第8讲 明清时期(1368～1840)——中华文明的繁盛与危机 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦明清时期核心考点，涵盖政治制度变革、经济发展与局限、思想文化演变等高考重点考查内容。依据高考评价体系，通过考情分析明确“君主专制强化”“资本主义萌芽”“边疆治理”等高频考点权重，归纳出制度比较、史料辨析、影响评价等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+素养导向”的备考策略，精选2022-2024年高考真题，如2024年江苏卷“基层治理”题，运用史料实证素养解析材料，通过时空观念构建明清与世界对比框架。特设“易错点警示”和“答题模板”，帮助学生掌握制度演变类题型答题逻辑，教师可据此精准指导，提升复习效率。

起源和奠基时期：先秦（远古—前221年） 形成与发展时期：秦汉（前221—220年） 曲折发展时期：魏晋南北朝（220—589年） 繁荣时期：隋唐（581年～907年） 继续发展时期：宋元（960～1368年） 辉煌与迟滞时期：明清（1368～1840年） 中 国 史 中国古代史 （远古—1840年） 中国近代史 (1840～1949) 中国现代史 (1949～至今) 晚清时期：1840—1912 北洋军阀时期：1912—1928年 南京国民政府时期：1928—1949年 改革开放前：1949—1978年 改革开放后：1978—至今 一轮复习——第一部分 中国史 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 辉煌与迟滞时期：明清（1368～1840年） 中 国 史 中国古代史 （远古—1840年） 一轮复习——第一部分 中国史 第四单元 第四单元目录 CONTENTS 单元线索 明清时期(1368－1840)是中华文明的繁盛与危机时期， 也是中国古代文明向近代文明转型的阶段。 第12课 从明朝建立到清军入关 第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 02 01 03 第14课 明至清中叶的经济与文化 第8讲 明清时期 课标解读 复习安排 课标要求 对应考点 融通选必 第8讲 明清时期(1368~1840） —— 中华文明的辉煌与迟滞时期， 也是中国古代文明向近代文明转型的阶段 1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 ①明、清统一全国的举措和版图情况 ②明、清专制主义中央集权制的强化 ③世界的变化与明、清中叶的统治危机 3.了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；通过了解世界形势的变化对中国的影响，认识中国封建社会面临的危机。 ④明清时期的社会经济、思想文化 选必1： 1.1 中国古代政治制度的形成与发展 1.4 中国历代变法和改革 2.5 中国古代官员的选拔与管理 3.8 中国古代的法治与教化 4.11中国古代的民族关系与对外交往 5.15货币的使用与世界货币体系的形成 5.16中国赋税制度的演变 6.17中国古代的户籍制度与社会治理 选必2： 1.2 新航路开辟后的食物物种交流 3.7 古代的商业贸易 4.10古代的村落、集镇和城市 6.14历史上的疫病与医学成就 选必3： 1.1中华优秀传统文化的内涵与特征 1.2中华文化的世界意义 6.14文化传承的多种载体及其发展 从政治、经济、思想、科技、对外政策等多方面理解、认识这一时期中国逐步落后于世界潮流，用唯物史观来理解中国面临危机的根源是中国传统经济政治制度的束缚，外在表现是中国逐渐落后于世界发展潮流。 。 这一时期社会经济、思想文化的重要变化要求能从“传统”和“出新”两个角度进行归纳概括，从而能更全面地理解这一时期的阶段特征。 从家国情怀的角度理解这一时期维护国家统一和领土主权完整的举措及意义。 从历史解释的角度认识明清政治制度变化的背景、内容及影响。 既要求能够理解世界的变化对中国社会发展带来的阻碍与冲击，还要求能够认识到世界的变化给中国带来的客观积极影响。 重点关注： 1.政治方面：①明、清时期君主专制加强的背景、内容及影响。②明朝的郑和下西洋以及对西藏和东北的治理；清朝疆域开拓和巩固的过程及对边疆地区因地制宜的政策。③东南沿海的抗倭斗争和荷兰侵占台湾。④明朝时期的民族关系及处理民族关系的方式、措施。⑤清朝统治危机出现的原因、表现、影响 2.经济方面：①明清时期农业、手工业、商业、城市发展的表现及原因②明清经济发展的局限。 3.思想文化方面：①陆王心学的兴起、内容、评价。②明末清初思想活跃的原因、代表人物、内容。③明清小说与戏曲、科技取得重要成就的原因、表现。 ④明清时期中华文化的传播 名词概念： 明：废丞相、中枢机构、内阁、票拟、司礼监、郑和下西洋、内陆边疆 清：“康乾盛世”、奏折制度、军机处、巡抚总督、考满、考察、科道、疆域奠定、边疆经略、理藩院、因地制宜、改土归流、统治危机初显、十三行、闭关锁国 、 明清：高产作物、多种经营、经济作物、开设工场、白银货币化、商业资本聚集、商帮、商业市镇、“一条鞭法”“摊丁入亩”人身依附关系、经济结构、生产模式、钱铺、庄票、陆王心学、工商皆本、西学东渐、京剧、市民文学、文艺世俗化 高考考情 课标解读 年份 试 卷 考点（试题情境） 2022年 山东卷 明朝的监察制度 湖北卷 明代科举考试中的问题 全国甲卷 明朝的海上实力 2023年 湖北卷 明代区域文化与人才选拔的关系 全国乙卷 明初对民间的控制措施 浙江卷-1 张居正推行一条鞭法的经济背景 湖北卷 宋明到清代军事人才培养与选任的变化 2024年 福建卷 嘉靖后期沿海卫所军队人数变化的原因 重庆卷 明清时期基层社会的思想渗透 湖北卷 明朝的政治举措与历史借鉴 江苏卷 明朝的基层治理 浙江卷-1 明朝末年的户籍制度 江西卷 明朝赋役制度的变化 安徽卷 明朝役银分摊的影响 黑吉辽卷 明朝的社会文化现象 近年高考考情分析（明朝的统治） 近年来对“明朝的统治”的考查频繁。考点主要围绕明朝的政治制度（基层治理、监察制度等）、经济政策（赋役制度、户籍制度等）、军事制度（卫所制度、武举制度等）展开。注重考查明朝统治在不同方面的表现、变化及其相互影响，呈现明朝社会的整体风貌。 高考考情 课标解读 年份 试 卷 考点（试题情境） 2022年 辽宁卷 明清时期东北的文化发展 浙江卷-6 中国古代职官制度的演进 湖南卷 清朝的吏治问题 天津卷 清朝的法律制度 2023年 重庆卷 清朝的民族政策与政治意图 辽宁卷 清朝的民族政策与国家统一 北京卷 清朝的奏折制度 浙江卷-1 中国古代对边疆地区的管辖 山东卷 清朝的社会治理 2024年 河北卷 清朝地方城市功能及行政变化 浙江卷-6 明清时期的基层教化 北京卷 清朝的赋税制度 近年高考考情分析（清朝的统治） 近年来对“清朝的统治”的考查较为频繁。考点主要围绕清朝的政治制度、赋役政策、民族政策、文化发展以及社会治理等方面展开。注重考查清朝统治在各个领域的具体措施、特点以及产生的影响，呈现清朝社会的整体面貌和发展脉络。 高考考情 课标解读 年份 试 卷 考点（试题情境） 2022年 江苏卷 明中后期江南地区经济和社会发展的关系 广东卷 清代广州的中外贸易和文化交流 全国乙卷 明后期江南地区的社会与经济发展的关系 广东卷 明代白银货币化 2023年 江苏卷 清乾隆年间江南地区的经济发展 河北卷 明代农业生产的特点 福建卷 清前期苏州地区农业生产的市场化 北京卷 明代经贸状况 新课标卷 15-16世纪东南沿海港口城市发展的原因 江苏卷 明初恤商政策 2024年 山东卷 明清政治稳定与经济发展的关系 甘肃卷 明朝中后期白银贸易的深层原因 广东卷 明朝城市商品经济的发展 新课标卷 清乾隆时期租佃关系对经济的影响 浙江卷-1 明万历年间江南地区社会生活变化的原因 考情分析（明清时期的经济） 近年来对“明至清中叶的经济”的考查频繁。考点主要集中在明至清中叶的农业、手工业、商业发展以及相关政策对经济的影响。农业方面关注生产结构、生产特点；手工业聚焦于行业发展与中外交流；商业着重考查贸易发展、商帮、货币使用等。同时，注重经济发展与社会生活、社会风气之间的相互关系，展现这一时期经济发展的多元性和复杂性。 高考考情 课标解读 年份 试 卷 考点（试题情境） 2022年 河北卷 明代绘画艺术的发展 浙江卷-1 清代戏曲的发展 全国甲卷 李时珍及其《本草纲目》 北京卷 明代文化产品的特征 浙江卷-6 顾炎武的学术思想 全国甲卷 康熙年间的文化举措及其目的 2023年 全国甲卷 明代商业活动与思想观念的契合 全国乙卷 《农政全书》的特点、传播及影响，以及对明清时期中国科学技术状况的认识 全国甲卷 孔尚任及其《桃花扇》 湖南卷 明初对外书籍赏赐的意义 重庆卷 明代英雄豪杰观的变化 广东卷 明中后期的社会观念变化 2024年 全国甲卷 明弘治年间及中后期知识传播与社会变化 全国甲卷 清代对通俗小说的政策及其影响 北京卷 《永乐大典》的相关知识 考情分析（明清时期的思想文化） 近年来对“明至清中叶的思想与文化”的考查频繁。考点主要围绕明至清中叶的思想观念、文化现象、科技成就以及相关人物。思想观念方面，关注传统观念的变化、新思想的产生；文化现象涉及文学、绘画、戏曲等领域的发展和特点；科技成就聚焦重要科技著作。这些考点涵盖了这一时期思想文化的多个层面，展现其丰富性和复杂性。 时空坐标 高考考情 课标解读 明清时期（1368-1840） ——是中华文明的繁盛与危机时期，是中国古代文明向近代文明转型的阶段 阶段特征 政治 从废宰相到实行内阁制，建立军机处，专制主义中央集权制度空前加强，严重阻碍了新经济、新思想的出现和发展，反映了封建制度正在走向衰落；统一多民族国家进一步巩固，现代中国的版图逐渐定型。 经济.社会生活 一方面，农耕经济高度发展，并出现了“资本主义萌芽”，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，重农抑商政策和海禁政策严重阻碍了新经济因素的发展，中国逐渐落后于时代发展的潮流。 思想文化 经济发展使社会价值取向和文化倾向发生了巨大的变化。理学仍然占据统治地位，并逐渐成为钳制思想的工具；明末清初思想活跃局面出现，进步思想家对君主专制有所质疑和冲击，提倡自由，反对专制；市民文化繁荣，文人画占据画坛主流；小说戏曲反映了明清社会的世俗化倾向；集大成的科技著作相继问世；西学东渐之风对明清科技的发展产生了很大的推动作用。 民族关系 对外关系 民族关系：通过战争、和议、册封、设置机构等多种措施,中央政府加强了对边疆地区的统治，促进了我国统一多民族国家的巩固与发展； 对外关系：明朝郑和下西洋，扬威异域；清朝统治者一方面与俄国签订《尼布楚条约》；另一方面，妄自尊大、闭关自守，中国逐渐落后于世界潮流。 总体特征 明清时期(1368-1840年)是统一多民族国家得到继续巩固与封建社会由盛转衰时期，是中国古代文明向近代文明转型的阶段（新的经济、思想因素出现，是中国近代社会的前夜） 课标解读 时空坐标 高考考情 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 明朝的建立与统一形势图 1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。 1351年，元朝红巾军起义爆发。 1353年，朱元璋参加郭子兴领导的红巾军起义。 同年，明军攻陷大都，元朝灭亡。 为了巩固新生的王朝，朱元璋将儿孙分封到各地做藩王，藩王势力日益膨胀。