2.1 地球与地球仪（含同步练习）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册地理一本通（湘教版2024）

第二章第一节地球与地球仪 知识梳理 一、地球在宇宙中 地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智 慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成 了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成 了太阳系。 太阳系 天王星 ●海王星 天文观测证明，地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部 分，而太阳系又是银河系中的一个星系。在字宙中，像银河系这样的 星系还有很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成 了目前人类可观测到的宇宙。 二、地球的形状与大小 1.人类认识地球形状的过程 (1)我国比较早且有代表性的是盖天说和浑天说 盖天说：“天圆地方”即天圆像张开的伞，地方像棋盘→天像一个 斗笠，地像覆着的盘，日月星辰随天盖而运动。 浑天说：“天之包地，犹壳之裹黄”，即天地的关系犹如蛋壳包着 蛋黄。 (2)1519一1522年，麦哲伦船队环球航行，绕地球一周。证实了 地球是一个球体。 (3)科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。从宇宙空间看，仍可将地球将地球视为一个规 则球体。 2.地球基本数据 A 字母表示意义 大小 A 地球平均半径6371千米 B 赤道最大周长约4万千米 约5.1亿平 C 地球表面积 方千米 三、地球仪 1定义：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地 球模型，也就是地球仪。 2.用途：地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪，我们 可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物和现象的分 布直观演示地球运动所产生的自然现象。 地轴 北极 赤道 经线 -纬线 南极 3.一般情况下，用手指拨动地球仪，它会绕着一根固定的轴转 动。这根从地球内部穿过地心的假想轴，是地球的自转轴，人们称之 为“地轴”。地轴与地球表面有两个交点，叫两极。北极是地球的最北 端，与其对应的南极是地球的最南端。 4.纬线与经线 纬线 经线 图示 与地轴垂直并环绕地球 连接南、北两极并垂直于 概念 周的圆圈 纬线的弧线 指示方向 东西 南北 代号 北纬(N),南纬(S) 东经(E),西经(W) 纬线长度不相等，从赤道 向两极逐渐缩短，到两极 长度 缩为一个点。 所有经线长度相等 赤道是最大的纬线圈，度 数相同的纬线圈长度相等 半圆（任何两条相对的经 线，都组成一个经线圈，都 形状 圆圈（除极点外） 把地球分成相等的两个半 球) 20°W与160°E组成的经 赤道将地球分为南、北两 半球划分 个半球 线圈将地球分为东、西两 个半球 相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极 由经线和纬线相互交织所构成，作用是确定地球表面 经纬网 任何一个地，点的位置 【点拨】地球仪上的点和线在地球上是不存在的，人们为了方便 研究地球，才在地球仪上画出，点和线。 5.纬度和经度 比较内容 纬度 经度 本初子午线(0°经线)一通 零度线 赤道(0°纬线)一把地球平分 的确定 过英国格林尼治天文台 成南北两个半球的纬线 原址的经线 标度的 0-180 范围 0-90° 以赤道为起点，向南向北各 划分90°；赤道以北为北纬， 本初子午线以东为东经， 赤道以南为南纬；南北极，点 以西为西经，向东向西各 划分方法 为90°。 划分180°，东西经180°经 0°~30°为低纬度地区， 线重合 30°~60°为中纬度地区， 60°~90°为高纬度地区 代号 北纬(N),南纬(S) 东经(E),西经(W) 北纬：愈向北，度数愈大； 东经：愈向东，度数愈大； 变化规律 南纬：愈向南，度数愈大 西经：愈向西，度数愈大 【注意】人们习惯上把地球分为东、西半球和南、北半球。