7.1.5 两栖动物和爬行动物-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级上册生物（鲁科版五四制）

青蛙的生长过程可以分为几个关键阶段。卵青蛙的生命周期始于卵，母青蛙会在水中产下卵，卵通常呈圆形或椭圆形，外表有一层透明的凝胶状物质。保护卵通常会附着在水生植物或其他物体上孵化，经过一段时间的孵化，卵会孵化成为蝌蚪。蝌蚪是青蛙的幼体形态，它们有长而扁平的身体，没有四肢呼吸，通过鳃进行蝌蚪阶段。蝌蚪在水中生活，以吃水中的植物和浮游生物为食，他们会通过吞咽食物来获取营养，并逐渐生长和发育。在这个阶段，蝌蚪会经历一系列的变化，包括腮的退化和后肢的形成。蛙泳阶段，当蝌蚪发育到一定阶段时，它们会进入蛙泳阶段。蛙泳是蝌蚪的一种过渡形态，他们的身体逐渐变短，后肢和前肢逐渐形成。蛙泳会在水中拖入地上，找到一个安全的地方，如岩石或树枝上，进行进一步的发育。青蛙阶段，当挖用发育完全，他们会从水中爬出来，成为完全发育的青蛙。青蛙有四肢和尾巴，可以在陆地上行走和跳跃，它们的呼吸方式也从腮转变为肺部呼吸。青蛙会继续生长，并在适宜的环境中繁殖。成熟和繁殖。青蛙在成熟后会开始进行繁殖，雄性青蛙会发出特殊的叫声来吸引雌性青蛙。交配后，雌性青蛙会产下重复生命周期的循环。需要注意的是，青蛙的生长过程可能会因物种的不同而有所差异，同时青蛙的生长也受到环境条件、温度和食物供应等因素的影响。 第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物 情 境 导 入 第五节 两栖动物和爬行动物 你知道这两种动物各属于哪种类群吗？ 青蛙——两栖动物 龟——爬行动物 新 课 探 究 第五节 两栖动物和爬行动物 任务一、观察青蛙，归纳两栖动物的共同特征 1、观看青蛙的图片，思考： （1）青蛙生活在什么样的环境中？ （2）青蛙的外形有什么特点？ 3 1 2 4 5 鼻孔 眼 鼓膜 前肢 后肢 有水的区域 眼睛 鼓膜 鼻孔 前肢短小---支撑 后肢发达---跳跃 趾间有蹼---划水 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2、观看青蛙的视频，思考： （1）青蛙怎样繁殖后代？ （2）青蛙的呼吸有何特点？ 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）青蛙的生殖和发育过程 交配 孵化蝌蚪 长出后肢 成蛙 体外受精 受精卵 长出前肢 尾逐渐消失 水 比 较 蝌 蚪 蛙 生活环境 呼吸器官 运动器官 生活习性 水 陆、水 鳃 肺和皮肤 尾 四肢 藻类和浮游生物 农田害虫 幼体的_________和___________与成体有 着 的发育叫做__________。 形态结构 生活习性 较大差异 变态发育 受精卵 蝌蚪 成蛙 幼蛙 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）观察青蛙的解剖图示，归纳青蛙的呼吸 青蛙的呼吸器官：肺和皮肤（用肺呼吸，皮肤辅助呼吸） 肺 心脏 肺结构简单，不发达。 两个心房，一个心室 皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3、青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活？ 与水生生活相适应的特点： 与陆生生活相适应的特点： ①头部呈三角形； ②皮肤裸露且能分泌黏液，辅助呼吸； ③后肢趾间有蹼等。 ①有鼻孔，陆地上呼吸的通道； ②用肺呼吸； ③有眼睛和鼓膜，感觉器官发达； ④有四肢，前肢短支撑，后肢长跳跃，适于陆地生活。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 4、两栖动物的主要特征有哪些？ 变态发育 幼体生活在水中，用鳃呼吸 成体大多生活在陆地上，也可在水中 游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 大鲵 蝾螈 青蛙 蟾蜍 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 5、你来分享——两栖动物和人类的关系 害虫天敌。（维持生态平衡） 两栖动物的生殖和发育离不开水，由于环境污染以及水域面积的减少，两栖动物的生存面临严重威胁。我们应当加大保护两栖动物生存环境的力度，禁止乱捕滥杀。 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 任务二、观察蜥蜴，归纳爬行动物的共同特征 1、观看蜥蜴的图片，思考： （1）蜥蜴的外形有什么特点？ （2）蜥蜴靠什么呼吸？ （3）蜥蜴的生殖有何特征？ ① ② ③ ④ ⑤ 颈 头 尾 四肢 躯干 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （1）蜥蜴的外形特征 ①体表干燥，有角质鳞片，保护和减少体内水分蒸发 ① ② ③ ④ ⑤ 颈 头 尾 四肢 躯干 ②头后有颈，转动灵活，便于觅食和避敌 ③四肢短小，适于陆地迅速爬行 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （2）蜥蜴的呼吸 呼吸器官是肺 肺 气体交换能力强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （3）蜥蜴的生殖和发育 ①体内受精 ②陆地产卵，有卵壳保护，富含养料和水分 ③陆地孵化成幼蜥 体内受精 卵生 孵化 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2、蜥蜴适应陆地生活的特点 有卵壳保护 卵内养分较多 ①皮肤 干燥、体表覆盖角质鳞片 减少体内水分的蒸发 保护身体 ②分节 有颈分化、四肢短小 头能灵活转动 四肢短小，能贴地迅速爬行 ③呼吸 肺发达，用肺呼吸 ④生殖、发育 陆地产卵 86138 (8) - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3、爬行动物的主要特征有哪些？ 有角质的鳞片或甲 用肺呼吸 卵表面有卵壳 蛇 龟 鳖 鳄 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 4、你来分享——爬行动物和人类的关系 2.蛇毒治病 3.食用、入药 1.捕食农林害虫，维持生态平衡 86138 (8) - 课 堂 小 结 第五节 两栖动物和爬行动物 比较两栖动物和爬行动物的异同点 两栖动物 爬行动物 生活环境 体表特征 运动方式 呼吸器官 生殖与发育 水；水陆两栖 皮肤裸露 游泳、跳跃 鳃；肺（皮肤） 体外受精；变态发育 陆生 被覆鳞片或甲 爬行 肺 体内受精；直接发育 THANK YOU $