2.1 地球仪（含同步练习）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册地理一本通（商务星球版2024）

第二章第一节 知识梳理奥 一、地球的模型 1.地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定比例缩小后制成的 地球模型。 2.在地球仪上，人们用不同的颜色、文字、符号来表示陆地、海 洋、山脉、河流、国家和城市等地理事物，形象直观，一目了然。 地轴 北极 赤道 经线 纬线 南极 3.地球仪的构成 地轴：垂直于赤道面，地轴并不真实存在，是人们假想的旋转轴。 两极：地轴与地球表面相交的两点。 北极：地轴北端与地球表面的交点，对着北极星方向的点，是地 球上的最北点，一个人站在北极点，四周都是南。 南极：地轴南端与地球表面的交点，与北极对应的点，是地球上 的最南点，一个人站在南极点，四周都是北。 赤道：地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。 经线：连接南北两极的半圆形弧线。 纬线：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈，与赤道平行。 4.作用 借助地球仪，我门可以了解地球的面貌，查看地球表面的多种地 理事物，还可以用地球仪演示地球的运动。 二、经纬线和经纬度 1.纬线与经线 纬线 经线 80 180 60 409 图示 209409 402 与地轴垂直并环绕地球 连接南北两极的半圆孤 概念 周的圆圈 线，又叫子午线 指示方向 东西 南北 纬线长度不相等，从赤道 向两极逐渐缩短，到两极 长度 缩为一个点。 所有经线长度相等 赤道是最大的纬线圈，度 数相同的纬线圈长度相等 半圆（任何两条相对的经 线，都组成一个经线圈，都 形状 圆圈（除极点外）】 可以把地球分成相等的两 个半球) 20°W与160°E组成的经 赤道将地球分为南、北两 半球划分 个半球 线圈将地球分为东、西两 个半球 相互关系纬线互相平行 所有经线相交于两极 地球仪 。。女。。。。g。。。。。”。。。。。m。。。。。”。言。 【点拨】地球仪上的点和线在地球上是不存在的，人们为了方便 研究地球，才在地球仪上画出点和线。 2.纬度和经度 比较内容 纬度 经度 本初子午线(0°经线)一通 零度线 赤道(0°纬线)一把地球平分 过英国格林尼治天文台 的确定 成南北两个半球的纬线 原址的经线 标度的 0-909 0-180° 范围 以赤道为起点，向南向北各 划分90°；赤道以北为北纬 本初子午线以东为东经 赤道以南为南纬；南北极，点 以西为西经，向东向西各 划分方法为90° 划分180°，东西经180°经 0°30°为低纬度地区】 30°~60°为中纬度地区 线重合 60°~90°为高纬度地区 代号 北纬(N),南纬(S) 东经(E),西经(W) 北纬：愈向北，度数愈大； 东经：愈向东，度数愈大； 变化规律 南纬：愈向南，度数愈大。 西经：愈向西，度数愈大。 三、经纬网 在地球仪上，经线和纬线相互交织构成经纬网。利用经纬网可以 确定某一地点的经纬度位置。 1确定地球上任意一点的经纬度 方法：根据经纬度度数分布规律，先确定纬度为北纬还是南纬， 经度为东经还是西经，再读取数值，最终确定经纬度位置。 写法：纬度在前，经度在后，中间用逗号隔开，写在括号里，如 (30N,119E)。 2应用：广泛应用于军事、航空、航海、气象观测等领域。 名师点晴 一、在地球仪上，具有重要的地理意义的特殊的纬线 地轴 北极(N) 纬线 经线 南极(S) 1.南北回归线分别为南纬23.5°和北纬23.5°，它们在地球仪上是 用虚线表示的；南北极圈分别为南纬66.5和北纬66.5°，它们在地球 仪上也是用虚线表示的。在地球仪上只有这四条线为虚线。 2.南北极点分别为南纬90°和北纬90°。 3.0°纬线是赤道，赤道是与南北极距离相等的大圆圈，在所有纬 线中，赤道是最长的，也是纬度的起始线。赤道还是南纬和北纬的分 界线，赤道以北是北纬，赤道以南是南纬。赤道还划分了南北半球，赤 道以北是北半球，赤道以南是南半球。 二、在地球仪上，具有重要的地理意义的特殊的经线 1.国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台日址的经线为0° 经线，也称为本初子午线。从0经线向东、向西各分作180°，分别属 于东经和西经。 2.