项目二 任务一 小网兜 我来编（教学课件）劳动浙教版四年级上册

该小学劳动课件以“小网兜编织”为核心，通过谜语导入联系生活应用，结合材料选择、单结步骤图解和勤勤设计方案，构建从情境感知到技能学习再到实践操作的学习支架。 其亮点在于融合传统工艺传承的劳动观念，通过分步骤单结教学、多维度劳动评价培养劳动能力，引导反思困难解决与技巧总结养成专注合作的劳动习惯。为学生提供实践与反思机会，为教师提供完整教学与评价支持。

项目二 传统工艺共传承 任务一 小网兜我来编 浙教版·2025年四年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 1.教学目标 教学目标 1.学习单结编织技术。 2.通过学习勤勤设计的网兜方案，学习制作网兜的过程，尝试自己设计并制作网兜。 3.了解结绳的历史发展，养成传承中国结艺技术的意识。 4.初步养成勤俭节约、不怕困难的精神。 活动目标 1.学习并掌握单结编织技术。 2.通过学习勤勤设计的网兜方案，学习制作网兜的过程，尝试自己设计并制作网兜。 活动重点 活动过程 2.活动过程 新课导入 一张大网真奇怪，只有一边开口来，水果篮球都能装，手提肩背真方便。（打一物品） 网 兜 猜一猜 新课导入 小网兜在生活中的运用十分广泛。菜场买的菜,超市购买的物品,外出要带的茶杯……只要学会了简单的打结技术,就可以用自己的巧手来编织小网兜,传承中国结艺技术。今天，就让我们一起开启学习之旅，学习编小网兜的方法吧！ 新课准备 劳动探究 观察生活中的网兜,想一想,编织小网兜需要准备哪些材料?怎样计算绳子的长度和数量? 新课准备 劳动探究 观察项目 选一选 填一填 绳子材质 麻绳（ ）塑料绳（ ） 毛线（ ）中国结绳（ ） 绳子长度 绳子数量 绳结的组合方式 √ 根据所要装的物品，决定绳子的长度。 单结是最常用的结。 根据网兜的疏密程度，决定绳子的数量。 新课准备 ①将两根绳子的一端对齐 劳动加油站 1.应季水果是首选。 单结是编织网兜时常用的结型，大家快来学一学吧！ ②绕一圈,将绳子一端压在下方 新课准备 ③将对齐的一端从圈中穿出 劳动加油站 1.应季水果是首选。 单结是编织网兜时常用的结型，大家快来学一学吧！ ④拉紧、完成 新知讲授 劳动实践·设计 我们可以根据需求绘制网兜编织示意图。勤勤想做一个用来装皮球的小网兜,他的设计如下: 材料：70厘米长的5号中国结绳17根 工具：剪刀、打火机 编织示意图： 新知讲授 劳动实践·实施 ②相邻两根绳子打1个单结 ①取14根绳,在一端打1个 单结 勤勤运用单结编织技术，按照自己的方案动手编织了一个小网兜。 新知讲授 劳动实践·实施 ④剪去多余的绳子,收尾 ③第二排交错打单结,每排 重复这个步骤 勤勤运用单结编织技术，按照自己的方案动手编织了一个小网兜。 新知讲授 劳动实践·实施 勤勤运用单结编织技术，按照自己的方案动手编织了一个小网兜。 ⑤ 取3根绳子编成三股辫，当提绳 ⑥依次穿进收口的网格，两头合在一起打个单结 新知讲授 劳动实践·实施 勤勤运用单结编织技术，按照自己的方案动手编织了一个小网兜。 ⑦小网兜制作完成，装入物品 新知讲授 劳动评价 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 乐于动手编绳 绳结匀称美观 坚持专心编绳 网兜牢固耐用 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 3.拓展天地 拓展天地 师：你在编网兜的过程中，遇到了哪些困难？是怎么解决的呢？ 我学会了打单结，也很容易把14根绳打成一个单结。 在取三根绳编三股辫的时候，我忘记了编法，多亏了同学的帮忙。。 拓展天地 你掌握单结的编织方法了吗？在编织绳结的过程中，你发现了哪些小技巧？ 每完成一个小结，用手指轻轻调整松紧，确保同一结型的绳结大小一致。 劳动反思 拓展天地 你掌握单结的编织方法了吗？在编织绳结的过程中，你发现了哪些小技巧？ 我认为固定起点很关键，可以用夹子将绳头固定在桌面上，避免移位。 劳动反思 拓展天地 课程小结 4.课程小结 课程小结 同学们，我们学习了小网兜的编织方法，重点掌握了单结的编织技术，也能够根据设计方案，编织小网兜，做到了专心致志，合作互补优势，希望同学们积极动脑动手，解决生活中的小问题，养成不怕困难，勇于挑战的好习惯。 课程小结 1.编织小网兜可以使用的绳子材质有：（麻绳）、（塑料绳）、（中国结绳）和（毛线）等。 2.（单结）是编织网兜时常用的结型,大家快来学一学吧!第一步先将两根绳子的(一端)对齐，然后绕一圈将绳子一端压在(下方)，再将对齐的一端从圈中穿出，最后(拉紧)、完成。 作业布置 1.你的小网兜在测试中，单结松脱了吗？如果有，你觉得是单结没打好，还是网眼编太大了？ 2.想让网兜更牢固、装文具更安全，下次编单结时，你会做哪些小改进？（比如“把单结拉得更紧”“让网眼编小一点”） 01 必做题 02 探究题 设计一个“编织网兜”的方案。运用单结技术，和家人一起动手编织小网兜吧！ THANKS 感谢观看 第二章 传统工艺共传承 ——巧手编织中国结 浙教版四年级上册 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $