《红星照耀中国》推进式阅读训练(二)(整本书阅读)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 云南专版）

17.(1)搜集、整理资料，了解深圳东北部地区碉楼的分类及分布情况。(2)分析、研究资料，探讨碉 楼保护利用的更多可能性。18.运用作比较的说明方法，把中国和西方的碉楼作比较，突出说明了 碉楼作为一种防御性建筑在中外不同的国家和不同的民族有各自的发展轨迹的特点，具有很强的说 服力。（说明方法1分，分析2分，共3分）19.积极学习古建筑知识，利用所学知识为保护古建筑 贡献自己的力量。开展古建筑保护宣传活动，营造保护古建筑的良好社会氛围。20.(2)“我”将 到远方求学，临行前母亲对“我”的训诫(1分)。(3)放假归来，母亲亲自下厨做菜给“我”吃(1分)。 (4)严肃、慈爱(1分)2L.朗读时应放缓语速，重音落在“从此“不再”上，用悲痛的心情朗读(1分)。 因为母亲一辈子坐在八仙椅子上操持家内外，可从此再也见不到了。“从此”“不再”这两个词突出了 作者对母亲逝世的伤感、悲痛及思念之情，因此朗读时语速要慢，代入情感，突出“从此”“不再” (1分)。22.示例：内容上：运用反复的修辞手法，突出母亲对“我”的关爱与鞭策，透露着“我”对母 亲的爱与怀念，也突出母亲坚强、隐忍、善于交涉的形象(2分)。结构上：前后呼应，作为线索贯穿全 文(1分)。23.示例：我觉得不是。《美丽的颜色》中“这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半 没有对佛提埃大夫吹嘘过”，句中的“多半”是一种猜测，说明在一些不太重要的细节上可以进行艺术 加工和想象(2分)。回忆性散文是写过去，有些事情经过岁月的加工就蒙上了别的色彩，大体真实 即可(1分)。24.略 名著精练答案 《红星照耀中国》推进式阅读训练（一） 1.西行漫记埃德加·斯诺2.北平西安杨虎城安塞周恩来贺龙毛泽东红军剧社 3.毛泽东盛世危言4.(1)徐特立(2)贺龙5.D6.A【解析】A.有误，是彭德怀在青年时， 带领农民攻打囤粮的大地主。7.埃德加·斯诺毛泽东贺龙8.示例：这首诗是周恩来革命经 历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从此走上了艰辛的革 命之路。诗中的“人迹更少”既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险、坚韧不拔的 革命精神。9.①周恩来②善于作战（或“富有才智”“骁勇善战”）10.示例：我选《红星照耀中 国》：这句话是说一个人不管遇到什么苦难，只要乐观面对，就能苦尽甘来。正如《红星照耀中国》中 的红军战士，历经长征中爬雪山、过草地等艰难困苦，却始终乐观面对，最终到达陕北，苦尽甘来，开 辟了新的革命根据地，这颗红星照亮了中国，也照亮了世界。11.示例：这句诗让我想到了彭德怀。 他从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定 的无产阶级革命战土。12.示例一：选①，比如，可以聆听彭德怀长征路上与土兵同甘共苦的故事， 聆听刘伯承友好谈判的故事，感受领导人艰苦朴素、平易近人的人格魅力。示例二：选③，可以体验 红军大渡河战争的激烈，感受战士们在战斗中视死如归、英勇无畏的精神。让我们铭记先辈遗志，珍 惜美好生活。 《红星照耀中国》推进式阅读训练（二） 1.徐海东2.黄陂黄冈3.李德4.吴起镇咖啡5.C6.D7.示例：选①毛泽东。他的信 仰是实现共产主义，坚信民族解放的革命事业必将胜利。毛泽东始终坚持自己的信念，带领红军爬 雪山、过草地等，经过万里长征，克服重重困难，一步一步走向胜利。