内容正文:
第二单元达标自主训练(A)
基础巩固与综合应用
时间:80分钟 总分:100分+10分评价
一填一填。(每空1分,共26分)
1.在括号里填上合适的面积单位。
智能批改(1)埃及最大的金字塔占地面积约为52900()。
(2)某城市奥林匹克体育中心占地面积约为66()。
2.在括号里填合适的数。
8公顷=( )平方米 90000平方米=( )公顷
6平方千米=()平方米=()公顷
300公顷=()平方米=()平方千米
3.一个梯形的面积是30平方厘米,若它的高是5 厘米,下底是1分米,则它的上底是()厘米。
4.易错题在右下图中,四边形DEFG 与四边形ABCD 都是正方形。
(1)三角形 BCD 的边 BC 上的高是线段( )。
(2)三角形 BDE 的边 ED 上的高是线段( )。
(3)三角形 BDH 的边 DH 上的高是线段()。
5.楷楷用木条做了一个底是18cm,高是10cm的平行四边形框架,把它拉成一个长方形框架后,面积增加了36 cm²,这个长方形框架的周长是()cm。
6.新考法 操作探究如下图,A、B分别是梯形两条腰的中点,梯形的高和线段AB 的长都是5厘米。小明通过如下图的操作求出了梯形的面积,这个梯形的面积是()平方厘米。
7.如左下图,大正方形的边长是10厘米,小正方形的边长是8厘米,涂色部分的面积是()平方厘米。
8.如右上图,把平行四边形分成一个三角形和一个梯形。已知平行四边形的高是5 厘米,则三角形的面积是()平方厘米,梯形的面积是()平方厘米。
9.等底等高的一个三角形和一个平行四边形正好拼成了一个面
积为48平方厘米的梯形,这个三角形的面积是()平方厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。
10.易错题如右图,大平行四边形的底是30分米,高是 18分米。把这个 平行四边形各边上的中点顺次连接起来,得到一个小平行四边形(图中涂色部分)。这个小平行四边形的面积是()平方分米。
11.如左下图,每个小正方形的边长是1厘米,如果将三角形向右平移3格,那么这个图形扫过的面积是()平方厘米。
12.如右上图,已知涂色部分的面积为12dm²,则平行四边形的面积为( )dm²。
13.重点题李大爷用40米长的篱笆,在靠墙的地方围了一块梯形菜地(如左下图)。梯形菜地的面积是()平方米。
14.数学文化《九章算术》我国古代数学名著《九章算术》中记载了一些常见图形的面积计算方法。如右上图,三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”(“广”指三角形的底,“从”指三角形的高),也就是用三角形底的一半乘三角形的高。如果图中三角形的底是10厘米,高是14厘米,那么长方形的长是()厘米,宽是()厘米,面积是()平方厘米。
二 选一选。(每题1分,共6分)
1.实验班原创应用意识“口袋公园”也被称为袖珍公园,指的是规模很小的城市开放空间,常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中。如果一个“口袋公园”的形状近似正方形,它的边长约为200米,那么它的占地面积大约是 4()。
A.平方米 B.平方千米 C.公顷 D.平方分米
2.用一块长为50厘米,宽为10厘米的长方形红布制作直角三角形小旗,小旗的两条直角边长分别是8厘米和5厘米,这块布最多可以制作()面这样的小旗。
A. 25 B. 20 C. 24 D. 12
3.将等腰三角形ABC 沿虚线对折,折下来的部分恰好拼成了
一个长方形(如图)。已知三角形ABC 的底是 6cm,高是4cm,图中涂色部分的面积是()(
A.24 B. 12 C.6 D. 3
4.如下图所示的图形中,每个小方格的面积为 面积最大的是( )。
A. A B. B C. C D. D
5.如右下图,图中大平行四边形的面积是16平方米,A、B是上下两边的中点,涂色部分的面积是()。
A.4平方米 B.8平方米
C. 10平方米 D. 12 平方米
6.重点题一个梯形的高是6厘米,如果把它的上底向一端延长2厘米,那么就变成一个正方形。原来这个梯形的面积是()平方厘米。
A. 12 B. 24 C. 30 D. 36
三 填表。(共6分)
图形
底
高
面积
平行四边形
15厘米
24厘米
三角形
80分米
36分米
梯形
上底 38米
45 米
下底82米
四 计算下面图形的面积。(单位:厘米)(共12分)
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五 操作题。(第1题8分,第2题10分,共18分)
1.下面各图形的高画得对吗?(对的画“✔”,错的画“×”)
2.在方格纸上画出下面图形,并在小组内交流。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)底是3厘米、高是2厘米的平行四边形。
(2)底是4厘米、高是3厘米的三角形。
六 解决问题。(第7题8分,其余每题4分,共32分)
1.有四个完全相同的直角三角形,它们的两条直角边长分别为10厘米和6厘米,用这四个三角形拼成两个正方形(如右下图),求图中大小两个正方形的面积。
2.传统文化 《孟子·梁惠王上》《孟子·梁惠王上》中说:“海内之地,方千里者九。”“方千里”指横纵各一千里,也就是边长为1000里的正方形。已知1里=500米,则“方二里”的面积是多少平方米?合多少公顷?
