福建省厦门市集美区2024-2025学年三年级上学期期末检测科学试卷

2024年秋季小学科学三年级期末考察卷 (60分钟完卷) 等级 一、 选择题 二、 简答题 三、探究题 总分 题次 (60) (18) (22) (100) 得分 评卷 复核 一。 选择题：每题只有一个正确选项，请将正确选项涂在答题卡上（每小题2分，共60分) 1.做“用注射器压缩空气”的实验时，如果将活塞用力向下压，最后观察到的现象如图所示(“。” 表示空气微粒)，同时松手后活塞往回弹，对这现象的解释不合理的是()。 A.空气微粒之间的间隙变小 B.空气占据的空间容易被压缩 C.压缩的空气有弹性 开始时 向下压后 D.压缩后空气变轻了 2.如图所示，根据冷空气和热空气的流动规律，以下说法正确的是( A.序号1代表热空气 B.序号2代表热空气 C.序号4为冷空气变热的过程 D.序号5为热空气变冷的过程 3.用漏斗给热水瓶灌水时，下列方法不容易让水流入热水瓶的是()。 舶 4.科学课上小明让原本处于平衡状态的平衡尺发生了倾斜（如下图），他最有可能的操作是 茶 A.右边盘放入一些绿豆 B.继续往皮球里面打气 C.皮球里放一些气出来 D.皮球里的气体换成氢气 5.2016年9月15日，第十四号台风“莫兰蒂”在厦门登录，中心风力15级，最大风力17级，远 超历史记录。关于台风形成的原因是()。 A.热空气不断上升 B.冷空气不断下降 C.冷热差异，冷热空气循环流动 D.二氧化碳增多 6.孔明灯是一种古老的汉族手工艺品，在古代多做军事用途。以下说法正确的是()。 A.孔明灯能升空主要是因为空气的流动性 B.孔明灯能升空主要是因为冷空气比热空气轻 C.孔明灯对人们没有安全危害 D.自制“孔明灯”时，袋子慢慢鼓起也说明了空气占据空间 7.小科做科学小实验，把拧紧瓶盖的去底矿泉水瓶扣在水面的乒乓球上，尝试将瓶子压入水底，最 有可能观察到的现象是( A.球沉入底部， B.球浮在水面上， C.瓶子无法 D.球浮在水面上， 瓶中没有进水 瓶中进入少量水 压入水底 瓶中进入大量水 8.吃饱饭小明妈妈站在体重秤上抱怨自己又长胖了，这时妈妈打了个饱嗝，明明爸爸打趣说：“瞧， 打了个饱嗝这不就又轻了一些嘛。”爸爸这样说的理由是()。 A.空气能占据空间 B.压缩空气具有弹性 C.空气有质量 D.空气可以被压缩 9.农民伯伯挖土时会发现土壤中生活着生活着很多蚯蚓、蚂蚁等小动物，下列关于这些小动物对土 壤影响的说法不正确的是()。 A.小动物在土壤中打洞，帮助土壤通气 B.小动物在土壤中吞食、排泄，污染土壤环境 C.小动物会咬植物的根，影响植物正常生长 D.小动物在土壤中活动，促进土壤颗粒与营养物质的混合 10.如右图，①②两杯中的土质量相同、质地相同；其中②号土块有植被覆盖。现往两杯土壤上同时 浇同样多的水，模拟自然界的降水情况。以下描述正确的是()。 A.①号杯，流下来的水更少 B.①号杯，流下来的水中含有的泥沙少 C.②号杯，流下来的水更浑浊 D.②号杯，流下来的水更慢 11.研究土壤的时候，老师从厦门植物园取了一些土壤。根据图表上的信息，下面说法正确的是 ( )。 A.③号土壤取自芝麻种植园 口站粒 B.①号土壤取自芦苇地 口粉粒 口沙粒 C.②号土壤取自仙人掌区 ⊙号土填⊙号土壤①号士壤 D.③号土壤取自荷花池 12.水稻喜高温、潮湿、对土壤的保肥能力和供肥能力要求高，则水稻适合生长在()里。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土 D.都可以 13.科技节小明制作了一个净水装置，带去学校的途中作品不慎掉落，虽然内部的颗粒没有散落出 来，但已混合在一起。那么这件科技作品摔后()。 小卵石 A.整个装置可能会变轻 石英砂 B.整个装置可能会变重 活性炭 C.瓶子上方的空间变小 凿松棉 D.瓶子上方的空间变大 14.玩泥巴过家家时，如果想做一碗“面条”（可弯曲的泥巴条），适合的土壤是()。 