8.示例：提到《红星照耀中 国》，我会想到“坚韧不拔”。长征途中的“飞夺泸定桥”，淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不怕牺 牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没 有桥板的铁索。红军战士凭借着坚韧不拔的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。9.示 例：一是共产党人具有远见卓识。如毛泽东是一位天才的军事家和政治战略家。他领导了秋收起 义，创建了井冈山革命根据地，指挥红军摆脱了敌人的多次“围剿”，做出长征的英明决策等事迹充分 证明了这一点。二是共产党人信念坚定、不怕困难。如毛泽东等革命领袖带领红军爬雪山、过草地， 克服种种困难，最终取得了长征的胜利。10.示例：我选择B。彭德怀带领的部队遭到国民党军队 的封锁，生活物资极度匮乏，红军病饿交加。当地农民把藏在地下、国民党军队不知道的粮食挖出来 给红军吃。中国共产党和红军能在危机中生存、发展，很大程度上是因为他们以自己的行动赢得了 人民群众的拥护和支持。11，示例：采访设想：时间：晚上；地点：军营里；人物：韦尔斯女土、朱德： 道具：一张小书桌，小书桌上摆放一些书籍，一把破旧的凳子，一盏小煤油灯等；人物对话：韦尔斯女 土：“您自己的作战经验可以分享出来吗？”朱德：“要能和战士们同甘共苦，获得他们的信任；每次作 战要勘察地形、精密计划。”采访理由：朱德喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事；喜欢读书； 作战经验丰富。12.示例一：我选一双草鞋。红军长征经过四川时，农民送给红军战士自己做的草 鞋，就因为红军对人民很好，要解放穷人。这体现了紧紧依靠人民群众，同人民生死相依、患难与共 的红军精神。因此可以作为代表长征精神的文物。示例二：我选一顶红军八角帽。虽然许多“红小 鬼”带着较大的红军八角帽，但是他们却有着高度的个人自尊，他们耐心、勤劳、聪明，这顶红军八角 帽说明他们有坚定的革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的革命乐观主义精神。因此我选它作 为代表长征精神的文物。（任选一个，言之有理即可） 第27页（共32页） 《红星照耀中国》综合训练 1.中国共产党全中国2.毛泽东周恩来彭德怀3.徐海东预旺县4.③④①②5.D 6.示例：我勾选朱德：物象选择：雄狮；色彩：红色：形态：咆哮。设计意图：在《红星照耀中国》一书中， 朱德是斯诺主要记录的红军领袖之一。斯诺评价其具有天生的“红色”，名字中的“朱”为“赤色”之 意。从朱德的成长经历来看，他早年参加辛亥革命，但在五四运动和十月革命的影响下，主动寻找党 组织，最终在德国柏林由周恩来介绍入党。不断地抗争，或许会遭遇失败，但朱德从未放弃。他犹如 一头正在朝天怒吼的雄狮，不断向敌人喷射出愤怒的、红色的火焰，顽强地战斗着！7.清楚地把握 作品所写的事实(1)延安(2)彭德怀8.充满革命乐观主义的性格特点，愈挫愈奋的革命信念、 不屈不挠的战斗意志、光明磊落的共产党人胸襟、百战百胜的军事才能彭德怀9.示例：一位年轻 号手身着戎装，头戴军帽，高高举起军号，昂首挺立，英姿勃发。那上扬的号角，让人仿佛还能听见阵 阵嘹亮的号声。中国的希望就在红星照耀下的西北山沟里。红军是力主抗日的中国军队，中国的 “抗战之声”从这里吹响。10.《红星照耀中国》里的中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝 坚强乐观，而行书笔画连绵，行云流水（潇洒飘逸，灵动自如，秀美遒劲，气韵生动），能很好地表现红 军领袖和战士们的这种革命精神。