3.如右下图,一个平行四边形被分成了一个正方形和两个等腰直角三角形。已知平行四边形的高是10厘米,求平行四边形的面积。
4.下面是某小区开发商的广告。小明在小区里走了一圈,发现该小区共新建了100幢楼。每幢楼长约80米,宽约10米。请你帮助小明算一算,小区开发商的广告是否属实?
5.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,新学期开学后,春雨小学积极开展劳动实践活动,在校园开辟一块地作为学生的劳动实践基地(如右下图涂色部分),图中每个小方格的边长都是1m。这块地的面积是多少平方米?如果在这块劳动实践基地种红薯,每平方米大约能收红薯5kg,那么这块地大约共能收红薯多少千克?
6.实验班原创应用意识在“2024年送春联下乡”活动中,某书法家用毛笔写“福”字送给大家。只见他先在一张边长为100cm的正方形纸上平均画16格(示意图如图),再在中间画出一个正方形,并在其内写上“福”字,在周围的四个三角形内分别写上“恭”“贺”“新”“春”四个字。中间写“福”字的正方形面积是多少平方厘米?
7.重点题如右下图,有两个完全相同的直角梯形部分重叠在一起。若梯形下底的长度为20厘米,重叠后下底剩余部分的长度为5厘米,垂直腰剩余部分的长度为8厘米,则涂色部分的面积为多少平方厘米?
附加题(第1题4分,第2题6分,共10分)
1.如右下图,有两个完全相同的直角三角形部分重叠在一起,求涂色部分的面积。
2.如右图,将平行四边形用两条相交线分成4个小平行四边形。
(1)请比较A×C与B×D 的大小。(A、B、C、D均指标注的图形的面积)
(2)根据上面的结论,右下图中涂色部分的面积是多少?(空白部分3个小平行四边形的面积已经标注在图上)
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第二单元达标自主训练(A)
基础巩固与综合应用
一、1.(1)平方米
(2)公顷
2. 80000 9 6000000 6003000000 3
3.2
4.(1)DC (2)BC (3)BA
思路引导 三角形的高
本题考查三角形的高,关键是要明确垂足所在的边叫三角形的底。
5.60 6.25
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举一反三 转化法
五年级上册常见转化法,组合图形模型和等面积变化模型,均以转化法作为解答核心思想。
7.74 8.15 35
9.16 32 10.270
11.15 12.24 13.150
14.145 70
二、1. C 2. C 3. D 4. D 5. B 6. C
三、360平方厘米 1440平方分米 2700平方米
四、(16+24)×12÷2=240(平方厘米)
(15+30)×12÷2+30×10÷2=420(平方厘米)
20×20-20×8÷2=320(平方厘米)
五、1.× × × ✔
2.
(画法不唯一)
六、1.小正方形边长:10-6=4(厘米)
小正方形面积:4×4=16(平方厘米)
三角形面积:10×6÷2=30(平方厘米)
大正方形面积:30×4+16=136(平方厘米)
2.二里=1000米
1000×1000=1000000(平方米)
1000000平方米=100公顷
3.(10+10)×10=200(平方厘米)
4.80×10=800(平方米)
800×100=80000(平方米)
80000平方米=8公顷 12-8-2=2(公顷)
2<5绿化面积不足5 公顷,与图中信息不符合,开发商广告不属实。
6.100÷4=25(cm) 25×3=75(cm)
75×25÷2×4=3750(cm²)
100×100=10000(cm²)
10000-3750=6250(cm²)
7.(20-5+20)×8÷2=140(平方厘米)
■附加题
1.(8-3+8)×6÷2=39(dm²)
【提示】涂色部分的面积与图中左边梯形的面积相等。
2.(1)A×C=a×c×b×d=a×b×c×d
B×D=a×d×b×c=a×b×c×d
A×C=B×D
(2)20×30÷10=60
【提示】由(1)可知20×30=10×涂色部分的
面积,由此可求出涂色部分的面积。
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