A. B C. D 黏粒 沙粒 沙粒 黏粒 沙粒 黏粒 沙粒 黏粒 15.李梅不慎将大小相近的铁屑与木屑混在了一起，下列选项中不能帮李梅分离铁屑与木屑的是 ()。 A.筛网 B.加水 C.磁铁 D.小风扇 16.下列水体中，（ )的特点是面积不大，水量不多，水面平静。 A.河流 B.池塘 C.湖泊 D.海洋 17.自然水域的形成原因可以是地下水源、高山冰雪融水等，人工水域是在原来天然水域（如河流、 湖泊等)经过人工引水、改道出来的，如我国的京杭大运河、灵渠等，人工引水灌溉的河渠也可称 为人工河流。下列选项中与另外三个水域形成方式不一样的是()。 A.湖泊B.池塘C.水库D.河流 18.小科想要研究“溶解快慢与颗粒大小是否有关”，他应该选择哪两组实验装置进行对比探究？ )o 甲.10℃ 乙.40℃ 丙.40℃ 丁.20℃ A.甲与丙 B.甲与丁 C.乙和丙 D.乙和丁 19.平平根据课上学到的方法尝试分离食盐和沙子，请帮平平选出本次实验所需的步骤并正确排序 ③ A.②→③→① B.③→②→④ C.①→③→④ D.③→②→① 20.下列物质的状态发生改变的是()。 A.把蜡切 B.巧克力融化 C.把粉笔折断 D.把纸张烧了 21.在盛有30毫升水的烧杯中加入一勺盐，搅拌后盐会很快溶解，再向杯中加入一勺盐，搅拌后部 分盐不再溶解。由此可以得出的实验结论是()。 A.物质能够溶解的量是无限的 B.在一定条件下，物质能够溶解的量是有限的 C.上面烧杯中不管使用什么办法盐都不能再溶解了D.加快搅拌速度后，盐能继续再溶解 22.《吃水不忘挖井人》这一课中讲述了毛主席在江西领导革命时，带领人们 深挖水井造福人民群众的故事。下图是水资源构成占比示意图，课文中水井里 的“水”属于图示中的()。 A.A B.B C.C D.D 23.在一块玻璃片上分别各滴一滴水、植物油、蜂蜜。将玻璃片竖起来呈倾斜 状，三个液滴向下流动，到达顺序按先后排列丙、乙、甲，则（)。 A.甲是植物油滴 B.乙是水滴 C.乙是蜂蜜滴 D.丙是水滴 24.肺炎患者在医院吸氧时，氧气需先通过潮气瓶（如图），潮气瓶的功能类似于()。 A.鼻毛B.气管 C.鼻腔内黏膜 D.肺 25.端午节吃粽子是我国传统习俗，我们在吃肉粽的时候（ )。 A.粽子在人体内的旅程是：口腔→咽→食道→肝脏→胃→小肠→大肠→肛门 B.肉粽在口腔被磨碎后由食道传送到胃，胃只储存和搅拌食物 C.肉粽的营养成分主要在小肠消化和吸收 氧气罐 D.消化肉粽里的肥肉需要胆汁，胆汁主要由胆囊分泌 26.周末小林到好朋友小科家时，发现小科的妈妈得了甲型流感，以下说法正确的是（ )。 ①因为空气的流动性，小科家里空气中含有一定数量的甲流病毒 ②小林在小科家时，甲流病毒到达肺部的途径可能是：鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 ③小林在小科家时，甲流病毒到达肺部的途径可能是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 ④戴口罩是重要的防控措施，妈妈戴上口罩的防控效果大于小科、小林戴上口罩 A.①②④ B.②④ C.①③ D.①③④ 27.下面的食物中滴了碘酒可以变蓝的是()。 A.肥肉 B.胡萝卜 C.馒头 D.青菜 如 28.蔬菜、水果类食物是我们保持健康不可缺少的食物，因为蔬菜、水果类食物含有丰富的()。 A.蛋白质 B.维生素和无机盐 C.脂肪 D.淀粉 29.人体需要通过呼吸来维持生命，分析以下的“一般情况下人体吸入和呼出的气体成 分的比较”表，以下说法不正确的是( 氮气 氧气 二氧化碳和 其他气体 吸进体内的空气78% 21%3 0.03% 0.97%3 箭 呼出体外的气体78% 16% 4% 2%和 A.氮气的含量不变，说明人不需要氮气参与呼吸过程 B.人的呼吸是在进行气体交换，吸入适量的氧气。同时排出多余的二氧化碳 C.吸入的氧气多，呼出的氧气少，说明我们需要氧气来维持生命。 D.呼出的氧气比二氧化碳多，说明人更需要二氧化碳来维持生命 30.工程设计的步骤是（)。 ①前期研究②明确问题③设计方案④测试改进⑤制作模型⑥展示交流 郭 A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤④⑥ C.⑤②④⑥①③ D.①②④③⑥⑤ 3 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 'A ooO :oo o四oO 四回▣⊙@⊙▣▣⊙回 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙▣⊙回⊙▣⊙⊙回 二、简答题(31题6分，32题4分，33、34题各6分，共22分) 31.有四个插了AB管的瓶子，当都从A口往瓶里吹气时 A- B A B A B (1)能看到从B口中出来水的是 (2)能看到瓶里产生气泡的是 (3)向瓶中吹气却能出来水，利用的是空气 的特点。 32.海水淡化是人类获取淡水资源的有效途径，萌小牛想把自己带回来的海水淡化后用来浇花，以 实现水资源的合理利用。于是，他利用如下图所示的装置开展实验。 海水淡化装置 (1)应把海水装入 (填“大盆”或“小碗”)中，将装置放置在 (填“向阳”或“背 阴”)处。 (2)海水淡化原理：海水中的水受热 遇到冷的保鲜膜凝结成小水珠落下来。 33.读表回答下列问题，从表中我们发现： 百分比/% 8078%78% 口呼出体外的气体 60 国吸进人体的空气 20 21016% 0 0 0.03%4%0.97%2% 氮气 氧气二氧其他气体 化碳气体成分 (1)人的呼吸实际上是在进行气体交换，气体交换的场所是在 ；其中 大量 进入血液，呼出时它的含量减少了很多，说明人呼吸需要 而 和 的含量在呼出时比吸进时增加了许多。 (2)学校体检时，小彬肺活量偏小，小彬要想下一次体检合格，必须 4 34.下图是建筑工人经常使用的工具。 (1)这种工具的名称是 它的工作原理是 (2)峰峰用它来测量讲台平面是否水平，此时图中的测量结果是（)。 A.左边高 B.水平 C.右边高 三、探究题(35题9分，36题9分，共18分) 35.小明对采集的土壤样本进行了研究。 (1)小明共采集了三种土壤，并用空塑料瓶制作漏斗，探究这三种土壤的渗水性。在做实验时，小 明把三种土壤分别装入三个漏斗中，高度要 再将 的水分别缓慢倒入三个漏斗 中。（均填“相同”或“不同”） ① ② ③ (2)在相同的时间内，小明发现①号土壤渗水性最好，流下的水最多：③号土壤渗水性最差，流下 的水最少：②号土壤渗水性中等。那么，①号、②号、③号土壤可能分别 是 。(均填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”) (3)凤仙花比较喜欢生长在疏松、肥沃、保水通气的土壤中，则小明应该选择 号土壤；如果 要种植仙人掌，应选择 号土壤。 (4)小明发现最容易捏成团的土壤是()号。 A.① B.② C.③ 36.参考“模拟消化器官作用”的实验图示，思考并回答下列问题。 (1)实验一：如图甲，在一根塑料管中装入几粒煮熟的米饭，然后用力挤压塑料管，米饭就会向前 移动。这个实验模拟的是消化器官中的食道部分，它具有 (填“传送”或“消化”)食物 的作用。 甲 (2)实验二：如图乙，在塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子。这 个实验模拟的是 这个消化器官的活动，最后这些食物变成了食糜，说明这个器官具有 食物的功能。 乙 (3)小明对上述两个实验进行了改进，如下图。 @一用漏斗替代 用软塑料管替代 用塑料袋替代 用袜筒替代 ①请在图中横线上填出相应的器官名称。（填“口腔”“食道”“胃”或“小肠”） ②袜筒所替代器官的主要功能是：