明太祖死后，建文帝实行削藩，遭到坐镇北平的燕王朱棣起兵反抗，史称“靖难之役"。1402年，朱棣登上皇位，是为明成祖。1405年改北平为北京，1421年，明成祖正式迁都北京。 1.明朝的建立： 明朝 1368年 1644年 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 2.明朝的政治制度变化： 明朝 1368年 1644年 中央 地方 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 废宰相，设内阁 根本原因：相权过大，威胁皇权； 前朝教训：明太祖鉴于元朝丞相权势过重 直接原因：胡惟庸骄横擅权 废除宰相制度的原因？ ①1380，诛杀丞相胡惟庸 （诛其人，解决人的问题） ②裁撤中书省和丞相， 中央行政权分属六部 （废其制，解决制度的问题） ③下令以后不许再立丞相 （永不立，永久解决制度的问题） 废除宰相制度的措施？ 废除宰相制度的影响： ①积极：标志着秦以来一直实行的宰相制度宣告废除；加强君主专制中央集权，社会得以稳定。 ②消极：为后期宦官专政、政治腐败埋下伏笔 对点深化：古代中国宰相制度的发展演变？ 朝代 措施 影响 秦朝 汉朝 隋唐 宋朝 元朝 明初 三公九卿制 宰相制度正式确立 中外朝制度 宰相制度重大调整 三省六部制 宰相制度的成熟 二府三司制 宰相制度的衰落 废丞相， 权分六部 正式废除 中书省一省制 宰相制度的重振 演变趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。君主专制进一步强化。 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 2.明朝的政治制度变化： 明朝 1368年 1644年 中央 废宰相，设内阁 地方 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 设内阁的原因：废除宰相后，皇帝需要直接领导六部等具体职能部门，工作压力成倍增加。 内阁的发展过程： 皇帝 内阁 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 批红权 票拟权 草拟处理意见 正式批复奏章 票拟是否被采纳取决于皇帝。票拟权只能说明内阁可以参与决策，但不掌握决策权。 对点深化：如何理解“大学士权力很大，被比喻为宰相”？ 认识：内阁是明代君主专制强化的产物（阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红），只是对皇帝决策和处理国家政务起辅助作用，不可能对皇权起到限制的作用。 与西方的内阁比较，西方内阁是近代民主政治的产物，是权力民主的象征，总揽国家的行政权，并代表国家元首对议会负责的政体形式。 项目 宰相制 内阁制 相同点 不同点 地位 职权 性质 影响 辅助皇帝处理全国政务 “百官之首”，地位巩固 仅是顾问侍从，权力源于皇帝个人信任 总领行政，参与决策，有属官 侍从咨询，无决策权，遵旨拟诏，不参与施行，无属官 国家法定中央机构 始终不是中央正式行政机构 对皇权有一定制约作用 对皇权无约束力，强化君权 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 2.明朝的政治制度变化： 明朝 1368年 1644年 中央 废宰相，设内阁 地方 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 思考：内阁大臣如何辅政？ 议政权 决定权 执行权 皇帝信任 皇帝设置 相互制约 皇帝授意 “正常情况下，一切内外奏章由文书房登录后交司礼监由掌印太监转呈皇帝。皇帝阅后再逆行送内阁票拟。票拟之后，再返行文书房、司礼监，再经掌印太监之手呈皇帝审定。果系妥当，则令秉笔太监照内阁票拟批行，否则，再下内阁重拟。” ———《监阁共理与相权游离》 厂卫 监视 侦查 官民 皇帝信任宦官时，司礼监权力大，出现宦官专权（魏忠贤） 皇帝信任内阁时，内阁权力大，出现首辅专权（张居正） 内廷宦官机构司礼监的权力：获得了批红的权力；负责提督东厂，控制锦衣卫。 如何看待明朝内阁和宦官的权力来源？ 都是皇权的外化和延伸， 是君主专制强化的产物 名词解释：明朝的司礼监与厂卫制度 【司礼监】官署名，明置。是明朝内廷管理宦官与宫内事务的“十二监”之一，始置于明太祖洪武十七年（1384年）。有提督、掌印、秉笔、随堂等太监。掌印太监权势最大，其次为秉笔太监。明中后期由于皇帝长期不理朝政或者年幼继位，代为皇帝“批红”，执掌盖印，司礼监地位逐渐抬升，一定程度也在制约内阁权力，加强皇权专制，但明代的司礼监始终受制于皇权。 【厂卫制度】 1.卫：明太祖设立锦衣卫，官署名。 （1）性质：初为皇帝侍卫，后为特务机构； （2）目的：诛杀功臣，监视百官和缉捕叛逆； （3）作用：作为侍从皇帝的军事机构，兼管侦察、逮捕和审讯等事。 2.厂：明成祖设立东厂，明宪宗时增设西厂 （1）性质：皇帝直属，太监主管，特务机构； （2）作用：监视群臣和缉捕叛逆、有权施刑等。 3.影响：一定程度加强君主专制，是皇权绝地化的产物；为宦官专权推波助澜，成为专权太监和权臣打击政敌的工具。 对点深化：中国君主专制政体的发展与变异 1.君主专制政体的发展演变历程： （1）秦汉魏晋南北朝时期：是君主专制发展的初始形态，表现形式是君主和丞相的结合，在一定意义上，丞相有着制约君主的作用。 （2）隋唐宋时期：是君主专制发展的第二个时期，表现形式是君主宰辅制，在君主之下，有一个辅政的宰相群体，相权被分割，加强了皇权。 （3）明清时期：是君主专制发展的第三个时期，特点是绝对君主专制，改变了有史以来君主通过相职来管理国家的历史。 2.皇权的异变 所谓皇权异变，就是指本来是皇帝自己做的事情，发展到后来，皇帝反而受到他人支配。如外戚干政、宦官专权、首辅专权等。 对点深化：中国古代对皇权的制约 1.制度性的制约机制： ①宰相制度：宰相拥有议政权、副署权等。 ④谏诤制度：它是中国古代一种旨在匡正君主过失的监察制度，监督的主要对象为皇帝，如唐代隶属于门下省的给事中一职 ③廷议制度：确立于秦朝，有利于发挥群臣智慧，减少决策失误。 ②修史制度：史官记录皇帝言行，编写起居注等，对皇权有一定制约。 2.非制度性的制约机制： ①儒家“天命”、“礼教”思想对君权的制约。 ②“法与天下共”：士大夫法治观念对皇权的制约。 ③君德、重民思想对皇权的制约。 3.认识：制约机制作用的发挥受到诸多条件的限制， 具有不确定性和有限性的特点，其本质仍是专制主义的。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究1】历史上东汉、唐、明三朝宦官专权最严重。根据材料并结合所学知识，分析中国古代出现宦官专权的原因和影响？ 材料：我国古代宦官制度从秦至清经历三起三落。最初宦官承担宫中杂役，地位低贱，但因近侍君王可施加影响。秦汉时形成正式组织，东汉后全用阉人，且参政范围逐渐扩大。东汉中期起，幼主临朝致外戚专权，皇帝依靠宦官夺回政权，宦官进而形成专权局面。隋唐时宦官势力复苏，玄宗后宦官掌兵权，干政专权无忌，至朱温入朝才清除其势力。北宋时宦官势力又起，引发诸多问题。明代宦官自永乐时重用，有“二十四衙门”，还掌握特务机构，权势极大。清王朝改革宦官机构，宦官失去独立的行政职能，未形成专权局面。 ——摘编自刘惠敏《宦官在我国古代专制政体中的影响》 近侍君王的特殊地位 皇帝与外部势力博弈的需要 统治者的个人因素与制度变革 易导致朝政腐败和政局动荡；加剧统治集团内斗；激化社会矛盾导致灭亡 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 2.明朝的政治制度变化： 明朝 1368年 1644年 中央 废宰相，设内阁 地方 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 废行省，设三司 省（“三司”）、府、县三级制： 废行中书省，原行中书省的权力由布政使司、按察使司、都指挥使司（“三司”）分割，后向各省派出巡抚、巡按总揽一省之权。 地方 中央 行中书省 三司分权 权归中央 撤 监察 军政 行政 布政司 都指挥司 按察司 地方行政效率低下 向各省派出巡抚、巡按总揽一省之权 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 2.明朝的政治制度变化： 明朝 1368年 1644年 中央 废宰相，设内阁 地方 废行省，设三司 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 科举制（八股取士） 科举制发展到鼎盛阶段(八股取士)选必1：第5课 乡试、会试、殿试 国子监和府州县学的学生等 （1）形式： （2）生源： （3）内容： 四书五经 名词解释：八股取士： 明代成化（明宪宗）以后，用排偶文体阐发经义的科举考试之法。每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成，格式严格，内容空泛，考试命题专取四书五经，写作时必须遵循程朱理学的有关解释，严重束缚了学子的思想与才华。 P32：历史纵横—— 明朝科举考试中的南北卷制度 1427年会试首次实行南北卷制度，南北比例为6:4。后来，南北卷演变为南北中卷，南卷、中卷和北卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、10%和 35%。 1.选官标准：品行家世→学识才能； 2.选拔方式：地方举荐→中央考试选拔 3.选拔趋势：体系化、公开化、制度化、公平化 4.实质： 把官员的选拔权收归中央，加强中央集权 考满、考察 都察院和六科 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 2.明朝的政治制度变化： 明朝 1368年 1644年 中央 废宰相，设内阁 地方 废行省，设三司 选官 科举制（八股取士） 考核 考满、考察 监察 都察院和六科 法律 教化 赋役 户籍 基层 律例合编 乡约与法律合流 明的法律： ①以唐律为蓝本制定《大明律》； ②在司法实践中特别重视“例”，开创了律例合编的体例。 明朝后期的教化： ①乡约宣讲明太祖的“六谕”，逐渐带有强制力；②儒学士人引用《大明律》解释六谕，不遵乡约要受处罚，甚至治罪。 一条鞭法 明朝赋役制度的变化： ①明初： ②正统年间： ③明朝后期： 两税法，分夏税秋粮两次征收，米麦实物 江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银” 张居正一条鞭法，赋役合并、一概折银 【知识链接】选必1：第4课 ——明朝张居正改革 一条鞭法的内容： 把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。 作用： 地位： 简化了税制，方便征收税款，增加财政收入 标志着赋税制度由繁到简、由实物地租向货币地租转变。 1.背景： 2.内容： 3.影响： 隆庆五年，全年财政的总收入只有250万两，而支出达到400多万两，赤字超过三分之一。 ——摘选自刘志琴《张居正评语》 （1）明朝中后期，政治腐败，统治危机不断加深; （2）国库空虚，土地兼并严重，农民起义不断； （3）殖民入侵，边患严重； （4）商品经济发展； 问题 政治：政治腐败 经济：府库空虚、土地兼并严重 社会：农民反抗 措施 整肃吏治，加强官员考核 裁减开支 清丈土地 改革税制：一条鞭法 ①作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，暂时缓解封建统治危机 ②张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 知识补充：张居正改革（联系选必1第4课P23） 改革 背景 措施 成效 结局 商鞅变法 孝文帝改革 北宋改革 张居正改革 社会转型 民族交融 统治危机 统治危机 废除井田制，奖励耕织； 废除世卿世禄，奖励军功； 实行什伍连坐；建立县制 富国强兵 为秦统一 奠定基础 成效显著 商鞅车裂而死 前期：俸禄制、均田制、三长制； 后期：迁都洛阳、移风易俗 巩固政权 经济发展 民族交融 成效显著 遭鲜卑贵族 反对 改革腐败的官僚机构； 发展经济；改革军制 前期财政收入增加 遭受官僚阻止,失败 整肃吏治；加强边防； 互市往来；一条鞭法 暂时缓解统治危机 死后改革多数被废 启示：①符合时代发展的改革是国家前进的动力。 ②改革是对旧体制、旧事物的挑战，必然触动旧势力的利益。 知识归纳：中国古代的变法与改革（联系选必一第4课） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 2.明朝的政治制度变化： 明朝 1368年 1644年 中央 废宰相，设内阁 地方 废行省，设三司 选官 科举制（八股取士） 考核 考满、考察 监察 都察院和六科 法律 律例合编 教化 乡约与法律合流 赋役 一条鞭法 户籍 基层 户贴制度；黄册（选1：17） 户籍制度的功能： 征发民力；控制人民； 征收赋税、徭役；统计人丁。 朝代 户籍制度 战国 编排民户，制定户籍 秦 分类登记制度 汉 编户齐民 魏晋 黄籍、白籍，土断 隋 大索貌阅 唐 户籍三年一造 宋 主户与客户 元 诸色户计，户籍世袭 明 户贴制度；黄册 清 乾隆年间，永停编审 古代户籍制度的演变特点： ①历史悠久，由复杂到简单； ②户籍制度下人身依附关系逐渐减弱； ③与土地和赋税制度逐渐分离；传统户籍制度逐渐被废除。 里甲制：十户一甲，一百一十户为一里，设甲长、里长。 十家牌法： 王守仁推行，要求十家总编为一牌，开列各户姓名，轮流收掌，每日沿门按牌察看动静，发现面生可疑之人，向官府举报。 里甲制；王守仁十家牌法 补充：社会救济与优抚政策：选必1第17课 出现了善堂、善会等慈善机构；养济院 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 1.(2019·北京高考)明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士(　　) A．仅作为侍从顾问，不参决政事 B．万历年间开始参与军国大事决策 C．按照皇帝的传谕来票拟和批红 D．掌握票拟权力，但仍需服从君权 2.(2020·全国卷Ⅲ)明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。这反映出当时(　　) A．内阁权势强大 B．皇权受到严重制约 C．社会经济凋敝 D．君权相权关系紧张 3.（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·27）明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于（　　） A．扩大地方行政权力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的权限 D．缓解中央与地方的对立 4.明代早期，巡抚、总督本是中央临时派遣到地方的监察官员；明中期后，相继出现了总督某某等地军务兼理粮饷、巡抚某某等府州县兼管河道的官名。这表明明代(　) A．中央集权得到空前加强 B．地方监察体系更加完备 C．地方军政管理走向低效 D．地方机构权力趋向集中 基础巩固 素养提升 现学现做：明朝政治制度的变化（中央、地方制度） 对点训练 D A B D 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 5.(2021·新课标全国Ⅱ卷高考·27) 明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意， 便加词色犯之”。这现象反映出( ) A.官员士绅之间关系紧张 B.士人舆论左右地方政事 C.出身等级决定行政能力 D.科考功名影响官员威望 6.（2022·湖北高考）明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是（ ） A．士子应考投机取巧 B．书商刊刻时文牟利 C．儒学正统地位动摇 D．八股文体日益僵化 7.（2024·浙江高考·4）明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（　　） A.儒学开始渗透基层 B.儿童的教化受到重视 C.边疆局势日趋稳固 D.乡约与法律逐渐合流 基础巩固 素养提升 现学现做：明朝政治制度的变化（选官制度、法律、教化、赋役制度） 对点训练 D A B 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 8.（2024·江苏高考·4）据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安山约、大连约等，一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”，让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县（　　） A.乡约与法律合流 B.注重对农民的军事训练 C.保甲制形同虚设 D.重视对基层社会的治理 9.（2023·浙江·高考）明万历九年（1581），张居正在全国推行一条鞭法，实行赋役合并，一概折银，这是中国赋役制度上的重大变革。下列各项中，对张居正推广一条鞭法前所处的经济状况，表述正确的是（ ） A．白银已逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段 B．通过清丈全国土地，土地兼并现象已经得到根本遏制 C．美洲等地白银的大量流入，解决了明朝府库空虚问题 D．商品经济已超越自给自足的小农经济，占据优势地位 10.（2024·安徽高考·5） 表1 明代东南地区四县役银分摊表据表1可知，役银分摊的做法（ ） A．增加了人丁税额 B．有利于人口的增长 C．制约了商业发展 D．强化人身依附关系 基础巩固 素养提升 现学现做：明朝政治制度的变化（选官制度、法律、教化、赋役制度） 对点训练 D B A 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 明朝 1368年 1644年 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 3.明朝的民族关系与边疆治理（选必1第11课） （1）中央机构： （2）边疆管理： 礼部、鸿胪寺、四夷馆 ①北方：蒙古 防御（修长城并沿线布置“九边”重镇）、战争、议和、贸易（开放马市） 负责培养各种民族文字翻译人才 ②西藏：“乌思藏” 册封、行政管辖、经济交流（贡赐、茶马贸易） ③东北：设都司、卫、所，封授官号 ④西北：设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫 名词解释：土木之变 指发生于明朝正统十四年(1449年)明英宗朱祁镇北征瓦剌也先兵败被俘的事变。它加剧了明朝的内部矛盾，明朝至此由盛转衰。 ⑤西南：设土司 特点： 恩威并施； 羁縻政策； 因俗而治； 多元一体 作用 ①巩固统治； ②促进民族交融；③推动边疆建设； ④奠定国家版图 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 明朝 1368年 1644年 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 4..明朝的对外关系与沿海形势： （1）“郑和下西洋”（选必2第7课） 背景 概况 目的 性质 特点 结果影响 自1405年到1433年，郑和前后下西洋达七次，访问30多个国家和地区，最远达到非洲东海岸和红海沿岸。 政治：宣扬国威； 经济：满足统治者对奢侈品的需求 朝贡贸易 ①范围广②时间长③规模大④领先世界 积极:①是世界历史上空前规模的远洋航行； ②促进了与海外的经济、文化交流； 消极:给明朝带来财政负担，后来未能持续。 横向对比：郑和下西洋VS欧洲的远洋航行? 封建专制制度强化的产物 目的：开拓市场，牟取暴利 性质：经济行为，资本主义的海外殖民 结果：促进资本原始积累,远航事业蒸蒸日上,国力逐渐强盛。 背景：商品经济和资本主义萌芽的发展； 影响：为资产阶级开辟场所,促进资本主义发展；加强世界各地联系 名词解释：朝贡贸易 含义 特点 历程 影响 瓦解 通过朝贡与赏赐完成交易，也就是通过两国官方使节的往返，以礼物赠答进行交换的贸易方式 厚往薄来，倍偿其价，政治目的大于经济目的 ①起源于先秦，②隋唐已初具规模，③宋元时更加完善，④明代是顶峰 积极：①促进了与周边国家的交流，扩大了中国的影响； ②逐渐形成了以中国文化为核心的东亚文化圈； 消极：造成政府的财政负担； ①国力下降；厚往薄来，不顾经济利益难以维持 ②西方殖民势力冲击 名词关联：宗藩体系 基于儒家思想和封建等级制度的国际秩序观念，强调中国是天下中心，周边国家是藩属国，形成政治上的臣属关系。朝贡贸易是宗藩体系的经济体现，为体系提供物质基础；宗藩体系为朝贡贸易提供政治保障。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 明朝 1368年 1644年 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 4..明朝的对外关系与沿海形势： （2）海防新问题： ①倭寇侵扰： 海禁 政策 东南海盗、奸商与倭寇勾结 走私猖獗 平定倭患 东南沿海形势稳定 朝廷放松对私人海外贸易的限制 元末日本海盗骚扰 材料：寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛……于是海滨人人皆贼,有诛之不可胜诛者。——【明】谢杰《虔台倭纂》 浙江：戚继光 福建广东：俞大猷 隆庆开海弛禁政策 A：背景：元末，日本海盗在我国东部沿海骚扰；明朝前期，朝廷严厉禁止海外贸易；东南民间海上走私活动猖獗，与倭寇混杂，出没沿海，造成破坏。 B：措施：戚继光在浙江台州九战九捷；在福建、广东与抗倭将领俞大猷合作 C：结果：稳定东南沿海形势；朝廷逐渐放松了对私人海外贸易的限制 对点深化：明朝的海禁与弛禁 1.含义：人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。 2.政策变化： （1）明初：实施海禁 （2）明成祖：松弛： （3）嘉靖：厉行海禁 （4）隆庆开禁： 恢复市舶司，从事朝贡贸易；派郑和七下西洋，朝贡贸易、宗藩属关系进入鼎盛。 1567年隆庆开关：隆庆帝时有所松弛，有限度开放。 ①开放漳州月港；②推动银丝对流，促进东亚海上贸易发展。 放松限制的原因: ①东南沿海形势逐渐稳定;②对外贸易进一步发展的需要; ③社会各阶层要求开禁的呼声越来越高; ④解决财政危机的需要。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 明朝 1368年 1644年 一、明清时期政治制度的变化： （一）明朝的统治：（1368-1644） 4..