为了保 持部分国家和地区的完整，以20W和160°E两条经线为东、西半球 的分界线；以赤道为南、北半球的分界线。 6.经纬网 由经线与纬线相互交织所构成的网络，叫做经纬网。 利用经纬网，我们可以确定地球表面任何一个地点的位置。 （1)确定地球上任意一点的经纬度 方法：根据经纬度度数分布规律，先确定纬度为北纬还是南纬， 经度为东经还是西经，再读取数值，最终确定经纬度位置。 写法：纬度在前，经度在后，中间用逗号隔开，写在括号里，如 (30N,119E)。 考试提醒 1.地球大小的考查形式 关于地球大小的考法，常借助拟人化的情境。例如，给地球量身 高（直径）、量腰围（周长）、做衣服（表面积）：超人穿越地心拜访朋友 (直径)；“天衣无缝”（表面积）；“坐地日行八万里”（周长）。 2.经线、纬线、地轴存在于地球仪上，但在实际地球上并不真实 存在 (1)经线和纬线是人为在地球仪上划分的，便于定位置、定方向 和计算距离。 (2)地轴是人们假想的轴，便于研究地球自转，其北端指向北极 星方向。 3.确定某点位置时需要注意的问题 在确定某点的位置时，要标注其经度和纬度，此时特别注意经度 要标注东、西经(0°和180除外)，纬度要标注南、北纬(0除外)。一般 情况下先写某点的纬度，再写经度，中间加逗号，再用括号括起来。 4.从北极点看，所有的经线都指向正南方向，站在北极点，四周 都是正南方；站在南极点，四周都是正北方；北半球纬度数增大的方 向为北方；南半球纬度数增大的方向为南方。 易错易混 1.关于经纬线与经纬度的易错辨析 （1)一般来说，同一条纬线上的两地，无论纬线怎样弯曲，两地都 是正东、正西的关系。 (2)沿任意一条经线一直向北走，其终点必在北极点；沿任意 条经线向南一直走，其终点必在南极点。即按任意一条经线前进，方 向不变，回不到原点。 (3)沿纬线向同一方向走，可以回到原出发点。 (4)纬度与经度的实质 纬度：某地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 经度：所在平面与本初子午线所在平面之间的夹角。 2.一架飞机从北京(116E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向不 变，能不能回到北京？ 答：不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。 3.沿某条纬线一直往前走，方向不变能否回到出发点？ 答：能。纬线是沿东西方向环绕地球一周的圆圈，沿某一纬线一 直向前走可以回到出发点。 4.东经一定在东半球，西经一定在西半球吗？说出你的理由。 不一定。本初子午线(0°)是东经和西经的分界线，东、西半球的 分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈，所以0°向西至20°W 属于西经，但在东半球；160E向东至180°属于东经，但在西半球。 5.南北半球的分界线是赤道。北纬一定在北半球，南纬一定在南 半球吗？ 答：是。赤道既是南北纬度的分界线，又是南北半球的分界线，所 以北纬(N)一定在北半球，南纬(S)一定在南半球。 方法技巧 1.东西经的判读 0°45°90°1359 90°75°6000° 增大 增大 E 判断的依据： (1)经线往东（右手方向）度数增大是东经，往西（左手方向）增大 是西经。 (2)在0经线以东是东经，以西是西经。 2.南北纬的判读 增大 判断依据： (1)纬线往北度数增大是北纬(N),往南增大是南纬(S): (2)0纬线以北是北纬，0纬线以南是南纬。 3.利用经纬网定位与定向 (1)找界线，画辅助线定位 在所给的经纬网地图中找出或画出经度和纬度的分界线，如图： 20°20 160° 160 10°120 40 40 -30 09 1809 找准0°纬线和0°经线判别：0°纬线以南称为南纬，以北称为北 纬。0°经线向东称为东经，向西称为西经。可观察大小，画出0线，判 经纬度。180°经线和0经线正好相反。 (2)看变化，依据数值变化规律定位 可以根据经纬度数值的变化规律来判定东西经度和南北纬度， 安照度数越往北越大是北纬，越往南越大是南纬，经度往右越大是东 经，往左越大是西经的方法来判断。 