为了避免将欧洲、非洲州的一些国家分割在两个半球，国际上统 一使用西经20°经线和东经160经线所组成的经线圈，作为东、西半 球的分界线。中国位于东半球。 名师号学 1极点定向 从北极点看，所有的经线都指向正南方向，站在北极点，四周都 是正南方；站在南极点，四周都是正北方；北半球纬度数增大的方向 为北方；南半球纬度数增大的方向为南方。 2.东西经的判读 0°45°90°1350 90°75°600° E 判断的依据： (1)经线往东（右手方向）度数增大是东经，往西（左手方向）增大 是西经。 (2)在0经线以东是东经，以西是西经。 3.南北纬的判读 15 45 45 判断的依据： (1)纬线往北度数增大是北纬(N),往南增大是南纬(S); (2)0°纬线以北是北纬，0°纬线以南是南纬。 4.利用经纬网定位 (1)找界线，画辅助线定位 在所给的经纬网地图中找出或画出经度和纬度的分界线，如图： 20°20 1609160° 110 40 409 A.--0° 180 找准0°纬线和0°经线判别：0°纬线以南称为南纬，以北称为北 纬。0经线向东称为东经，向西称为西经。可观察大小，画出0°线，判 别经纬度。180经线和0经线正好相反。 (2)看变化，依据数值变化规律定位 可以根据经纬度数值的变化规律来判定东西经度和南北纬度， 按照度数越往北越大是北纬，越往南越大是南纬，经度往右越大是东 经，往左越大是西经的方法来判断。 北极 向东变大为东经 向医变大为姻 北越来越 针问南越来越 向变大为南 总结：利用经纬网定位的方法 确定经纬线一横纬竖经 厂向北增大是北纬 →确定南北纬 向南增大是南纬 确定东西图厂》向东增大是东经 L《向西增大是西经 5.经纬网中半球的判读 (1)南北半球 120°130°140 北半球 30°+ 20° 纬度越向北数 10° 值越大，为北纬 0° 10 纬度越向南数 20 值越大，为南韩 -30° 南半球 (2)东西半球 西半球 东半球西半球 东经度 西经度 。东经度 160E180° 20W0° 160E180 <20位于东半球 >160位于西半球 经度 20°~160°之间的东经度在东半球 一20~160°之间的西经度在西半球 注：东经度不全在东半球，西经度不全在西半球。 易错易混 1关于经纬线与经纬度的易错辨析 (1)一般来说，同一条纬线上的两地，无论纬线怎样弯曲，两地都 是正东、正西的关系。 (2)沿任意一条经线一直向北走，其终点必在北极点；沿任意 条经线向南一直走，其终点必在起南极点。即按任意一条经线前进， 方向不变，回不到原点。 (3)沿纬线向同一方向走，可以回到原出发点。 (4)纬度与经度的实质 纬度：某地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 经度：所在平面与本初子午线所在平面之间的夹角。 2.一架飞机从北京(116E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向不 变，能不能回到北京？ 不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。 3.沿某条纬线一直往前走，方向不变能否回到出发点？ 能。纬线是沿东西方向环绕地球一周的圆圈，沿某一纬线一直向 前走可以回到出发点。 4东经一定在东半球，西经一定在西半球吗？说出你的理由。 不一定。本初子午线(0°)是东经和西经的分界线，东、西半球的 分界线是20W和160E经线组成的经线圈，所以0°向西至20W 属于西经，但在东半球；160°E向东至180°属于东经，但在西半球。 5.南北半球的分界线是赤道。北纬一定在北半球，南纬一定在南 半球吗？ 是。赤道既是南北纬度的分界线，又是南北半球的分界线，所以 北纬(N)一定在北半球，南纬(S)一定在南半球。 典例精析 1学习了地球和地球仪的相关知识，同学们用泡沫球制作了地 球仪。读小明同学制作的地球仪图，完成(1)~(2)题。 (1)下列制作地球仪的步骤排序合理的是 ①将小球固定在支架上 ②用小木棍贯穿小球 ③确定两个对称点作为极点④绘出若干条经线和纬线 A.①23④B.②①3④C.③②④①D.④②①3 (2)图中作品需要改进的地方是 A.固定后小木棍应竖直 B.画出全部的经线和纬线 C.泡沫球应修整为椭球体 D.把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线 【解析】(1)读题千根据所学可知，关于制作地球仪的步骤，先要 确定两个对称点作为两极点，再是用小木棍贯穿小球，再次将小球固 定在支架上，最后绘出若千条经线和纬线。