明朝的对外关系与沿海形势： （2）海防新问题：①倭寇侵扰： ②西方殖民者： A.背景： B.表现: 明朝中后期，随着新航路的开辟，欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁 ①16世纪中叶，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。 葡萄牙入侵路线 荷兰入侵路线 1553年葡萄牙人贿取澳门租住权 1626年，西班牙 占据台湾北部； 1642年，荷兰赶走西班牙占据台湾 明廷允许葡萄牙租借澳门，是对葡萄牙殖民者侵略本性认识不足。明廷视北方民族为主要威胁，“重北轻南”的传统观念不适应海洋时代的新形势。 C.影响： 材料：葡萄牙人以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易……西班牙的“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。据研究，自1571年马尼拉大帆船开通后的20年间，平均每年有白银150吨运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。 消极影响：破坏了中国的主权，影响了沿海人民正常的生产生活。 ②荷兰和西班牙，先后占据了台湾岛的南部和北部。明朝末年，荷兰击败西班牙，独占台湾。 积极影响： ·玉米、番薯等粮食作物的传入，改变了中国的饮食结构； ·大量白银的涌入，刺激了中国商品经济的发展和资本主义萌芽的产生； ·西方科技的传入，客观上推动了中国社会的进步。 对点深化：明朝对外交往的特点 ①相对开放到封闭发展趋势：明朝初期实行相对开放的外交政策，最典型体现在郑和下西洋上；明朝中后期倭患加剧，实行海禁政策，逐渐走向闭关，清朝延续了这一趋势。 ②新旧交替：明朝统治时期，世界经历了从古代到近代的演化。中国传统的朝贡体系依然存在，同时，西方列强已经开始侵扰中国，西学开始传入中国，明代对外交往出现了新的特点。 ③和平外交：郑和下西洋体现了明朝友好往来、和平相处的对外交往理念，与西方殖民者的烧杀抢掠形成了鲜明的对比。 ④政治优先：郑和下西洋和朝贡贸易更多地体现了宣扬“天朝大国”的政治目的，缺乏深层的经济动力是明代对外交往的显著特点，这阻碍了中国融入世界的进程，是导致中国逐渐落伍的重要原因。 ⑤优势明显：明代在与西方国家的贸易中，仍然占据着绝对优势，处于出超地位，瓷器、丝绸、茶叶等大量商品输往世界，大量白银流入中国。这一局面一直延续到工业革命前。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 1.明清易代： ①女真族建“后金”：16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。1616年，努尔哈赤在赫图阿拉称汗，国号金。 ②清朝建立：1636年，其子皇太极在盛京称帝，改国号为大清，将女真族名改为满洲。 ③明朝的灭亡：1644年，农民军首领李自成在西安建立“大顺”政权，随即攻占北京，明思宗（即“崇祯皇帝”）自缢，明朝灭亡。 ④清军入关：1644年，清朝多尔衮统军入关，打败李自成，迁都北京，逐步统一全国。 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 清前中期 1840年 1636年 农耕文明的持续VS即将迈向工业文明； 专制主义的攀升VS近代民主政治； 明清易代下的社会发展民族交融； 疆域巩固与暗藏危机并存 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 中央 地方 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 2.清朝政治制度的变化： 清前中期 1840年 1636年 奏折制度、军机处 奏折制度的内容：部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。 奏折制度的特点：迅速、机密 奏折制度的作用：提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。 军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。 ——《清史稿》 清朝中枢秘书机构的变化： （清初：议政王大臣会议→康熙：南书房→）雍正：设军机处 职能：军机大臣在皇帝直接监督下起草或处理机要文书。内阁只处理一般文书 特点：①简（机构简单）；②速（“跪受笔录”，行政效率高）‘③密（保密性好）；性质：中枢秘书机构 作用：提高行政效率，君主专制达到顶峰 对点深化：内阁与军机处的比较   内阁 军机处 异 朝代 设置原因 权限 特点 同 明朝 清朝 皇帝政务负担沉重 加强皇权，处理西北紧急军务 负责处理一般文书；票拟权 商议军情，起草或处理机要文书 辅佐皇帝处理事务的秘书机构 简、精、密、速 由皇帝较亲近的人员组成，协助皇帝处理政务，利于提高政府的行政效率 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究2】阐述说明明清时期实行的双轨制政治与君主专制的关系？ 材料：明清(1840年以前)处于中国封建社会晚期，专制主义中央集权和君主专制的极端强化是该时期政治的主要特征，其中双轨制政治表现得尤为明显。明朝设立司礼监，“其长与首揆(内阁)对柄机要，佥书秉笔与文书房，则职同次相”。内阁一切事务须经内府堪合，方可行使。到了清代，双轨辅政体系仍在沿用，只是军机处替换司礼监与内阁构成双轨辅政体系，所谓“章疏票拟，主之内阁，军国机要，主之议政处”。毫无疑问，军机处在二者中占主导地位，但清朝并未因此而废除内阁，而是借内阁的力量来牵制军机处，这种体制一直沿用到清末。——摘编自余才忠《明清政治体制的基本特征》 提示：关系：明清时期实行的双轨制政治有效地强化了君主专制。 阐述：明朝废除丞相制度以后，设立了内阁，内阁大学士逐渐获得“票拟”的权力。后来，为了限制内阁势力的膨胀，加之宦官比内阁更得到皇帝信任，内廷宦官机构司礼监除了负责管理特务机构，还协助甚至代理皇帝进行“批红”。清朝继承和发展了明朝的双轨制政治，设立军机处，并在皇帝监督下负责起草或者处理机要文书，商议军国大政。虽然内阁权力有所下降，只负责处理一般文书，但是它仍牵制和制约了军机处权力。由此可见，明清双轨制政治体现了一定的权力制约的制度设计，有效地强化了君主专制。 明清时期君主专制加强的特点 以强化君主权力为核心 明朝废除宰相制度，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责；清朝设立军机处，直接听命于皇帝，皇权空前强化 措施既有继承又有发展 明清时期加强君主专制的措施，既继承了前朝的一些制度和做法，又在此基础上实行了新的举措 决策权发生变化 由外朝转向内廷，非法定机构取代法定国家机关的职权 内容详尽 而全面 其制度和措施涉及政治、经济、军事、监察、司法和思想文化等各方面 程度空前强化 主要体现在废除宰相、军机处的设置和文字狱等方面 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 中央 奏折制度、军机处 地方 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 2.清朝政治制度的变化： 清前中期 1840年 1636年 省、府、县三级制; 巡抚、总督 清承明制，巡抚成了一省长官，设总督掌管一省或数省军政大权。在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区。 省府县三级制：内地分立18 省 知识整理：君主专制中央集权制度的发展 君主专制 中央集权 秦 皇帝制度；三公九卿制 推行郡县制，以邮传为中心的文书系统 汉 ①汉承秦制：三公九卿制 ②汉武帝时，中外朝制度削弱相权 ③西汉晚期，中朝尚书权力增大 ④东汉，尚书台 ①郡国并行制（王国问题）,郡县二级 ②汉武帝颁布“推恩令”，设刺史监察地方，加强中央集权 ③东汉，州郡县三级 魏晋南北朝 州-郡-县三级制 隋 形成三省六部制 州（郡）-县二级制 唐 ①州县二级→道州县三级 ②设置节度使，形成藩镇割据局面，削弱中央集权 宋 二府三司制 收精兵；削实权；制钱谷州和县二级 → 路、州（府）、县三级制 元 一省两院；中书省是最高行政机关，相权扩大 行省制，形成了省、路、府、州、县多级行政制度 明 明太祖废中书省和宰相；明成祖设内阁 三司（省）-府-县三级制，派出巡抚、巡按 清 设军机处 省-府-县三级制，巡抚、总督（督抚制度） 趋势：君权不断加强，相权不断削弱，直至消失； 中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 识记要点：一个中心（皇权为中心），两个趋势，处在动态变化中 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 中央 奏折制度、军机处 地方 省、府、县三级制;巡抚、总督 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 2.清朝政治制度的变化： 清前中期 1840年 1636年 科举制（八股取士） 名词解释：八股取士： 明代成化（明宪宗）以后，用排偶文体阐发经义的科举考试之法。每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成，格式严格，内容空泛，考试命题专取四书五经，写作时必须遵循程朱理学的有关解释，严重束缚了学子的思想与才华。 京察、大计 六科并入都察院 明清时期：都察院模式标志着监察制度的职能和权力的重心已完全放到了对臣下的监督、控制上来，反映出君主专制不断强化的趋势。 特点：①垂直管理，组织独立：监察机构独立，与行政机关分离，垂直领导。 ②范围广泛，方式多样：监察范围广泛：内外百官；中央→地方事务； 监督方式多样：有常设监察机构，也有巡视监察。 ③位低权重，以轻制重，重奖重罚：检察官员位低权重（以轻制重），直接隶属于皇帝，以政府官员为监察对象。④服务皇权，畸形发展：为专制皇权服务，加强君主专制。⑤选拔严格，重视素养。 积极： ①有利于加强专制中央集权。②有利于整顿吏治，谏正皇帝过失，提高决策的科学性。 局限： ①不能从根本上约束皇帝权力；②不能杜绝官僚队伍的腐败和低效现象。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 中央 奏折制度、军机处 地方 省、府、县三级制;巡抚、总督 选官 考核 监察 法律 教化 赋役 户籍 基层 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 2.清朝政治制度的变化： 清前中期 1840年 1636年 科举制（八股取士） 京察、大计 六科并入都察院 律例合编 乡约与法律合流 法律：①法典沿袭《大明律》； ②重视例，制定了《大清律例》。 教化：①乡约基本延续明朝的模式 ②宣讲康熙帝"圣谕十六条"和雍正帝《圣谕广训》，常引用《大清律例》。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究3】依据如下案例，如何评价清朝的司法制度？ 材料： 乾隆四十三年，四川盐亭县两名九岁的小男孩刘縻子和李子相一同放羊，刘縻子向李子相讨要了午餐葫豆，李子相分给了刘縻子。