向东变大为东经 向医变大为医 120E14rE160 8P160W140 北向北越来越女 北变大为北结 南向南越来越 20 南极 向府变大狗 总结：利用经纬网定位的方法 确定经纬线 一横纬竖经 向北增大是北纬 确定南北纬 向南增大是南纬 →确定东西经「 》向东增大是东经 ←向西增大是西经 4.经纬网中半球的判读 (1)南北半球 120°130°140 北半球 304 209 纬度越向北数 10 值越大，为北纬 0 纬度越向南数 20° 值越大，为南纬 -30°1 南半球 (2)东西半球 西半球 东半球 西半球 西经度 东经度 东经度 160E180 20W0° 160E180 <20°位于东半球 >160°位于西半球 经度 20°~160°之间的东经度在东半球 一20°~160°之间的西经度在西半球 注：东经度不全在东半球，西经度不全在西半球。 典例精析 1.【地理实践活动要培养每个学生的动手操作能力，给学生自 主设计和实施活动方案的机会。下图为某同学用铁丝、乒乓球制作的 简易地球仪示意图。读图，完成(1)一(6)题。 考点1.地球仪的作用（易错）》 (1)(中)地球仪上 ①有底座 ②有经纬线 ③标注了公转轨道 ④地轴与球面交汇于南北极点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ (2)(易)由图可知 A.纬线指示东西方向 B.纬度越高纬线越长 C.经线是长度相等的圆圈 D.所有经线相互平行 (3)(中)运用地球仪，可以帮助我们做什么？ 考点2.地球仪上的点和线（重点（难点）】 (4)(难)铁丝弯成的角①的度数应为 A.66.5 B.459 C.309 D.23.5° (5)(中)乒乓球上线条②代表的是 A.最长的经线 B.0°经线 C最长的纬线 D东西半球的分界线 (6)(中)地球仪上都有哪些点和线？ 【解析】(1)图示地球仪有底座，标有经线和纬线，没有标注公转 轨道，地轴与球面交汇于南北极点。综上所述，①、②、④表述正确，③ 错误，排除A、C、D。故选B。 (2)读图结合所学知识可知，纬线指示东西方向，A正确；纬线长 度不等，长度自赤道向南北两极逐渐递减，纬度越高纬线越短，B错 误；经线是长度相等的半圆，C错误；所有经线相交于南北极点，所有 纬线相互平行，D错误。故选A。 (3)运用地球仪可以帮助我们做很多事情，包括：①理解地理位 置：地球仪能直观地显示各国、各洲、各大洋的位置，有助于理解它们 之间的相对位置和距离。②学习地理知识：通过地球仪，可以学习到 国家的边界、山脉、河流等地理特征，帮助我们更好地掌握地理知识。 ③认识地球的形状和运动：地球仪展示了地球是一个球形，并且可以 帮助我们理解地球的自转和公转等运动及其影响。④增强视觉感知： 相比于平面地图，地球仪提供了更立体的视觉效果，有助于人们更好 地理解地球的几何特征。⑤旅行与探险规划：使用地球仪可以帮助旅 行者规划旅行路线，选择目的地，了解目的地的地理特征和文化。 (4)读图可知，铁丝代表地轴，根据所学知识黄赤交角的度数为 23.5°，所以地轴和地面的夹角和黄赤交角的度数互余为66.5°，A正 确，B、C、D错误，故选A。 (5)读图可知，②和地轴垂直应表示赤道，赤道为0°纬线，是最长 的纬线，C正确；经线长度均相同，东西半球的分界线为20°W和 160E,A、B、D错误。故选C。 (6)地球仪是地球的模型，它帮助我们了解地球的形状和地理事 物的分布。地球仪上的点和线包括：地轴：是地球自转轴，它穿过地心 并与地表相交，与地球表面相交的两，点，分别是北极和南极。两极：包 括北极和南极，分别位于地球的最北端和最南端。北极点对着北极星 方向，是地球仪上的北端点；南极点则是地球仪上的南端点。赤道：是 地球仪上距离南北极相等的大圆圈，它是与地轴垂直的大圆，将地球 分为北半球和南半球。经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半 圆，所有经线长度都相等，相交于南、北两极。经线指示南北方向。纬 线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，纬线指示东西方向，纬线 相互平行，长度不相等，赤道最长，向南、向北逐渐缩短，到南、北极成 为一个点 【答案】1.(1)B(2)A(3)运用地球仪可以帮助我们做很多事 情，包括：①理解地理位置：地球仪能直观地显示各国、各洲、各大洋 的位置，有助于理解它们之间的相对位置和距离。②学习地理知识： 通过地球仪，可以学习到国家的边界、山脉、河流等地理特征，帮助我 们更好地掌握地理知识。③认识地球的形状和运动：地球仪展示了地 球是一个球形，并且可以帮助我们理解地球的自转和公转等运动及 其影响。(4)A(5)C(6)地球仪上有南极点和北极点，地轴北端是 北极点，与北极点对应的是南极点：有经线和纬线。 2.下图为部分经纬网图，超级飞侠乐迪需要到A、B、C、D这四个 地点递送礼物，读图，完成下列各题。 4 B 20 0 20 （1)A点的纬度是 ,经度是 从A点到B点 需要朝_ 一（方向)前进。 (2)D点位于南北半球中的 半球，低、中、高纬度中的 纬度。B点位于东西半球中的半球 (3)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在A、 B、C、D四点中 点所在的纬线。 (4)乐迪如果沿着A点所在的经线一直往北走，最终能回到A 吗？（能不能）。 (5)乐迪发现B点所在的纬线比A点所在的纬线 (长/ 短/一样长)。 (6)与D点所在经线能组成经线圈的经线的经度是 【解析】(1)依据位置，A点位于经度向西增大的西经，位于赤道 以北的北半球，故A,点的经纬度是(40°N,20W);经线指示南北方 向，纬线指示东西方向，从A点到B点需要朝东南方向前进。 (2D点位于赤道以南的南半球，位于20°S上；南北纬0°~30° 之间称为低纬度，南北纬30°~60°之间称为中纬度，南北纬60°~90 之间称为高纬度，D,点地处0°至30°的低纬度地区；在地球上，人们 把20°W以东、160E以西称为东半球，160°E以东、20°W以西之间 称为西半球，可以看出，B,点（经度为0°）位于东半球。 (3)根据所学知识可知，赤道周长大约4万千米，也就是八万里 在赤道上可体验“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，读图可 知：C点位于赤道上，可以体验到坐地日行八万里。 (4)根据所学指示可知，沿A点一直往北走可以到达北极，点，不 能回到A,点。 (5)依据位置，B点位于北纬20°，A点位于北纬40°，纬线长度由 赤道向南北两极递减，故B地所在的纬线比A点所在的纬线更长。 (6)依据经线圈的特点，与D点所在经线(20E)能够组成经线 圈的经线的经度是160W,两条经线度数相加等于180°，方向相反。 【答案】(1)40N20W东南(2)南低东(3)C(4)不能 (5)长(6)160°W 3.下图为两幅经纬网地图。读下图，区域①和区域②所表示的面 积大小关系为 409 50 60 110°100°90°80°70° 20° A.①>② B.②>① C.①-②D.不确定 【解析】在相邻的两条经线和两条纬线间隔度数相同的情况下， 纬度越高，围成的面积越小，据此判断，图中区域①和区域②所表示 的面积大小关系为：②>①。所以，B正确，ACD错误。故选B。 【答案2.B 同步练习 地球与地球仪 一、单项选择题 1.关于地球的宇宙环境，以下说法错误 的是 A.地球位于太阳系之中 B地球是太阳的八大行星之一 C离地球最近的两颗行星是金星和火星 D.八大行星皆是自东向西绕太阳公转 2.下列天体和天体系统中，具有从属关 系，且从大到小依次排列的是 A.宇宙一太阳系一银河系 B.太阳系一木星一海王星 C总星系一地球哈雷彗星 D.太阳系一地月系一月球 3.中国空间站人选2023全球十大工程， 意味着中国航天事业在国际舞合上的地位和 影响力进一步提升，为人类探索宇宙奥秘贡 献更多的智慧和力量。下图为“中国空间站 图”，从中国空间站中可以清晰地看到地球的 形状是 A.方形 B.椭圆形 C球体 D.圆盘形 地球是人类赖以生存的唯一的家园，我 们要爱护我们美丽的家园结合所学知识，回 答45题。 4.下列关于人类对地球形状的认识过 程，排序正确的是 ①地球卫星图像 2天国地方 92 1521-1522 +航行培线 ③麦哲伦船队环球航行路线图 A.①②3 B.①③② C.②③① D.③②① 5.下列有关地球大小的叙述，正确的是 A.平均半径是6731米 B.赤道半径是4万千米 C.最大周长是5.1万千米 D.表面积是51亿平方千米 读“地球仪示意图”，请完成6~7题。 ①：这是北极点 ②：这是赤道 ④：这是一条经线 ③：这是南极圈 6.下列关于图中地球仪上的地理事物的 判断，错误的是 A.① B.② C.③ D.④ 7.下列说法可信的是 A.地球仪上的线在现实生活中存在 B.地球仪转动的轴在现实中存在 C.地球仪是人们仿照地球的形状，按照 一定的比例缩小而制作的模型 D地球仪上的地理事物与现实生活中 一模一样 8.关于经度、纬度变化的叙述，正确的是 A.经度越大离本初子午线越远 B纬度越高，离赤道越近 C.最大经度是360 D.180经线是东经 9.在地球仪上，关于0°经线与0°纬线的 说法中，正确的是 A.0经线是最长的经线 B.0°纬线是最短的纬线 C.0°纬线比0°经线长 D.0纬线与0°经线等长 10.下列有关东、西半球的划分，正确的 是 0° 20W 西半球 东半球 B 西半球 东半球 180° 160°W 东半球 西半球 D 东半球 西半球 11.两架飞机东西相距1000千米，同时 从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度，向 南飞行，其结果是 () A.两架飞机各绕地球一圈飞回原地 B两架飞机距离保特不变 C.两架飞机在南极上空相遇 D.两架飞机距离由远而近，又由近及远 12.下面的自我介绍错误的是 90PN 609 A我是北纬，用N) 0 表示。北半球是我 的范围。 30 B我是南纬.用S 表示。南半球是 60 我的范围。 903 C我是东经，用E 90 6o3o d 18o 表示。东半球是 1护中30E我的范围。 D.我是西经，用W表示。 0r经线向西至180°是我 的范围。 下图为局部经纬网图。据此完成13~14 题。 80° 609 4 160° B 140° 1809 1609 13.①地的经纬度位置是 A.(70N,170E)B.(70N,170W) C.(70S,170E)D.(70S,170W) 14.①②③④均位于 A.东半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球 15.小明的东面是东半球，西面是西半 球，南面是低纬度，北面是中纬度，此时小明 所在的位置是 A.(30°S,20W) B.(30N,20W) C.(30N,160°E) D.(30°S,160W) 二、综合题 16.【实践出真知】阅读图文材料，完成下 列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手 制作简易地球仪。 60T 图a 图b 图c 【器材准备乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在 乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道等 距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图 a,以赤道为起点每隔30°画一条纬线。 (1)请在图a中用阴影☑表示低纬 度地区的范围。 步骤二：做地轴。 (2)如图b所示，请指出用粗铁丝制作地 轴过程中的注意事项。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴 中间，使其可以自由转动，如图C。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，可 在其表面绘制哪些地理事物？ 【实践应用】 (4)除上述器材外，生活中还有哪些材料 可以用来制作地球仪？ (5)说一说自制地球仪在学习和生活中 有哪些用途。 17.读下面经纬网图，回答问题。 309 309 B 40° 80e 60° 20P 90E (1)选出A、D两点的地理坐标 ( A.(40°N,30W);(20N,30E) B.(40S,30W);(20S,30°E) C.(40N,30E);(20N,30W) D.(40°S,30E);(20N,30W) (2)A、B、C、D四点中，位于东半球的是 一，位于西半球的是 (3)C点位于南、北半球中的 半 球。 (4)A、B两点均位于高、中、低纬度中的 纬度地区。 (5)图中E点经度是，在东西半 球的 半球。 (6)图中A点位于B点的方向， 位于D点的 方向。形地理一本通七年级上册（湘教版） 途风景优美。选择平顶山，理由：沿途等高 参者答案 坡度较 (3) ,具有挑战性 直线距离也较 3.23.3世界的地形、海陆变迁 第一章让我们走进地理同步练习 北练 、单项选择题 6-10:CDBAD 1-5:CCBCB 6-10:DDAAC 11N 15:BBCBC 5:ACDCD 、综合题 、综合题 16.(1)上北下南，左西右东；指向标； 16.(1)山地：(2)B;(3)C:(4)桥梁；A (2)正北：(3)东北一西南：东西：(4)东南： B段位于山谷处，两边高、中间低，适合修 西北：(5)正南：东北：(6)400 建桥梁（合理即可） 17.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动：稳 定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处板 2.1地球与地球仪同步练习 块交界处，地壳运动活跃 第三章 、单项选择题 综合测试 单项选择题 1-5:DDCCD 6-10:CCACB 5:BDABC 11-15:CCCDB 6-10:DBCBA 二、综合题 11-15:ADCDA 16-20:BDADC 6锌食2地轴与地面星65角级 2 -25:ADCBA 斜：(3)七大洲的轮廓；南北回归线、南北极 二、综合题 圈：0°经线和180°经线 26.(1)大西：南美；太平洋：印度洋；非 西弧等：(5)认识世界海陆的分布概 大西洋：(2)略：(3)苏伊土：巴拿马 的 识运 27.(1)400-450米：150米：(2)东北向 演示昼夜交替现象 示地球的自转和公转 流/地势 3丙； 17.(1)A;(2)BD:AC;(3)北：(4)中； 28.(1)碰撞；山脉：(2)张裂；裂谷或者 (5)45W;西；(6)正西；西北 海洋；(3)活跃：(42 2.2地球的运动同步练习 29.(1)位于亚欧板块，与太平洋板块 一、单项选择题 印度洋板块相邻；(2)地中海 山地震带和环太平洋火山地震带：(3)斐济 5.CCDAC 6 -10:AAABD 15:BDBAA 群岛位于太平洋板块与印度洋板块的交男 ,巴布亚新几内亚位于亚欧板块、太平洋 板块与印度洋板块的交界处 塔吉克斯坦 一天；日落：(5)西方 17.(1)②；昼长夜短：(2)文昌；(3)秋 果 非洲板块 地震知识： 季：(4)北：B 立急计划：准备应急物资；安装地震预警系 第一章综合测试 统。 人 期中测试 10:DACDC 、单项选择题 -15:CCBBC 1 -20:CCBBE -5.DCABC 6-10.BCCBA 25:DACBD 1 15:CBABA 16 -20:CBAAB 、综合题 26.(1)校园鸟瞰图；(2)小华；小华绘制 的校园平面简图中既有指向标又有图例， 比小玉绘制的地图内容更完整 26.(1)D:(2)西北；长；东西；山脊：(3 懂：(3)指向 长江：北；1.8；平缓 27.(1)短：高：乙；(2)公转：南、北回归 理即可得2分 线；(3)南：短于；(4)昼夜长短：极昼极夜 答两点 （1)方 28.(1)低；中高：(2)北：亚洲：北；北 图上1 大洋洲：(3)印度：苏伊士运河 29.(1)里村：张镇：(2)2.4：小轩村：0 北；东南(4)东北：东南：(5)西北：东南：西 40:(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 南：东北 28.(1)C;(2)步行、骑车、乘坐公共汽 东 车：(3)南（西南）：(4)西北：300 4.1世界的人口同步练习 29.(1)开封府：(2)方案 、单项选择题 :不用转车 时间较短（或方案四，步行距离最短）：(3) 1-5:ADABC 6-10.BCBAB 东南：4谷 11-15:DDCAA 二、综合 综合测试 16.(1)略：(2)10：80：缩短：人口总数不 一、单项选择 断增加：人口增长速度变快 (3)C;E;A:B 5:CDBAB 6-10:BDBBA D:(4)日本：突出题是人口呈现负增长) 11-15:CCBDA 16-20:DDDDA 总 老龄化现 21-25:DDBCB 不足或国防关源 足等 政府 、综合题 通过 励生育、延迟退休等政 ,缓解相应的 问题。印度：突出问题是人口增长过快，带 来水资源、耕地资源短缺，生态环境破坏严 北 :B、D:(4)C,D:A (或24小时)： 重，住房紧张等问题，政府可通过鼓励少生 优生等政策，缓解相应的人口问题 昼夜更替 17.(1)稀疏：(2)中、低：沿海：(3)气候 28.(1)文昌：太原：(2)春分：昼长夜短： 炎干操：气侯温（置 思相近即可)：(4) (3)B:(4)D 0.44%:(5)发达（落后 29.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒：赤 4.2世界的聚落同步练习 道：(4)昼夜平分（等长）：(5)雨水（谷雨、小 雪、大雪)：(6)清明祭祖、冬至句饺子等 、单项选择题 1-5.BCDBA 3.1世界的海陆分布活动探究 6-10:DACCD 北 11-15:DBDAC 亚洲：南极 欧洲；非洲 (2)分布不均：东： 二、综合题 )2971: 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏：② 生态：海洋本身对污染物有着巨大的搬运 稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力 稠密：③高：④低：(3)地势平坦，交通便利 B:位于河流交汇处水源丰富地形平坦/交 等；贸易：沿海各国贸易交往的重要通道； (4)A 客的格 交通：海洋运输成为沿海各国重要交通运 输方式（任选 角度 及自然 空间 3.1世界的海陆分布 同步练习 单项选 掘历史科学艺术价值，开展研究和教育实 6-10:BACDA 践活动挖掘经济价值，发展传统特色 11-15:CDBDB 和旅游。制定保护发展规划，出台支持政 二、综合题 策，鼓励大众参与保护。 16.(1)E;(2)非洲；南美洲：印度洋； 17.(1)地形比较崎岖，多山地和丘陵 (3)北美：南极洲：(4)巴拿马运河：太平洋： 交通不便 2)D:(3)A:(4)BC 大西洋：(5)拉 尔：十耳 4.3丰富多彩的 世界文化同步练习 17.(1)少子；地球上的海洋面积大于陆 地面积：(2)大洋；(3)南极洲 、单项选择题 5:CABBD 6-10:AACCD 11-15:ADCAD 3.23.3世界的地形、海陆变迁 二、综合题 研学活动 16.(1)基督：A;阿拉伯：伊斯兰；佛：C 一、单项选择题 (2)英语：(3)白色 6.CCDCDB 7.(1)墙体厚实，屋顶以平顶为主，窗 ，2)选泽尖峰山理由： 7.(1)9 为 途等高线稀疏，坡度较为平缓，较省力；沿 三是为诚心直内温商的手 点拨思路 ☆ 引导学习 防风沙：屋顶以平顶为主，是因为该地区降 稀心 3 (4)长城、北 秦始阜 陵及兵马 救煌莫 窟、北京 周口店遗 址、泰山、黄山、布达拉官 承德避暑山庄 孔庙、孔府及孔林、平遥古城、 。加强监管，遗产保护立法：合理开发 适度利用，提高保护技术：加强研究：加强 文物修缮：加强宣传 污染对厉史建筑物的侵蚀： :加强教育；控制工业 产周围 修律 高大的现代化建筑物 不等 第四章综合测试 、单项选择题 1-5:DCCAC 6-10:DBBAB 11-15:DBDAB 16 O.DA BDO 21-25.CBABD 、综合题 26.(1 大逆洲 3北：(4)非：热带沙漠气候，气侯炎热干 28.(1)沿河流分布/在中纬度/北温带 平原/地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 利、地形平坦，气温适宜等：(3)小：厚：(4 两河流域属热带沙漠气侯 当地气候炎热 燥、降水稀少 防 ,窗户小墙壁厚可 省利隔热保温等 9.(1)城铺 :(2)石家庄地 处华 原 南部， 十活 季分明，适宜居住； 多条铁路干线 此，交通便利。(3)应该文明旅游，不乱刻乱 画；宣传文明出游的理念：控制游客数量； 及时修缮古建筑：开展网上游览 5.1天气与天气预报跨学科主题学习 5.1天气与天气预报同步练习 、单项选择题 1-5:CBCAB 6-10:BBDCA 11-15:BBBBD 二，综合题 6腰酒天 稳定（或多变，或时刻 17.(1)影响交通；大气污染，影响人 健康；(2)B:3 D 5.2气温和降水同步练习 、单项选择题 1-5.ACDBB 6-10:AADDB 11- 15:DCCDB 、综合题 16.1)A:闭合：高温：(2)C:密集：(3) 东西 (4)20:热： 5)1 赤道：7： 北：B:(2)全年高温：高 于；温暖温和：高于；高温/炎热：(3)多雨 多雨；少雨：B;A 5.3影响气候的因素地理实践力 .(1)多：舜方 力：地：多 :(2)影响 3化石燃料的使用：气温升 水川融 合理后 使用 能源，改 善能褥 消费结构：提高能源利用效率：植树造林： 加强国际合作等（合理即可） 2.(1)A;(2)B;(3)A 3.