓄（chǔ）——zhù，着落（zhaò）——zhuó； 故选D。 28．A 【详解】本题考查标点符号。 “天津是一方戏剧沃土，孕育了津派风格的戏剧艺术”是一个陈述句，句末应该用句号；故第一处应选句号。 “天津银行·2023海河戏剧节”是戏剧节的名称，故第二处、第三故应选双引号； “京剧《珠帘秀》”“津味话剧《海河人家》”“评剧《革命家庭》”是并列关系，故第四处应选顿号； 故选A。 29．B 【详解】本题考查标点运用。 B．完整引用某人的话，句末的句号应放在后引号内。故选B。 30．C 【详解】本题考查字形。 A.决别——诀别，喜出忘外——喜出望外； B.待弄——侍弄，翻来复去——翻来覆去； D.云宵——云霄，各得奇所——各得其所； 故选C。 31．D 【详解】本题考查病句辨析及修改。 D.第④句成分残缺。“随着……使得”导致句子缺乏主语，应该去掉“随着”或“使得”； 故选D。 32．C 【详解】本题考查病句辨析。 C.第③句缺少主语，删去“通过”或“使”； 故选C。 33．A 【详解】本题考查字形。 B.决别——诀别； C.花团锦促——花团锦簇； D.渊搏——渊博，不求慎解——不求甚解； 故选A。 34．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，删去“随着”或“让”； C.两面对一面，删去“是否”； D.搭配不当，可将“改善”改为“提高”； 故选B。 35．C 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”属于间接引用，是“做到”的宾语，句号应在后引号之外，不应在后引号之内； B.“我们只要心灵相通，就会精诚合作，”“让我们为共同的未来奋斗。”都是宋楚瑜说的话，属于说话人在中间的情况，“说”后面应使用逗号，不能使用冒号； D.“今天去呢？还是明天去呢？”是选择疑问句，中间的停顿应使用逗号，不能使用问号； 故选C。 36．C 【详解】本题考查字音。 A.黄晕（rùn）——yùn B.粗犷（kuǎng）——guǎng；混为一谈（hǔn）——hùn； D.贮蓄（chǔ）——zhù； 故选C。 37．B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“龙标”指唐代县名，正文“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄； 故选B。 38．B 【详解】本题考查成语运用。 A.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。一般形容景物，不能形容人，不符合“孩子们”的语境； B.人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。使用正确； C.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。不符合“鸟儿叽叽喳喳”的语境； D.麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。望文生义，不符合“双腿已经变得麻木（肢体感觉）”的语境； 故选B。 39．C 【详解】 考查正确使用词语，要理解词语含义，结合语境准确辨析。 “起用”是重新任用已退职或免职的官员，而“启用”是开始使用；“起用”只能用于人，而“启用”则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。（1）原句中是说“新的会徽和吉祥物标志”“开始”用，自然应选用“启用”了。 “体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和“验”，“味”有品味之意。（2）从搭配对象来看，“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。 “侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。（3）本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是“刮目”相看了。 故选C。         40．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.搭配不当，删去“和一片兴奋的歌声”，或将“和”改为“，听到”； C.成分残缺，删去“由于”； D.成分残缺，在句末添加“的场景”； 故选B。 41． 风正一帆悬 夕阳西下 落花时节又逢君 一夜征人尽望乡 学而不思则罔 一片冰心在玉壶 【详解】本题考查默写古诗词名句。本题注意易错字：悬、逢、征、罔、壶。 42． 影入平羌江水流 潮平两岸阔 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“影、羌、阔、愁、郎、罔、殆”等字的正确书写。 43． 山岛竦峙 随君直到夜郎西 影入平羌江水流 潮平两岸阔 岐王宅里寻常见 应傍战场开 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“竦、峙、羌、潮、傍”等字词容易写错。 44． 山岛竦峙 影入平羌江水流 归雁洛阳边 断肠人在天涯 正是江南好风景 回乐烽前沙似雪 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“竦峙、影、羌、雁、洛、肠、涯、烽、罔、殆”等字的正确书写。 45． 秋风萧瑟 行舟绿水前 峨眉山月半轮秋 落花时节又逢君 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、峨、落、寄、夜郎”等字词容易写错。 46． 百草丰茂 遥怜故园菊 随君直到夜郎西 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“丰茂、怜、郎、罔、殆”等字词容易写错。 47． 影入平羌江水流 潮平两岸阔 山岛竦峙 断肠人在天涯 随君直到夜郎西 必有我师焉 博学而笃志 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羌、阔、竦峙、郎、焉、笃”等字词容易写错。 48． 山岛竦峙 回乐烽前沙似雪 随君直到夜郎西 博学而笃志 学而不思则罔 思而不学则殆 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：竦峙、烽、随、郎、笃、罔、殆、生。 49． 杨花落尽子规啼 洪波涌起 风正一帆悬 学而不思则罔 一夜征人尽望乡 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“规、涌、悬、罔、征、逢”等字容易写错。 50． 山岛竦峙 我寄愁心与明月 断肠人在天涯 风正一帆悬 正是江南好风景 一夜征人尽望乡 择其善者而从之 其不善者而改之 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、涯、悬”等字词容易写错。 51． 水何澹澹 随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 岐王宅里寻常见 学而不思则罔 思君不见下渝州 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查默写古诗词名句。本题注意“澹、郎、藤、岐、罔、渝、生”的正确书写。 52． 百草丰茂 遥怜故园菊 随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 江春入旧年 蟋蟀们在这里弹琴 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：遥、菊、随、藤、蟋蟀、罔、殆。 53． 日月之行 星汉灿烂 海日生残夜 归雁洛阳边 落花时节又逢君 学而不思则罔 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查默写。注意：灿烂、残、雁、罔、愁。 54． 回乐烽前沙似雪 好之者不如乐之者 海日生残夜 随君直到夜郎西 风正一帆悬 枯藤老树昏鸦 择其善者而从之 其不善者而改之 【详解】本题考查名篇背诵。一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：烽、生、随、郎、藤、昏鸦。 55． 闻道龙标过五溪 山岛竦峙 枯藤老树昏鸦 思君不见下渝州 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 本题中的“道、竦、峙、藤、渝、州、罔、殆”等字容易写错，要加强注意。 56． 风正一帆悬 闻道龙标过五溪 山岛竦峙 学而不思则罔 博学而笃志 落花时节又逢君 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句名篇默写。注意：悬、溪、竦峙、罔、笃、涯。 57． 山岛竦峙 随君直到夜郎西 正是江南好风景 断肠人在天涯 思而不学则殆 好之者不如乐之者 潮平两岸阔 风正一帆悬 【详解】本题考查默写。注意易错字：竦峙、郎、涯、殆、潮、阔、悬。 58． 影入平羌江水流 潮平两岸阔 不知何处吹芦管 断肠人在天涯 逝者如斯夫 随君直到夜郎西 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羌、潮、芦管、逝、郎”等字词容易写错。 59． 以观沧海 杨花落尽子规啼 断肠人在天涯 温故而知新 落花时节又逢君 一夜征人尽望乡 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧海、涯、望乡、罔、殆”等字词容易写错。 60． 随君直到夜郎西 山岛竦峙 思君不见下渝州 学而不思则罔 匹夫不可夺志也 不知何处吹芦管 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名篇背诵，注意：郎、竦峙、渝、罔、芦管、生。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $