Unit 2 Part B（3）Start to read-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册英语习题课件（人教PEP版2024）郑州专版

该小学英语课件围绕“Different families”单元主题，通过Mike向Sarah介绍家庭的对话排序练习导入，从听说互动过渡到Li Mei和Linda的家庭对比阅读，搭建从对话理解到篇章阅读的学习支架，帮助学生逐步掌握家庭介绍的语言表达。 其亮点在于融合语言能力、文化意识与思维品质培养。对话排序和阅读任务强化语言理解与表达（语言能力），Li Mei大家庭（父母、祖父母等）与Linda小家庭（父母、自己和狗）的对比，引导学生感知不同家庭结构，培养跨文化认知（文化意识）；判断正误、选择全家福等任务，锻炼分析比较与逻辑推断能力（思维品质）。任务设计层层递进，学生能在实践中提升语言运用与跨文化理解，教师可直接用于课堂，提高教学效率。

DAS③|绿卡图书 Unit 2 Different families Part B (3) Start to read DASS可|绿卡图书 一、LuCy晒出了自己的全家福。根据全家福，用“V”勾出你在照片中看到的人物。 father sister mum ☒grandmother Vmother dad ☑baby brother √grandpa uncle me grandma √grandfather aunt DASS可|绿卡图书 二、Mike正在向Sarah介绍自己的家庭。将下列句子重新排序，使其成为一段合理 的对话。 A.Is this your mother? B.Sarah,look!This is my family. C.Is this your cousin? D.Wow!You have a big family. E.No,it isn't.It's my grandmother. F.No,it isn't.It's my brother. DASS可|绿卡图书 三、Li Mei和Linda的家庭有什么不同？阅读材料，完成下列各题。 Li Mei's family is big. My name is Li Mei.These(这些)are my parents(父母) Linda's family is small. and grandparents.I have an uncle.I have an aunt.I have a Their families are differ- brother.I have a cousin too. 1. B ent,but family love is I'm Linda.This is my father.This is my mother.This is me the same. and my dog.We are happy. 2.A 任务一：选出Li Mei和Linda的全家福，任务二：阅读材料，判断句子正(T)误(F)。 将字母标号填在文中的横线上。 (F)1.Family love is different. R)2.Li Mei's family and Linda's family are the same. (T)3.Li Mei has(one cousin.