11.示例：我选毛泽东。①生活简朴：身为最高领导人，主要奢 侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。②刻苦努力，精明博学： 在校常年成绩第一；离开学校后，非常擅长自修。12.(1)他具有英雄气质，胸怀天下；善学、善思、 善谋断：自信、求真、严于律己；率性、倔强、幽默、风雅。(2)他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到 他们就看到了中国的未来和希望。(3)这本书过去值得介绍给一切中国读者，现在更值得介绍给 每一位中国读者。因为现在中国社会正处于大变革时代，让广大中国人了解中国革命的历史很有必 要，“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时。 《红岩》推进式阅读训练（一） 1.挺进报2.华蓥山彭松涛3.双枪老太婆4.陈松林5.魏吉伯黎纪纲6.郑克昌 7.略8.A9.B【解析】B.徐鹏飞是特务头子。10.A【解析】A.不是江姐发现郑克昌形迹可 疑，而是许云峰。11，郑克昌经常到甫志高的沙坪书店看书，引起了陈松林的注意，甫志高让陈松 林有意接触郑克昌：陈松林经常去重庆大学找华为，见到了郑克昌，了解到他是一个失业青年（黎纪 纲的表弟)：书店因缺少资金无法办书刊时，郑克昌卖掉了自己的大衣和铺盖为书店筹钱；书店缺少 人手时，郑克昌主动提出帮忙，进书店后工作卖力，努力看书，不计报酬。就这样一步步取得了甫志 高和陈松林的信任。12.筹备扩大书店，销售进步书籍，准备创办文艺刊物，让陈松林接近黎纪纲 和郑克昌，争取团结更多的进步青年。 《红岩》推进式阅读训练（二） 1.成岗2.许云峰茶馆3.断水龙光华4.刘思扬孙明霞渣滓洞5.(1)B(2)C(3)A 6.C7.B【解析】B.谈判条件并没有“放出监狱”这一条。8.(1)渣滓洞(2)C(3)示例：几千 年的封建王朝已经崩溃，而面对翻天覆地的迅速发展的革命形势，国民党的反动统治也即将崩溃，人 民当家做主的时代就要到来。 《红岩》推进式阅读训练（三） 1.陈静杨虎城2.刘思扬李敬原郑克昌3.催眠术测谎器诚实注射剂4.渣滓洞 囚歌5.华蓥山根据地党委书记双枪老太婆华为6.(1)√(2)×(3)√7.D【解析】 D.华子良的上级是罗世文。8.为大众，为民族，为国家。国家的理想、社会的追求、个人的愿望就 是革命者的信仰，信仰使他们生之高贵，死之伟大。9.示例：选段写了“小萝卜头”从儿童的眼光看 到的“自由”，水彩画中的“蓝天”“森林”“太阳”“黎明”象征着自由和光明，虽身陷图圄，但他从未失去 对美好、自由、春天、太阳、黎明的追求。监狱中的革命志士，即使在恶劣环境中，也从未放弃对自由 的追求和黎明的向往，他们有着艰苦卓绝的凛然斗志和百折不挠的浩然正气。这就是红岩精神的 体现。 《红岩》推进式阅读训练（四） 1.许云峰2.华子良3.王班长4.略5.C6.C7.越狱行动。国民党反动派深感末日已经来 临，他们狗急跳墙，准备暗杀监狱中被关押的所有共产党员，渣滓洞的同志们不得已提前发动了越狱 行动。 8.(1)华子良齐晓轩(2)“红”是革命的颜色，岩石是非常坚硬的物质，革命者在狱中坚 持斗争，坚韧不拔，就像红色的石头一样。“红岩”精神是我们民族精神的重要组成部分，是历史留给 我们的宝贵精神财富。尽管现在我们所处的时代和面临的任务与产生“红岩”精神的时代背景不同， 但它仍然是激励我们开拓进取的强大精神动力，仍然是当代青年学生进行自我教育的宝贵资源。 《红岩》综合训练 1.罗广斌杨益言在烈火中永生2.江姐许云峰华子良3.渣滓洞白公馆小萝卜头（或 宋振中)监狱之花4.