故选C。 (2)读题千根据所学可知，图中作品需要改进的地方是把与小木 棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线；固定后木棍要与桌面保持66.5°的 夹角；经线和纬线有无数条不能够全部画出；地球仪是正球体，而不 是椭圆体。D正确，A、B、C错误。故选D。 【答案】(1)C(2)D 2.成语“南辕北辙”，指要到南方去，却驾着车往北走。比喻行动 和目的相反，最后不能达到的地。但是“东辕西辙”在地理学理论上是 可以到达目的地，解释其原因正确的是 () ①经线等长；纬线不等长 ②经线是半圆；纬线是圆 ③经线指示南北：纬线指示东西④地球自转的同时还要公转 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】成语“南辕北辙”最后不能到达目的地，如果“东辕西辙”， 理论上可以到达目的地，其依据是经线指示南北方向；纬线指示东西 方向；经线是半圆；纬线是圆。C②③正确；与经纬线长度和地球自转、 公转无关，①④错误，排除A、B、D。故选C。 【答案C 3.下图为两幅经纬网地图。读下图，区域①和区域②所表示的面 积大小关系为 10°100 70 50 20 A.①>② B.②>① C.①=② D.不确定 【解析】在相邻的两条经线和两条纬线间隔度数相同的情况下， 纬度越高，围成的面积越小，据此判断，图中区域①和区域②所表示 的面积大小关系为：②>①。所以，B正确，A、C、D错误。故选B。 【答案B 4.地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好 方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 产 分 【实践主题】用简易材料制作地球仪模型。 【实践操作】 (1)材料选用：根据实践主题，可选用的材料有 (至少写出两种)》 (2)操作步骤：在制作过程中，你认为最关键的注意事项是什么？ 【实践思考】 (3)下图所示为某同学制作的地球仪模型作品。图中C是 (经纬)线，D是（经纬）线：该同学在制作时，每隔45绘制一 条经线，每隔30绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C 的经度是 ,D的纬度是 180° 150 90° B A 23.59 30 ① -0 180° 150°120°90° 【实践应用】 (4)读图，A点的经纬度坐标是 ;A点位于 一（东西）半 球；B点位于（南/北）半球；A点位于B点的 方向。 (5)比较图中阴影①和阴影②的面积，阴影①」 阴影②（大 于小于等于)。 【解析】(1)读图分析，地球太大了，为了便于看到它的全貌，人 们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模 型一地球仪。用简易材料制作地球仪模型，我们选用的材料可以有 铁丝、乒兵球、笔、胶布、橡皮泥或其他材料 (2)读图分析，在制作过程中，最关键的注意问题是：铁丝的倾斜 角度，倾斜的铁丝（即地轴）要与水平面呈66.5°角。对于地轴，事实 上，地球并不存在这根轴，它是人们假想的轴。地轴与地球表面相交 的两点，叫两极。地球自转、公转运动时，地轴是倾斜的，地球围绕太 阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，则倾斜的铁 丝要与水平面呈66.5°角。 (3)读图可知，C线连接南北两极并垂直于纬线，所以是经线。D 线垂直于经线且为圆圈，所以是纬线。读图分析，相邻两条纬线所跨 纬度为30°，相邻两条经线所跨经度为45°，C位于本初子午线以西， 处于45°W,D位于赤道以南，处于30S。 (4)读图分析可知，根据“横纬竖经”的判断原则，A点纬线位于 赤道以北所以为30N,图中经度位于本初子午线以西为西经，A点 的经度为150W,所以A点的经纬度坐标为(30°N,150°W)。西经 20W向西至160°E区间为西半球，其他为东半球，A点的经度为 150W所以位于西半球。B点在赤道以北所以位于北半球。经线指示 南北方向，纬线指示东西方向，在B点做方向标，可知A点在B点的 西南方向。 (5)纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬 线圈逐渐缩小。①区域纬度位置低，实际范围大，故①②两个阴影区 域的实地面积比较①大于②。 