1.2 地球与地球仪（含同步练习）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册地理一本通（人教版2024）

第一章第二节 知识梳理 一、地球的形状和大小 1.地球的形状 人类认识地球形状的过程 (1)猜想：中国古代“天圆如张盖，地方如棋局”的设想。 (2)逻辑推理：人们根据太阳和月亮的形状推测地球是球体。 (3)实践证明：麦哲伦船队环球航行能回到出发地的环球航行验 证了人们的推测。 (4)亲眼目睹：地球卫星影像确证地球是个球体。 经过漫长历程，我们认识到地球是一个两极稍扁、赤道略鼓、不 规则的椭球体，且南北半球不对称。 地 ①在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身 球 ②登高望远：欲穷千里目，更上一层楼 个 ③月食现象 体 ④麦哲伦船队的环球航行的事实 证 据 ⑤最科学的证明—一人造卫星拍摄的地球照片 2.地球的大小 我们常用平均半径、最大周长和表面积来描述地球的大小。 平均半径 约6371千米 表面积约 最大周长 5.1亿平方千米 约4万千米 【口诀记忆】地球的大小 六三七一是半径，五，点一亿表面积。要知赤道有多长，坐地日行 八万里。 二、地球的模型—地球仪 地轴 北极 赤道 经线 纬线 南极 1.人们仿照地球的形状、按照一定的比例把地球缩小，制作了地 球的模型一地球仪。 2在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字表示陆地、海洋 山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。 3.地球仪上的特殊位置 地轴：垂直于赤道面，地轴并不真实存在，是人们假想的轴。 两极：地轴与地球表面相交的两点。 北极：对着北极星方向的点，是地球上的最北点，一个人站在北 极点，四周都是南。 南极：与北极对应的点，是地球上的最南点，一个人站在南极点， 四周都是北。 赤道：地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。 三、经纬线和经纬度 1经线和纬线 地球与地球仪 纬线 经线 80 图示 与地轴垂直并环绕地球一 连接南、北两极并垂直于 概念 周的圆圈，同赤道平行 纬线的孤线 指示方向 东西 南北 代号 北纬(N),南纬(S) 东经(E),西经(W) 纬线长度不相等，从赤道 向两极逐渐缩短，到两极 长度 缩为一个点。 所有经线长度相等 赤道是最大的纬线圈，度 数相同的纬线圈长度相等 半圆（任何两条相对的经 线，都组成一个经线圈，都 形状 圆圈（除极，点外） 把地球分成相等的两个半 球) 相互关系 纬线互相平行 所有经线相交于两极 数量 无数条 无数条 由经线和纬线相互交织所构成，作用是确定地球表面 经纬网 任何一个地，点的位置 本初子午线的地面标志：英国格林尼治天文台原址，有一条宽十 几厘米，长十多米的铜线。 2.经度和纬度 比较内容 纬度 经度 本初子午线(0°经线)一通 零度线 赤道(0°纬线)一把地球平分 过英国格林尼治天文台 的确定 成南北两个半球的纬线 原址的经线 标度的 0—909 0-1809 范围 以赤道为起，点，向南向北各 划分90°；赤道以北为北纬， 本初子午线以东为东经， 赤道以南为南纬：南北极，点 以西为西经，向东向西各 划分方法 为90°。 划分180°，东西经180°经 0°一30°为低纬度地区 线重合 30°一60°为中纬度地区， 60°一90°为高纬度地区 代号 北纬(N),南纬(S) 东经(E),西经(W) 北纬：愈向北，度数愈大； 东经：愈向东，度数愈大； 变化规律 南纬：愈向南，度数愈大 西经：愈向西，度数愈大 西经20°和东经160°的经 半球划分 赤道划分南北半球 线圈划分东西半球 【注意】人们习惯上把地球分为东、西半球和南、北半球。