刘縻子食毕却再次讨要，未果，刘縻子开始辱骂、殴打李子相，二人纠缠中，李子相被推倒，不幸当场丧命。依《大清律例》,十岁以下的未成年人享有法律宽宥特权，然而，乾隆却驳回了地方督抚“拟减等至杖一百、流三千里，照例收赎，追埋葬银二十两”的上请，按照正常律法判处刘縻子绞监候。 ——摘编自夕惕《明德慎罚：古代对未成年人犯罪怎么判?》 有利于震慑和打击未成年犯罪；有利于社会和谐稳定；体现了司法的灵活性；彰显儒家矜弱恤幼的理念；为后世司法和立法提供了借鉴；体现出封建君主专制体制下的司法特征 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 中央 奏折制度、军机处 地方 省、府、县三级制;巡抚、总督 选官 科举制（八股取士） 考核 京察、大计 监察 六科并入都察院 法律 律例合编 教化 乡约与法律合流 赋役 户籍 基层 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 2.清朝政治制度的变化： 清前中期 1840年 1636年 滋生人丁永不加赋；摊丁入亩 材料：所谓“摊丁入亩”，就是将历代相沿的人头税（丁税），并入田赋征收的一种赋税制度。这是中国封建社会后期赋役制度的一次重大改革。摊丁入亩制度的实行，直接废除了延续几千年的“人头税”，失地和无地农民及其他劳动者摆脱了千百年来的丁役负担。由于加重了有土地者的赋税负担，摊丁入亩制度一定程度上限制或缓和了当时愈发严重的土地兼并现象。由此，朝廷放松了对户籍的控制，农民和手工业者可以自由迁徙，出卖劳动力……废除人头税后，这种对“被征税”担心的消失，直接改变了古人的生育观念，中国由此进入第一波“人口大爆炸”时代，据统计，康熙二十四年，全国人口为1亿，到嘉庆十七年已到3.6亿，这仅仅花了127年时间。——摘编自《历史上影响中国人生活的四大改革》 秦汉赋役 租庸调制 两税 法 一条鞭法 摊丁入亩 归纳：古代赋役制度演变的主要趋势、原因、认识？ 1.征收标准： 2.赋役形式： 3.征收种类： 4.征收时间： 5.人身控制： 原因：1.生产力、商品经济的发展； 2.维护统治、缓和社会危机； 3.农民反抗斗争，统治者吸取历史教训。 认识：①从总体趋势看，税制改革大都围绕着税制的公平、简化方向进行； ②封建国家对农民人身控制的松弛是历史发展和进步的必然结果； ③货币税收（用银两收税）是封建社会后期商品经济发展和资本主义萌芽的反映； ④随王朝兴衰，赋税制度相应变化；实质是封建生产关系的调整； 知识补充：中国古代的赋役制度 人丁为主土地财产为主取消人头税；以唐两税法、摊丁入亩为标志 劳役地租实物地租货币地租；以两税法和一条鞭法为标志 繁杂简单；以一条鞭法为标志 不定时定时；以两税法为标志 强制服徭役纳绢代役；以庸标志 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 中央 奏折制度、军机处 地方 省、府、县三级制;巡抚、总督 选官 科举制（八股取士） 考核 京察、大计 监察 六科并入都察院 法律 律例合编 教化 乡约与法律合流 赋役 滋生人丁永不加赋；摊丁入亩 户籍 基层 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 2.清朝政治制度的变化： 清前中期 1840年 1636年 乾隆帝永停编审 户籍演变趋势②：从户籍与赋役、土地制度联系紧密转向户籍与赋役、土地制度逐渐分离 户籍演变趋势①：从户籍管理不断强化转向传统户籍制度松解并逐渐废除 户籍演变趋势③：从以征发赋役为主的经济职能转向基层治理的政治职能 乡里制与保甲制合一 乡里制与保甲制逐渐合一 ——兼具区划和户籍管理性质的乡里制与旨在维护社会治安的保甲制合一 中国古代基层社会组织演变趋势： 国家对乡村治理的干预和控制逐步增强，乡村自治功能逐步减弱。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究4】为什么中国古代的乡里制度被称为“治民之基”？ 《汉书》 “里有序而乡有庠。序以明教，庠则行礼而视化焉。” 《资治通鉴》 “隋主命州县大索貌阅，户口不实者，里正、党长远配……” 《唐律疏议》 “诸里正，依令授人田，课农桑。” “输课税之物违期不充者……佐职以下，节级连坐。” 《康熙休宁县志》 清初徽州各地“乡有约，里有保”的现象较为普遍，“保甲以弭盗安民，防于已发。” 发展文教事业，推动社会教化 加强户籍管理，掌握人口变动 落实国家土地制度和赋役制度 完善基层组织，维护地方稳定 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 3.边疆治理与疆域的奠定:（选必一：第11课P65） 清前中期 1840年 1636年 (1)中央机构： 设理藩院管理边疆民族事务 理藩院 清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构。理藩院初掌蒙古事务，随着清廷全国政权的建立，更为总管蒙古、西藏、新疆等各少数民族地区事务的中央机构。理藩院的设置，使得清朝中央政权有了统一管理藩属事务的机构；清统治者通过理藩院实施对各少数民族地区的统治，加强与他们的联系。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 3.边疆治理与疆域的奠定:（选必一：第11课P65） 清前中期 1840年 1636年 （1）中央机构： 设理藩院管理边疆民族事务 （2）边疆管理： ①东南：收复和管辖台湾 ②北方蒙古： ③西北： ④西部： 1662 郑成功收复台湾； 1683 清朝统一台湾； 1684 清朝设台湾府， 隶属福建省。 民族关系：收降漠南蒙古，漠北漠西蒙古进贡 行政管理：设立盟、旗两级单位，任命蒙古王公 特殊手段：满蒙联姻（选必一P65） A.军事斗争、行政管理;B.平定准噶尔部 C.平定大、小和卓叛乱 D.土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆; E.1762年，设立伊犁将军 册封管理：A.册封：达赖、班禅 B.1724年在青海设西宁办事大臣； C.1727年在西藏设驻藏办事大臣 D.1793年清政府颁布《钦定藏内善后章程》，明确落实中央政府对西藏的管辖权 ⑤西南：“改土归流” P78“历史纵横” 材料：对沿袭自元朝的土司制度，明政府在较进步地区采取“改土归流”，即中央派流官进行管理；相对落后地区仍保留土司制度；还有部分地区施行“土流兼治”。康雍乾时，朝廷对违法的土司实行降级或革职的举措。思考：谈谈你对这些举措的认识？ 思路：明朝政府在不同的地区，对土司制度采取不同的措施，弱化土司制度的影响；清朝朝廷对违法的土司实行降级或革职，在一定程度上加强了中央集权，推动了土司地区与内地的一体化。 清朝边疆治理的特点： 军事和政治 手段并用 因地制宜，因俗而治 充分利用 藏传佛教 边疆的建 设与开发 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 3.边疆治理与疆域的奠定:（选必一：第11课P65） 清前中期 1840年 1636年 （1）中央机构： 设理藩院管理边疆民族事务 （2）边疆管理： （3）清朝疆域： ①范围： ②管理： 清朝政府在继承中国历代疆域的基础上，进一步完成了对边疆地区的统一，对边疆地区行使主权，进行有效的管辖，将一个清晰完整的中国边疆展现在世界面前，在近代以前奠定了中国疆域的版图。 ——摘编自成崇德《清代前期边疆通论(上)》 A.内地：18省，分设总督、巡抚治理 B.将军辖区（5个）：黑龙江、吉林、盛京、乌里雅苏台、伊犁 C.办事大臣（2个）： 青海、西藏 ③意义：基本奠定了现代中国的疆域版图 ①军事打击与防御 ②册封；羁縻政策；因俗而治 ③行政管理 ④经济往来 ⑤和亲、会盟、和议 对点深化：中国历代各民族交往交流交融方式 名家史论： 中国古代边疆政策自秦汉时期初具规模后，经隋、唐、元、明完善，到清朝形成了完整体系。清代的边疆政策在继承中又有创新，从历史上的羁縻政策、和亲政策到清代军府制、盟旗制、满蒙联姻等政策措施。经康熙、雍正、乾隆三朝的经营，清代的边疆地区包括了今天的黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、甘肃、新疆、西藏、云南、广西等省区，这些地区在历史发展、社会经济、民族民俗等方面各具特色，使得清代边疆政策具有多样性。 ——马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 50 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究5】概括清代民族治理的基本理念？ 材料：清帝“大一统”的理念，发端于清太宗皇太极。康熙帝发展皇太极以来所倡导的民族新观念，认为长城以内的“中国”与长城外的蒙古为统一的大家庭。在平定噶尔丹的过程中，康熙对蒙古各部采取安抚政策，并结合蒙古族旧制，建立了盟旗制度，使北疆得以安定。同时也加强了对西北的管理，为乾隆时最后完成边疆统一大业，打下了坚实的基础。乾隆二十七年，仿东北地区建置，设“总管伊犁等处将军”，废除当地土著首领世袭制，改为“流官”，全由朝廷任免，并在乌鲁木齐等地推行与内地相同的府县制。从皇太极到乾隆，清帝所主“大一统”，将历代传统限定在长城以内的“中国”的政治与疆域之版图，扩展到长城以外的“三北”及各边疆地区，即北狄、南蛮、西戎、东夷，皆涵盖在“中国”之内。 ——摘编自李治亭《清帝“大一统”论》 理念：“华夷一家”，各民族多元一体；扩大了“中国”的范围和疆域；因俗而治；边疆与内地治理一体化。 拓展深化：明清时期加强对地方和边疆治理的制度创新 强化地方权力分割 加强对地方权力的分割，使其各有其主，相互制约，是明清地方治理的指导思想。明初改行中书省为三司，布政使司、按察使司、都指挥使司分割了中书省的权力，三者相互牵制，互不统属 完善地方长官管理 进一步完善地方长官的任期年限和各种回避制度。明朝规定地方官任满三年必须离开。在回避制度上，形成亲属回避、籍贯回避、职务回避和科举回避等多种回避制度，防止地方割据势力形成 边疆管理制度创新 进一步加强对边疆的管理制度创新。如明代的土司制度、清政府推行 “改土归流”政策、清朝在台湾设府等 打击地方割据势力 加大对地方割据势力的打击力度。清朝平定三藩叛乱就是最有力的例证 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 4.清朝的对外关系： 清前中期 1840年 1636年 （1）抗击沙俄侵略： ①17世纪中叶，沙皇俄国的势力侵入 ②康熙前期，清军围攻侵占雅克萨的俄军，迫使沙俄同意进行谈判。 ③1689年，两国签订《尼布楚条约》， 明确领土范围，是清朝政府签订的第一个边界条约 （2）与西方列强：（选必一第11课） 18世纪，英国马戛尔尼使团来华，试图打开中国市场遭拒 1793年,马葛尔尼率英国使团来华，请求清政府与英国自由通商。清廷要求马葛尔尼行三跪九叩大礼，马葛尔尼抗不遵从。经反复磋商，清廷同意屈一膝以为礼，并拒绝马氏提出的交涉要求。 ——费正清《中国：传统与变迁》 拒绝通商 1644 清军入关 1689英国 《权利法案》 1689 《尼布楚条约》 1729 设军机处 1748出版《论法的精神》 1776发表《独立宣言》万能蒸汽机应用 1757 一口通商 世界文明 1636清朝建立 对外关系从“主动开放”到“故步自封” 1640 英国资产 阶级革命 世界趋势： 工业化、民主化、理性化 世界趋势： 工业化、民主化、理性化 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 4.清朝的对外关系： 清前中期 1840年 1636年 （1）抗击沙俄侵略： （2）与西方列强：拒绝通商 （3）对外政策：闭关锁国政策 ①闭关锁国的原因： A.根本原因：封建自然经济占统治地位。 B.外部原因：西方殖民者东来。 C.思想原因：统治者愚昧自大。 D.直接原因：防止西方殖民者与沿海抗清势力结合。 ③闭关锁国的影响：一定程度上抵制了西方列强的侵略；严重阻碍了中外经济文化的交流，阻碍了国内资本主义萌芽的发展；影响了科学技术的进步，导致近代中国在经济、政治、科技思想等方面大大落后于西方。 ②闭关锁国的目的：维护封建专制统治 海禁政策 闭关锁国政策 时间范围 主要实施于明朝初期至中期，清朝初期短暂延续 主要实施于清朝中后期 实施背景 元末明初沿海动乱、倭患及张士诚残余势力 西方殖民扩张，防止思想文化冲击、白银外流 主要内容 （侧重对内防范） 禁止民间私人海外贸易，官方贸易（如朝贡贸易）仍有限开放 （侧重对外消极防卫） 严格限制对外贸易，由四口通商到仅保留广州“十三行”一口通商 闭关锁国的实质：限制对外贸易，是自然经济和重农抑商政策在对外关系上的反映 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究6】问题阐释——广州“一口通商”的影响？ 材料：乾隆二十二年(1757)至道光二十二年(1842)，广州成为全国唯一通商口岸。众学者对广州“一口通商”的原因进行了以下分析： 一、清政府不希望国门洞开，害怕外来“异端邪说”动摇老祖宗的思想与政治统治；二、广州远离京畿，天高皇帝远，向有海外通商联系传统，朝廷顺其自然，控制利用，且获大量税收，充实国库； 三、广州港乃河海港，远出可攻、近来可防，从外洋到内港有6道炮台防线可抵御外舶闯关，不像宁波等城市完全暴露在敌船的军事火力之下； 四、江浙一带乃北京粮食及其他物资的主要产地和供应地，不宜与外商直接联系；五、清政府不了解国际形势，对商业贸易于国民经济的意义没有认识，总以为天朝“地大物博”可以自给自足，万事不求人。——摘编自杨宏烈、陈伟昌著《广州十三行历史街区文化研究》 结合中国古代史的相关知识，紧扣材料中所示的一个或多个原因，拟定一个论题，并予以阐释。 论题1：“一口通商”是对西方殖民主义威胁的自卫反应。 阐释：清政府的“一口通商”并非针对贸易活动本身，而是针对西方国家日益嚣张的非法活动和对中国海防安全的威胁。吸取以前的经验和教训，如明代中后期澳门被葡萄牙占据，沙俄势力对我国黑龙江流域的入侵。广州与其他口岸相比在防御侵略方面具有地理优势。“一口通商”并不是蒙昧思想，而是针对西方侵略的应对策略。“一口通商”在一定程度上有利于维护社会稳定和领土安全。 综上所述，“一口通商”是对西方殖民主义侵略的自卫反应。 论题2：“一口通商”阻碍了近代中国社会的发展。 阐释：清王朝出于维护封建统治的本质，限制民众与西方人广泛地接触。自给自足的小农经济下，清政府认识不到商业贸易对国民经济的重要意义。天朝上国的思想使得清统治者对国际形势缺乏全面而客观的认识。“一口通商”限制了中外交流，禁锢了人民的思想，严重阻碍了近代中国的社会转型，扼杀了社会活力。“一口通商”使中国在社会制度、科学技术、经济发展等方面大大落后于西方，最终导致了近代中国落后挨打的局面。 综上所述，长期推行“一口通商”产生了阻碍中国社会发展的严重后果。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究7】剖析明清海洋政策的历史趋向，梳理明清以来海洋政策的当代启示. 材料：下表为明清时期中央政府的海洋政策演变 ——摘编自胡林梅、文绪武《中国古代海洋意识的历史演进及其启示》 历史趋向：对外政策从开放到保守的转变；海防政策逐渐走向僵化，海洋意识呈现政治集权化趋势；海外贸易的控制机制逐渐保守化。 启示：政府要制定适时的方针政策积极进行海洋开发；政府要及时调整海洋管理机制。 时间 政府政令 洪武二十三年 “沿海军民官司纵令私相交易者，悉治以罪” 永乐三年 泉州、宁波、广州等三处市舶司更名为“来远”“安远”“怀远 永乐四年 “不许军民人等私通外境，私自下海贩鬻番货，依律治罪” 顺治十八年 “沿海居民分别内迁三十至五十里，设界防守，严禁逾越” 乾隆二十四年 关闭江、浙、闽三海关，由粤海关行商，垄断对外商贸易事务 对点深化：中国古代的对外交往 朝代 表现 先秦 汉朝 隋唐 宋朝 元朝 明清 以中原为核心华夏文明与域外有广泛交往交流。 海陆丝绸之路、甘英出使大秦；光武帝赐倭国国王金印。 陆路:与西域商路畅通,裴矩驻张掖掌管通商事务；造纸术外传阿拉伯地区 海路交通活跃：常骏出航到赤土国；日本派遣唐使。 陆路交通阻隔，海路发达；广明泉是重要的对外贸易港口。 通往欧洲的海陆道路通畅；马可·波罗来华，著《马可·波罗行纪》。 郑和下西洋、海禁、戚继光抗倭 《尼布楚条约》、马戛尔尼使团来华、闭关锁国。 朝贡体制 朝贡贸易体系 特点：①由开放走向闭关：②路线由以陆路为主转向以海路为主； ③对外贸易与文化交流同步进行；④交往形式以和平为主： 与外部世界交往扩大 对外关系空前发展 从海路发达到海陆畅通 对外关系逐渐转型 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 一、明清时期政治制度的变化： （二）清前中期政治制度的变化：（1644-1840） 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 5.清朝统治危机初显： 清前中期 1840年 1636年 （1）背景：康乾盛世后期，清朝统治已出现由盛转衰的迹象。19世纪前期嘉庆、道光两位皇帝在位时，衰象更为明显。 （2）表现： 内部危机 资源危机 政治危机 阶级矛盾 外部危机 结合材料，分析统治危机的表现： 乾隆末年、嘉庆初年震动全国的川楚白莲教起义，可以看作人口压力与社会危机的一个标志……这场斗争……持续九年，蔓延湖北、陕西、四川、河南、甘肃五省……清朝政府调动了十六个省的军队，耗费军费2亿两白银，才把它平定下去……清朝从此由盛转衰。 从乾隆后期起，大多由民间秘密宗教白莲教领导的农民起义屡屡爆发 清朝人口膨胀迅速，使得资源危机日益显露 政治腐败和贫富矛盾的积累，乱象逐渐萌生 以英国为首的西方列强，要求扩大对华贸易，开拓中国市场。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 1.（2020·浙江高考·7）研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能（ ） A.“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”B.“以天下之权，寄之天下之人” C．“分理天下庶务，彼此颉颃” D．“别黑白而定一尊” 2.（2023·北京高考·5）清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断（　） A．奏折最早出现在乾隆年间 B．奏折制度有利于制衡皇权 C．奏折具有机密高效的特点 D．奏折需要经内阁中转呈送 3.（2024·河北卷·6）图1、图2为不同朝代的中国北方部分驻所分布示意图。 图1到图2的变化表明( ) A．地方行政制度出现重大变革 B．部分城市主要功能发生转变 C．闭关自守政策执行更为严格 D．改土归流实施范围有所扩展 基础巩固 素养提升 现学现做：清朝政治制度的变化 对点训练 C A B 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 4.（2024·北京卷·5）乾隆元年所纂《山东通志 · 田赋志》：“任之土者谓之赋，任之力者谓之役。今则滋生人丁已免其徭，而原额之丁又编入地亩，是无所谓役也。故以‘田赋’总之。”对上述材料理解正确的是( ) ①地丁合并征收 ②丁银数额固定 ③百姓赋役免除 ④人身束缚加强 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5.（2023·辽宁卷·5）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在( ) A．加强中央集权 B．维护国家一统 C．调整民族关系 D．规范文书体例 6.（2021·重庆高考·5）清军入关后即封禁东北。顺治十八年（1661）奉天府尹张尚贤上奏曰：合河东河之边海以观之，黄沙满目，一望荒凉，此外患之可虑者。独宁远等三地人民凑集，然仅有佐领一员，不知于地方如何料理。合河东河西之腹里以观之，有土无人，全无可恃，此内忧之甚者。此奏意在（　　） A．说明东北自然环境恶劣 B．呼吁东北边务亟待充实 C．强调东北地势易攻难守 D．弹劾东北官员疏于管理 7.（2024·湖南二模） 清代前期，甘肃各土司从未变革；云南地区，以澜沧江为界，雍正帝采纳了“江外宜土不宜流，江内宜流不宜土”的建议：在湖广，则将四大土司尽行革除。这表明，清代（　　） A.边疆治理模式的不断创新　 B.现代中国疆域的逐步奠定 C.因地制宜实施改土归流策略　 D.延续了秦汉以来的羁縻制度 现学现做：清朝政治制度变化与边疆民族管理 对点训练 A B C B 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 8.（2021·海南高考真题·6）表1反映了（　　） 表1  清代前期主要财政岁入一览表  单位：万两（银） A．繁荣背后潜藏危机 B．近代前夜发展停滞 C．资本主义萌芽出现 D．土地兼并程度加深 素养提升 现学现做：清朝的统治危机 对点训练 A 年代 总额 地丁银 % 盐课 % 关税 % 杂赋 % 1685年 （康熙二十四年） 3424 2823 82.4 388 11.3 122 3.6 91 2.7 1724年（雍正二年） 3649 3028 83.0 387 10.6 135 3.7 99 2.7 1753年 （乾隆十八年） 4266 2964 69.5 701 16.4 459 10.8 142 3.3 1766年 （乾隆三十一年） 4254 2991 70.3 574 13.5 540 12.7 149 3.5 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 二、明清时期经济的发展与局限： （一）经济发展： 明朝 1368年 1644年 明朝灭亡 清前中期 1840年 1636年 领域 表现 农业 新农作物品种输入 多种经营的发展 手工业 玉米、甘薯、马铃薯的推广种植 选必2：第2课 ①农产品商品化程度提高 ②经济作物品种繁多，种植广泛 ③很多农民还兼营产品初级加工或相关副业，以获取更多的收入 课前导言：明朝苏州一位叫谭晓的人,低价购买大量洼地，雇佣百名乡民劳动，低洼为池养鱼，池上筑舍养猪、鸡、鱼食其粪;四周垒高地按地质种果树、蔬菜,顺带捕捉鸟类和昆虫,此类副产品出卖后，收入是田地生产的三倍。——(明)李诩《戒庵老人漫笔》 各行业都有不同程度的进步 ①制瓷业：明朝五彩瓷；清朝粉彩、珐琅彩； ②纺织业：苏州、杭州和南京成为丝织业中心；棉花成为民众的主要衣料。 清代青花五彩瓷 清代乾隆 珐琅彩双杯瓶 明朝中后期民营手工业超过官营手工业，占据主导地位；逐步取消匠户制度 明初规定：轮班匠须一年或五年一班轮流到官营手工作坊服役……住坐匠则是每月赴官营手工作坊中服役十天……(明)嘉靖四十一年(1562年)起，轮班匠一律征银，政府则以银雇工。清朝时期“各省俱除匠籍为民”。