【答案】(1)铁丝、乒乓球、笔、胶布、橡皮泥或其他材料。（答对两 种即可)(2)铁丝的倾斜角度，倾斜的铁丝（即地轴）要与水平面呈 66.5°角。地球自转、公转运动时，地轴是倾斜的。（问题与解释对应，合 理即可)(3)经纬45°W30S(4)(30°N,150°W)西北西南 (5)大于 5.下图为部分经纬网图，快递员需要到A、B、C、D这四个地点递 送礼物，读图，完成下列各题。 20 0 0 20 (1)A点的纬度是 经度是 。从A点到B点 需要朝 （方向)前进。 （2D点位于南北半球中的 半球，低、中、高纬度中的 纬度。B点位于东西半球中的 半球。 (3)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在A、 B、C、D四点中 点所在的纬线。 (4)快递员如果沿着A点所在的经线一直往北走，最终能回到A 吗？（能不能)。 (5)快递员发现B点所在的纬线比A点所在的纬线 (长 短一样长)。 (6)与D点所在经线能组成经线圈的经线的经度是 【解析】(1)依据位置，A点位于经度向西增大的西经，位于赤道 以北的北半球，故A,点的经纬度是（40°N,20°W):经线指示南北方 向，纬线指示东西方向，从A点到B点需要朝东南方向前进。 (2)D点位于赤道以南的南半球，位于20S上；南北纬0°~30 称为低纬度，南北纬30°~60°称为中纬度，南北纬60°~90°称为高纬 度，D,点地处0°至30°的低纬度地区；在地球上，人们把20°W以东、 160E以西称为东半球，160°E以东、20W以西之间称为西半球，可 以看出，B点（经度为0°）位于东半球。 (3)根据所学知识可知，赤道周长大约4万千米，也就是八万里 在赤道上可体验“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，读图可 知：C点位于赤道上，可以体验到坐地日行八万里。 (4)根据所学指示可知，沿A点一直往北走可以到达北极点，不 能回到A点。 (5)依据位置，B,点位于北纬20°，A点位于北纬40°，纬线长度由 赤道向南北两极递减，故B地所在的纬线比A,点所在的纬线更长。 （6)依据经线圈的特点，与D点所在经线(20°E)能够组成经线 圈的经线的经度是160W,两条经线度数相加等于180°，方向相反。 【答案】(1)40°N20°W东南(2)南低东(3)C(4)不能 (5)长(6)160W 同步练习 地球仪 一、单项选择题 某学校八年级(2班学生在地理课堂中 动手制作了地球仪。图为地球仪制作的步骤 和过程。完成1~2题。 1.从同学们制作的地球仪来看，地球的 形状是 ) A.圆形 B.椭圆形 C球体 D.葫芦状 2.图中①表示的是 A.赤道 B.地轴 C.南回归线 D.北回归线 读“地球仪示意图”，完成3~5题。 ①：这是北极点 ②：这是赤道 ④：这是一条经线 ③：这是南极圈 3.下列关于图中地球仪上的地理事物的 判断，错误的是 A.① B.② C.③ D.④ 4.下列说法可信的是 A地球仪上的线在现实生活中存在 B.地球仪转动的轴在现实中存在 C.地球仪是人们仿照地球的形状，按照 一定的比例缩小而制作的模型 D.地球仪上的地理事物与现实生活中 一模一样 5.在地球仪上，表示海洋的颜色通常采 用 A白色 B.黄色 C红色 D.蓝色 6.关于经度、纬度变化的叙述，正确的是 A经度越大离本初子午线越远 B纬度越高，离赤道越近 C.最大经度是360° D.180经线是东经 7.在地球仪上，关于0°经线与0°纬线的 说法中，正确的是 ( A.0°经线是最长的经线 B.0°纬线是最短的纬线 C.0°纬线比0°经线长 D.0纬线与0°经线等长 8.下列有关东、西半球的划分，正确的是 0° 20°W A 西半球 东半球 B. 西半球 东半球 180° 160W 东半球 西半球 D 东半球 西半球 9.两架飞机东西相距1000千米，同时 从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度，向 南飞行，其结果是 A两架飞机各绕地球一圈飞回原地 B.两架机距离保特不变 C.两架飞机在南极上空相遇 D两架飞机距离由远而近，又由近及远 10.下面的自我介绍错误的是 90N 60 A我是北结，用N 0 表示。北半球是我 的范围。 309 B我是南结，用S 30 表示。南半球是 609 我的范围。 90PS C我是东经，用E 10r 表示。东半球是 90水30 1r中30我的范围。 D.我是西经，用W表示。 0炉经线向西至180是我 的范围 11.2024年夏季奥运会将于7月在法国 首都巴黎举行，巴黎的经纬度大约是(49N, 2E)。据此可推断出巴黎所处半球位置是 A.西半球、北半球 B.东半球、南半球 C.东半球、北半球 D.西半球、南半球 下图为局部经纬网图。据此完成12~13 题。 80 60° A ④ 29 160 B 140* 180 160 12.①地的经纬度位置是 A.(70N,170E) B.(70N,170W) C.(70S,170°E) D.(70S,170W) 13.①②③④均位于 A.东半球 B西半球 C.北半球 D.南半球 14.小明的东面是东半球，西面是西半 球，南面是低纬度，北面是中纬度，此时小明 所在的位置是 A.(30°S,20W) B.(30°N,20W) C.(30N,160E) D.(30S,160°W) 15.在图中所示的数字地点中，既属于东 半球、北半球、又位于中纬度的地点是（) 40° 30° 60° 50° 50° 10 ② .60° 0 10 20° 140° 100° 40° 409 ③ -30° 50 A.① B.② C.③ D.④ 二、综合题 16.【实践出真知】阅读图文材料，完成下 列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手 制作简易地球仪。 309 30 0 图a 图b 图c 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。 在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道 等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极，点。如 图a,以赤道为起，点每隔30°画一条纬线。 (1)请在图a中用阴影☑表示低纬 度地区的范围。 步骤二：做地轴。 (2)如图b所示，请指出用粗铁丝制作地 轴过程中的注意事项。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地 轴中间，使其可以自由转动，如图C。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，可 在其表面绘制哪些地理事物？ 【实践应用】 (4)除上述器材外，生活中还有哪些材料 可以用来制作地球仪？ (5)说一说自制地球仪在学习和生活中 有哪些用途。 17.读下面经纬网图，回答问题。 30 30 B 40P 8060° 20P 90°E (1)选出A、D两点的地理坐标 A.(40N,30W);(20N,30E) B.(40S,30W);(20S,30E) C.(40N,30°E);(20N,30W)》 D.(40S,30E);(20°N,30W) (2)A、B、C、D四点中，位于东半球的是 一，位于西半球的是 (3)C点位于南、北半球中的 半 球。 (4)A、B两点均位于高、中、低纬度中的 纬度地区。 (5)图中E点经度是一，在东西半 球的 半球。心地理一本通·七年级上册（星球版） :C地更适合暴晒杀菌。(2)逆时针：图1所示 参者答案 时间位于图2乙位置；(3)夏季；此季节是阳 光杀菌的最佳季节。此时太阳直射北回归 ■■■■■■ 线，太阳照射强烈，北半球获得太阳光热最 1.1地球的宇宙环境同步练习 多：白昼时间长，最适合暴晒杀菌。(4)高温 一、单项选择题 蒸煮、消毒水杀菌、紫外线杀菌灯、酒精杀菌 1-5.DBCCA 6-10:BADCA 等 11 -15:BBCDA 第二章综合测试 1.2地球的形态同步练习 一、单项选择题 、单项选择题 1-5:BABDA 6-10:DDBAD 1-5:CBCAB 6-10:ADACD 11-15:BBAAB 16-20:BBCBD 11-15:BCDDB 21-25.DAADA 二、综合题 二、综合题 16.(1)乙：球体：远处驶来船只，总是先 26.(1)(0°，30N):(120E,30S):(2)C; 看到桅杆，再看见船身：登高望远等。(2)4：：B:(3)20°W;160E;东：(4)A:B;(5)北极点 5.1:(3)篮球、足球等球状物品 27.(1)自西向东：(2)不透明：昼夜：黑 17.(1)小于：赤道略鼓：(2)赤道：4万； 夜：黑夜；(3)适中；黑暗 3)6371:517 28.(1)(正)北：(2)丙；等于：短：(3)①： 1.3太空探索同步练习 冬至：南回归线：昼最短夜最长 一、单项选择题 29.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒： 1-5:ADBBB 6-10:BCBDD 道：(4)昼夜平分（等长）：(5)雨水（谷雨、小N 11-12:AC 雪、大雪)：(6)清明祭祖、冬至包饺子等 第一章综合测试 3.1地图的基本要素同步练习 一、单项选择题 、单项选择题 1-5.CDABB 6—10.BAAAD 1 -5:BACCC 6-10:DBDDD 11-15:DCAAA -20:CDABC 11-15:DBACB 21-25:CABAB 二、综合题 二、综合题 16.(1)上北下南，左西右东：指向标；经 26.(1)水星：(2)A: 纬网；(2)正北；(3)东北一西南；东西；(4)东 27.(1)C;(2)火星；木星；(3)两：太阳 ·南：西北：(5)正南：东北：(6)400 系：太阳：(4)大小行星各行其道，互不干扰 17.(1)指向标：东南：(2)15000(1/5000) 使地球处于相对安全的字宙环境中。(5)日 图上1厘米代表实地距离50米：(3)110 地距离适中，有适合生物生存的温度条件。 3.2地形图的判读同步练习 28.(1)古代人由于活动范围小，往往凭 单项选择题 直觉认为天圆地方：后来人们根据太阳、月 1-5:CCBDB 6-10:ABCCC 亮的形状推测出地球也是一个球体：航海家 11-15:DCCCC 麦哲伦率领船队首次实现了环球航行，证实 二、综合 了地球是 个球体：人类进人太空后，从太 16.(1)山地：(2)B:(3)C:(4)桥梁：A一B 空观察地球确证了地球是一个球体。(2)地：段位于山谷处，两边高、中间低，适合修建桥 球平均半径6371千米，最大周长约4万千 (合甲即日).(5)2800 米，表面积约5.1亿平方千米。(3)729亿： 17.(1)丘陵；西北：(2)300：鞍部；(3)① (4)10万：(5)根据所学知识可知，可以证实 ②：等高线较密集，坡度较陡：(4)略 地球形状的例子有：远处海面驶来的船只， 3.3地图与卫星导航系统的应用 总是先看到船只的桅杆，再逐渐看见船身， 同步练习 离岸的船只，总是船身先消失，桅杆后消失 、单项选择题 月食发生时，地球投射在月亮上的影子，边 1-5:DABCC 6-9:DBDB 缘是圆弧形等。(6)善待地球就是善待自己； 第三章综合测试 生命只有 次 地球只有 ;爱护今天的 一、单项选择题 自然，自然将呵护你的明天。 1 -5:CACDA 5-10:CDBAB 29.(1)三；海王：(2)技术 与人才；经济的 11-15:CACBC 16-20:CBDAA 发展，国家综合国力提升：国家政策的支持： 21-25:CDCCA 我玉天作芝的不解力天人的件 二、综合题 自我、无私奉献的精神。(3)中国空间站全面 26.(1)连霍：路程短/时间短：(2)D:(3) 建成：“嫦娥工程”圆满完成五次月球探测任 详细：变大；(4)东南；正南（或偏南）：6 务：火星探测器成功着 4)B 27.(1)低山和丘陵地区；吸引外来大量 2.1地球仪同步练习 矿工迁人：(2)甲：甲处等高线稀疏，坡度缓 单项选择题 ,适合修筑梯田。(3)严禁在陡坡修筑梯田 1-5:CACCD 6-10:ACBCC 28.(1)东北：山地：(2)C:(3)地表崎岖 11-15:CCDBC 落差大：滑坡、泥石流、地震等地质灾害多发 二、综合题 等。(4)扩大农产品的销售范围：促进旅游资 16.(1)略；(2)地轴与地面呈66.5°角倾源的开发，促进旅游业的发展；增加就业机 斜：(3)七大洲的轮廓；南北回归线、南北极 会，增加村民收人等。 圈：0°经线和180°经线等：(4)橘子、橙子 29.(1)400450米：150米：(2)东北向 西瓜等；(5)认识世界海陆的分布概况：认识 西南；AB;等高线较密集，坡度较陡。(3)丙； 七大洲和四大洋的位置关系等：认识经纬线 :乙：陡崖：(4)临近河流/地势较为平坦 的分布特点；演示地球的自转和公转：演示 期中测试 昼夜交替现象等 一、单项选择题 17.(1)A;(2)B、D:A、C:(3)北：(4)中； 5:ABBBA 6-10:ACCBA (5)45W:西 11-15:BBBBD 16-20:ADCAB 2.2地球的自转同步练习 21 -25:BAABD 、单项选择题 二、综合题 1-5:CCDAD 6-10:BAAAB 26.(1)短：高：乙：(2)公转：南、北回归 11-15:DACAB 线：(3)南：短于；(4)北温：冬季太阳正午高 二、综合题 度角低，影子长 16.(1)正北：(2)太阳：(3)昼夜：(4)逆： 27.(1)D:(2)西北；长；东西：山脊；(3) 天；日落：(5)西方：(6)无 长江；北；1.8；平缓 17.(1)逆时针：(2)一天（或24小时）： 28.(1)里村：张镇：(2)2.4：里村：0 (3)晨：(4)东京：(5)昼夜更替 240:(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 2.3地球的公转同步练习 东南 、单项选择题 29.(1)北：(23.5N,90W):(2)正北：东 1—5:BAADB 6-10:ABABD 南：(3)③：(4)①③：(5)k:③：90E 11-15:CABDB 4.1陆地与海洋同步练习 二、综合题 ~、单项选择题 16.(1)②：昼长夜短：(2)文昌：(3)秋季： 1-5.DCADD 6-10:BDACD (4)北：B 11 -15:BDADA 17.(1)C地；理由：A地位于夜半球，无 二、综合题 阳光，B地位于晨线上，此时太阳照射较弱 16.(1)F:(2)非洲：南美洲：印度洋：(3) C地位于昼半球，处在正午，光照强烈，所以：北美；南极洲：(4)巴拿马运河：太平洋：大西 点拨思路 ☆ 引导学习 洋：(5)鸟拉尔：土耳其 17.(1)中间低、四周高；(2)山地：平原； 高原（位置可调）：西高东低：亚马孙平原： (3)亚；E:② 4.2海陆变迁同步练习 、单项选择题 1-5:CABDA 6-10:DBDAD 11-15:BDDCD 二、综合题 16.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动：稳 定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处板 块交界处，地壳运动活跃 17.(1)板块构造：非：(2)南美；北美；南 极；大洋：非：欧：亚；太平：(3)环太平洋；地 中海一喜马拉雅：(4)扩大 4.3.4.4气温的变化与分布、 降水的变化与分布同步练习 一、单项选择题 1-5:ACABB 6-10:AAADC 11-15:BACCD 二、综合题 16.(1)A;闭合：高温：(2)C:密集：(3)东 西：(4)20：热：(5)1 17.(1)赤道：7：北：B:(2)全年高温：高 于；温暖温和；高于；高温/炎热；(3)多雨；多 雨：少雨；B;A 4.5世界的气候同步练习 一、单项选择题 1-5:CBBAB 6-10:BCBBA 11-15.CDCCA 二、综合题 16.(1)热带：亚热带：纬度位置：(2)地中 海：温带大陆性；海陆：(3)高；低：下降：多 (4)海陆因素：地形因素 17.(1)青藏高原海拔高，气温低：(2)热 带沙漠气候：(3)赤道地区降水多，屋顶坡度 陡利于排水：(4)民居特点：(5)大量排放二 氧化碳：砍伐森林 第四章综合测试 、单项选择题 1-5.BDABC 6-10:DDADC 11-15:BABBD 16 -20.CCDDO 21-25:DCABA 二、综合题 26.(1)大西：南美；太平洋：印度洋：非； 大西洋：(2)略：(3)苏伊士：巴拿马 27.(1)位于亚欧板块，与太平洋板块、印 度洋板块相邻：(2)地中海一喜马拉雅火山 地震带和环太平洋火山地震带：(3)斐济群 岛位于太平洋板块与印度洋板块的交界处 巴布亚新几内亚位于亚欧板块、太平洋板块 与印度洋板块的交界处，塔吉克斯坦位于亚 欧板块与印度洋板块交界处，土耳其位于非 洲板块、亚欧板块与印度洋板块交界处：(4) 了解地震知识；制定家庭地震应急计划：准 备应急物资：安装地震预警系统等。 28.(1)海拔高、气温低：(2)降低：东：(3) ④：对流雨：(4)①：6-8月 )0(1)执带首百，生因去，())B,百秀 高温多雨，冬季寒冷干燥：(3)因为伦敦全年 降水均匀，冬天降水量较多，所以难以见到 日光。 (4)可信：意大利罗马主要为地中海气 候，冬季多雨。(5)制定法律法规、治理汽车 尾气、鼓励清洁能源开发和使用等。 5.1世界的人口同步练习 一、单项选择题 1-5·AAAAB 6-10:BCBDB 11-15:ACDCC 、综合题 16.(1)略：(2)10：80：缩短：人口总数不 断增加；人口增长速度变快；(3)C;E;A:B;D 17.(1)稀疏：(2)中低：沿海：(3)气候炎 热干燥：气候湿热（意思相近即可）。