为了保 持部分国家和地区的完整，以20W和160°E两条经线为东、西半球 的分界线；以赤道为南、北半球的分界线。 四、利用经纬网定位 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 1确定地球上任意一点的经纬度 方法：根据经纬度度数分布规律，先确定纬度为北纬还是南纬， 经度为东经还是西经，再读取数值，最终确定经纬度位置。 写法：纬度在前，经度在后，中间用逗号隔开，写在括号里，如 (30N,119E)。 2应用：利用经纬网确定位置，方便导航，在生产、生活的各个方 面都有广泛的用途。 同步练习 地球与地球仪 一、单项选择题 1.中国空间站入选2023全球十大工程， 意味着中国航天事业在国际舞台上的地位和 影响力进一步提升，为人类探索宇宙奥秘贡 献更多的智慧和力量。下图为“中国空间站 图”，从中国空间站中可以清晰地看到地球的 形状是 A.方形 B.椭圆形 C球体 D.圆盘形 地球是人类赖以生存的唯一的家园，我 们要爱护我们美丽的家园。结合所学知识， 回答23题。 2.下列关于人类对地球形状的认识过 程，排序正确的是 () ①地球卫星图像 ②天国地方 1521-1522 +航行缔线 ③麦哲伦船队环球航行路线图 A.①②③ B.①③② c.②3① D.③②① 3.下列有关地球大小的叙述，正确的是 A.平均半径是6731米 B.赤道半径是4万千米 C.最大周长是5.1万千米 D.表面积是5.1亿平方千米 读“地球仪示意图”，请完成4~6题。 ①：这是北极点 ②：这是赤道 ④：这是一条经线 ③：这是南极图 4.下列关于图中地球仪上的地理事物的 判断，错误的是 ( A.① B.② C.③ D.④ 5.下列说法可信的是 A地球仪上的线在现实生活中存在 B.地球仪转动的轴在现实中存在 C地球仪是人们仿照地球的形状，按照 一定的比例缩小而制作的模型 D.地球仪上的地理事物与现实生活中 一模一样 6在地球仪上，表示海洋的颜色通常采 用 A.白色 B.黄色 C红色 D.蓝色 7关于经度、纬度变化的叙述，正确的是 ( A.经度越大离本初子午线越远 B纬度越高，离赤道越近 C.最大经度是360° D.180°经线是东经 8在地球仪上，关于0°经线与0纬线的 说法中，正确的是 A.0°经线是最长的经线 B.0°纬线是最短的纬线 C.0°纬线比0经线长 D.0纬线与0°经线等长 9.下列有关东、西半球的划分，正确的是 0° 20°W 西半球 东半球 B 西半球 东半球 180° 160W 东半球 西半球 D 东半球 西半球 10.两架飞机东西相距1000千米，同时 从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度，向 南飞行，其结果是 A.两架飞机各绕地球一圈飞回原地 B.两架机距离保持不变 C.两架机在南极上空相遇 D.两架飞机距离由远而近，又由近及远 11.下面的自我介绍错误的是 90N 603 A.我是北纬，用N 表示。北半球是我 的范围。 30 B.我是南纬，用S 30 表示。南半球是 我的范围 90°s C我是东经，用E 90603 表示。东半球是 10300五我的范围。 D.我是西经，用W表示。 0炉经线向西至10是我 的范围。 12.关于我国首都北京(40°N,116E)位 置的叙述正确的是 A位于北半球，中纬度 B位于东半球，高纬度 C.位于西半球，中纬度 D.位于南半球，高纬度 下图为局部经纬网图。据此完成13~14 题。 809 60 1609 2 B 140° 180° 160° 13.①地的经纬度位置是 A.(70°N,170°E) B.(70N,170W) C.(70S,170E) D.(70S,170W） 14.①②③④均位于 A.东半球 B西半球 C.北半球 D.南半球 15.小明的东面是东半球，西面是西半 球，南面是低纬度，北面是中纬度，此时小明 所在的位置是 () A.(30S,20W) B.(30N,20°W) C.(30N,160E) D.(30°S,160°W) 二、综合题 16.【实践出真知】阅读图文材料，完成下 列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手 制作简易地球仪。 0 赤道 30P 60 图a 图b 图c 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。 在乒兵球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道 等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如 图a,以赤道为起，点每隔30°画一条纬线。 (1)请在图a中用阴影☑ 表示低纬 度地区的范围。 步骤二：做地轴。 (2)如图b所示，请指出用粗铁丝制作地 轴过程中的注意事项。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地 轴中间，使其可以自由转动，如图C。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，可 在其表面绘制哪些地理事物？ 【实践应用】 (4)除上述器材外，生活中还有哪些材料 可以用来制作地球仪？ (5)说一说自制地球仪在学习和生活中 有哪些用途。 17.读下面经纬网图，回答问题。 30° 30 40P D 80}60 20° 90E (1)选出A、D两点的地理坐标 A.(40N,30°W);(20°N,30°E) B.(40S,30W);(20S,30E) C.(40N,30E);(20N,30°W) D.(40S,30E);(20N,30W) (2)A、B、C、D四点中，位于东半球的是 一，位于西半球的是 (3)C点位于南、北半球中的 一半 球。 (4)A、B两点均位于高、中、低纬度中的 纬度地区。 (5)图中E点经度是，在东西半 球的。一 半球。心地理一本通七年级上册（人教版） 2.2地形图的判读、2.3地图的选择和应用 参者答案 步练习 、单项选择题 5:CDBAC 6-10:CABAA 1.1地球的宇宙环境同步练习 11-15:BDDBB 、单项选择题 二、综合题 16.(1)山地：(2)B:(3)C:(4)桥梁；A一 6-10:BBCDA 11 15:BCBDD B段位于山谷处，两边高、中间低，适合修 建桥梁（合理即可）(5)2800 综合题 16.( (2)技术与人才：经济 17.(1)丘陵：西北：(2)300：鞍部：(3)① 书 第章综合夏习学科主题学习 1.(1)东北：(2)14000（或 40米或 圆满完成五次月 图上1厘米代表实地距离40米)：(3)遵守 球探测任务： 火星探测器成功着陆等。（4)B 1.2地球与地球仪同步练习 单而洗择丽 1-5:CCDCC 6-10:DACBC 楼和图 15:CACDB 综合 进楼：寓意同学 16.(1)略；(2)地轴与地面星66.5角 斜；(3)七大洲的轮廓：南北回归线、南北极 、单项选择题 圈；0经线和180°经线等 (4)橘子、橙子 1-5.CACDA 6-10:CDBAB 光等。 (5)认识世界海陆的分布概况：认 1-15:CACBC 16-20:CBDAA 识七大洲和四大洋的位置关系等 认识经 21- -25.CDCCA 纬线的分布特点：演示地球的自转和公转 综合题 26.(1)连霍：路程短/时间短：(2)D:(3) 17.(1)A:(2)BD:AC:(3)北：(4)中： 详细；变 (5)45W; 1.3地球的运动时政热点 迁人 :(2)甲：甲欲 线稀，度缓，适 1-5:BDCDD 10:ADDBB 合修筑梯田：(3)严 在陡坡修筑梯 1.3地球的运动同步练习 28.(1)东北；山地；(2)C:(3)地表崎 一、单项选择题 岖，落差大；滑坡、泥石流、地震等地质灾害 1-5.CCDAC 6-10.AAABD 多发等。(4)扩大农产品的销售范围：促进 115:BDBAD 旅游资源的开发，促进旅游业的发展：增加 、综合题 就业机会，增加村民收人等 16(1)E :(2)太阳：(3)昼夜；(4)逆 29.(1)400450米：150米：(2)东北向 一天：日落：（5 ;(3)丙 i7.（1)②：昼长夜短：(2)文昌；(3)秋 季；(4)北：B 3.1大洲和大洋 活动探究 第一章综合复习填图练习 (1)亚洲：南极洲；北 美洲：欧洲：非洲 土量得皇室：地球：火：木星： (2)分布不均：东；北：(329：71：三 :(4 生态：海洋本身对污染物有着巨大的搬运 2.6371:4万：5.1 稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力 3地轴：北极：南极：纬线：经线 沿海各国贸易交往的重要通道 4.(1)圆圈：无数个；(2)赤道：两极 (3)东西方向：(40°：(5)N:90°N:(6)S: 理即可) 00o9.70 北半 30°：30° 60° 600 90°：(8) 3.1大洲和大洋同步练习 半球 单项选择题 5.1平圆；(2)无数个：(3)相同：(4)南 辈方向：50：6E:w:》东华球贵 5:DCADD 610:BACDA 5:CDBDB 、综合题 6.春分；3月21日前后：赤道；昼夜平 16.(1)E;(2)非洲；南美洲；印度洋： 分春季(3、4、5月)：中等夏至；6月22日 (3)北美；南极洲：(4)巴拿马运河：太平洋 前后：北回归线：昼最长，夜最短夏季(6 大西洋：(5)鸟拉尔：土耳其 17.(1)少于：地球上的海洋面积大于陆 地面积；(2)大洋：(3)南极洲：(4)白令：巴 12月22日前后：南回归线：昼最短，夜最 冬季(12、1、2月)：最长 3.2世界的地形3.3海陆的变迁同步练习 :665N-90N:有：无：终年赛 择题 北温带；23.5N-66.5N;无；无；四季分 6-10:ADACA 11-15:DDDCD 南温带；23.5S-66.5S;无；无；四季分明 、综合题 南寒带：66.5S90S:有；无：终年寒冷 16.(1)中间低、四周高：(2)山地；平原： 第一章综合测试 高原（位置可调）西高东低：亚马孙平原： 一、单项选择题 (3)亚：E:② 5:BBABB 6-10:DCBAC 17.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动 11 -15.DBBDA 16 20:DDADB 稳定：(3)碰撞： 雅；(4)太平洋：地 25:CBDAA 板块交界处 、综合题 综合测试 26.(1)文昌：太原：北温带：(2)春分： 昼长夜短：(3)A:(4)D 5:BDDCC 6-10:ABCDD 27.(1)(正)北；(2)丙；等于：短；(3)①： 11-15:ABCAD 16-20:CBACO 冬至；南回归线：昼最短夜最长 21-25:DDBBA 28.(1)自西向东；(2)④；(3)大寒；赤 、综合题 26.(1)苏伊士：(0°，20°W):(2)亚欧 日影由长变短再变 亚的联系，促进两地经济的发展：③商船不 也不用为通过已拿 运河支 1地图的阅读同步练习 付费用和办理许可等 、单项选择题 27.(1)大西：南美：太平洋；印度洋；非： 1-5:BACCC 6-10:DBDDD 大西洋；(2)略：(3)苏伊士；巴拿 11-15:DBACB 28.(1)位于亚欧板块，与太平洋板块 二、综合题 16.(1)上北下南，左西右东 经纬网：(2)正北：(3)东北 E南：东北. 几内亚位于亚欧板块、太平辩 00(1/ 反块与印度洋板块的 5000):图上1厘米代表实地距离50米； (3)110 非洲板块 业欧板块 印度洋板 2.2地形图的判读、地图的选择和应用 父界处 也震知识；制定家庭地震 地理研学活动 立急计划；准备应急物资；安装地震预警系 一、单项选择题 1—6.CCDCDB 29.(1)碰撞；山脉：(2)张裂：裂谷或者 二、综合题 海洋；(3)活跃：(4)大 7,（1)952米：(2)选择：尖峰山，理由： 期中测试 沿途等 较省 一、单项洗 顶 1-5:CBCCB -10:BBAAB 线密 1 -20:ABCBB 战性，直线距离也较近。(3)西北：1500 21-25:AACDB 点拨思路 ☆引导学习 二、综合题 26.1) 衬：张镇；(2)2.4：小轩村：0 240:(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 东南 7.(1)D:(2)西北：长；东西；山脊：(3) 长江；北；1.8：平缓 28.(1)短：高：乙：(2)公转：南、北回归 线（或23.5s :4正福：冬季天阳正午高度角低，室 29.(1)低：中高：(2)北；亚洲；北：北： 大洋洲：(3)印度：苏伊士运河 4.1多变的天气跨学科主题学习 1—6.ADDBBB 41多变的天气同步练习 、单项选择题 -5:CBCAB 6-10:BBDCA 15:BBBBD 二、综合题 稳定（或多变，或时刻在变化4疾天 16.(1)8;晴；(2)小雨；雨伞；(3)大；不 17.(1)影响交通；大气污染，影响人体 健康：2 4.2气温的变化与分布、4.3降水的变化与 分布同步练习 一、单项选择题 1-5:ACDBB 6-10:AADDB 15:DCCDA 、综合 16.(1） 闭合；高温；(2)C;密集；(3) 东西；(4)20：热：(5)1 17.(1)赤道；7：北：B:(2)全年高温：高 于；温暖温和：高于；高温/炎热；(3)多雨： 多雨：少雨：B:A 4.4世界的气候实验探究 1(1)多，海树 .(2)号影呢 气侯的自然 素有 形因素：3 海陆 因素，地 的使用 涝等灾害频繁，冰川 (合理即可)：(4)使用清洁能源，改善能源 消费结构：提高能源利用效率：植树造林： 加强国际合作等（合理即可） 2.(1A:(2)B:(3)A 44世界的气候同步练习 一、单项选择题 ABBAB 6-10:BCBBB 11 -15:CACDC 综合题 16.(1)热带：亚热带：纬度位置：(2)地 中海：温带大陆性：海陆：(3)10：多：(4)海 陆因素 高原海拔高，气温低：(2)热 带沙漠气侯；(3)赤道地区降水多 度陡利于排水：(4)民居特点：(5)大量排放 二氧化碳：砍伐森林 第四章 躁合测式 一、单项选择题 1 5:BBBAC :BBCDD 16 21 -25:DDCAB 综合题 26.(1)略；(2)7：1：30.8：(3)不均：夏： (4)北：最高月平均气温是7月：(5)夏季高 温多雨，冬季寒冷干燥 27.(1)海拔高、气温低：(2)降低：东： (3)④：亚马 :68 28.(1)热带草 ;纬度因素：(2)B:夏 季高温多雨，冬季寒冷干燥：(3)因为伦敦 全年降水均匀，冬天降水量较多，所以难以 见到日光：(4)可信：意大利罗马主要为地 冬多雨：(5)定建 中海气候鼓清洁能源开发和使用等合 29.(1)热带雨林气候 寒带气 因素：(2) 以河流无结冰期：因为全年多雨，所以河 水量大。(3)夏季气温高于0℃，冻 表层品 化，道路泥泞难行；冬季严寒，地面冻结坚 硬，道路通畅 5.1人口与人种同步练习 、单项选择题 6-10:BCBA 1 15:DACAA 二、综合题 16.(1)略：(2)10：80：缩短：人口总数不 断增加：人口增长速度变快。