(1)A;(2)干沙：干沙；(3)干沙；干 沙：(4)在相同条件下，干沙比水的升温快 降温也快 4(1的☒温度计北守沿备：(2) 东南；西南：(3)A1点的数值应为 16.1℃ 气温低」 海拔 时间照射 体的 为阳 温彩 蔽、树荫遮蔽 1界 5.3影响气候的因素同步练习 、单项选择题 1-5.BDDBC 6-10:CBBBA 11 15:DACBA 综合题 16.(1)沙 ；陆地：（2) :(4)高； )1月份 均气温逐渐降低；7月份，自西向东平均 温逐渐升高 17.(1)南：湿润：上升：南：多：(2)北：下 沉：少：(3)低：3 5.4世界主要气候类型同步练习 单项选择题 -5:ABBAB 6-10:BCBBB 11 5:CABBA 、综合题 16.(1)热带；亚热带：纬度位置；(2)地 中海：温带大陆性：海陆：(3)10：多：(4)海 陆因素：地形因素 多用金年 第五章综合测试 、单项选择题 1-5:BBBAC 6-10:CBADB ☆开发潜能 63 16-20:BDCCD 26.(1略：(2)71：30.8：3)不均：夏： (4)北：最高月平均气温是7月：(5)夏季高 温多雨，冬季寒冷干 27.(1)海拔高 气温低：(2)降低：东 (3)④：对流雨：(4)①：6 日 28.(1)热带草原：纬度因素：(2)B:夏 季 二品，(3)积头 冬天降水量较 难 见到日 。(4)可信；意大利 主要为地 中海气候，冬季多雨。(5)制定法律法规、治 理汽车尾气、鼓励清洁能源开发和使用等。 29.(1)热带雨林气候；寒带气候；纬度 因素；(2)全年高温多雨；因为全年高温，所 以河流无结冰期：因为 年多雨，所以河流 水 。(3)夏季气温高于0℃，冻土表层融 化，道路泥泞难行：冬季严寒，地面冻结坚 硬，道路通畅 第六章综合测试 、单项选择题 1-5:BACBA 6—10.DDBDA 11-15:BABCA 、综合题 展 17.(1)发达国家 主要分布在北半球；主 要分布在欧洲、北美洲（或北美地区） 洲。发展中国家主要分布在南半球以及北 半球的南部：主要分布在非洲、亚洲、南美 洲（或拉丁美洲）。差异：德国以出口工业制 活 厘子生 车厘子产量大，出口量犬 位于南平 子的上市时间 正 了且. 水果空档期，市场阔：智利属于发 车厘子价格适 运输 车厘子品质好，颜色喜庆，深受我国消费者 喜爱等。(3)意义：在国际采购、投资促进 积极 促进国 放型更公 中 牌产品： 设备等) 机（或电脑、智慧身 米 机：比亚迪汽车；联 想电 脑：中国桥梁；中国高铁；北斗卫星导航系 统；C919国产 飞机；大疆无人机：中国航 天工程等。(4)有利于世界范围内资源的配 的全球任清动：有利于 单项本到试一 1-5:DCBDA 6 -10:ACABD 11-15:ABBDB 16-20:BDBDA 21-25:BBADA 二、综合题 26.(1)B:72°W:(2)自转：④：昼短夜 长：(3)北：短：(4)东北：西北 27. 较多：(3)由南向北 晴：E:(4 就业机 hn 业的 人； 天万 加政府税收等 28.(1)美；墨西哥：(2)高原；高：较低： (3)墨西哥光照充足，太阳辐射强，大草帽 宽边帽檐，遮阳防晒：以热带草原气候为 主，湿季降水多，湿季遮雨：草类资源主富 大草帽以草为原料，便于就地取材。(4)公 转：南南合作 洞冬 (1)西；(2)因地制宜，造价低廉 复京 3) 木可警示行 此处有 入；落 叶 夏季枝 叶茂，遮阴纳凉效果 叶后可阳光进人容，利子提 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 缮，发展民俗文化旅游等 期末测试( 二) 、单项选择题 :BABCB -10:BDACO -15:BACBD 16-20:ABCBB 2 -25:ABBBA 、综合题 26.(1)0°：40000：B;北温：(2)B;日出； (3)短：③ 27.(1)山脊：2.4：700800之间：(2)② ③：(3)D处：因为D处地势高于民 能 人 离居民占 质彩 村所 K等高 疏，地势平组 阔：附 近有公路穿过，交通便利：有河流经过，水 源充足（其中任意一点） 28.(1)中低：温暖；(2)(30N,120E): 上海迪士尼乐园导游图：(3)北：洛杉矶、奥 兰多：(4)巴拿马：大西 太平洋 29(1)南：最低月平均气温中现在7月 2)地中海 季温和 A:A地位手风玻，降水 冰雪融化，海平面 提高素质