(4) 0.44%:(5)发达（落后）：低（高） 5.2乡村景观与城镇景观同步练习 、单项选择题 1-5·BCDBA 6-10.DACCD 11 -15:DBCBD 二、综合题 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏：② 稠密：③高：④低：(3)地势平坦，交通便利： B:位干加瓷衣厂水/水源主宣形平相交 通便利：(4)A:洪水：(5)保护聚落的格局、风 貌以及自然和田园景观等整体空间形态与 环/重点修复传统建筑集中连片区整治文 化遗产周边、公共场地等公共环境挖掘历 中翻学艺术价植：开展开蜜知奢实我汪 动挖掘经济价值，发展传统特色产业和旅 女开发潜能 63 游。制定保护发展规划，出台支持政策，鼓励 大众参与保护。 17.(1)B:(2)沿海：(3)A 5.3世界文化的多样性同步练习 一、单项选择题 1-5:DACAA 6-10:CABDB 11-15:AACCA 二、综合题 16.(1)基督：A:阿拉伯语：伊斯兰：佛： C;(2)英语：(3)白色 17.(1)畜牧业：昼夜温差大：(2)亚热带 季风：(3)保暖/保温：排水；(4)自然环境 5.4发展差异与区际联系同步练习 一、单项选择题 1-5:BACBA 6-10:DDBDA 11-15:BDADD 二、综合题 16.(1)北美洲洲：欧洲：大洋洲；少于；南北 对话；(2)③：①：(3)加强国际合作、加快高 新技术产业的发展。 17.(1)发达国家主要分布在北半球：主 要分布在欧洲、北美洲（或北美地区）、大洋 洲。发展中国家主要分布在南半球以及北半 球的南部；主要分布在非洲、亚洲、南美洲 (或拉丁美洲)。差异：德国以出口工业制成 品（或高新技术产品）为主；智利以出口初级 农产品为主。(2)智利气候条件适合车厘子 生长，车厘子产量大，出口量大：智利位于南 半球，车厘子的上市时间正好是我国冬季水 果空档期，市场广阔：智利属于发展中国家 劳动力成本低，车厘子价格适中；有先进的 冷藏和保鲜技术，便于运输：车厘子品质好， 颜色喜庆，深受我国消费者喜爱等。(3)意 义：在国际采购、投资促进、人文交流和开放 合作等方面均取得了积极成效：是中国对外 开放的重要窗口；加强世界各国经贸交流 推动经济全球化：促进国际交流合作：推动 开放型世界经济发展：扩大中国国际市场： 提高中国国际影响力等 品牌产品：华为 机（或电脑、智慧屏、网络设备等）：小米手 机；比亚迪汽车；联想电脑：中国桥梁：中国 高铁：北斗卫星导航系统：C919国产大飞 机：大疆无人机：中国航天工程等。(4)有利 于世界范围内资源的配置：有利于资源的全 球性流动：有利于促进世界经济的发展。 第五章综合测试 一、单项选择题 1-5:DCACD 6-10:BBAAB 11-15:DCBBD 16-20:BDABD 21-25:CBABD 二、综合题 26.(1)沿海；大洋洲；太平洋；(2)C;(3)》 北：(4)非：热带沙漠气候，气候炎热干燥 27.(1)公转：英语：(2)劳动力短缺：社会 养老负担过重：国防兵源不足。(3)巴拿马： 白令：(4)B欧洲：基督：图① 28.(1)沿河流分布/在中纬度/北温带/平 原地势平组。(2这里水源充足、交通便利 地形平坦，气温适宜等。(3)小：厚：(4)两河 流域属热带沙漠气候，当地气候炎热干燥 降水稀少，多沙。窗户小、墙壁厚可以防风 沙，有利于隔热、保温等。 29.(1)畜牧：日较差大：(2)新疆：干燥： (3)吊脚楼；山区；坡向、坡度；(4)气候；地形 期末测试 、单项选择题 1-5:BDAAD 6-10:CACAB 11-15:DAABB 16-20:ADBBB 21—25:BDBDA 二、综合题 26.(1)B:72W;(2)自转：④；昼短夜长； (3)北；短：(4)东北：西北 27.(1)A:(2)小：较多：(3)由南向北 晴：E:(4)增加就业机会：增加经济收入；带 动相关产业的发展：增加政府税收等。 28.(1) ;墨西哥：(2)高原：高：较低 (3)墨西哥光照充足，太阳辐射强，大草帽宽 边帽檐，遮阳防晒：以热带草原气候为主，湿 季降水多，湿季遮雨：草类资源丰富，大草帽 以草为原料，便于就地取材。(4)公转：南南 合作 29.(1)西：(2)因地制宜，造价低廉、窑洞 冬暖夏凉：(3)土层深厚：(4)高大落叶乔木 可警示行人此处有坑，防止行人坠人：落时 乔木夏季枝繁叶茂，遮阴纳凉效果好，冬季 落叶后，可让阳光进人窑洞，利于提高窑洞 温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修缮， 发展民俗文化旅游等。 ☆提高素质