(3)C:E:A:B D:(4)日本：突出问题是人口呈现负增长 人口总量减少，产生人老龄化现象，劳 足或国防兵源 不 政府可通过 励生 、延迟退休等政 印度：突出问题 ,缓解相应的 口题 人口增长过快，带 来水资源、耕地资源短缺，生态环境破坏 重，住房紧张等问题，政府可通过鼓励少生 优生等政策，缓解相应的人口问题。 17.(1)稀疏：（2)中低：沿海：(3)气侯 炎热干燥：气候湿热（意思相近即可）：(4 0.449%:(5)发 5.2城镇与乡村同步练习 一、单项选择题 1-5:BCDBA 6-10:DACCD ☆开发潜 63 11-15:DBCBD ②稠密：③高；④低：(3)地势平坦，交通便 利：B;位于河流交汇处水源丰富/地形 坦交通便利：(4)A:洪水：(5)保护聚落的 格局、风貌以及自然和田园景观等整体空 公共 境挖掘历史科学艺术价值，开展研究和哮 育实践活动/挖掘经济价值，发展传统特色 产业和旅游。制定保护发展规划，出台支持 政策，鼓励大众参与保护 17(1)B(2)海(3)A 5.3多样的文化同步练习 单项选择题 5:CABDB 6-10:BAACC 11-15:DBDAC 、综合题 16.(1)畜妆业：昼夜温差大：(2)亚热带 季风：(3)保暖/保温：排水：(4)自然环境 综合测试 一、单项选择题 1 6-10:DBBAR 11-15:DBDAB 16-20:DABD0 21-25:CBABD 、综合题 27.(1)公转：英语：(2)劳动力短缺：社 会养老负担过重；国防兵源不足：(3)巴拿 马：白令：(4)B欧洲；基督：图①D 28.(1)沿河流分布在中纬度北温带， 平原/地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 利、地形平坦，气温 年：(3)：：4】 两河流域属热带沙漠气 当地气候 燥、降水稀 , 防风沙，有利于隔热 、保温 户小、墙壁厚可以 3)散，模 第六章综合测试 、单项选择题 1 5:BACBA 6-10:DDBDA 11-15:BDADD 、综合题 16.(1)北美洲；欧洲；大洋洲；少于；南 北对话：(2)③：①：(3)加强国际合作、加快 高新技术产业的发展 1了(1)发大雨家士更布在北球，士 布在南半球以及北 未的部：主要分布在洲亚别、南润 洲（或拉丁美洲）。 差异：德国以出口工业 制成品（或高新技术产品）为主；智利以出 口初级农产 (2)智利气候条件适 合车厘子生长，车厘子产量大，出口量大 智利位于南半球，车厘子的上市时间正好 国冬季水果空档期，市场 利属 发展 子价格 输：车厘子品质好，颜色喜庆，深受我国消 费者喜爱等。(3)意义：在国际采购、投资促 人文交流和开放 作等方面均取得 积极成效：是中国对外开放的重要窗口 贸交流，推 球化： 动开 型世界 经济发 展：扩大 力等。 电 屏、网络设备等)：小米手机：比亚迪汽车 联想电脑：中国桥梁：中国高铁：北斗卫星 导航系统：C919国产大飞机：大照无人机 中国航天工程等。 (4)有利于世果 源的配 :有利于资源的 全球性流动：有利 于促进世界经济的发展 期末测试 、单项选择题 1-5:BDADC 6-10:ACABD 11-15.ADABB 16-20:ABBDD 21-25:BBBDA 题 长；(3)北：短；(4)东北；西北 27.(1)A;(2)小：较多：(3)由南向北 晴；E;(4)增加就业机会；增加经济收人；带 动相关产业的发展：增加政府税锐收等 28.(1)美：墨西哥：(2)高原：高：较低 (3)墨西哥光照 阳辐射强， 宽边帽檐 阳防晒： 73 士，李 雨 大草帽以草为原料，便于就地取材。(4)公 转：南南合作 29.(1)西：(2)因地制宜，造价低廉、窑 洞冬暖夏凉：(3)土层 木可警 人此处有玩，防止行人坠人：落 叶乔木夏季枝繁叶茂，遮阴纳凉效果 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 缮，发展民俗文化旅游等 提高素质