我的“自白书”绣红旗许云峰5.④②③①6.D【解析】A.余新江不 是找成岗，而是找甫志高，因为甫志高在银行做会计主任，筹款比较方便；B.甫志高不是在通知途中 第28页（共32页）《红星照耀中国》推 (考查范围：第 一、基础积累 1. (填人名)曾经在窑厂当学徒，对 自己的手艺很是自信，曾自夸“做工速度 在全中国不输给任何人”。 2.徐海东在谈及自己家人被国民党杀害时 谈到了两个县，一个是他的家乡 9 一个是变成人间炼狱的 3.在中国红军创建后的5年里，军中没有一 个外国顾问，直到 (填人名)作为 共产国际的德国代表来到江西苏区。 4.埃德加·斯诺在前往前线的路上，曾在陕 西苏维埃的“工业中心” 停留采 访，这里有兵工厂、制服厂、医院等，他在 这里见到了 和白糖，让他感到出 乎意料。 5.《红星照耀中国》中，讲述红军领袖人物高 瞻远瞩的内容引人入胜，呈现他们具有普 通人特点的内容也很有意思，下面四段文 字是对谁的描述记录？请你选出匹配正 确的一项 ) ①他有一件让他感到孩子般自豪的衣服， 是在长征途中击落敌机后，用缴获的降 落伞做成的背心。 ②黑暗中，当政变者将手枪对着他的脑袋 时，他诈称自己是伙夫，趁他们难以下 手之际，拔出武器反杀敌人。 ③他骑马撞在了一棵树上，两周后才恢复 意识，此时却发现自己的门牙已经嵌在 那棵树上了。 ④他看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱 死去，高兴得叫出声来，然后打开一本 书，将飞蛾薄纱般的彩色羽翼夹在 里面。 进式阅读训练（二） 九十二篇) A.①一彭德怀②一朱德( ③一毛泽东 ④一徐海东 B.①一朱德②一彭德怀 ③一徐海东 ④一毛泽东 C.①一彭德怀②一朱德 ③一徐海东 ④一毛泽东 D.①一朱德②一彭德怀③一毛泽东 ④一徐海东 6.观察图片，判断下列有关红军长征的排序 正确的一项是 ①强渡大渡河 ②红军过草地 ③胜利大会师④飞夺泸定桥 ⑤翻越大雪山 A.①②⑤④③ B.④①⑤②③ C.②①④⑤③ D.①④⑤②③ 二、真题演练 7.张海同学的读后感标题是《红星照耀中国 信仰照耀未来》，表达出信仰的力量是无 穷的。请你从下面人物中任选一个，结合 名著《红星照耀中国》，简要谈谈他们的信 仰，并列举“他”(“他们”)为了信仰而奋斗 的一个事例。 ①毛泽东 ②周恩来 ③红军战士 8.提到《红星照耀中国》，你会想到什么？请 从如图的词云中任选一个词语，结合书中 具体内容，谈谈你的理解。(100字左右) (注：词云图中字号越大，表示该词语出现 的次数越多) 梦想 长 坚韧不 年 9.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯 诺西行延安时，研究透视“中国共产党‘红 色密码’”的纪实性作品。中国共产党为 什么能？为什么行？请结合斯诺对毛泽 东访谈的具体内容，概括两条“中国共产 党行”的“红色密码”，以此激励中国人民 砥砺前行，开拓创新。 10.《红星照耀中国》真实反映了中国共产党 及红军笔路蓝缕的奋斗历程。请你从下 列困难中选择一项，结合相关内容，说说 中国共产党及红军在危机中生存、发展 靠的是什么。 A.恶劣到极点的自然环境 B.极度匮乏的物资供应 C.部分少数民族的不理解 11.班级将根据《红星照耀中国》拍摄关于“韦 尔斯女士采访朱德”的微电影。假如你是 导演，请你根据原著写出你的拍摄设想及 理由。（小支架：采访设想可以包括时间、 地点、人物、道具、人物对话等内容) 12.“长征申遗”活动中，在征选代表长征精 神的文物时，大家意见不一，你会选择以 下哪个文物呢？请根据《红星照耀中国》 的内容说说你的理由。 A.一双草鞋 B.一顶红军八角帽 C.一顶蚊帐