05 课时分层训练(五) 两栖类和爬行类-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)

2025-09-23
| 5页
| 61人阅读
| 0人下载
高智传媒科技中心
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第五节 两栖类和爬行类
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 106 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54038871.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(五) 两栖类和爬行类 知识点一 两栖类 1.青蛙是两栖动物,它的呼吸器官是( D ) A.肺 B.皮肤 C.鳃 D.肺和皮肤 解析:青蛙属于两栖动物,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 2.自然界中,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的动物是( C ) A.蝗虫 B.蜥蜴 C.大鲵 D.蝮蛇 解析:蝗虫是节肢动物,用气管呼吸;蜥蜴和蝮蛇是爬行动物,用肺呼吸;大鲵是两栖动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸。 3.在台州首次发现的中国瘰螈,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断中国瘰螈属于( B ) A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类 解析:中国瘰螈的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸,因此属于两栖类。 4.关于两栖动物,下列叙述错误的是( C ) A.幼体生活在水中,用鳃呼吸 B.大多数成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.在陆地、水中都能生活的就是两栖动物 D.两栖动物的生殖方式是卵生 解析:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;在陆地、水中都能生活的除了两栖动物,还有爬行动物,鸟类中的鹅、鸭等;两栖动物的生殖方式是有性生殖,体外受精,卵生。 5.青蛙是农田卫士,我们把青蛙归类为两栖动物是因为( D ) A.青蛙既能生活在水中,也能生活在陆地上 B.青蛙在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 C.青蛙在水中游泳时用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸 D.蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成蛙生活在陆地上,用肺呼吸,也可在水中游泳 解析:青蛙的幼体(蝌蚪)只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体(成蛙)既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,因此属于两栖动物。 知识点二 爬行类 6.“龟甲”为龟科动物乌龟的背甲及腹甲,是一味中药材,具有滋阴潜阳、益肾强骨、养血补心、固经止崩的功效。下列关于龟甲的叙述正确的是( A ) A.可以保护乌龟的身体和减少体内水分的蒸发 B.是爬行动物的外骨骼 C.是节肢动物体表角质的甲 D.是软体动物的贝壳 解析:乌龟体表覆盖甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,体内受精,属于爬行动物。龟甲具有保护身体和减少体内水分蒸发的作用。 7.捷蜥蜴是一种胆小的爬行动物,喜欢晒太阳。根据所学知识推测,它晒太阳主要是为了( C ) A.欺骗猎物 B.蒸发水分 C.升高体温 D.躲避天敌 解析:捷蜥蜴属于爬行动物,体温不恒定,体温会随外界的温度变化而变化。捷蜥蜴喜欢晒太阳主要是为了升高体温。 8.蜥蜴眼睛的视野范围比青蛙窄,但依然可以观察到周围的环境变化,是因为它的身体有( B ) A.头部 B.颈部 C.躯干部 D.尾部 解析:蜥蜴的头部后面有颈,使头能够灵活地转动,便于寻找食物和发现敌害。可见,蜥蜴眼睛的视野范围比青蛙窄,但依然可以观察到周围的环境变化,是因为它的身体有颈部。 9.鳖俗名“甲鱼”,营养价值很高。下列有关它的说法正确的是( C ) A.生殖和发育离不开水 B.水陆两栖,属于两栖动物 C.产的卵外有坚韧的卵壳 D.体表的鳞片上有滑滑的黏液 解析:鳖生活在水中,在陆地上产卵繁殖,它的生殖和发育都脱离了水的限制,属于爬行动物。爬行动物的卵外有坚韧的卵壳,起保护作用。鳖的体表覆盖角质的甲,可防止体内水分蒸发。 10.大鲵和青蛙的外形差异很大,但都属于两栖动物,是因为它们的共同特征是( D ) A.生活在水中 B.幼体在水中发育 C.既能生活在水中,也能生活在陆地上 D.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸 解析:大鲵和青蛙的外形差异很大,但都属于两栖动物,是因为它们的共同特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 11.如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙三种动物之间的共同特征的示意图,下列相关分析正确的是( A ) A.甲可以代表体内有脊柱 B.乙可以代表用肺呼吸 C.丙可以代表生殖和发育离不开水 D.丁可以代表卵外有坚韧的卵壳 解析:甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征,它们都是脊椎动物,体内都有由脊椎骨组成的脊柱。 12.两栖动物是水生向陆生的过渡种类,其不能真正适应陆地生活的主要原因是( A ) A.生殖过程离不开水 B.用肺呼吸 C.体内有脊柱 D.体色与周围环境颜色接近 解析:两栖动物的生殖和发育过程必须在水中进行,受到水环境的限制,不能真正地适应陆地生活。 13.蛇没有四肢,但它属于爬行动物。下列有关蛇的叙述中,错误的是( D ) A.体表覆盖角质鳞片 B.呼吸器官是肺 C.在陆地上产卵 D.在水中完成受精 解析:蛇属于爬行动物,爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失;用肺呼吸;体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护。 【创新应用】 14.将大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。清洗并擦干青蛙甲的皮肤表面,将其表面涂上一层厚 1~2 毫米的凡士林油膏(凡士林极具有防水性,不透水,也不透气),注意不要堵塞鼻孔;同样清洗并擦干青蛙乙的皮肤表面,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚 1~2 毫米的凡士林油膏;青蛙丙不做任何处理。将三只青蛙同时放置在相同且适宜的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。 (1)呼吸最快的是 甲 ,其次是 乙 ,最慢的是 丙 。 (2)出现这种现象的原因是 凡士林油膏阻碍了皮肤的呼吸功能 。 (3)青蛙丙在实验中的作用是 对照 。 (4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是 控制单一变量,使实验结果更准确 。 (5)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适? 洗去青蛙皮肤表面的凡士林油膏后,将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中 。 (6)青蛙对我们人类有什么作用? 青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,所以能较好地控制农田害虫,大大提高农作物的产量;同时还能减少化学农药的使用,达到生物防治,保护生态环境的作用(合理即可) 。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

05 课时分层训练(五) 两栖类和爬行类-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)
1
05 课时分层训练(五) 两栖类和爬行类-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年八年级上册生物(鲁科版五四制)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。