——范文澜《中国通史》 新的经营方式 丝织、榨油、制瓷等行业中开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。称之为“资本主义萌芽”。这类情况在清朝继续有所发展 对点深化：“资本主义萌芽” 芽 茎 根 标志：雇佣关系 发展 缓慢 的 原因 社会生产力和商品经济的发展 1.市场、劳动力：国内市场狭小,农民被束缚在土地上，缺乏自由劳动力 2.资本、技术：工场主或商人将经营获得的财富投资到土地上，导致手工业发展缺乏资本积累，严重影响其扩大再生产。 3.政策：明清统治者推行重农抑商和闭关锁国政策。 4.社会制度：落后的封建制度阻碍了资本主义萌芽的发展。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 二、明清时期经济的发展与局限： （一）经济发展： 领域 表现 商业 商品 货币 贸易 商人 农产品和手工业产品的商品化程度不断加深 美洲等地的白银通过海外贸易大量流入（白银货币化） 材料1:在1800年以前的两个半世纪里，中国获得了大约6万吨白银，大概占世界有记录的白银产量的一半。中国大量的生丝、丝绸、棉布流向各国，这就是著名的“丝-银”对流。——摘编自贡德·弗兰克《白银资本一重视经济全球化中的东方》 材料2:中国白银时代自明代开端，白银作为中国主币行用直至1935 年,长达约500 年之久。以贵金属白银为征象,明代中国与两个重要历史拐点的开端相联系:一是中国古代国家与社会向近代国家与社会的转型开端相联系,一是世界一体化或称全球化的开端相联系，这使明代成为中国史上一个令人瞩目的重要时期。 ——摘编自孙良玉《浅论明代白银货币化》 促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚；全国范围的商业贸易网络形成（选必2第12课） 一些地方形成了实力雄厚的商人群体(商帮),如安徽徽商和山西的晋商 晋商经商路线图 商帮：明清时期形成的地域性的商人群体。他们以血缘、乡谊作为纽带，以会馆、会所进行联络。其中实力最强的是晋商和徽商。商帮的形成是明清时期商业繁荣的结果，并不是资本主义萌芽发展的产物。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 二、明清时期经济的发展与局限： （一）经济发展： 市镇（或集镇）规模一般比城市小，工商业市镇即因工商业发达、人口集聚而形成的市镇。明清时期集镇进一步发展并出现专业分工。 领域 表现 商业 商品 农产品和手工业产品的商品化程度不断加深 货币 美洲等地的白银通过海外贸易大量流入（白银货币化） 贸易 促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚；全国范围的商业贸易网络形成（选必2第12课） 商人 一些地方形成了实力雄厚的商人群体(商帮),如安徽徽商和山西的晋商 信贷 工商业市镇 钱铺等新式金融机构盛行起来，资本性借贷显著发展，出现了庄票（选必二第7课） 兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇，成为地区贸易网络的核心（选必二第10课） 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 ⑴经济结构的变化： ⑵农业结构的变动： ⑶社会结构的变动： ⑷“市民阶层”： ⑸价值观念的变化： ⑹社会风尚的变化： 拜金逐利、享乐意识、自主意识、商业意识等。 逐利崇商，弃儒经商者比比皆是；去朴从艳，追逐奢靡、物质享受。 主要是指平民等级中的商人与手工业者。明中叶以后，商品经济日益发达，以商贾和百工为主体的市民阶层逐渐壮大,从而影响到晚明社会的整体风貌，社会影响日益扩大。 简单来说就是指农作物种植结构发生的变化，如原来大量种植粮食作物，现在大量种植经济作物。 社会阶层结构发生的变化，如原有的社会阶层向另外一个阶层的流动，或出现新的社会阶层结构。——工商市民壮大。 主体经济发生的变化(主要指农工商三者以及三者内部的变化).农耕经济与市场的联系日益密切,手工业和商业所占比例增加,出现资本主义萌芽。 对点深化：明清时期商品经济发展引起的社会变化 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 二、明清时期经济的发展与局限： （二）经济发展的局限： ①生产技术没有重大突破（铁犁牛耕）； ②生产关系没有重大变革（分散经营、自给自足） ①集中在传统手工业领域； ②以手工生产为主，生产技术没有重大突破 ①商业始终不占主导（农业主导） ②始终受到重农抑商政策、专制统治的制约 农业不断发展 手工业不断进步 商品经济繁荣 1.经济：男耕女织、自给自足的传统小农经济（主导地位）还占据压倒优势。 2.政治： 3.政策： 4.观念： 明清时期，商人最后总是倾向于把累积得来的财富和过剩的资本投资于购买土地或供应下一代……参与科举，以便进入官僚行列.....因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定和摧毁商业企业发展的因素。 ——《中国全史·商贾史》 日益僵化的专制统治，也压制和阻碍着社会的进步和转型。 重农抑商、海禁、闭关锁国 以农为本的传统观念的影响 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究8】观点论证——明清时期商品经济发展的社会影响？ 材料：明清时期社会商品经济的发展，促进了城市的繁荣，同时也促进了人们观念的改变以及社会生活习俗等方面的嬗变，这种变异在一定程度上破坏了中国传统社会的稳定，对中国社会步入近代文明的价值重构具有先期导向作用。——摘编自姚媛等《论明清时期的江南城市与文化》 读史：材料主旨：明清时期社会商品经济的发展带来的影响及深刻变化。认识角度：从明清时期社会经济发展的表现和局限性两方面进行理解。 探究：根据材料并结合所学知识，选取材料中的部分或整体信息，自拟论题，加以阐述。(要求：观点明确，持论有据，表述成文，逻辑清晰。) 论题：明清时期社会经济发展，出现了近代的曙光。 论述：明朝后期，农业多种经营方式兴盛，农产品商品化趋势增强；手工业出现了新的经营方式，即开设工场；商品经济繁荣发展，全国性市场网络逐步构建，形成地域性商人商帮，出现大批以经济功能为主的工商业市镇，赋役货币化和货币白银化，推动了经济发展。明清时期，中国出现了近代的曙光。但是由于传统小农经济占主导地位，专制制度空前强化，加上重农抑商和闭关自守政策的不利影响，导致中国难以实现向近代社会的转型。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 1.(2020·全国Ⅱ卷·27)明代官营手工业实行工匠制度，生产官府所需物资。明中叶后，官府往往直接向匠户征收银两而不征用其生产的产品，此现象持续增多。这反映了（ ） A．白银已取代其他货币 B．雇佣劳动成为主要用工方式 C．民营手工业发展受挫 D．官营手工业的地位遭到削弱 2.（2023·福建高考·5）清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区（　　） A．消费观念的奢靡化 B．产品加工的专业化 C．土地利用的精细化 D．农业生产的市场化 3.（2022·全国I卷·27）明后期有士人称,江南流行“好名喜夸”之风,家中但凡有千金之产,必定会营建一园,“近聚土壤,远延木石,聊以矜眩于一时耳”,但“俗气扑人”。这可用于说明（ ） A.  士大夫传统观念的颠覆 B.  世俗化审美趣味的初现 C.  士农工商社会结构解体 D.  江南市镇工商业的繁荣 4.（2024·甘肃高考·5）明朝中后期，商品经济繁荣。海禁之时，民间多私携物品往交趾诸处，经日本转手贩卖，换取日本长崎银，将至中国，凿沉其舟，携银以归。私商冒险带回白银的深层原因是，当时明朝（　　） A．东南沿海倭患严重 B．白银主要来自日本 C．海上商业贸易发达 D．经济高度依赖白银 素养提升 现学现做：明清时期经济的发展与局限 对点训练 D D D D 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 三、明清时期思想文化的变化： （一）思想领域的变化： 1．变化原因： （1）经济： （2）政治： （3）思想： （4）社会： 商品经济发展和资本主义萌芽出现 君主专制不断强化 ①思想控制强化；②西学东渐 市民阶层扩大，世俗化倾向发展 一定时期文化是一定时期政治、经济的反映，结合所学分析思想变化的原因？ 2. 陆王心学： （1）代表人物：陆九渊、王守仁 （2）主张： (3)评价: 代表人物 主张 南宋·陆九渊 明中期·王守仁 ①本原论：心是万物的本原；②方法论:“发明本心”，内心反省。 ①“心外无物、心外无理”；心即理也；②核心思想：“致良知” ①作用：强调主观能动性，激励人们奋发立志；以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩；②局限：带有主观唯心主义倾向 对点深化：程朱理学与陆王心学的异同点 项目 程朱理学 （二程、朱熹） 陆王心学 （南宋：陆九渊 明朝：王守仁） 不同点 世界 本原 方法论 道德观 相同点 实质 影响 理是万物本原（客观唯心） 心是万物本原（主观唯心） “格物致知” 反省内心、“致良知” 存天理，灭人欲 主张应以“内心”的自修、自省达到良知 以儒家的纲常伦纪来约束社会， 遏制人的自然欲求，维护专制统治。 丰富了中华文化的理论思维，但它所宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 三、明清时期思想文化的变化： （一）思想领域的变化： 3．明清之际的进步思想家:（1）代表人物及主张、特点： （2）评价： 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 作品 《焚书》 《藏书》 《明夷待访录》 《天下郡国利病书》 《日知录》 《读通鉴论》 主张 ①抨击君主专制；② “天下为主 君为客” ；③工商皆本；④议政于学校；⑤主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法” ①批判高度集权的政治体制 ②天下兴亡，匹夫有责 ③倡导经世致用 批判高度集权的政治体制 提倡个性自由；蔑视权威和教条；甚至否定传统伦理道德标准；主张穿衣吃饭就是“人伦物理” ①进步性：A.一定程度上反映了商品经济发展的要求；B.对当时的封建君主专制有一定的冲击作用；C.促进思想解放，对近代民主思想产生一定影响 ②局限性： A.对儒家思想的批判继承，仍属于儒家思想范畴，未撼动程朱理学地位； B.具有时代和阶级局限性，未形成完整的理论体系，未推动社会转型。 反传统、反教条； 反对封建专制； 带有一定的民主色彩 提倡学以致用的经世之学 反映新的经营方式产生的时代要求； 材料：对专制主义君权和官吏腐败行为的批判并没有上升到制度批判的高度，只是着眼于对黑暗现实的揭露。在他们的思想深处仍把国泰民安的希望寄托在贤明君主身上，提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出儒家修身、齐家、治国、平天下的理想。 对点深化：明清之际的进步思想未能实现中国社会转型的原因？ 