Unit 1 听力专项突破二-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册英语习题课件（人教PEP版2024）郑州专版

该小学英语课件围绕“Making friends”主题，聚焦日常交际词汇（问候、身体部位、互动动作）和句型，通过Sam Baker与新同学见面、课间活动、解决土壤遗落校车问题的连贯情境作为学习支架，帮助学生在真实语境中构建听力理解与语言运用的脉络。 其亮点是以情境化听力任务链（单词辨听、句子选择、图片判断、排序）递进训练，提升语言能力中的“理解和表达能力”，通过图片匹配与排序任务引导学生分析、推断，培养思维品质。采用真实交际情境设计，学生能在语境中提升听力与交际能力，教师可直接利用结构化素材高效开展专项训练。

PAss1 绿卡图书 Unit 1 Making friends 听力专项突破二 PAss1 绿卡图书 日 一、Sam Baker和新同学在说什么？听录音，选出你所听到的单词。 B )1.A.hi B.goodbye C.hello B)2.A.ear B.eye C.arm (C)3.A.mouth B.my C.nice (A )4.A.share B.smile C.say B)5.A.can B.cat C.cab 刀ASS|绿卡图书 二、班主任给Sam Baker安排了新的座位。他和新同桌聊了起来。听录音，选出你 所听到的句子。 B )1.A.My name is Sam Baker. B.I'm Sam Baker. B )2.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you too. (A )3.A.Point to your ear. B.Point to your mouth. (A )4.A.I smile. B.I share. (A)5.A.Let's be friends. B.Let's shake hands. 刀ASS|绿卡图书 日 三、Sam Baker和同学们的课间活动都有什么？听录音，判断图片与所听内容是(T) 否(F)相符。 1 2. 5. (F) (T) (T) (F) (T) 刀ASS|绿卡图书 日 四、科学老师要求孩子们收集不同的土壤带到学校，以便课上观察。Sam Baker把 收集到的土壤落在了校车上。听录音，给下列图片排序。 B 2. 3.B 4.A