原因 具体表现 客观 原因 主观 原因 缺乏政治基础 缺乏经济基础和阶级基础 缺乏思想基础 缺乏群众基础 自身缺陷明显 君主专制统治空前强化,压抑了早期民主思想的发展 封建经济占据绝对主导地位,资本主义萌芽因受到封建制度的严重阻碍而发展缓慢,未形成资产阶级力量 纲常礼教,文化专制,阻碍早期民主思想的传播 人们深受封建礼教毒害,迷信愚昧,难以接受新思想 未能形成完整的思想体系,本质上并未脱离地主阶级儒学的范畴,在行动上也未解决实际问题 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究9】归纳总结中国古代儒学的发展历程，并简要概括发展的特点。 春秋战国 春秋：孔子创立儒学 战国：孟子、荀子发展儒学 儒学创立发展 西汉时期 董仲舒创立新儒学 确立正统地位 宋明时期 陆王心学(陆九渊、王阳明) 程朱理学(二程、朱熹) 进入理学阶段 中国古代儒家思想的发展历程 明清之际 李贽 黄宗羲 王夫之 顾炎武 经世致用、反对专制等思想 “异端”思想 批判继承时期 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 三、明清时期思想文化与科技： （二）小说与戏曲： 1．小说： （1）背景：城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。 （2）成就： 作品 作者 地位和评价 《水浒传》 施耐庵 我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁 《三国志通俗演义》 罗贯中 《西游记》 吴承恩 神话小说的杰作 《儒林外史》 吴敬梓 讽刺小说的杰作 《红楼梦》 曹雪芹 我国古典现实主义文学的高峰，也是享誉世界的名著 2.戏曲： （1）传奇：戏曲创作趋向长篇化，情节更加曲折复杂，称为传奇，代表作家有明朝汤显祖（《牡丹亭》）、清朝孔尚任（《桃花扇》）等。 （2）昆曲：从江苏昆山一带发源，长期流行。 （3）京剧：清朝道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧，并且逐渐成为全国最流行的剧种。 3.特点：①数量繁多，题材广泛；②通俗化、平民化；③反礼教、反专制; ④追求个性、批判现实；⑤重视教化作用 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 1. (2021·广东·5)在明代，庶民袖小衣短，“去地五寸”；生员袖大衣长，“去地一寸”，体现斯文之气，且其服饰颜色和制式内含“比德于玉”“规言矩行”等意。这反映了当时( ) A.儒家思想规范社会生活 B.科举制度限制社会流动 C.社会等级结构日益固化 D.市民文化突破礼制限 2.（2023·重庆高考·5）明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化，不止认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，且推项羽为英雄第一，以曹操和勾践为英雄。这一变化（ ） A．与心学思潮息息相关 B．说明民本思想成为主流 C．和孔孟学说理念不符 D．反映圣人崇拜有所弱化 3.（2023·广东高考·6）明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期 A．纲常礼教束缚被打破 B．自然经济结构逐步解体 C．市民阶层的分化加剧 D．重农抑商观念受到冲击 4.（2024·全国高考甲卷·27）清代，《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。另《大清律例》规定，对内容“秽恶”的小说“尽行销毁”，如再制作、售卖、阅读，加以刑处。这使（　　） A．通俗文化发展陷入停滞 B．法律体系完成了儒家化 C．君主专制统治趋于僵化 D．传统社会伦理得到维护 素养提升 现学现做：明清时期思想文化与科技 对点训练 A A D D 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 三、明清时期思想文化与科技： （三）科学技术： 领域 成就 国内：总结性 医药学 李时珍的《本草纲目》 农学 徐光启的《农政全书》 工艺学 宋应星的《天工开物》 地理和地质学 徐弘祖的《徐霞客游记》 大型典籍编纂 明成祖《永乐大典》、乾隆《四库全书》 西学东渐 联系选必3：第2课 ①明朝后期：意大利传教士利玛窦等来华，与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍《几何原本》，在一定范围内传播了西方科技知识。 ②清朝前期：传教士运用欧洲先进测绘技术，帮助清廷绘制了精确的全国地图。 评价：①传统科技成就突出，处于成就总结阶段，但未转化为近代科学； ②西方近代科技传播，推动中国古代科技的发展； （四）中西文化交流：1.明末清初的西学东渐； 2.中国文化的传播：①14世纪末在琉球传播；②15世纪，华侨移居东南亚，传播中华文化；③16-18世纪中国儒家思想、瓷器、丝绸、建筑等深受欧洲社会喜爱，引发欧洲中国热 中国古代科技的特点： 重经验:中国古代科技主要是应用科学，是经验的总结（西方近代科学重实验） 重综合:中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合.（西方近代科学重分析） 重实用:中国古代科技实用性强，很少能出理论概括和分析.（西方近代科学重理论） 重农业:中国古代科技服务于农业。（西方近代科学服务于工业） 中国古代没有产生近代科学的原因： ①经济:自然经济占统治地位，限制了生产力发展，科技发展缺乏动力 ②政治:腐朽的专制制度，重农抑商（服务农业）、闭关锁国(阻碍科技交流)等政策 ③文化:文化专制（理学僵化、八股取士）、儒学重人伦，轻科技 ④科技:科技结构本身的缺陷，没有建立近代自然科学体系 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究10】阐释说明明代小说繁荣的原因及其作用？ 材料一：明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著，明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。 明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等，这些小说不仅增长人们的知识，开阔眼界，而且影响了人们的观念。明代有人认为，小说“虽稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者，盖亦有之”。 ——摘编自周先慎《明清小说》 原因：明代小说繁荣主要基于唐宋元文学发展留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣，市民阶层扩大。 作用：明代小说在当时满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升了民众的知识水平。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 素养提升 【探究11】解读材料提炼出一个观点，并结合中国古代史的史实，加以论述？ 材料：古代中国工业科技著作统计表： 所属时期 器械 制造 建筑 营造 交通 运输 化学 工业 纺织 印染 园林 园艺 文娱 工业 食品 工业 综合 杂业 总计(单 位：种) 1520年前 7 11 — — 9 13 31 21 21 113 1520年到明末 28 27 4 2 2 3 34 57 18 175 清代 39 22 9 15 17 11 52 14 22 201 论题：明清时期是中国古代工业科技迅速发展的时期。 论述：明清时期工业科技著作的数量较以往增长迅速，这是源于明清时期在政治、经济、文化三个层面的繁荣。政治上，明清时期，社会局势总体稳定。明代废宰相、设内阁，废行省、设三司；清代设军机处，改土归流，稳定边疆局势。这些举措，加强了君主专制与中央集权，稳定了国家的政治局势，为工业科技的发展提供了稳定的政治环境。经济上，明清时期商品经济获得了较快发展。明朝中后期，江南地区的民营手工业部门出现了新的经营方式；清代，新的经营方式继续发展。明清工商业的发展，对工业科技技术的发展提供了经济基础，推动了这一时期工业科技的发展。文化上，明末清初，伴随着西方传教士来华，出现了西学东渐的现象。一批先进的知识分子，在同西方人的接触中翻译了一批西方科技著作，如明朝官员徐光启。西方科学的传入，开拓了知识分子的视野，也为明清时期工业科技的发展注入了外部活力。 综上所述，明清时期是古代中国工业科技迅速发展的时期，因此明清时期我国工业科技著作数量剧增。 明清文化的承古萌新 承 古 中国古代科技进入总结时期——集大成的科技巨著涌现 《本草纲目》是古代中医药学的集大成者，是一部生物学的经典之作。除此以外还有《农政全书》《天工开物》等 中国古代文化进入总结时期——大规模丛书与类书的编著 《四库全书》是一部规模庞大的丛书，对古籍整理和总结文化遗产有重要的贡献 萌新 传统文化中孕育新内容新思想 明清小说是在宋元话本的基础上创作出来的。著名的科学技术著作百科全书《天工开物》中，所记内容多是通过作者调查研究而获得的新知识 文学中体 现反传统 首先在思想界出现了反封建的民主思想，对君主专制进行了激烈的揭露和大胆否定；其次，明清的小说也反映了封建社会走向衰落 西学东渐 西方传教士学习中国语言文字和儒家经典，并传回欧洲，为中西文化交流作出了突出贡献；同时中国知识分子也主动学习西方科技，如徐光启的《农政全书》介绍欧洲先进的水利技术和工具，《天工开物》也收录了一些国外传来的技术，如介绍西洋红夷火炮铸造法 时空联系——明清时期的中国与世界 明清中国 西方 政治 君主专制空前强化 封建制度走向衰落 海禁和闭关锁国 代议制民主制度的确立 走出中世纪，迈进资本主义时代 积极进行殖民扩张 经济 小农经济仍占主导 资本主义萌芽发展缓慢 新航路开辟和殖民扩张 加速资本原始积累 开展工业革命 思想 程朱理学仍占统治地位 早期启蒙思想产生但未成主流 厉行思想控制（八股取士、文字狱） 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三大思想解放运动，冲破教会和封建思想的束缚 科技 传统科技仍领先 日益落后于西方 近代自然科学的产生和发展 。 高考考情 阶段特征 课标解读 时空坐标 基础巩固 1.（2022·广东高考·5）清代从广州出口的瓷器中，除了江西、浙江的名窑产品外，还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像。这种现象反映当时（　　） A．广州处于中外交流的前沿 B．出口瓷器产自官营手工作坊 C．西方艺术在中国颇受欢迎 D．重农抑商政策受到明显削弱 2.（2022·北京·5）下图的封面形式常见于明代刻本书籍，图中读书的人物为该书编刻者。该图可以佐证明代( ) A．开始出现雕版印刷技术 B．戏曲表演艺术日趋成熟 C．文化产品商品化程度加深 D．士人思想摆脱了专制束缚 素养提升 现学现做：明清时期思想文化 对点训练 A C 明至清中叶1368－1840中华文明的繁盛与危机 政治 思想 文化 经济 明朝：建立、政治制度变化、民族关系与边疆治理、对外关系与沿海形势 清前中期：明清易代、政治制度的变化、边疆治理与疆域奠定、对外关系、统治危机初显 发展：农业、手工业、商业 局限：传统小农经济占据压倒性优势 思想：陆王心学、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之 小说 戏曲 科技 中西文化交流 本课小结 $